頂崗個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)2022

頂崗個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)2022一段難忘的實(shí)習(xí)生活結(jié)束了，這段時(shí)間里，肯定有許多值得共享的閱歷吧，感覺我們很有必要對(duì)自己的實(shí)習(xí)生活做一下總結(jié)。下面是我細(xì)心推舉的頂崗個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)，僅供參考，歡迎閱讀！

頂崗個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)一

20__年下學(xué)期，為了全面提升湖南第一師范學(xué)院小教大專部第一屆五年制大專農(nóng)村免費(fèi)定向培育師范生的教學(xué)水平和管理潛力，打造一支優(yōu)秀的農(nóng)村學(xué)校老師隊(duì)伍，打響湖南第一屆免費(fèi)定向師范生的聲譽(yù)，學(xué)院為我們小教大專部_級(jí)全部同學(xué)帶給了一次頂崗實(shí)習(xí)的機(jī)會(huì)，透過理論與實(shí)踐的有機(jī)結(jié)合，我們的教學(xué)閱歷和管理潛力得到了質(zhì)的飛躍。

我們桂東縣實(shí)習(xí)隊(duì)共有26名隊(duì)員，其中女生22人，男生4人，均屬湖南第一師范學(xué)院小教大專部_級(jí)同學(xué)。20__年下學(xué)期，在桂東縣訓(xùn)練局的支配和帶隊(duì)老師張容舟老師的指導(dǎo)下，我們?nèi)?duì)26名隊(duì)員在桂東縣五所實(shí)習(xí)學(xué)校進(jìn)行了為期一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練頂崗實(shí)習(xí)。一個(gè)學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí)生活是艱辛的，同時(shí)也是富有好處的。由于它不僅僅讓我們真正踏上了講臺(tái)，讓我們真正體會(huì)到了作為一名人民老師的那種滿意感和一份為人師表的職責(zé)感，而且讓我們第一次接觸了農(nóng)村學(xué)校訓(xùn)練教學(xué)工作和班主任工作，為今后正式走上工作崗位積累了珍貴的閱歷。在各級(jí)部門、領(lǐng)導(dǎo)以及老師們的支持和指導(dǎo)下，我們的頂崗實(shí)習(xí)工作取得了圓滿勝利。

依據(jù)我們桂東縣實(shí)習(xí)隊(duì)在頂崗實(shí)習(xí)期間的詳細(xì)工作開展?fàn)顩r，我主要做如下總結(jié)匯報(bào)：

一、各級(jí)部門和領(lǐng)導(dǎo)高度重視，實(shí)習(xí)生布滿信念迎接挑戰(zhàn)

此次頂崗實(shí)習(xí)由湖南省訓(xùn)練廳高教處統(tǒng)一部署，湖南第一師范學(xué)院詳細(xì)實(shí)行，同學(xué)采納回原籍頂崗方式進(jìn)行實(shí)習(xí)，同學(xué)自行回委培縣訓(xùn)練局報(bào)到，由縣訓(xùn)練局統(tǒng)一支配實(shí)施。湖南第一師范學(xué)院為保證頂崗實(shí)習(xí)工作正常有序開展，個(gè)性成立了頂崗實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)實(shí)習(xí)生的各項(xiàng)日常事務(wù);實(shí)習(xí)生以縣為單位，每個(gè)縣為一個(gè)實(shí)習(xí)大隊(duì)，每個(gè)實(shí)習(xí)大隊(duì)分派了一名學(xué)院資深教授作為指導(dǎo)老師，并且確定了二到三名同學(xué)干部、預(yù)備黨員作為實(shí)習(xí)隊(duì)隊(duì)長、副隊(duì)長。學(xué)院與各委培縣也進(jìn)行了良好的溝通和溝通，每個(gè)委培縣特地成立了該縣頂崗實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，對(duì)頂崗實(shí)習(xí)工作進(jìn)行管理和監(jiān)督;每個(gè)實(shí)習(xí)學(xué)校也設(shè)立了頂崗實(shí)習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組，詳細(xì)管理各個(gè)實(shí)習(xí)小組的實(shí)習(xí)日常事務(wù)。

正式實(shí)習(xí)前一個(gè)學(xué)期的期末，學(xué)院就高度重視此次頂崗實(shí)習(xí)工作，給我們?nèi)w實(shí)習(xí)生召開了頂崗實(shí)習(xí)動(dòng)員大會(huì)，把詳細(xì)的工作支配告知我們，賜予我們引導(dǎo)和鼓舞。

我們所在的桂東縣訓(xùn)練局領(lǐng)導(dǎo)也高度重視此次頂崗實(shí)習(xí)工作，正式開學(xué)之前，縣訓(xùn)練局就召集全隊(duì)26名隊(duì)員召開了頂崗實(shí)習(xí)崗前動(dòng)員大會(huì)，對(duì)我們的到來表示熱鬧歡迎，提出了詳細(xì)的實(shí)習(xí)要求和殷切期望?？h訓(xùn)練局依據(jù)桂東縣實(shí)際訓(xùn)練狀況將我們?nèi)?duì)26名隊(duì)員分為了五個(gè)小組，就近支配在在各自鄉(xiāng)鎮(zhèn)的五所中心學(xué)?；蚓拍暌回炛茖W(xué)校進(jìn)行實(shí)習(xí)，每組指定了一位組長，分別負(fù)責(zé)該實(shí)習(xí)小組的實(shí)習(xí)日常事務(wù)。實(shí)習(xí)隊(duì)詳細(xì)分組分工狀況如下：

