沖勁足干勁強(qiáng)熱情高學(xué)校民主管理的氛圍得到很好體市公開課金獎(jiǎng)市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

嘉定區(qū)疁城實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃2006年12月21日0109108181237第1頁發(fā)展優(yōu)勢(shì)：（1）領(lǐng)導(dǎo)班子團(tuán)結(jié)合作，教職員心齊，年輕教師多，沖勁足，干勁強(qiáng)，熱情高，學(xué)校民主管理氣氛得到很好表達(dá)。（2）學(xué)?！熬拍晁亩问健惫芾砟Ｊ揭殉跻姵尚?。（3）學(xué)校已形成了一整套行之有效管理制度，教育教學(xué)整體水平穩(wěn)步提升，含有一定綜合競(jìng)爭(zhēng)能力。嘉定區(qū)疁城實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃0109208181237第2頁問題與不足：（1）教職員隊(duì)伍整體素質(zhì)亟待提升。（2）當(dāng)前，學(xué)校缺乏區(qū)級(jí)名師及各級(jí)優(yōu)異骨干教師。（3）周圍教育環(huán)境不盡如人意。（4）校舍環(huán)境及教育硬件設(shè)施還顯滯后。嘉定區(qū)疁城實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃0109308181237第3頁我們學(xué)校教育功效是什么？

為學(xué)生終生發(fā)展打基礎(chǔ)。學(xué)校發(fā)展關(guān)鍵動(dòng)力是什么？

教師專業(yè)化建設(shè)。我們的思考：嘉定區(qū)疁城實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃0109408181237第4頁辦學(xué)思想：讓每一位學(xué)生享受到成長(zhǎng)高興；每一位家長(zhǎng)享受到兒女取得成功喜悅；每一位教師體驗(yàn)到教書育人樂趣；為學(xué)生一生發(fā)展和幸福奠定基礎(chǔ)；嘉定區(qū)疁城實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃實(shí)施策略？0109508181237第5頁用賞識(shí)的眼光對(duì)待每一位員工每一位學(xué)生嘉定區(qū)疁城實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃實(shí)施策略：0109608181237第6頁賞識(shí)能給他人以力量，給他人心靈以暫時(shí)休息，在這短暫休息之中，他能快速地發(fā)覺自己，以從沒有過目光重新審閱自己，以此讓自己變得更完美，更有內(nèi)涵。每個(gè)人都希望得到賞識(shí)，因?yàn)橘p識(shí)得到了自信和機(jī)會(huì)。即使一句贊賞看上去是微不足道，可它作用經(jīng)常難以估量。所以，我們每個(gè)人都應(yīng)盡自己所能，用賞識(shí)眼光挖掘他人潛能。賞識(shí)并不意味著沒有批評(píng)！賞識(shí)體現(xiàn)的是人性，是學(xué)校制度的活化元素！0109708181237第7頁賞識(shí)是一個(gè)心態(tài),是一個(gè)從小我走向大我高尚精神之所在！賞識(shí)是一個(gè)智慧，它能幫助你擁有一個(gè)融洽友好人際氣氛，從而形成團(tuán)結(jié)協(xié)作群體！隨機(jī)抽號(hào)、即興表述關(guān)注細(xì)節(jié)、樂意給予把學(xué)校要求轉(zhuǎn)化為自己內(nèi)心需求！把內(nèi)心需求轉(zhuǎn)化為現(xiàn)實(shí)工作做法！把本身潛力轉(zhuǎn)化為能夠競(jìng)爭(zhēng)實(shí)力！0109808181237第8頁發(fā)展理念：嘉定區(qū)疁城實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃辦學(xué)宗旨：樹立“優(yōu)質(zhì)服務(wù)興校、校本教研強(qiáng)校、特色教育亮校”意識(shí)，形成“友好”學(xué)校文化、“求真”學(xué)校精神、“鮮明”學(xué)校特色。