一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中考試試卷分析

一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)期中考試試卷分析馳宏小學(xué)一(4)班:蔣美巧一、考試情況概述：100100分，我所任教的一（4）37名學(xué)生參加考試，合格率為100%80%。二、考試情況分析：1、基礎(chǔ)題上失分。由于一年級(jí)的孩子缺少考試和測(cè)驗(yàn)①做題浮躁，不細(xì)心。如：24+5=1919-7=26②對(duì)“前后”73。③考慮問題不周到，橡皮擦了之后就沒有補(bǔ)寫。(個(gè)位，第(十)位是十位，第三位是百位。但一部分學(xué)生還沒有理解兩個(gè)三角形拼起來又是一個(gè)，所以還是被扣了分。計(jì)算，如，6角+4角=(10)元。3式，分值過大，又加上數(shù)字偏大，丟分太多。而且求對(duì)、求好的解題標(biāo)準(zhǔn)。只有全方位的“綜合治理”，才能在堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)上形成運(yùn)算能力，解決計(jì)算“東丟西落”的弊病。2、綜合題上失分。主要是考核學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的理解能力和解決問題的應(yīng)用能力，學(xué)生在這部分失分比較多，主要有：510顆，左邊410顆，一共有幾根？有好幾個(gè)學(xué)生寫成5+4=9?；蚴菍W(xué)生的思維不夠開闊，不會(huì)用所學(xué)的知識(shí)舉一反三，不會(huì)靈活解決問題。,學(xué)生的分析問題的能力不強(qiáng),不能很好的理解題意,所以對(duì)于169只，黑兔有幾只？一共866有些學(xué)生學(xué)生根本沒有理解自己求出來的是什么，分析和解決問題的能力卻不夠。我想我要在教學(xué)中要加強(qiáng)審題訓(xùn)練，才能使我們的學(xué)生高分高能。三、自我反思及努力方向：1、加強(qiáng)數(shù)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的教學(xué)。數(shù)學(xué)基礎(chǔ)訓(xùn)練講究一個(gè)“嚴(yán)”字，教師及學(xué)生的態(tài)度都要屬于自己的“活用”知識(shí)，當(dāng)碰到基礎(chǔ)知識(shí)的變形題時(shí)，就能如果轉(zhuǎn)彎，學(xué)生就不知道如何解決了。2問題和解決問題的方法和策略指導(dǎo)，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)會(huì)理解問因材施教。3、重視考后反思，師生共同分析試題。以便查漏補(bǔ)缺提高教和學(xué)的有效性、針對(duì)性。4、關(guān)注學(xué)生中的弱勢(shì)群體。從“以人為本”“補(bǔ)心”與“補(bǔ)課”幫助后進(jìn)生形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣；加強(qiáng)方法指導(dǎo)；嚴(yán)格要求后進(jìn)生，從最基礎(chǔ)的知識(shí)