(表格顯示不了)實(shí)習(xí)期間，各實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們高度重視，關(guān)懷備至，我們報(bào)到時(shí)，學(xué)校為我們預(yù)留了特地的住房，開設(shè)了特地的食堂，并給我們支配了寬敞的辦公室。為了便利我們查閱資料，學(xué)校又把網(wǎng)線接到了我們的住房。除此之外，實(shí)習(xí)學(xué)校還派最優(yōu)秀的老師擔(dān)當(dāng)我們的指導(dǎo)老師，對(duì)我們進(jìn)行“一對(duì)一”的指導(dǎo)。指導(dǎo)老師們對(duì)我們非常耐心、關(guān)懷倍至，讓我們充分感受到了家的暖和。他們的敬業(yè)精神也深深地感動(dòng)著我們，我們有一位指導(dǎo)老師患有心臟病，但對(duì)待自己的工作，卻依舊一絲不茍、盡心盡力。學(xué)院和系部的領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我們也非常關(guān)懷，為我們派出了特地的指導(dǎo)老師張容舟老師，對(duì)我們實(shí)習(xí)隊(duì)進(jìn)行通信指導(dǎo)。實(shí)習(xí)中期，學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)還特地帶隊(duì)到桂東縣視察實(shí)習(xí)工作，慰問實(shí)習(xí)生，為我們召開頂崗實(shí)習(xí)座談會(huì)暨捐資助學(xué)現(xiàn)場(chǎng)會(huì)，給我們帶來了暖和。實(shí)習(xí)過程中，我們?nèi)w隊(duì)員紛紛踴躍投稿，縣訓(xùn)練局領(lǐng)導(dǎo)為我們實(shí)習(xí)生在桂東訓(xùn)練信息網(wǎng)上開設(shè)實(shí)習(xí)專欄，幫忙我們發(fā)表、撰寫實(shí)習(xí)文章，對(duì)頂崗實(shí)習(xí)工作進(jìn)行大力鼓舞和宣揚(yáng)。各級(jí)部門和領(lǐng)導(dǎo)如此重視和關(guān)懷，使我們每位實(shí)習(xí)生倍受鼓舞和感動(dòng)，布滿信念迎接挑戰(zhàn)。

二、全體實(shí)習(xí)隊(duì)員團(tuán)結(jié)一心，仔細(xì)開展各項(xiàng)實(shí)習(xí)工作

(一)虛心請(qǐng)教，仔細(xì)完成教學(xué)任務(wù)

作為一名實(shí)習(xí)老師，我們能時(shí)刻以一名人民老師的身份嚴(yán)格要求自己，嚴(yán)格要求同學(xué)，虛心向指導(dǎo)老師和原任課老師學(xué)習(xí)。實(shí)習(xí)前期，我們都仔細(xì)聽取各原任課老師的課。仔細(xì)做好聽課筆記，留意原任課老師的講解過程中與自己的思路有哪些不同，以汲取老師們的優(yōu)點(diǎn)和好的教學(xué)方法。同時(shí)，我們具體登記自己的懷疑，思索老師為什么會(huì)這樣講。課后我們會(huì)聚在一齊爭(zhēng)論原任課老師們的課，哪些地方我們就應(yīng)學(xué)習(xí)，就應(yīng)怎樣把這些優(yōu)點(diǎn)奇妙地應(yīng)用到我們以后的教學(xué)中。當(dāng)然，每個(gè)老師各有特點(diǎn)，都有值得我們學(xué)習(xí)的地方，課后我們都揣摩他們的教學(xué)思路、語言表達(dá)以及調(diào)動(dòng)同學(xué)專心性的方法等等。

聽課的同時(shí)，我們都在預(yù)備第一堂課。第一堂課很關(guān)鍵，上好第一節(jié)課，簡(jiǎn)單給同學(xué)和指導(dǎo)老師信任感，我們要依據(jù)同學(xué)的實(shí)際狀況來進(jìn)行備課。對(duì)于第一堂課，我們實(shí)習(xí)隊(duì)的全部同學(xué)都做了充分的預(yù)備，先請(qǐng)指導(dǎo)老師批閱教案，透過之后再在組內(nèi)進(jìn)行試講，組內(nèi)的同學(xué)都對(duì)試講的同學(xué)提出看法和推舉，組內(nèi)試講之后再請(qǐng)指導(dǎo)老師進(jìn)行指導(dǎo)和修正。試講——修改——試講，這樣反復(fù)地練習(xí)、完善。有的時(shí)候?qū)嵲谑翘哿?，我們就趴在桌子上瞇一下下，醒了之后依舊連續(xù)堅(jiān)持工作。第一堂課我們都上得比較勝利，但也有許多需要改善的地方，我們都虛心學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的教學(xué)閱歷，爭(zhēng)取做得更好。