培養(yǎng)目標(biāo)：讓每一位學(xué)生都能健康友好發(fā)展，讓普通老百姓孩子體驗(yàn)成功，順利成才。行動(dòng)口號(hào)：改革靠魄力、工作需動(dòng)力、課堂顯活力、校園有魅力。增值自我、增值社會(huì)。0109908181237第9頁發(fā)展總目標(biāo)：嘉定區(qū)疁城實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃堅(jiān)持走提升內(nèi)涵、友好發(fā)展之路，創(chuàng)設(shè)師生友好發(fā)展、校內(nèi)外環(huán)境友好發(fā)展良好氣氛；以創(chuàng)建“管理特色”、“教育特色”、“學(xué)生專長(zhǎng)培養(yǎng)特色”為目標(biāo)，爭(zhēng)取經(jīng)過5年努力，至成為區(qū)內(nèi)含有鮮明辦學(xué)特色示范性學(xué)校，爭(zhēng)創(chuàng)市文明單位。01091008181237第10頁嘉定區(qū)疁城實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃突破口：凸現(xiàn)辦學(xué)特色打造師資隊(duì)伍拓展學(xué)校、小區(qū)、家庭“三位一體”教育功效01091108181237第11頁嘉定區(qū)疁城實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃目標(biāo)措施分階段達(dá)成標(biāo)識(shí)樹立以人為本可連續(xù)發(fā)展觀、一切為了發(fā)展優(yōu)質(zhì)服務(wù)觀、重視常規(guī)管理求真務(wù)實(shí)觀、構(gòu)建友好校園人際交往觀；完善學(xué)校各項(xiàng)管理、考評(píng)評(píng)價(jià)制度，逐步形成當(dāng)代學(xué)校管理制度。建構(gòu)“條塊相結(jié)合九年四段式管理模式”框架，健全和完善中層干部聘用制度和后備干部選拔培養(yǎng)機(jī)制。●實(shí)施“條塊相結(jié)合九年四段式管理模式”；●加強(qiáng)班子思想建設(shè)、組織建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)；●完善中層干部競(jìng)聘上崗制、崗位責(zé)任制、工作考評(píng)制和述職評(píng)議制；●加大干部培訓(xùn)及培養(yǎng)力度●06/9－07/8保持區(qū)精神文明單位；完成新一屆中層干部聘用工作；創(chuàng)建學(xué)校黨支部網(wǎng)頁；創(chuàng)建“市十一五家庭教育指導(dǎo)基地學(xué)?！?、“區(qū)民族文化藝術(shù)教育基地學(xué)?！?、“區(qū)素質(zhì)教育試驗(yàn)?！薄?7/9-09/8初步形成“條塊相結(jié)合九年四段式管理模式”初步形成發(fā)展性教師評(píng)價(jià)體系；爭(zhēng)創(chuàng)區(qū)安全校園；保持區(qū)文明單位；●09/9-11/8校內(nèi)外友好發(fā)展氣氛形成；爭(zhēng)創(chuàng)教育系統(tǒng)優(yōu)異領(lǐng)導(dǎo)班子；爭(zhēng)創(chuàng)市文明單位；爭(zhēng)創(chuàng)區(qū)綠化先進(jìn)單位；行政管理01091208181237第12頁目標(biāo)措施分階段達(dá)成標(biāo)識(shí)形成一支“彼此賞識(shí)，賞識(shí)自己、賞識(shí)學(xué)生、賞識(shí)生活”教職員隊(duì)伍；創(chuàng)建一支敬業(yè)愛崗，含有良好師德和較高業(yè)務(wù)能力，富有高度工作責(zé)任心和開拓創(chuàng)新精神教師隊(duì)伍?！駨?qiáng)化師德涵養(yǎng)，以精神來支持追求，形成較完善師德建設(shè)考評(píng)機(jī)制；●制訂教師個(gè)人發(fā)展規(guī)劃，完善教師業(yè)績(jī)檔案；●推進(jìn)校本培訓(xùn)工作，促教師專業(yè)化發(fā)展；●發(fā)揮骨干教師引領(lǐng)和輻射作用；●嚴(yán)把新進(jìn)人員招聘入口關(guān).●落實(shí)關(guān)愛教師工程?！