電氣工程師職業(yè)規(guī)劃書

《大學生職業(yè)生涯規(guī)劃》電氣工程師職業(yè)規(guī)劃書

廣東石油化工學院

班級：電氣12-1

目錄

1?前言

***************************************************第2^頁

二?自我評估

個性特征***********************************************第2頁

職業(yè)價值觀*********************************************第4頁

職業(yè)興趣***********************************************第5頁

職業(yè)能力***********************************************第7頁

5

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環(huán)境評估

9頁

1

10頁

10頁

四.職業(yè)路徑

職業(yè)目標*********************************************第12頁

職業(yè)目標的分解與組合**********************************第12頁

職業(yè)生涯發(fā)展方向和路線*******************************第13頁

五.

^評調(diào)整與^備選*****************************************第14頁

六.

結(jié)束語*

**************************************************^第15

前言

站在人生的十字路口上，面對滾滾的人流，看世態(tài)炎涼，自己不得不收起曾經(jīng)的稚氣與天真，開始思考與探索未來的路。在當今競爭非常激烈的社會，只有有真材實料的人才才能稱得上是真正鋒利閃亮的刀尖，成為一個真正的人才應該是每一個年輕人的理想。要想成為一名人才，首先要有一份適合自己的人生規(guī)劃，正確評價自己的特點與強項，重新認識自己的價值并且通過努力不斷的學習使之遞增，為自己提供前進的動力并在職業(yè)中發(fā)揮自己優(yōu)勢。

記得一位哲人這樣說過：“走好每一步，這就是你的人生?！笔前?，人生之路說長也長，因為這是你一生意義的詮釋；人生之路說短也短，因為你度過的每一天都是你的人生。在今天這個人才競爭的時代，職業(yè)生涯規(guī)劃開始成為在人爭奪戰(zhàn)中的另一重要利器。對每個人而言，職業(yè)生命是有限的，如果不進行有效的規(guī)劃，勢必會造成生命和時間的浪費。所以，我為自己擬定一份職業(yè)生涯規(guī)劃，希望它能對自己的職業(yè)生涯有領(lǐng)航的作用，為處在彷徨與迷茫的自己指明一條光明道路。

內(nèi)容

自我評估

自我評價

優(yōu)點：堅強勇敢，較為穩(wěn)重，有較強的責任心，積極樂觀。人際關(guān)系較和諧，能與同學朋友和諧相處。

能夠較好的處理各種關(guān)系。

有主見，對事情有自己的想法，不會人云亦云

缺點：有時候缺乏耐心，對某些事表現(xiàn)出極不耐煩。不太喜歡吸取別人的意見。

時間觀念不夠強，不能很好地合理分配時間。

大學生職業(yè)規(guī)劃測評報告：

1、個性特征你適合做什么

個性類型是：INTJ——內(nèi)傾、直覺、思考和判斷

你是個完美主義者。你強烈地要求個人自由和能力，同時在自己獨創(chuàng)的思想中，不可動搖的信仰促使你達到目標。

你思維嚴謹、有羅輯性、足智多謀，能夠看到新計劃實行后的結(jié)果和生活中轉(zhuǎn)變?yōu)檎鎸嵨镔|(zhì)的理論體系。

你對自己和別人都很苛求，往往幾乎同樣強硬地逼迫別人和自己。你并不十分受冷漠與批評的干擾，所有

性格類型中最獨立的，你更喜歡以自己的方式行事。面對相反意見，你通常持懷疑態(tài)度，十分堅定和堅決。權(quán)威本身不能強制你，只有你認為這些規(guī)則對自己的更重要的目標有用時，才會去遵守。

你是天生的謀略家，具有獨特的思想、偉大的遠見和夢想。你天生精于理論，對于復雜而綜合的概念運轉(zhuǎn)靈活。你是優(yōu)秀的戰(zhàn)略思想家，通常能清楚地看到任何局勢的利處和缺陷。對于感興趣的問題，你是很好的、具有遠見和見解的組織者。如果是自己形成的看法和計劃，你會投入不可思議的專心、注意力和能量、積極性。依靠到達或超過自己的高標準的決心和堅忍不拔，你獲得許多成就。