在教學(xué)工作方面，我們每個(gè)實(shí)習(xí)小組都堅(jiān)持做到：每上一節(jié)課前都仔細(xì)備課、試講、修改教案……并且跟指導(dǎo)老師說說自己的教學(xué)思路，虛心聽取他們的看法和推舉;我們組內(nèi)常常相互聽課、評(píng)課;每上完一節(jié)課，我們都會(huì)主動(dòng)地請(qǐng)教原任課老師自己這節(jié)課上得怎樣樣，有哪些需要改善的地方等。有什么閱歷方法，我們都會(huì)在組內(nèi)爭(zhēng)論溝通。同時(shí)，每位指導(dǎo)老師盡量每一堂課都來聽他所指導(dǎo)的實(shí)習(xí)生的課，給我們提出了許多很珍貴的教學(xué)閱歷。我們的帶隊(duì)老師張容舟老師更是賜予我們細(xì)心的指導(dǎo)和無微不至的關(guān)懷，由于地理?xiàng)l件限制，全部實(shí)習(xí)隊(duì)的帶隊(duì)老師都只能透過網(wǎng)絡(luò)或電話遠(yuǎn)程指導(dǎo)我們的實(shí)習(xí)工作。我們的帶隊(duì)老師張容舟老師在學(xué)校里有繁重的教學(xué)任務(wù)，但她每一天晚上都會(huì)抽空上網(wǎng)和我們聊聊實(shí)習(xí)工作，指導(dǎo)我們備課、修改教案，指導(dǎo)我們教學(xué)，讓我們少走了許多彎路。一個(gè)學(xué)期以來，張老師不僅僅給我們指導(dǎo)訓(xùn)練教學(xué)，還和我們聊學(xué)習(xí)、聊生活，為我們加油打氣，關(guān)懷我們的一舉一動(dòng)，對(duì)我們噓寒問暖。更難能珍貴的是，張老師生病了，還堅(jiān)持關(guān)注我們的實(shí)習(xí)狀況，生怕苦了我們，累了我們。從張老師身上，我們感受到了家人般的關(guān)懷與暖和。在那里，我們要真心的說上一聲：“感謝您，張老師，您辛苦了!”

一個(gè)學(xué)期下來，我們每位實(shí)習(xí)隊(duì)員都完成了80節(jié)以上不同學(xué)科的課堂教學(xué)任務(wù)，5個(gè)不同科目的優(yōu)秀教學(xué)設(shè)計(jì)和教學(xué)反思，1篇訓(xùn)練敘事，1篇訓(xùn)練教學(xué)調(diào)查報(bào)告，并依據(jù)系部要求對(duì)這些材料進(jìn)行了分類評(píng)優(yōu)。除此之外，我們還在學(xué)校的支配和指導(dǎo)老師的幫忙下，完成了必需數(shù)量高質(zhì)量的公開課;我們各實(shí)習(xí)小組也常常在組內(nèi)進(jìn)行公開課“教學(xué)比武”，并請(qǐng)實(shí)習(xí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)老師現(xiàn)場(chǎng)對(duì)我們進(jìn)行指導(dǎo)和點(diǎn)評(píng)，我們實(shí)習(xí)同學(xué)相互學(xué)習(xí)，共同進(jìn)步，在一次次的實(shí)踐中得到了真正的熬煉與提高。

整個(gè)學(xué)期的教學(xué)實(shí)習(xí)工作我們開展得都較為順當(dāng)，給各實(shí)習(xí)學(xué)校留下了完善的印象!由于學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持、指導(dǎo)老師和帶隊(duì)老師的悉心指導(dǎo)與幫忙，我們的教學(xué)水平得到了極大的提高。

(二)因材施教，努力做好班主任工作

從實(shí)習(xí)的第一天開頭，我們就依據(jù)各班主任的要求做好每一項(xiàng)班級(jí)管理工作。每一天早上我們都很早就來到學(xué)校，督促同學(xué)打掃好教室和公共區(qū)的衛(wèi)生，在我們的努力下，教室和公共區(qū)都是干潔凈凈的。我們每一天都跟早讀、眼保健操和課間操，看到哪些同學(xué)不仔細(xì)，都會(huì)另外找時(shí)間跟他們聊聊，鼓舞他們以后要仔細(xì)對(duì)待這些事情。同時(shí)，我們都專心協(xié)作原任班主任的工作，比如：勞動(dòng)課的時(shí)候，我們根據(jù)原任班主任的要求把工作按質(zhì)按量完成。除了上課時(shí)間，我們都是一向跟班的，并借此機(jī)會(huì)與同學(xué)多溝通溝通，增進(jìn)對(duì)同學(xué)的了解。課后，我們也很注意輔導(dǎo)同學(xué)，對(duì)同學(xué)提出的問題，我們都會(huì)耐心地給他們講解。

關(guān)于班主任工作，個(gè)性值得一提的是我們實(shí)習(xí)隊(duì)有一些同學(xué)還擔(dān)當(dāng)了低班級(jí)寄宿生的保育員工作，她們每一天都要和那些5—7歲、稚嫩可愛的小伴侶打交道，和他們一齊吃飯，幫他們穿衣服、洗臉、洗澡，晚自習(xí)和他們一齊做嬉戲、看動(dòng)畫片，晚上起來給他們蓋好踢開了的被子。應(yīng)對(duì)這樣一項(xiàng)艱難而又職責(zé)重大的工作，我們的實(shí)習(xí)同學(xué)沒有半點(diǎn)怨言，只是一向悄悄的工作，盡自己最大的努力做好每一件事情，抓住每一個(gè)細(xì)節(jié)，充分展現(xiàn)了身為人師的敬業(yè)精神，值得我們大家共同學(xué)習(xí)。

在班主任工作方面，每個(gè)班主任的工作方式都是不一樣的，但他們的閱歷都很豐富，有許多閱歷都是我們就應(yīng)學(xué)習(xí)的。假如我們?cè)诎嘀魅文抢飳W(xué)到了好的班級(jí)管理閱歷，都會(huì)在組內(nèi)綻開爭(zhēng)論與學(xué)習(xí)。記得有一次，我所帶班級(jí)的原任班主任告知我，應(yīng)付淘氣難管的同學(xué)，不要急著去批判或懲罰他，他平常一些不好的表現(xiàn)你先記在心里，讓他猜不透你，等收齊證據(jù)了就一下“治”得他心服口服。我們都覺得這種方法很高超，班主任難免會(huì)碰上這么難管的同學(xué)，這一招我們得好好學(xué)學(xué)。在實(shí)習(xí)過程中，我們也各自積累和總結(jié)了一些有效的班級(jí)管理方法，大家常常在一齊相互溝通學(xué)習(xí)，共同爭(zhēng)論如何進(jìn)行班級(jí)管理，充分呈現(xiàn)了團(tuán)隊(duì)的力氣。

