九年級(jí)物理上冊《兩種電荷》知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)新人教版

九年級(jí)物理上冊《兩種電荷》知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)新人教版九年級(jí)物理上冊《兩種電荷》知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)新人教版九年級(jí)物理上冊《兩種電荷》知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)新人教版xxx公司九年級(jí)物理上冊《兩種電荷》知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)新人教版文件編號(hào)：文件日期：修訂次數(shù)：第1.0次更改批準(zhǔn)審核制定方案設(shè)計(jì)，管理制度九年級(jí)物理上冊《兩種電荷》知識(shí)點(diǎn)復(fù)習(xí)新人教版知識(shí)點(diǎn)

1、電荷間的相互作用

自然界只有兩種電荷——被絲綢摩擦過的玻璃棒帶的電荷是正電荷“+”;被毛皮摩擦過的橡膠棒上帶的電荷叫做負(fù)電荷“-”。

電荷：電荷的多少叫做電荷量，簡稱電荷，符號(hào)是Q。電荷的單位是庫侖。

檢驗(yàn)物體帶電的方法：

①使用驗(yàn)電器。

驗(yàn)電器的構(gòu)造：金屬球、金屬桿、金屬箔。

驗(yàn)電器的原理：同種電荷相互排斥。

從驗(yàn)電器張角的大小，可以判斷所帶電荷的多少。但驗(yàn)電器不能檢驗(yàn)帶電體帶的是正電荷還是負(fù)電荷。

②利用電荷間的相互作用。

③利用帶電體能吸引輕小物體的性質(zhì)。

2、摩擦起電

在通常情況下，原子核所帶的正電荷與核外所有電子總共帶的負(fù)電荷在數(shù)量上相等，整個(gè)原子呈中性，也就是原子對外不顯帶電的性質(zhì)。

摩擦起電原因：由于不同物質(zhì)原子核束縛電子的本領(lǐng)不同。兩個(gè)物體相互摩擦?xí)r，原子核束縛電子的本領(lǐng)弱的物體，要失去電子，因缺少電子而帶正電，原子核束縛電子的本領(lǐng)強(qiáng)的物體，要得到電子，因?yàn)橛辛硕嘤嚯娮佣鴰У攘康呢?fù)電。

注意：

①在摩擦起電的過程中只能轉(zhuǎn)移帶負(fù)電荷的電子;

②摩擦起電的兩個(gè)物體將帶上等量異種電荷;

③由同種物質(zhì)組成的兩物體摩擦不會(huì)起電;

④摩擦起電并不是創(chuàng)造電荷，只是電荷從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體，使正負(fù)電荷分開，但電荷總量守恒。

能量轉(zhuǎn)化：機(jī)械能-→電能

3、導(dǎo)體和絕緣體

常見的導(dǎo)體：金屬、石墨、人體、大地、濕潤的物體、含雜質(zhì)的水、酸堿鹽的水溶液等。常見的絕緣體：橡膠、玻璃、塑料、油、陶瓷、純水、空氣等。

導(dǎo)體容易導(dǎo)電的原因：導(dǎo)體中有大量的自由電荷，它們可以脫離原子核的束縛，而在導(dǎo)體內(nèi)部自由移動(dòng)。

絕緣體不容易導(dǎo)電的原因：在絕緣體中電荷幾乎都被束縛在原子范圍內(nèi)，不能自由移動(dòng)。

金屬導(dǎo)體容易導(dǎo)電靠的是自由電子;酸堿鹽的水溶液容易導(dǎo)電靠的是正負(fù)離子。

導(dǎo)體和