適合的崗位特質(zhì)：

（1）讓你能夠創(chuàng)造和提出解決問題的獨到而創(chuàng)新的辦法，從而促進現(xiàn)存體系的完善

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（2）讓你可以致力于實現(xiàn)自己的美好想法，以合乎邏輯而且有序的方式進行工作，同時你的堅持不懈能夠得到嘉獎。

（3）讓你能夠與那些認真而有良知的人共同工作，他們具有你所尊敬的專長、智商和能力。

（4）贊賞你的創(chuàng)見，讓你能夠擁有原創(chuàng)權(quán)力而且能夠控制它們的執(zhí)行。

（5）讓你可以獨立地工作，而同時定期地和一小群聰明的人進行交流。工作環(huán)境運行順利和諧，沒有人

際沖突。

（6）讓你得以面對穩(wěn)定的新信息來源，能夠為你提供新方法以提高你的熟練程度和能力。

（7）讓你能夠制作滿足你的高質(zhì)量標準要求的成果，而不是依賴他人的個人好惡標準。

（8）不要求反復執(zhí)行那些實際的、以細節(jié)為核心的任務。

2?職業(yè)價值觀你為什么而工作

大學生職業(yè)規(guī)劃測評報告：

職業(yè)價值觀因素得分表

職業(yè)價值觀取向是：

自我發(fā)展取向、社會價值取向、威望尊嚴取向。

3.職業(yè)價值觀取向類型說明：

自我發(fā)展取向：工作中能獲得信任，能夠自我充實，促進個人發(fā)展；能夠發(fā)揮個人才華，提升生活品質(zhì)以及實現(xiàn)人生目標。

安定休閑取向：工作之余有充足的時間讓人從事休閑活動；工作能為生活提供便利，并不會讓人感到緊張焦慮。

社會價值取向：工作中能幫助別人，為他人服務；工作能增進社會福利，對社會具有積極的意義。

組織安全取向：工作能帶來合理的經(jīng)濟報酬；組織能從制度、環(huán)境和前景等方面為員工提供安全感。

人際關(guān)系取向：工作中能與其他人建立良好的友誼關(guān)系，營造一個人際關(guān)系融治的環(huán)境，并經(jīng)由工作能提升自己的人際關(guān)系。

威望尊嚴取向：工作時能獲得自我肯定，滿足個人成就感，贏得他人尊重;以及擁有自主性和管理權(quán)。

職業(yè)價值觀小結(jié):

由上表可以看出，我的職業(yè)價值觀取向是自我發(fā)展取向、社會價值取向、威望尊嚴取向，說明我比較注重個人才能的發(fā)揮，希望

能獲得他人的信賴，工作能為他人服務，并對社會具有積極的意義。

三、職業(yè)興趣一一你喜歡做什么

?自我感觀的職業(yè)興趣

小時候的理想

長大了能賺很多錢，幫爸爸媽媽減少負擔，讓爸爸媽媽過上更加幸福的生活，安享晚年。

長大了當一位大老板。

長大了當一名科學家。

現(xiàn)在的理想

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?做一個歷練的高層管理人員。

?成為一名高級工程師。

?與各成功的，睿智的人士交流。

?有個幸?？鞓返募?。

大學生職業(yè)規(guī)劃測評報告:

1.職業(yè)興趣因素得分表：

2.最感興趣的職

尺買際塑I硏石翌

是：RIA

——R

實際型、I研究型、A藝術(shù)型

E管理型S社會塑

3.職業(yè)

興趣類型說明:

實際型R：遵守規(guī)則、實際、安定、喜歡需要基本技能的具體活動。比較適合的職業(yè)：有具體的規(guī)則和程序，需要特定的技巧或技能的行業(yè)。

研究型I：需要系統(tǒng)觀察、科學分析和一定程度的創(chuàng)造性。

比較適合的職業(yè)：專門的科學研究、某個領(lǐng)域的高尖端工作以及某些行業(yè)的研發(fā)工作。

藝術(shù)型A：想象、直覺、沖動、無序，喜歡用藝術(shù)形式來表現(xiàn)自己的思想與情感。

比較適合的職業(yè)：通過非系統(tǒng)化的自由活動進行藝術(shù)表現(xiàn)的行業(yè)。

社會型S：助人、合作，具有責任感和同情心，喜歡并善于社會交往，樂善好施。

比較適合的職業(yè)：對人進行說服、勸導、幫助、教育和治療的行業(yè)。

管理型E：具有一定的支配能力，自信、精力旺盛，喜歡指揮，勸導別人接受自己的意見。

比較適合的職業(yè)：需要動員、組織和領(lǐng)導他人實現(xiàn)既定目標的行業(yè)。

常規(guī)型C：有條理、穩(wěn)定、順從、有序，喜歡程序化的條理性工作。

比較適合的職業(yè)：具有固定規(guī)則的習慣性、重復性工作。

職業(yè)興趣小結(jié)：

喜歡從事需要特定的技巧或技能的工作或?qū)ｉT的科學研究、某個領(lǐng)域的高尖端工作以及某些行業(yè)的研發(fā)工作，喜歡以藝術(shù)形式的創(chuàng)作表現(xiàn)自己的才能，實現(xiàn)自身的價值。

4、職業(yè)能力——你能做什么

1.職業(yè)能力因素得分表：

職業(yè)能力

得分

察覺細節(jié)能力

6.00

動手能力

6.33

空間判斷能力

5.67

社會交往能力

5.67

書寫能力

6.00

數(shù)理能力

6.00

言語能力

6.00

學習能力

6.33

運動協(xié)調(diào)能力

5.67

組織管理能力

6.33

優(yōu)勢職業(yè)能力是：

動手能力、一般學習能力、組織管理能力

職業(yè)能力類型說明:

動手能力：指手、手指、手腕能迅速而準確地活動和操作小的物體。

空間判斷能力：指對立體圖形以及平面圖形與立體圖形之間關(guān)系的理解能力，包括能看懂幾何圖形，察覺細節(jié)能力：指對物體或圖形的有關(guān)細節(jié)具有正確的知覺能力，對于圖形的明暗、線的寬度和長度作出視覺的區(qū)別和比較，看出其細微的差異。

對立體圖形的三個面的理解力，識別物體在空間運動中的聯(lián)系，解決幾何問題。

社會交往能力：指善于進行人與人之間的相互交往、相互聯(lián)系、相互幫助、相互作用和影響，從而協(xié)同工作或建立良好的人際關(guān)系。

書寫能力：對詞、印刷物、賬目、表格等材料的細微部分具有正確知覺的能力、善于發(fā)現(xiàn)錯字和正確地對數(shù)字的能力。

數(shù)理能力：指迅速而準確地運算以及在快速準確地進行計算的同時，能進行推理、解決應用問題的能力。大部分職業(yè)都要求人們有一定地運算能力，但不同職業(yè)對人的算術(shù)能力要求的程度不同。

言語能力：指對詞及其含義的理解和使用能力，對詞、句子、段落、篇章的理解能力，以及善于清楚而正確地表達自己的觀念和向別人介紹信息的能力。包括語言文字的理解能力和口頭表達能力。不同的職業(yè)對人的語言能力要求亦不同。

學習能力：指人們認識、理解客觀事物并運用知識、經(jīng)驗等解決問題的能力，又可稱為智力。它包括記憶能力、觀察能力、注意能力、想象能力、思維能力,特別是邏輯思維能力。學習能力是人們在學習、工作、日常生活中必須具備、廣泛使用的能力。職業(yè)或作業(yè)的水平越高，對人的學習能力的要求亦越高。運動協(xié)調(diào)能力：指眼、手、腳、身體迅速準確和協(xié)調(diào)地作出精確的動作和運動反應，手能跟隨著眼所看到的東西。

職業(yè)能力小結(jié)：

嚴謹、勤奮、有條不紊而且專心致志。動手能力，一般學習能力和組織管理能力較強。無論做什么都能認真而有條理地完成。對細節(jié)有很實際的判斷力，并能將它們記住。

自我評估小結(jié)：

上以內(nèi)容分別從“個性特征、職業(yè)興趣、職業(yè)價值觀、職業(yè)能力”