三、編寫頂崗實(shí)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)并開展訓(xùn)練調(diào)查討論，記錄點(diǎn)滴成長歷程

在一個(gè)學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí)過程中，除了進(jìn)行基本的訓(xùn)練教學(xué)實(shí)習(xí)工作以外，我們?nèi)?duì)同學(xué)還充分利用課余時(shí)間收集各種實(shí)習(xí)文章、圖片等材料，編寫頂崗實(shí)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)，此刻已經(jīng)勝利修改了兩期，我們還預(yù)備利用寒假修改一本既有特色又有實(shí)際好處的實(shí)習(xí)集。我們透過編寫頂崗實(shí)習(xí)簡(jiǎn)報(bào)準(zhǔn)時(shí)記錄下隊(duì)員們的切身體會(huì)與感悟，這不僅僅為我們的專業(yè)成長帶給了依據(jù)，也增進(jìn)了隊(duì)員之間的了解，加強(qiáng)了相互合作，還有利于其它實(shí)習(xí)隊(duì)的同學(xué)和老師更多的了解我們的工作，真可謂是一舉多得。

從實(shí)習(xí)的第一周開頭我們便開頭觀看實(shí)習(xí)學(xué)校的訓(xùn)練教學(xué)狀況，并依據(jù)實(shí)際狀況制定訓(xùn)練教學(xué)調(diào)查問卷，有針對(duì)性的對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校老師、家長和同學(xué)進(jìn)行問卷調(diào)查，對(duì)調(diào)查結(jié)果進(jìn)行統(tǒng)計(jì)分析，每位實(shí)習(xí)隊(duì)員都撰寫了一份高質(zhì)量的訓(xùn)練教學(xué)調(diào)查報(bào)告。如何倫波同學(xué)的關(guān)于《農(nóng)村學(xué)校生感恩現(xiàn)狀調(diào)查分析個(gè)案討論——以桂東縣沙田中心學(xué)校(二部)為例》的訓(xùn)練調(diào)查就做得很有特色，充分結(jié)合了當(dāng)?shù)氐挠?xùn)練教學(xué)實(shí)際。

除此之外，我們還指導(dǎo)同學(xué)進(jìn)行節(jié)目排練，舉辦各類文藝匯演;大家都充分發(fā)揮自己的特長，針對(duì)當(dāng)?shù)氐挠?xùn)練教學(xué)現(xiàn)狀，利用有限資源，開辦愛好班，開發(fā)校本課程等。如劉璐同學(xué)帶領(lǐng)我們就地取材，充分利用稻草、樹葉、泥巴、煙盒等各種廢舊物品和綜合材料，讓學(xué)校生自己動(dòng)手，舉辦了美麗的美術(shù)綜合材料特色作品展，孩子們那布滿稚氣、簡(jiǎn)易而布滿創(chuàng)意的作品，讓大家耳目一新，嘖嘖贊揚(yáng)。在全體隊(duì)員的共同努力下，我們桂東縣實(shí)習(xí)隊(duì)的各項(xiàng)頂崗實(shí)習(xí)工作開展得有聲有色。

四、隊(duì)長作為代表參與湖南省師范生頂崗實(shí)習(xí)會(huì)議，受益匪淺

20__年12月24日，由湖南第一師范學(xué)院承辦的20__年湖南省師范生頂崗實(shí)習(xí)(試點(diǎn))工作總結(jié)暨研討會(huì)在長沙市今朝賓館召開。來自全省訓(xùn)練界的領(lǐng)導(dǎo)、專家濟(jì)濟(jì)一堂，共商全省學(xué)校老師訓(xùn)練進(jìn)展大計(jì)，共同研討全省師范生頂崗實(shí)習(xí)(試點(diǎn))工作。

大會(huì)由我院黨委副書記肖湘愚主持。省訓(xùn)練廳副廳長申紀(jì)云，老師工作與師范訓(xùn)練到處長賀安溪、高教到處長唐利斌、財(cái)政建設(shè)處副處長顏成功在.臺(tái)就座。實(shí)習(xí)同學(xué)代表、我院帶隊(duì)老師代表、實(shí)習(xí)學(xué)校代表、培訓(xùn)專家代表、地方訓(xùn)練行政部門代表近150人參與了會(huì)議。

身為桂東縣實(shí)習(xí)隊(duì)隊(duì)長，我有幸作為實(shí)習(xí)生代表參與了此次會(huì)議并在會(huì)上作了匯報(bào)發(fā)言，用感性的言語和理性的思索滿腹真情的談了自己在此次頂崗實(shí)習(xí)過程中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，搏得了在場(chǎng)全部領(lǐng)導(dǎo)、老師和.各界人士的陣陣掌聲。會(huì)議中途，我分別理解了.訓(xùn)練報(bào)和湖南日?qǐng)?bào)記者的現(xiàn)場(chǎng)采訪，用真實(shí)地話語體現(xiàn)了實(shí)習(xí)老師之路的心靈歷程，讓大家展望到了農(nóng)村學(xué)校訓(xùn)練完善的明天。能夠參與此次會(huì)議，不僅僅使我得到了極大提高，讓我受益匪淺，同時(shí)我更為自己能為學(xué)院和系部爭(zhēng)光而感到無比驕傲。

