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文檔簡(jiǎn)介
會(huì)計(jì)學(xué)1絕對(duì)值——絕對(duì)值的定義和性質(zhì)會(huì)計(jì)學(xué)1絕對(duì)值——絕對(duì)值的定義和性質(zhì)1課堂講解絕對(duì)值的定義絕對(duì)值的性質(zhì)2課時(shí)流程逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升第1頁(yè)/共26頁(yè)1課堂講解絕對(duì)值的定義2課時(shí)流程逐點(diǎn)課堂小結(jié)作業(yè)提升第1頁(yè)/舊知回顧1、什么是數(shù)軸?數(shù)軸是規(guī)定了原點(diǎn)、正方向、單位長(zhǎng)度的直線012-1-22、什么是相反數(shù)?只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)叫做互為相反數(shù).規(guī)定:0的相反數(shù)是0.
數(shù)軸的三要素第2頁(yè)/共26頁(yè)舊知回顧1、什么是數(shù)軸?數(shù)軸是規(guī)定了原點(diǎn)、正方向、單位長(zhǎng)度的1知識(shí)點(diǎn)絕對(duì)值的定義知1-導(dǎo)兩輛汽車從同一處O出發(fā),分別向東、西方向行駛10km,到達(dá)A,B兩處(下圖).它們的行駛路線相同嗎?它們的行駛路程相等嗎?說說你的想法.第3頁(yè)/共26頁(yè)1知識(shí)點(diǎn)絕對(duì)值的定義知1-導(dǎo)兩輛汽車從同一處知1-導(dǎo)01234-1-2-3大象距原點(diǎn)幾個(gè)單位長(zhǎng)度?兩只小狗分別距原點(diǎn)幾個(gè)單位長(zhǎng)度?觀察下圖,回答問題:第4頁(yè)/共26頁(yè)知1-導(dǎo)01234-1-2-3大象距原點(diǎn)幾個(gè)單位長(zhǎng)度?兩只小知1-講一般地,數(shù)軸上表示數(shù)a的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離叫做數(shù)a的絕對(duì)值,記作|a|.(這里的數(shù)a可以是正數(shù)、負(fù)數(shù)和0).定義第5頁(yè)/共26頁(yè)知1-講一般地,數(shù)軸上表示數(shù)a的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離叫定義第5頁(yè)知1-講1.幾何定義:一般地,數(shù)軸上表示數(shù)a的點(diǎn)與原點(diǎn)的距
離叫做數(shù)a的絕對(duì)值,記作2.代數(shù)定義:一個(gè)正數(shù)的絕對(duì)值是它本身;一個(gè)負(fù)數(shù)
的絕對(duì)值是它的相反數(shù);0的絕對(duì)值是0;任意一個(gè)
數(shù)的絕對(duì)值為唯一非負(fù)數(shù).用式子表示為:第6頁(yè)/共26頁(yè)知1-講1.幾何定義:一般地,數(shù)軸上表示數(shù)a的點(diǎn)與原點(diǎn)的距第導(dǎo)引:知1-講例1寫出下列各數(shù)的絕對(duì)值:,0,,,-4.5,-5.
第7頁(yè)/共26頁(yè)導(dǎo)引:知1-講例1寫出下列各數(shù)的絕對(duì)值:第知1-講(來自《點(diǎn)撥》)第8頁(yè)/共26頁(yè)知1-講(來自《點(diǎn)撥》)第8頁(yè)/共26頁(yè)總
結(jié)知1-講
求一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值的方法:去掉絕對(duì)值符號(hào)時(shí),必須按照“先判后去”的原則,先判斷這個(gè)數(shù)是正數(shù)、0或負(fù)數(shù),再根據(jù)絕對(duì)值的意義去掉絕對(duì)值符號(hào),總之要確保其結(jié)果為非負(fù)數(shù)且只有一個(gè).(來自《點(diǎn)撥》)第9頁(yè)/共26頁(yè)總結(jié)知1-講求一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值的方法:去掉絕對(duì)值符號(hào)知1-講
例2〈中考·鎮(zhèn)江〉已知一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值是4,則這
個(gè)數(shù)是________.所以絕對(duì)值等于4的數(shù)有
(來自《點(diǎn)撥》)±4
兩個(gè).第10頁(yè)/共26頁(yè)知1-講例2〈中考·鎮(zhèn)江〉已知一個(gè)數(shù)的絕對(duì)總
結(jié)知1-講直接求一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值是一個(gè)解;若已知一個(gè)數(shù)的