進行了綜合全面的評估，我在各方面的綜合評估結(jié)果是：

我的個性特征屬于內(nèi)傾、直覺、思考和判斷型，感興趣的職業(yè)類型是R實際型、I研究型、A藝術(shù)型，在職業(yè)發(fā)展中比較看重的價值觀是自我發(fā)展取向、社會價值取向、威望尊嚴取向，具有優(yōu)勢的職業(yè)能力有動手能力、一般學習能力、組織管理能力。

從分析的結(jié)果可得出，比較適合我的職業(yè)有：

營銷策劃

企業(yè)管理者

行政主管

教育培訓

工程設計

內(nèi)容

環(huán)境評估

由于我所學的專業(yè)是“電氣工程及其自動化”，再加上綜合考慮以上的測評結(jié)果與其他各方面的因素，我決定把“電氣工程師”作為我職業(yè)的奮斗目標。

?社會環(huán)境

中國現(xiàn)在正處于近兩百年以來最好的歷史時期。雖然社會上還有許多的體制存在弊端，還有許多沒有解決的矛盾，但是政治上相對較穩(wěn)定，法制化進程已經(jīng)開始，市場經(jīng)濟已經(jīng)初步形成并步入正軌。二十一世紀的中華大地需求較大，充滿各種人才發(fā)展的機遇。目前來說，中國政治穩(wěn)定，經(jīng)濟持續(xù)發(fā)展。在全球經(jīng)濟中扮演著重要角色。經(jīng)濟發(fā)展有強勁的勢頭，加入WTO后，有大批的外

國企業(yè)進入中國市場，中國的企業(yè)也將走出國門。目前社會對于信息類人才需要還是比較大的，特別是我國的電氣工程相關(guān)專業(yè)還不是很先進的情況下，具有一定能力的高水平畢業(yè)生一定會得到企業(yè)的青睞。所以說在校加強電氣方面的專業(yè)知識學習，會在就業(yè)時有一定的專業(yè)優(yōu)勢?？傮w來說，我們現(xiàn)在面臨一個非常好的宏觀環(huán)境，社會安定，政治穩(wěn)定，經(jīng)濟發(fā)展迅速，并與全球一體化接軌，法制建設不斷完善，文化繁榮自由，尖端技術(shù)、高新技術(shù)突飛猛進。但是，我國人才的競爭日趨激烈，失業(yè)率居高不下等等，都使我們的就業(yè)環(huán)境看起來不容樂觀，而現(xiàn)在大學生畢業(yè)漸漸增多，而且需求量逐漸飽和。

所以，我們是同時面臨機遇與挑戰(zhàn)。社會發(fā)展勢頭非常好，政治又相對穩(wěn)定，但人才的競爭非常激烈，現(xiàn)在找工作比較困難了。

2?行業(yè)環(huán)境

電氣工程及其自動化涉及電力電子技術(shù)計算機技術(shù),電機電器技術(shù)信息與網(wǎng)絡控制技術(shù)，機電一體化技術(shù)等諸多領(lǐng)域，是一門綜合性較強的學科，其主要特點是強弱電結(jié)合，機電結(jié)合，軟硬件結(jié)合?該專業(yè)培養(yǎng)具有工程技術(shù)基礎知識和相應的電氣工程專業(yè)知識，受過電工電子,系統(tǒng)控制及計算機技術(shù)方面的基本訓練，具有解決電氣工程技術(shù)分析與控制問題基本能力的高級工程技術(shù)人才。

電氣工程專業(yè)大部分畢業(yè)生就業(yè)都選擇在電力系統(tǒng)及其相關(guān)領(lǐng)域就業(yè)。電力系統(tǒng)單位主要包括：發(fā)電企業(yè)，供電企業(yè)和電氣設備制造公司三大類。除些之外還包含有電力設計院，電力規(guī)劃院，電力建設，電力科研開發(fā)等部門。電力工業(yè)的迅速發(fā)展為本專業(yè)畢業(yè)生提供了大量的就業(yè)機會及就業(yè)崗位。