五、結(jié)合自身特點(diǎn)，總結(jié)此刻，展望將來，提出參考推舉

透過一個(gè)學(xué)期的訓(xùn)練頂崗實(shí)習(xí)，我們發(fā)覺和總結(jié)了自身以及大家都普遍存在的一些不足，并且也看到了管理機(jī)制上的一些漏缺，在此提出一些稚嫩的推舉，以供參考。

(一)對(duì)師范生的基本功要求應(yīng)更加嚴(yán)格、統(tǒng)一，狠抓每一個(gè)師范生的教學(xué)簡(jiǎn)筆畫、美術(shù)板報(bào)設(shè)計(jì)、三筆字、一般話、體育口令等技能培訓(xùn)，使其構(gòu)成完善的基本功素養(yǎng)。

(二)對(duì)于訓(xùn)練教學(xué)方面的課程設(shè)置應(yīng)更加完善，要貼合訓(xùn)練教學(xué)實(shí)際，協(xié)調(diào)進(jìn)度，加大強(qiáng)度，豐富科目門類。

(三)在師范生進(jìn)行訓(xùn)練頂崗實(shí)習(xí)之前，應(yīng)對(duì)其進(jìn)行更多的有針對(duì)性的訓(xùn)練培訓(xùn)與指導(dǎo)，鞏固基礎(chǔ)。如教學(xué)方面能夠從備課、試講、說課、評(píng)課、反思總結(jié)等方面進(jìn)行培訓(xùn)。

(四)對(duì)_級(jí)或更低班級(jí)的同學(xué)進(jìn)行實(shí)習(xí)前的訓(xùn)練教學(xué)培育熬煉，如大力提倡他們參與校外輔導(dǎo)員、家教協(xié)會(huì)等組織，鼓舞其參與微型課競(jìng)賽、暑期三下鄉(xiāng)支教等活動(dòng)，豐富他們的訓(xùn)練教學(xué)閱歷，讓他們提前積累閱歷。

(五)重同學(xué)個(gè)人綜合素養(yǎng)的培育，如語言表達(dá)潛力、組織協(xié)調(diào)潛力、領(lǐng)導(dǎo)管理潛力等，能夠借助培育同學(xué)干部這個(gè)平臺(tái)來熬煉出一大批訓(xùn)練人才。

(六)假如條件允許，學(xué)院和系部能否思索在每個(gè)實(shí)習(xí)隊(duì)所在的縣市支配一位駐點(diǎn)帶隊(duì)老師，這樣便利更好的對(duì)實(shí)習(xí)生的工作進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)支配和指導(dǎo)，究竟遠(yuǎn)程的通信指導(dǎo)方式還是存在諸多不便之處的。

(七)假如條件允許，相關(guān)部門能否思索為實(shí)習(xí)生帶給適當(dāng)?shù)纳钛a(bǔ)助，這樣既能解決實(shí)習(xí)生的實(shí)際困難又能對(duì)實(shí)習(xí)生在心理上進(jìn)行鼓舞，能夠更好的開展訓(xùn)練頂崗實(shí)習(xí)工作。

(八)能否將每年一度的頂崗實(shí)習(xí)改革為每年份兩期兩批支配。由于相當(dāng)一部分實(shí)習(xí)基地學(xué)校師資短缺，目前僅一個(gè)學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí)無法從根本上解決師資短缺的問題，還會(huì)導(dǎo)致訓(xùn)練教學(xué)工作的不連續(xù)。因此，我們覺得能夠每一年分兩學(xué)期支配實(shí)習(xí)工作，本學(xué)期已經(jīng)實(shí)習(xí)的同學(xué)回去后，下學(xué)期再支配另一批同學(xué)來頂崗實(shí)習(xí)，從而能夠在短期內(nèi)緩解實(shí)習(xí)學(xué)校師資短缺的問題。

(九)能否改革實(shí)習(xí)編隊(duì)一人一崗的方式，采納二人一崗相對(duì)集中的頂崗模式。一人一崗工作量太大，對(duì)實(shí)習(xí)生教學(xué)質(zhì)量、工作效果、心理承受等方面不利，應(yīng)以二至三人一崗為宜，以便讓實(shí)習(xí)生尤更多的時(shí)間向優(yōu)秀老師學(xué)習(xí)和鉆研訓(xùn)練教學(xué)業(yè)務(wù)。

六、感恩于心，珍藏完善記憶

時(shí)間過得飛速，當(dāng)我們真正了解同學(xué)特點(diǎn)，開頭和他們建立起感情時(shí)，頂崗實(shí)習(xí)卻結(jié)束了。短短一個(gè)學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí)時(shí)間，我們收獲許多，感悟許多，它讓我們?cè)诙萌绾紊虾米约旱闹餍拚n的同時(shí)，對(duì)于其他課程也有了更進(jìn)一步的熟悉，一個(gè)學(xué)期的磨練，一個(gè)學(xué)期的努力，讓我們受益匪淺。作為一名實(shí)習(xí)老師，應(yīng)對(duì)那些天真無邪、聰慧可愛的同學(xué)，我們懂得了就應(yīng)時(shí)刻以一名人民老師的身份嚴(yán)格要求自己，為人師表，到處留意自己的言行舉止。一個(gè)學(xué)期的頂崗實(shí)習(xí)生活，讓我們初嘗了身為一名人民老師的酸甜苦辣與幸福歡樂，更讓我們體會(huì)到作為一名人民老師所肩負(fù)的職責(zé)，這些經(jīng)受都將成為我們今后走上工作崗位的一筆珍貴財(cái)寶。作為湖南省第一批農(nóng)村免費(fèi)定向培育師范生，我們更加堅(jiān)決了自己的信念，我們清晰的明白，我們的職責(zé)是“走出大山，再走進(jìn)大山。”但是，我們將運(yùn)用自己的一言一行、一舉一動(dòng)去實(shí)現(xiàn)我們生命的好處和真諦，“走出大山，將學(xué)問帶進(jìn)大山，再用自己的力氣把大山推向世界、推向?qū)怼！蔽覀儽匦钑?huì)毫不松懈、一如既往的堅(jiān)持、努力，用自己的實(shí)際行動(dòng)來證明我們一師人的本色所在!