絕對(duì)值,反過來求這個(gè)數(shù),則有兩個(gè)解.即如果|x|=a(a>0),則x=±a.(來自《點(diǎn)撥》)第11頁(yè)/共26頁(yè)總結(jié)知1-講直接求一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值是一個(gè)解1
(中考·連云港)數(shù)軸上表示-2的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離是________.知1-練(來自《典中點(diǎn)》)2
(中考·恩施州)-5的絕對(duì)值是(
)A.-5B.-C.D.52D第12頁(yè)/共26頁(yè)1(中考·連云港)數(shù)軸上表示-2的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離是知1-3
(中考·東營(yíng))
的相反數(shù)是(
)A.B.-C.3D.-3知1-練(來自《典中點(diǎn)》)4
下列說法正確的是(
)A.|-3|是求-3的相反數(shù)B.|-3|表示的意義是數(shù)軸上表示-3的點(diǎn)到原點(diǎn)的
距離C.|-3|的意義是表示-3的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離是-3D.以上都不對(duì)BB第13頁(yè)/共26頁(yè)3(中考·東營(yíng))的相反數(shù)是(2知識(shí)點(diǎn)絕對(duì)值的性質(zhì)知2-講想一想:互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)的絕對(duì)值有什么關(guān)系?0-4-3-2-1321原點(diǎn)-3到原點(diǎn)的距離是3+3到原點(diǎn)的距離是3互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)的絕對(duì)值相等.第14頁(yè)/共26頁(yè)2知識(shí)點(diǎn)絕對(duì)值的性質(zhì)知2-講想一想:0-4-3-2-1321知2-講1.一個(gè)正數(shù)的絕對(duì)值是它本身;一個(gè)負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是
它的相反數(shù);0的絕對(duì)值是0.即(1)如果a>0,那么
(3)如果a<0,那么2.非負(fù)性:任何有理數(shù)的絕對(duì)值都是非負(fù)數(shù),即(2)如果a=0,那么第15頁(yè)/共26頁(yè)知2-講1.一個(gè)正數(shù)的絕對(duì)值是它本身;一個(gè)負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是知2-講例3下列各式中無論m為何值,一定是正數(shù)的是(
)A.
B.
C.
+1
D.-(-m)不符合題意;選項(xiàng)D中-(-m)(來自《點(diǎn)撥》)C
=m顯然不符合題意;選項(xiàng)C中,因?yàn)榈?6頁(yè)/共26頁(yè)知2-講例3下列各式中無論m為何值,一定是正數(shù)知2-講例4已知,求x與y的相反數(shù).第17頁(yè)/共26頁(yè)知2-講例4已知總
結(jié)知2-講本題運(yùn)用了巧用非負(fù)性技巧,考查了非負(fù)數(shù)的性質(zhì),
該性質(zhì)可巧記為“0+0=0”,可以推廣為:如果幾個(gè)非
負(fù)數(shù)的和為0,那么這幾個(gè)非負(fù)數(shù)均為0.第18頁(yè)/共26頁(yè)總結(jié)知2-講本題運(yùn)用了巧用非負(fù)性技知2-講例5已知,求a、b的值.(來自《點(diǎn)撥》)第19頁(yè)/共26頁(yè)知2-講例5已知總
結(jié)知2-講若幾個(gè)非負(fù)數(shù)的和為0,則這幾個(gè)數(shù)都為0.(來自《點(diǎn)撥》)第20頁(yè)/共26頁(yè)總結(jié)知2-講若幾個(gè)非負(fù)數(shù)的和為0,則這幾個(gè)數(shù)都為0.(絕對(duì)值最小的數(shù)是________;絕對(duì)值最小的負(fù)整數(shù)
是________.知2-練(來自《典中點(diǎn)》)2如果+|b-1|=0,那么a+b=(
)A.B.C.D.10-1C第21頁(yè)/共26頁(yè)絕對(duì)值最小的數(shù)是________;絕對(duì)值最小的負(fù)整數(shù)知2-練3寫出下列各式的值,并回答問題.知2-練(來自《典中點(diǎn)》)152.5152.5>>≥第22頁(yè)/共26頁(yè)知2-練(來自《典中點(diǎn)》)152.5152.5>>≥第22頁(yè)4(中考·婁底)若|a-1|=a-1,則a的取值范圍是(