駥?shí)施“名教師培養(yǎng)導(dǎo)師制”●06/9－07/8教師經(jīng)過市全員培訓(xùn)；爭(zhēng)取3～4名教師評(píng)上中學(xué)高級(jí)教師，爭(zhēng)取1名碩士碩士；●07/9-09/8開展校本培訓(xùn)，完成教師培訓(xùn)任務(wù)；爭(zhēng)取在這兩年中有4～6名教師評(píng)為學(xué)高級(jí)職稱。爭(zhēng)取增加2～3名碩士碩士。創(chuàng)建校內(nèi)強(qiáng)項(xiàng)學(xué)科?！?9/9-11/8開展校本培訓(xùn)。力爭(zhēng)有1～2教師成為區(qū)學(xué)科帶頭人和一批區(qū)級(jí)骨干教師；1～2位區(qū)“十佳班主任”。中學(xué)教師本科達(dá)標(biāo)100％、小學(xué)本科學(xué)歷抵達(dá)60%以上，高級(jí)職稱教師百分比抵達(dá)12%。有3~4名教師抵達(dá)碩士碩士學(xué)歷；師資隊(duì)伍嘉定區(qū)疁城實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃01091308181237第13頁目標(biāo)措施分階段達(dá)成標(biāo)識(shí)以落實(shí)“兩綱精神”為基點(diǎn)，確認(rèn)學(xué)生主體地位；以課堂教學(xué)為陣地，激發(fā)德育生命活力；以生活實(shí)際為基礎(chǔ)，引領(lǐng)學(xué)生自我教育；以賞識(shí)教育為伎倆，張揚(yáng)學(xué)生個(gè)性,培養(yǎng)學(xué)生良好心理素質(zhì).保持區(qū)行為規(guī)范示范校稱號(hào)，爭(zhēng)創(chuàng)市行為規(guī)范示范校。●以“賞識(shí)教育”為主題，建設(shè)班隊(duì)文化，開展系列教育活動(dòng)；●開展“以生活實(shí)際為基礎(chǔ)，引領(lǐng)學(xué)生自我教育”系列活動(dòng)；●確定新一輪家庭教育計(jì)劃和學(xué)校德育工作策略?！褡?shí)抓好以“承海派文化，揚(yáng)民族精神”為主旋律學(xué)生專長(zhǎng)培養(yǎng)項(xiàng)目●完善德育制度建設(shè)?！裢晟茖W(xué)校、社會(huì)、家庭德育工作網(wǎng)絡(luò)，探索新型德育工作協(xié)作機(jī)制；●制訂安全管理制度、責(zé)任制度、督促檢驗(yàn)制度?！?6/9－07/8強(qiáng)化學(xué)生自主管理委員會(huì)職責(zé)和功效，初步形成學(xué)生自主管理機(jī)制；保持區(qū)行為規(guī)范示范校稱號(hào)?！?7/9-09/8探索實(shí)踐“賞識(shí)教育”模式，提升德育工作隊(duì)伍整體素質(zhì)；開發(fā)適合于我校九年制中小學(xué)德育活動(dòng)校本教材。初顯“承海派文化、揚(yáng)民族精神”校園文化；爭(zhēng)創(chuàng)市行為規(guī)范示范校；●09/9-11/8形成我校家庭教育工作新模式；彰顯“承海派文化、揚(yáng)民族精神”校園文化；初步形成適合于我校九年制中小學(xué)德育活動(dòng)校本教材。。德育工作嘉定區(qū)疁城實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃01091408181237第14頁目標(biāo)措施分階段達(dá)成標(biāo)識(shí)創(chuàng)建友好發(fā)展課堂教學(xué)氣氛；構(gòu)建“學(xué)習(xí)共同體”，提升教學(xué)效率；建立隨堂調(diào)研評(píng)價(jià)機(jī)制；打造強(qiáng)項(xiàng)學(xué)科品牌；加強(qiáng)教學(xué)管理制度建設(shè)，規(guī)范教學(xué)行為，全方面提升教學(xué)質(zhì)量●嘗試“賞識(shí)教學(xué)模式”，改進(jìn)課堂教學(xué)師生關(guān)系；●完善“講學(xué)稿”編寫與使用，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)方式改變；●實(shí)施信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合；●重視課后教學(xué)經(jīng)驗(yàn)反思。