最終，我們要誠心感謝湖南省訓(xùn)練廳、湖南第一師范學(xué)院、桂東縣訓(xùn)練局以及各實(shí)習(xí)學(xué)校為我們帶給了這樣一次珍貴的頂崗實(shí)習(xí)機(jī)會(huì)，讓我們有了這樣一段珍貴的頂崗實(shí)習(xí)經(jīng)受;同時(shí)也誠心感謝各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、帶隊(duì)老師以及指導(dǎo)老師們，是你們給了我們無私的指導(dǎo)、幫忙和關(guān)懷。在此，對(duì)全部賜予過我們指導(dǎo)、支持和幫忙的人真誠的說上一聲：“感謝!”

頂崗個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)二

通過對(duì)自身愛好愛好的分析以及與家人商議?同意，我選擇了汽車服務(wù)行業(yè)。我實(shí)習(xí)的單位是__汽車修理服務(wù)部，工作崗位是銷售服務(wù)顧問。這是一個(gè)對(duì)于我來說幾近生疏的行業(yè)，對(duì)于雖然我平常很喜愛車，喜愛看汽車雜志，也喜愛在網(wǎng)上掃瞄關(guān)于汽車的信息，但這些跟實(shí)際工作幾乎毫無關(guān)聯(lián)，我了解的不過只是一些虛的東西，來到公司以后，一切都需要學(xué)習(xí)、了解與適應(yīng)。

這一個(gè)月主要是培訓(xùn)以及日常工作的熟識(shí)，一個(gè)為期5天的崗前培訓(xùn)很快就結(jié)束，我并沒從中實(shí)質(zhì)性地了解這份工作，對(duì)這工作的業(yè)務(wù)范圍以及如何進(jìn)展并不熟識(shí)，每天打掃完接待廳衛(wèi)生就開頭閑著沒事干，有客戶來了也不敢去接待，可怕自己因業(yè)務(wù)不熟識(shí)，客戶一問三不知而影響公司形象，只能看同事去接待，一股劇烈的想要轉(zhuǎn)行的沖動(dòng)在滋生，但我不能就此放放棄，做哪一行不需要由不熟識(shí)到熟識(shí)的過程轉(zhuǎn)變，況且這還是我比較喜愛的行業(yè)，當(dāng)時(shí)不選擇自己專業(yè)相關(guān)的工作，也不過是為了成全自己的愛好愛好。于是漸漸的，我開頭放平自己的心態(tài)，開頭虛心的向同事請(qǐng)教，幸運(yùn)的是這里的同事很熱心很友好，雖然我對(duì)這份的工作極不熟識(shí)，但是只要有不懂的問到他們，他們都會(huì)耐心的給我講解。

有一次一個(gè)客戶拿著駕駛證讓我?guī)兔Σ樵冞`規(guī)記錄，但是由于培訓(xùn)的時(shí)候沒有提到這一塊，我不懂得如何查詢，我只能叫同事幫忙。事后我主動(dòng)向同事請(qǐng)教了，原來公司電腦上有默認(rèn)快捷網(wǎng)頁，直接點(diǎn)擊查詢就可以了。雖然這項(xiàng)工作只是為了客戶便利，沒有給公司帶任何利潤，但是我們?nèi)耘f需要把它做好來，讓客戶的需求得以滿意，給客戶留下一個(gè)好的印象，也有利于以后的長期合作。

或許這個(gè)月我還沒有進(jìn)入一個(gè)良好的工作狀態(tài)，但是我的虛心向?qū)W，以及良好的心態(tài)給同事留下一個(gè)好的印象，他們也情愿教育我。盼望今后我們會(huì)相處得更好更融洽。

頂崗個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)三

頂崗實(shí)習(xí)的生活也就過去了近四分之三了，而剛過去的十一月份的確讓我們感覺到了累，由于這一個(gè)月之內(nèi)我們做了很多的各方面的工作，包括高校交給我們的任務(wù)和頂崗實(shí)習(xí)的學(xué)校交給我們的任務(wù)。

訓(xùn)練教學(xué)和學(xué)習(xí)生活方面。第一，我們?yōu)榱诉M(jìn)一步了解新課改后的課堂教學(xué)模式，連續(xù)進(jìn)行了超多的聽評(píng)課活動(dòng)，除了聽指導(dǎo)老師的課之外，還聽了其他學(xué)科的優(yōu)秀課改老師的課，我們小組的隊(duì)員之間也進(jìn)行了相互的聽評(píng)課活動(dòng)，另外我們還增加了對(duì)習(xí)題課和復(fù)習(xí)課的聽評(píng)活動(dòng)。這都為我們?cè)黾恿嗽S多的教學(xué)實(shí)際閱歷。其次，我們參與了學(xué)校進(jìn)行的各種訓(xùn)練教學(xué)方面的活動(dòng)，例如：《中國老師報(bào)》的梁恕儉修改的“高效課堂”其次次專家報(bào)告會(huì)，全校性的聽評(píng)課和教學(xué)研討工作等。第三，我們參與了期中考試及其判卷工作，尤其是判卷工作的勞累和挑戰(zhàn)給我們留下了深刻的印象和難忘的回憶，也豐富了我們的閱歷。第四，河北師范高校的鄭老師對(duì)我們組進(jìn)行了聽評(píng)課巡回指導(dǎo)工作，給了我們?cè)S多的關(guān)于訓(xùn)練教學(xué)方面的啟示，使我們對(duì)新的課堂教學(xué)模式有了新的熟悉和理解。