)A.a(chǎn)≥1B.a(chǎn)≤1C.a(chǎn)<1D.a(chǎn)>1知2-練(來自《典中點(diǎn)》)5(中考·威海)檢驗(yàn)4個(gè)工件,其中超過標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的克數(shù)
記作正數(shù),不足標(biāo)準(zhǔn)質(zhì)量的克數(shù)記為負(fù)數(shù),從輕重的
角度看,最接近標(biāo)準(zhǔn)的工件是(
)A.-2B.-3C.3D.5AA第23頁(yè)/共26頁(yè)4(中考·婁底)若|a-1|=a-1,則a的取值范圍是
(1)正數(shù)、負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是正數(shù);(2)0的絕對(duì)值是0,0是絕對(duì)值最小的數(shù);(3)若一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值是正數(shù),則這樣的數(shù)有兩個(gè),
它們互為相反數(shù).第24頁(yè)/共26頁(yè)(1)正數(shù)、負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是正數(shù);第24頁(yè)/共26頁(yè)1.必做:完成教材P11練習(xí)T1-T3,
P14-P15習(xí)題1.2T5,T8,T122.補(bǔ)充:請(qǐng)完成《典中點(diǎn)》剩余部分習(xí)題第25頁(yè)/共26頁(yè)1.必做:完成教材P11練習(xí)T1-T3,第25頁(yè)/共26頁(yè)感謝您的觀看!第26頁(yè)/共26頁(yè)感謝您的觀看!第26頁(yè)/共26頁(yè)會(huì)計(jì)學(xué)28絕對(duì)值——絕對(duì)值的定義和性質(zhì)會(huì)計(jì)學(xué)1絕對(duì)值——絕對(duì)值的定義和性質(zhì)1課堂講解絕對(duì)值的定義絕對(duì)值的性質(zhì)2課時(shí)流程逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升第1頁(yè)/共26頁(yè)1課堂講解絕對(duì)值的定義2課時(shí)流程逐點(diǎn)課堂小結(jié)作業(yè)提升第1頁(yè)/舊知回顧1、什么是數(shù)軸?數(shù)軸是規(guī)定了原點(diǎn)、正方向、單位長(zhǎng)度的直線012-1-22、什么是相反數(shù)?只有符號(hào)不同的兩個(gè)數(shù)叫做互為相反數(shù).規(guī)定:0的相反數(shù)是0.
數(shù)軸的三要素第2頁(yè)/共26頁(yè)舊知回顧1、什么是數(shù)軸?數(shù)軸是規(guī)定了原點(diǎn)、正方向、單位長(zhǎng)度的1知識(shí)點(diǎn)絕對(duì)值的定義知1-導(dǎo)兩輛汽車從同一處O出發(fā),分別向東、西方向行駛10km,到達(dá)A,B兩處(下圖).它們的行駛路線相同嗎?它們的行駛路程相等嗎?說說你的想法.第3頁(yè)/共26頁(yè)1知識(shí)點(diǎn)絕對(duì)值的定義知1-導(dǎo)兩輛汽車從同一處知1-導(dǎo)01234-1-2-3大象距原點(diǎn)幾個(gè)單位長(zhǎng)度?兩只小狗分別距原點(diǎn)幾個(gè)單位長(zhǎng)度?觀察下圖,回答問題:第4頁(yè)/共26頁(yè)知1-導(dǎo)01234-1-2-3大象距原點(diǎn)幾個(gè)單位長(zhǎng)度?兩只小知1-講一般地,數(shù)軸上表示數(shù)a的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離叫做數(shù)a的絕對(duì)值,記作|a|.(這里的數(shù)a可以是正數(shù)、負(fù)數(shù)和0).定義第5頁(yè)/共26頁(yè)知1-講一般地,數(shù)軸上表示數(shù)a的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離叫定義第5頁(yè)知1-講1.幾何定義:一般地,數(shù)軸上表示數(shù)a的點(diǎn)與原點(diǎn)的距
離叫做數(shù)a的絕對(duì)值,記作2.代數(shù)定義:一個(gè)正數(shù)的絕對(duì)值是它本身;一個(gè)負(fù)數(shù)
的絕對(duì)值是它的相反數(shù);0的絕對(duì)值是0;任意一個(gè)
數(shù)的絕對(duì)值為唯一非負(fù)數(shù).用式子表示為:第6頁(yè)/共26頁(yè)知1-講1.幾何定義:一般地,數(shù)軸上表示數(shù)a的點(diǎn)與原點(diǎn)的距第導(dǎo)引:知1-講例1寫出下列各數(shù)的絕對(duì)值:,0,,,-4.5,-5.