●06/9－07/8突出備課組團(tuán)體作用，繼續(xù)實(shí)踐實(shí)施信息技術(shù)與學(xué)科教學(xué)整合研究，樹打造“強(qiáng)項(xiàng)學(xué)科”意識(shí)。爭(zhēng)取中考各學(xué)科合格率、平均分中最少一項(xiàng)破區(qū)平均?！?7/9-09/8開展《賞識(shí)教學(xué)模式》課題研究，改進(jìn)課堂教學(xué)師生關(guān)系，更新教育觀念，改進(jìn)評(píng)價(jià)方式。加強(qiáng)教研組建設(shè)，打造校內(nèi)“強(qiáng)項(xiàng)學(xué)科”，并以此帶動(dòng)教研組建設(shè)。編制校本教材，為培養(yǎng)學(xué)有專長(zhǎng)學(xué)生提供適合教學(xué)內(nèi)容。加強(qiáng)教學(xué)策略研究，將“助學(xué)稿編寫與使用研究”、“學(xué)生學(xué)習(xí)方式改進(jìn)策略研究”、“教學(xué)伎倆當(dāng)代化策略研究”和課堂教學(xué)結(jié)合起來，深化課堂教學(xué)改革。●09/9-11/8實(shí)施并完善校內(nèi)隨堂調(diào)研達(dá)優(yōu)方案，爭(zhēng)取隨堂課70%為優(yōu)質(zhì)課。各年級(jí)各班級(jí)成績(jī)縱向比要有進(jìn)步，橫向比（在區(qū)內(nèi)）要有提升，力爭(zhēng)整體教學(xué)質(zhì)量抵達(dá)區(qū)中等水平，個(gè)別學(xué)科抵達(dá)區(qū)中上游水平教學(xué)工作嘉定區(qū)疁城實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃01091508181237第15頁目標(biāo)措施分階段達(dá)成標(biāo)識(shí)以教師專業(yè)化發(fā)展為目標(biāo)，以“學(xué)校課程改進(jìn)與教師專業(yè)成長(zhǎng)”課題研究和“條塊相結(jié)合九年四段式”管理模式實(shí)踐研究為抓手，使科研成為學(xué)校可連續(xù)發(fā)展原動(dòng)力和增加點(diǎn)。培養(yǎng)一支業(yè)務(wù)能力強(qiáng)、科研水平高骨干研究隊(duì)伍，切實(shí)提升教學(xué)質(zhì)量?！窬奶暨x后備人才，科學(xué)培訓(xùn)，抓好教育科研（校本研究）骨干；●實(shí)施教育科研組織優(yōu)化組合和資源共享；●抓教育科研制度管理；●提倡常規(guī)教研課題化，課題研究常規(guī)化；●抓教育科研結(jié)果推廣；●06/9－07/8制訂含有科學(xué)性、針對(duì)性、實(shí)踐性、理論性和有效性培訓(xùn)計(jì)劃，為0—5年教齡教師舉行教育科研基礎(chǔ)班；●07/9-09/8完善教育科研工作組織系統(tǒng)，健全三級(jí)教育科研網(wǎng)絡(luò)組織。制訂和完善、科學(xué)、可行教育科研管理制度、工作制度、評(píng)價(jià)制度和激勵(lì)制度；組織對(duì)優(yōu)異教改經(jīng)驗(yàn)結(jié)果總結(jié)和推廣利用；加強(qiáng)對(duì)各級(jí)組織運(yùn)轉(zhuǎn)質(zhì)量動(dòng)態(tài)分析和處理，搜集鮮活成功案例，使之成為有效共享資源。●09/9-11/8學(xué)校爭(zhēng)創(chuàng)市科研先進(jìn)集體，個(gè)人爭(zhēng)創(chuàng)市科研先進(jìn)個(gè)人。每年組織教育科研論文評(píng)選，并出版?？??？蒲泄ぷ骷味▍^(qū)疁城實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃01091608181237第16頁目標(biāo)措施分階段達(dá)成標(biāo)識(shí)圍繞學(xué)校“承海派文化，揚(yáng)民族精神”主旋律，在上級(jí)部門支持下，不停改進(jìn)辦學(xué)條件和教育教學(xué)設(shè)施，為學(xué)校教育教學(xué)工作有序有特色開展提供良好物質(zhì)保障和后勤服務(wù)?！