思想政治方面。十一月天氣已經(jīng)很冷了，我們的實(shí)習(xí)生活條件也更加艱苦，但是各位組員都能克服這些困難困苦，思想上在不斷成熟和進(jìn)步，以前“要發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗的精神”只是停留在嘴上，這些天我們卻真實(shí)地感受了這種精神的重要性。除了生活條件的艱苦，工作和學(xué)習(xí)上的困難和挑戰(zhàn)也是屢見不鮮。應(yīng)對(duì)這些困難和挑戰(zhàn)我們雖然也埋怨過，松懈過，可怕過，但是從來沒有躲避過，每次我們都能透過團(tuán)隊(duì)的合作與努力克服困難，戰(zhàn)勝挑戰(zhàn)?？傊?，這一個(gè)月來的努力和艱辛使我們的思想和政治覺悟都有了很大的提高。

組織紀(jì)律和平安意識(shí)方面。我們照舊堅(jiān)持遵守河北師范高校和遷安實(shí)習(xí)分隊(duì)的各項(xiàng)管理?xiàng)l例和紀(jì)律，從未出現(xiàn)過違反紀(jì)律的現(xiàn)象。另外，還嚴(yán)格遵守所在實(shí)習(xí)學(xué)校的要求，根據(jù)學(xué)校的管理?xiàng)l例和規(guī)章制度辦事。例如：準(zhǔn)時(shí)按手印上下班，每周一和周二都要聽評(píng)課等。平安方面，我們時(shí)刻將“平安第一”.在心，不僅僅留意自身的用電、防盜等的平安，還留意同學(xué)們的人身平安，尤其是在搞活動(dòng)時(shí)，我們時(shí)刻.提示同學(xué)留意平安。針對(duì)平安意識(shí)和組織紀(jì)律問題，我們也常常開展團(tuán)日活動(dòng)和參與學(xué)校舉辦的各項(xiàng)活動(dòng)。

宣揚(yáng)工作和團(tuán)支部活動(dòng)方面。我們組的大部分成員都能準(zhǔn)時(shí)寫博客，完成頂崗實(shí)習(xí)日志等，我們組的博文數(shù)量和質(zhì)量水平和其他組相當(dāng)，但是往頂崗辦和修改部的投稿力度有待進(jìn)一步的增加。團(tuán)支部活動(dòng)方面，我們?cè)跊]有特別狀況時(shí)都能準(zhǔn)時(shí)按時(shí)地進(jìn)行，但是對(duì)每次活動(dòng)和會(huì)議的總結(jié)和反思不到位，未能準(zhǔn)時(shí)完成團(tuán)支部活動(dòng)手冊(cè)的填寫。

服務(wù)當(dāng)?shù)胤矫?。由于我們組所在的實(shí)習(xí)學(xué)校是一所課改試點(diǎn)學(xué)校，所以應(yīng)對(duì)的各項(xiàng)檢查比較多，學(xué)校常常將這些活動(dòng)交給我們來完成或者幫助相關(guān)老師完成。這一個(gè)月的服務(wù)工作有許多，但是給我們印象最深的還是期中考試總結(jié)和表彰大會(huì)的預(yù)備工作和圖書館的整理工作。這兩項(xiàng)工作不僅僅耗費(fèi)了我們超多的時(shí)間和精力，也使我們學(xué)會(huì)了許多的東西，增加了許多的工作經(jīng)受和閱歷，同時(shí)也使我們看清了許多的.現(xiàn)實(shí)。

課外活動(dòng)方面。我們參與了遷安分隊(duì)第一階段工作總結(jié)會(huì)議和教學(xué)研討暨閱歷溝通會(huì)等。還參與了在實(shí)習(xí)學(xué)校進(jìn)行的農(nóng)夫運(yùn)動(dòng)會(huì)、中同學(xué)廣播體操競(jìng)賽等。這些活動(dòng)不僅僅增加了我們的教學(xué)閱歷，增加了工作的潛力，還豐富了我們的生活。

一個(gè)月的時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，這一個(gè)月在奮斗和歡樂、付出與收獲中結(jié)束，接下來的時(shí)間里我們會(huì)連續(xù)堅(jiān)持!!