第7頁(yè)/共26頁(yè)導(dǎo)引:知1-講例1寫出下列各數(shù)的絕對(duì)值:第知1-講(來自《點(diǎn)撥》)第8頁(yè)/共26頁(yè)知1-講(來自《點(diǎn)撥》)第8頁(yè)/共26頁(yè)總
結(jié)知1-講
求一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值的方法:去掉絕對(duì)值符號(hào)時(shí),必須按照“先判后去”的原則,先判斷這個(gè)數(shù)是正數(shù)、0或負(fù)數(shù),再根據(jù)絕對(duì)值的意義去掉絕對(duì)值符號(hào),總之要確保其結(jié)果為非負(fù)數(shù)且只有一個(gè).(來自《點(diǎn)撥》)第9頁(yè)/共26頁(yè)總結(jié)知1-講求一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值的方法:去掉絕對(duì)值符號(hào)知1-講
例2〈中考·鎮(zhèn)江〉已知一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值是4,則這
個(gè)數(shù)是________.所以絕對(duì)值等于4的數(shù)有
(來自《點(diǎn)撥》)±4
兩個(gè).第10頁(yè)/共26頁(yè)知1-講例2〈中考·鎮(zhèn)江〉已知一個(gè)數(shù)的絕對(duì)總
結(jié)知1-講直接求一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值是一個(gè)解;若已知一個(gè)數(shù)的
絕對(duì)值,反過來求這個(gè)數(shù),則有兩個(gè)解.即如果|x|=a(a>0),則x=±a.(來自《點(diǎn)撥》)第11頁(yè)/共26頁(yè)總結(jié)知1-講直接求一個(gè)數(shù)的絕對(duì)值是一個(gè)解1
(中考·連云港)數(shù)軸上表示-2的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離是________.知1-練(來自《典中點(diǎn)》)2
(中考·恩施州)-5的絕對(duì)值是(
)A.-5B.-C.D.52D第12頁(yè)/共26頁(yè)1(中考·連云港)數(shù)軸上表示-2的點(diǎn)與原點(diǎn)的距離是知1-3
(中考·東營(yíng))
的相反數(shù)是(
)A.B.-C.3D.-3知1-練(來自《典中點(diǎn)》)4
下列說法正確的是(
)A.|-3|是求-3的相反數(shù)B.|-3|表示的意義是數(shù)軸上表示-3的點(diǎn)到原點(diǎn)的
距離C.|-3|的意義是表示-3的點(diǎn)到原點(diǎn)的距離是-3D.以上都不對(duì)BB第13頁(yè)/共26頁(yè)3(中考·東營(yíng))的相反數(shù)是(2知識(shí)點(diǎn)絕對(duì)值的性質(zhì)知2-講想一想:互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)的絕對(duì)值有什么關(guān)系?0-4-3-2-1321原點(diǎn)-3到原點(diǎn)的距離是3+3到原點(diǎn)的距離是3互為相反數(shù)的兩個(gè)數(shù)的絕對(duì)值相等.第14頁(yè)/共26頁(yè)2知識(shí)點(diǎn)絕對(duì)值的性質(zhì)知2-講想一想:0-4-3-2-1321知2-講1.一個(gè)正數(shù)的絕對(duì)值是它本身;一個(gè)負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是
它的相反數(shù);0的絕對(duì)值是0.即(1)如果a>0,那么
(3)如果a<0,那么2.非負(fù)性:任何有理數(shù)的絕對(duì)值都是非負(fù)數(shù),即(2)如果a=0,那么第15頁(yè)/共26頁(yè)知2-講1.一個(gè)正數(shù)的絕對(duì)值是它本身;一個(gè)負(fù)數(shù)的絕對(duì)值是知2-講例3下列各式中無論m為何值,一定是正數(shù)的是(
)A.
B.
C.
+1
D.-(-m)不符合題意;選項(xiàng)D中-(-m)(來自《點(diǎn)撥》)C
=m顯然不符合題意;選項(xiàng)C中,因?yàn)榈?6頁(yè)/共26頁(yè)知2-講例3下列各式中無論m為何值,一定是正數(shù)知2-講例4已知,求x與y的相反數(shù).第17頁(yè)/共26頁(yè)知2-講例4已知總
結(jié)知2-講本題運(yùn)用了巧用非負(fù)性技巧,考查了非負(fù)數(shù)的性質(zhì),
該性質(zhì)可巧記為“0+0=0”,可以推廣為:如果幾個(gè)非
負(fù)數(shù)的和為0,那么這幾個(gè)非負(fù)數(shù)均為0.第18頁(yè)/共26頁(yè)總結(jié)知2-講本題運(yùn)用了巧用非負(fù)性技知2-講例5已知,求a、b的值.(來自《點(diǎn)撥》)第19頁(yè)/共26頁(yè)知2-講例5已知總
結(jié)知2-講若幾個(gè)非負(fù)數(shù)的和為0,則這幾個(gè)數(shù)都為0.(來自《點(diǎn)撥》)第20頁(yè)/共26頁(yè)總結(jié)知2-講若幾個(gè)非負(fù)數(shù)的和為0,則這幾個(gè)數(shù)都為0.(絕對(duì)值最小的數(shù)是________;絕對(duì)值最小的負(fù)整數(shù)
是________.知2-練(來自《典中點(diǎn)》)2如果+|b-1|=0,那么a+b=(
)
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