電氣行業(yè)是國民經(jīng)濟的一大產(chǎn)業(yè)，建國以來，電力行業(yè)一直受到國家政府的高度重視。在整個國民經(jīng)濟的發(fā)展進程中，電氣行業(yè)起著非常重要的作用。以電力消費為例，工業(yè)用電占全部裕電量的75%（其中80%為重工業(yè)，20%為輕工業(yè)），農(nóng)業(yè)占6%，交通、運輸、通訊業(yè)占2%,市政、商業(yè)占6%，民用占10%。從總體上看，我國的電氣工業(yè)發(fā)展迅猛，取得了舉世矚目的成就，特別是改革開放以后，發(fā)展勢頭非常好。可以說，中國的電氣工業(yè)正在騰飛。

3?職業(yè)環(huán)境

電氣工程及其自動化專業(yè)是電氣信息領(lǐng)域的一門新興學科但由于和人們的日常生活以及工業(yè)生產(chǎn)密切相關(guān)發(fā)展非常迅速現(xiàn)在也相對比較成熟。已經(jīng)成為高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的重要組成部分廣泛應用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國防等領(lǐng)域在國民經(jīng)濟中發(fā)揮著越來越重要的作用。電氣自動化是一個非常廣的一個專業(yè)涉及的領(lǐng)域也很多.可以做電氣工程師:水暖,水通，自動化設備，智能樓宇，電力設計，弱電設計，強電設計???自控工程師:PLC編程，組態(tài)編程,C++編程,系統(tǒng)開發(fā)???電子工程師:各種儀器儀表開發(fā)，單片機開發(fā)，數(shù)/模電路開發(fā)??還有信息方面的，比如網(wǎng)絡。

這個專業(yè)是大型制造業(yè)的核心成分，特別是電力部門。

電氣自動化發(fā)展快、需要人才多、待遇高，是當今科技發(fā)展的趨勢所在。因此，作為信息產(chǎn)業(yè)中的重要一員，電氣自動化專業(yè)同樣有著光輝的前途。二是電氣自動化應用范圍廣。目前，幾乎所有的工業(yè)部門都可以同自動控制掛上鉤，現(xiàn)代化的農(nóng)業(yè)、國防也都與自動化息息相關(guān)。三是本專業(yè)對于個人發(fā)展非常有利。電力電子技術(shù)和微機控制技術(shù)是高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)的重要組成部分，智能控制電器及電氣控制設備、自動控制系統(tǒng)及生產(chǎn)線廣泛應用于工業(yè)、農(nóng)業(yè)、國防等領(lǐng)域，在國民經(jīng)濟中其著舉足輕重的作用。通常情況下，畢業(yè)生可以選擇國有的質(zhì)量技術(shù)監(jiān)督部門、研究所、工礦企業(yè)等；也可以是一些外資、私營企業(yè)，待遇當然是相當可觀的。如果學生能力足夠強，又在學習期間積累了比較好的研究成果，完全可以自己創(chuàng)業(yè)，闖出一片屬于自己的天空。

職業(yè)分析小結(jié):

電氣自動化是當前熱門學科之一，畢業(yè)生有著廣闊的就業(yè)渠道，因為電氣自動化技術(shù)的應用廣泛，其就業(yè)領(lǐng)域也五花八門。謙虛、踏實、穩(wěn)重是本專業(yè)畢業(yè)生在擇業(yè)時的第一選擇。如果向電氣工程及其自動化方向發(fā)展，很多企業(yè)在招聘時都是需要有一定工作經(jīng)驗的。因此，作為一名電氣自動化專業(yè)的學生，我會利用課余時間多熟悉企業(yè)在自動化方面的實際運作，做到“學以致用”。另外，我作為一名應屆畢業(yè)生，具備的實際運作能力并不是很強，所以我選擇從“零”開始，從電氣工程師助理做起，逐步地提高自己。

獅三章

職業(yè)路徑

內(nèi)容職業(yè)目標

我的職業(yè)我自認為自己比較適合工程師這一類的。

工程師：

什么是工程師？工程師是指具有從事工程系統(tǒng)操作設計，管理，評估能力的人員，是職業(yè)水平評定（職稱評定）的一種。其下，有技術(shù)員,助理工程師等職稱；其上有高級工程師，專家等職稱。當然，這也只是對從事工程建設或管理人員技術(shù)水平的一種標定而已。