駥?duì)校園環(huán)境進(jìn)行整體規(guī)劃；●抓好校產(chǎn)、校具管理，美化校園環(huán)境；●嚴(yán)格財(cái)務(wù)紀(jì)律，完善財(cái)務(wù)管理制度；●加強(qiáng)對(duì)圖書、儀器、電腦等教育教學(xué)資源及設(shè)施設(shè)備管理；●辦好食堂，確保食品衛(wèi)生安全；●加強(qiáng)安全管理，完善崗位職責(zé)?！?6/9－07/8設(shè)計(jì)布置各教學(xué)樓走廊、新綜合樓、三號(hào)樓大廳、行政樓底樓等，營(yíng)造對(duì)應(yīng)校園文化。裝修部分教師辦公室；校園網(wǎng)絡(luò)、中心機(jī)房整改工作；添置教學(xué)設(shè)備，挖掘資源潛力，做好應(yīng)做各項(xiàng)維修工作；●07/9-09/8修建室內(nèi)體育館；改進(jìn)校園綠化工程；完善中小學(xué)各專用教室，改進(jìn)師生教學(xué)環(huán)境；添置教學(xué)設(shè)備，挖掘資源潛力，做好應(yīng)做各項(xiàng)維修工作；●09/9-11/8改造中學(xué)部籃球場(chǎng)；裝修名師工作室，外聘教授工作室、家委會(huì)工作室、校史展廳等；校園綠化、美化工程，擴(kuò)大綠化面積，增加花卉品種，添置人文景觀，凸現(xiàn)學(xué)校辦學(xué)特色；后勤工作嘉定區(qū)疁城實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃01091708181237第17頁目標(biāo)措施分階段達(dá)成標(biāo)識(shí)以創(chuàng)建市科技特色學(xué)校為抓手，堅(jiān)持走“抓普及、促提升、創(chuàng)品牌”之路，在科技活動(dòng)中提升學(xué)生整體素質(zhì)?！駱淞ⅰ白ズ米?shí)科技教育工作作為學(xué)校特色發(fā)展目標(biāo)之一”基本思想●堅(jiān)持科技教育與學(xué)科滲透有機(jī)結(jié)合●堅(jiān)持科技教育與生活實(shí)際有機(jī)結(jié)合●堅(jiān)持科技教育普及與提升有機(jī)結(jié)合●落實(shí)組織制度●系統(tǒng)安排活動(dòng)●加大經(jīng)費(fèi)投入●06/9－07/8鞏固總結(jié)完善階段；把一些行之有效方法固定下來連續(xù)開展。盡可能爭(zhēng)取多參加市級(jí)活動(dòng)，走出嘉定，為爭(zhēng)創(chuàng)市級(jí)科技特色學(xué)校創(chuàng)造條件。●07/9-09/8區(qū)級(jí)承接一次“疁城杯”航天競(jìng)賽，繼而爭(zhēng)取舉行市級(jí)“疁城杯”航天火箭競(jìng)賽；爭(zhēng)創(chuàng)“上海市航空特色學(xué)?！保恢鲃?dòng)參加市級(jí)各項(xiàng)競(jìng)賽活動(dòng)，并爭(zhēng)取取得優(yōu)異成績(jī)；科技月“十個(gè)一”系列活動(dòng)；●09/9-11/8按照市級(jí)科技特色學(xué)校要求，制訂科技活動(dòng)計(jì)劃，并主動(dòng)開展科技教育活動(dòng)；申報(bào)“上海市科技教育特色學(xué)?！?；科技特色嘉定區(qū)疁城實(shí)驗(yàn)學(xué)校五年發(fā)展規(guī)劃01091808181237第18頁目標(biāo)措施分階段達(dá)成標(biāo)識(shí)建立校培訓(xùn)制度，開設(shè)以上海說唱、紙藝為重點(diǎn)加強(qiáng)民族藝術(shù)特色項(xiàng)目，發(fā)展扎染項(xiàng)目，編撰學(xué)說滬語、扎染、紙藝教育校本教材，完善藝術(shù)課程體系構(gòu)建，爭(zhēng)取成為上海曲藝劇團(tuán)基地學(xué)校，五年內(nèi)建成區(qū)內(nèi)含有學(xué)生專長(zhǎng)培養(yǎng)特色學(xué)校藝術(shù)教育特色?！窨偨Y(jié)反思，制訂新一輪發(fā)展思緒。學(xué)校確立了“抓普及、促提升、創(chuàng)品牌”基本思緒，制訂《學(xué)說滬語與上海說唱》新一輪發(fā)展實(shí)施意見。●全方面普及，重點(diǎn)培養(yǎng)；名師指點(diǎn)，參加創(chuàng)作；增加實(shí)踐、鍛煉機(jī)會(huì)?！衽囵B(yǎng)專長(zhǎng)生，形成一定特色。重視內(nèi)涵提升，做好宣傳，打響品牌。●06/9－07/8制訂規(guī)劃，確立師資、場(chǎng)地、經(jīng)費(fèi)等