頂崗個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)四

(一)概述

一、實(shí)習(xí)的公司背景

上個(gè)世紀(jì)20__年月末期，以前作為.軍隊(duì)李宗仁部隊(duì)飛機(jī)、大炮修理廠的五菱柳機(jī)，此刻正在成長為中國500家最大機(jī)械工業(yè)企業(yè)之一。具備了國內(nèi)一流微型汽車發(fā)動(dòng)機(jī)設(shè)計(jì)、研發(fā)、制造規(guī)模。擁有80年歷史的五菱柳機(jī)，在裝配上自主創(chuàng)新和自主品牌雙引擎后，正加大油門在中國汽車工業(yè)大道上全速前進(jìn)。多年來五菱柳機(jī)不僅僅積淀了豐厚的人文財(cái)寶，也聚集了一批年輕有為的科技人才，正是這種雄厚的智力儲(chǔ)備，使得五菱柳機(jī)新產(chǎn)品不斷。五菱柳機(jī)先后設(shè)計(jì)和研制勝利100多種型號(hào)的汽油機(jī)、柴油機(jī)及其配套產(chǎn)品，目前上市的主導(dǎo)產(chǎn)品有LJ462QE型電噴汽油發(fā)動(dòng)機(jī)系列、LJ465QE型電噴汽油發(fā)動(dòng)機(jī)系列、LJ474QE型電噴汽油發(fā)動(dòng)機(jī)系列、LJ491QE型電噴汽油發(fā)動(dòng)機(jī)系列和LJ486QE型電噴汽油發(fā)動(dòng)機(jī)系列等，該系列產(chǎn)品以卓越地性能，深受用戶好評(píng)，在200萬用戶當(dāng)中建立起了良好的口碑。

二、實(shí)習(xí)目的及好處

1、透過生產(chǎn)實(shí)習(xí)加深對(duì)軟件技術(shù)專業(yè)熟悉，鞏固專業(yè)思想，激發(fā)學(xué)習(xí)熱忱。

2、熟識(shí)軟件技術(shù)專業(yè)，為以后走上工作崗位積累必需的學(xué)問與閱歷。

3、開拓我們的視野，增加專業(yè)意識(shí)，鞏固和理解專業(yè)課程。

4、透過現(xiàn)場(chǎng)操作實(shí)習(xí)和企業(yè)員工的溝通指導(dǎo)，理論聯(lián)系實(shí)際，把所學(xué)的理論學(xué)問加以印證、深化、鞏固和充實(shí)，培育分析、解決公司實(shí)際問題的潛力，為后繼專業(yè)學(xué)問的學(xué)習(xí)、課程設(shè)計(jì)和畢業(yè)設(shè)計(jì)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

三、實(shí)習(xí)時(shí)間和地點(diǎn)

20__年3月1日——7月1日到柳州五菱柳機(jī)動(dòng)力有限公司用戶服務(wù)中心學(xué)習(xí)軟件技術(shù)學(xué)問。

四、實(shí)習(xí)資料及過程

1、發(fā)動(dòng)機(jī)保養(yǎng)

不管是舊車還是新車，在使用一段時(shí)間后由于磨損老化等緣由，就務(wù)必對(duì)汽車進(jìn)行保養(yǎng)，以持續(xù)和恢復(fù)汽車的技術(shù)性能，保證汽車具有良好的使用性和牢靠性，延長汽車的使用壽命。

五菱柳機(jī)《發(fā)動(dòng)機(jī)保養(yǎng)規(guī)定》：車輛實(shí)際行駛里程20__～2500km時(shí)到就近服務(wù)站進(jìn)行第一次保養(yǎng);車輛實(shí)際行駛7500±500km時(shí)到就近服務(wù)站進(jìn)行其次次保養(yǎng);車輛在進(jìn)行其次次保養(yǎng)后，每間隔里程5000公里務(wù)必進(jìn)行1次例行保養(yǎng)。

2、發(fā)動(dòng)機(jī)常見故障

1)發(fā)動(dòng)機(jī)啟動(dòng)后易熄火。檢查防盜器，檢測(cè)點(diǎn)火系電火花是否太弱，空燃比是否正確及進(jìn)氣壓力大小。

2)發(fā)動(dòng)機(jī)工作，起動(dòng)機(jī)不工作。檢查火化塞，供油體統(tǒng)是否供油，燃油含水量，進(jìn)氣壓力，點(diǎn)火正時(shí)。

3)怠速時(shí)高時(shí)低。點(diǎn)火不良，空然比不正確，怠速調(diào)整閥電路有故障，進(jìn)氣有泄漏，檢測(cè)發(fā)動(dòng)機(jī)掌握單元電壓及點(diǎn)火正時(shí)。

4)轉(zhuǎn)向有異響，前懸架平面軸承，球籠軸承，球籠軸承護(hù)套破損破損。

5)暴震。火化塞選用不正確，汽油辛烷值過低，缸內(nèi)集炭，點(diǎn)火正時(shí)。

6)倒檔響。倒檔主動(dòng)齒輪，惰輪損壞。

7)空調(diào)不制冷?？照{(diào)冷凝器上異物灰塵過多，風(fēng)扇運(yùn)轉(zhuǎn)不正常，壓縮機(jī)傳動(dòng)帶離合器打滑，缺氟。

8)發(fā)動(dòng)機(jī)故障燈閃耀。一向亮?xí)r發(fā)動(dòng)機(jī)本身問題，閃耀可能時(shí)燃油油品問題。

(二)總結(jié)

我覺得這次實(shí)習(xí)，看到他們工作的辛苦，我就像看到了以后的自己一樣，心里異樣的沉重。但是既然選取了這一行，我就會(huì)堅(jiān)持走下去，就像指導(dǎo)師傅告知我的那樣：隨著時(shí)間與閱歷的積累，你總有一天會(huì)成為一塊搶手的金子。在以后的工作中，這次實(shí)習(xí)正是我們所需要的過渡期，在那里學(xué)到的技術(shù)與閱歷將對(duì)以后的工作有著不小的作用。

頂崗個(gè)人實(shí)習(xí)總結(jié)五

實(shí)習(xí)是對(duì)每一位高校畢業(yè)生專業(yè)學(xué)問的一種檢驗(yàn)，它讓我們學(xué)到了許多在課堂上根本就學(xué)不到的學(xué)問，既開闊了視野，又增長了見識(shí)，為我們以