確定職業(yè)目標：電氣工程師

崗位職責：

產(chǎn)品電氣設計：包括電氣圖紙繪制、電氣部件選型等；

電氣外包部分供應商評估，以及外包部分技術(shù)的引進和轉(zhuǎn)化；

解決技術(shù)問題并估算成本和時間；

樣機試制，參加現(xiàn)場試驗并處理電氣故障，提出產(chǎn)品改進措施；

確定最終產(chǎn)品或系統(tǒng)，并準備生產(chǎn)文件、使用手冊等相關(guān)文件資料；監(jiān)控產(chǎn)品使用以提高未來設計。

任職資格：

電子、電氣或相關(guān)專業(yè)，本科及以上學歷；英語四級或同等讀寫水平；

五年左右配電產(chǎn)品制造行業(yè)工作經(jīng)驗；

熟悉電氣布線、電氣控制柜設計、電氣部件選型；

有較強的責任心，良好團隊協(xié)作能力、溝通能力、謙虛踏實；

能夠熟練操作。

職業(yè)目標的分解與組合

把職業(yè)目標分成三個規(guī)劃期，即:近期規(guī)劃、中期規(guī)劃和長期規(guī)劃，并對各個規(guī)劃期及其要實現(xiàn)的目標進行分解。

(1)近期目標(大學階段)

時間：2013年一2016年

大二：學好專業(yè)課，盡量爭取獎學金;英語過四級;計算機過二級;英語繼續(xù)學習，要加強和重視對英語的學習，爭取考專業(yè)四級。對參加一些實踐活動，加強自己的動手能力和團隊意識，并借此機會加強人脈聯(lián)系。在自己的業(yè)余時間就爭取實習的機會。

大三：繼續(xù)加強英語學習。再就是爭取更多的實習機會。鍛煉自己的能力。還有就是要豐富自己的專業(yè)和非專業(yè)的知識。大三是到了快要把自己拋向社會的時候，因而要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需

求情況，請教寫求職信、個人簡歷的經(jīng)驗，并在假期開始為自己心目中

的職業(yè)進行實踐。

大四：沖刺期，落足功夫，爭取把目標拿下，努力找到一份適合自己的工

作。

中期目標：時間：2017年一2025年

基本目標：技術(shù)員f助理工程師f中級工程師

長期目標：時間：2026年一2030年

基本目標：達到高級工程師總目標。

核心要求：擁有自己的車子、房子和一個幸福美滿的家庭。

為了這些目標努力吧！

激勵自己的話是：梯子的梯階從來不是擱腳的，它只是讓人們的腳放上一段時間，也變讓另一只腳往上登。

職業(yè)生涯發(fā)展方向和路線

學習期：充分利用在校學習的時間，為自己補充所需的知識和技能。包括參與社會團體活動、廣泛閱讀相關(guān)書籍、選修相關(guān)課程、報考技能資格證書等充分利用學校提供的培訓機會，爭取更多的培訓機會，提高自己的知識能力。充分

利用自身的工作條件擴大社交圈、重視同學交際圈、重視和每個人的交往，用真心交往，多結(jié)交益友。

工作期：充分利用公司提供的培訓機會，爭取更多的培訓機會，提高自己的知識能力。落足功夫，爭取把目標拿下。

職業(yè)發(fā)展路徑：

從助理開始，腳踏實地，勇往直前，最終實現(xiàn)人事經(jīng)理的夢想！計劃進

入有一定檔次的企業(yè)工作，如果未能如愿，會打算先從進中小型企業(yè)工作，這樣晉升會相對容易些，等積累了一定的“資本”之后，進入大型企業(yè)從事電氣工程師工作。

具體路徑：實習生f技術(shù)員f電氣工程師助理f電氣工程師。

內(nèi)容

評估調(diào)整

評估調(diào)整與備選方案

1、評估的內(nèi)容：

職業(yè)目標評估（是否需要重新選擇職業(yè)？）電氣工程師是我以后的理想,

不會隨意重選職業(yè)。

職業(yè)路徑評估（是否需要調(diào)整發(fā)展方向？）如果有些道路比較適合我，我會考慮調(diào)整發(fā)展方向。

實施策略評估（是否需要改變行動策略？）我會在行動中講策略完善而不是改變。

其它因素評估（身體、家庭、經(jīng)濟狀況以及機遇、意外情況的及時評估）

如果也遇到其他意外，我會