12電腦維修工作總結(jié)_第1頁(yè)
12電腦維修工作總結(jié)_第2頁(yè)
12電腦維修工作總結(jié)_第3頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

12電腦維修工作總結(jié)12電腦修理工作總結(jié)

電腦修理工作總結(jié)

201*年就已經(jīng)離我們而去,201*年已經(jīng)到來。12年的工作告一段落,我來到公司已經(jīng)有6年。在公司中我擔(dān)當(dāng)修理部經(jīng)理的職務(wù)。我學(xué)習(xí)到了許多學(xué)問,也積存了很多閱歷。在這里我的總結(jié)下我在201*年的工作狀況

1治理組織力量缺乏,不能準(zhǔn)時(shí)了解員工的工作狀態(tài),不能準(zhǔn)時(shí)調(diào)動(dòng)積極性,員工工作中有時(shí)心情化,有時(shí)上門效勞路遠(yuǎn)點(diǎn),錢少點(diǎn)都不愛去效勞,工作不積極,普遍存在拖拉現(xiàn)象,沒有盡到部門經(jīng)理職責(zé)。

2員工效勞態(tài)度不到位,接待客戶不積極,對(duì)待客戶不熱忱、敷衍拖拉現(xiàn)象嚴(yán)峻,有不少事情需要提示著才能做到,客戶不滿足就去找別的電腦公司,我們的客戶就會(huì)越來越少,削減了自己的收入,也削減了公司的效益,,非常不利于公司的進(jìn)展。因此我們要加強(qiáng)效勞意識(shí)、樹立正確的效勞態(tài)度、培育積極的為客戶效勞意識(shí)。我們是以效勞為主的公司,就要用效勞去贏得市場(chǎng),贏得用戶,向效勞要效益,客戶的滿足是我們的根本。

3員工的技術(shù)水平還有待提高,沒有進(jìn)取心,員工在技術(shù)沒有主動(dòng)提高上的意識(shí),總是處于被動(dòng)狀態(tài),遇到問題才知道自己技術(shù)修理水平的缺乏,技術(shù)水平的凹凸影響到辦事的工作效率;員工素養(yǎng)的凹凸直接影響到企業(yè)的進(jìn)展。

針對(duì)上述問題,今后怎么辦,我想絕不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和員工對(duì)自己的殷切期望和支持,肯定要努力做到以下幾點(diǎn)

1我要治理組織上下大力度、嚴(yán)格執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度、在工作效率、效勞意識(shí)上上一個(gè)層次,同時(shí)還要常常性的與同事進(jìn)展溝通,了解每名員工工作狀態(tài),精神面貌,技術(shù)力量及在工作中一些自己的看法,及存在的問題。以便準(zhǔn)時(shí)改善!

2組織員工技術(shù)培訓(xùn),愛崗敬業(yè):回憶公司歷史、展望公司將來,了解企業(yè)的奮斗目標(biāo),增加使命感與責(zé)任感,培育仆人翁意識(shí)。

3崗位責(zé)任:學(xué)習(xí)公司制度、員工紀(jì)律,明確崗位職責(zé)、行為標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)從業(yè)技能、工作流程及在崗成才的方法。加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。確定獎(jiǎng)懲制度,有獎(jiǎng)有罰,提高調(diào)發(fā)動(dòng)工工作熱忱和積極性。為公司制造更高的效益,同時(shí)也為自己制造更大價(jià)值。

培訓(xùn)方式:1、公司內(nèi)部定期不定期安排員工培訓(xùn)。

2、積極參與公司組織的治理人員、技術(shù)員和全體員工的培訓(xùn)活動(dòng)。3、培訓(xùn)目標(biāo):為員工在崗成才制造條件,為企業(yè)供應(yīng)員工積存。

12年工程越來越少、電腦利潤(rùn)越做越薄、競(jìng)爭(zhēng)越來越劇烈,要利用各種手段把一些比擬有實(shí)力、有經(jīng)濟(jì)根底的企事業(yè)單位、轉(zhuǎn)變成我們長(zhǎng)期客戶。這就要把技術(shù)效勞當(dāng)根本,只有我們供應(yīng)的技術(shù)和效勞越來越好,我們的客戶才會(huì)越來越多,個(gè)人工資才會(huì)提高,公司效益才會(huì)提高。

在今后的工作中,我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,上述幾個(gè)大問題是我需要努力的方向。我會(huì)努力做好本職工作。當(dāng)一名合格的修理部經(jīng)理,再次感謝公司對(duì)我的信任與支持我堅(jiān)信公司明天會(huì)更好!以上是我的工作總結(jié)報(bào)告,請(qǐng)領(lǐng)導(dǎo)和在座的每位員工進(jìn)展監(jiān)視。

最終祝福大家和家人新年歡樂,萬事如意,祝公司一年更比一年強(qiáng)。

總結(jié)人:劉志新201*年1月28日

開場(chǎng)白

很多學(xué)生認(rèn)為數(shù)學(xué)是枯燥的、乏味的。一些非數(shù)學(xué)教師在聽完一堂數(shù)學(xué)課后,往往這樣評(píng)價(jià):思路清楚、語言精練、解題嚴(yán)謹(jǐn),就是太乏味、缺少趣味性,讓人昏昏欲睡。那么,如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的上課積極性,引發(fā)他們的奇怪心?設(shè)計(jì)好“開場(chǎng)白”,特別關(guān)鍵。下面是數(shù)學(xué)課的幾個(gè)片斷:

動(dòng)手試驗(yàn)式“開場(chǎng)白”:桌上擺滿了切成各種外形的蘿卜,大伙似乎還在熱列地爭(zhēng)論著什么。教師微笑問:“同學(xué)們,用一個(gè)平面去截一個(gè)正方體,截出的面可能是什么外形?”

懸念式“開場(chǎng)白”:教師一上講臺(tái),有意神神奇秘地說“你們每人任憑想一個(gè)自然數(shù),將這個(gè)數(shù)乘5減7,再把結(jié)果乘2加14”?!澳銈兯愕玫慕Y(jié)果個(gè)位數(shù)字肯定是0”。立刻教室里象炸了鍋似的,……“等你學(xué)了字母表示數(shù),你也會(huì)算了”?!?/p>

故事式“開場(chǎng)白”:為了讓學(xué)生體會(huì)圖形的邊長(zhǎng)、周長(zhǎng)、面積在變化過程中的關(guān)系,領(lǐng)悟列方程解應(yīng)用題時(shí),關(guān)鍵是捕獲到不變的量。教師先給學(xué)生講了一個(gè)故事:父親的羊越來越多,想拆舊羊圈擴(kuò)大面積,可是沒有多余的籬笆,怎么辦呢?他叫來了兒子,兒子不慌不忙地說:“爸,我有方法”。“你看,舊羊圈長(zhǎng)70米,寬30米,面積2100平方米。假如改成50米見方的新羊圈,不用添籬笆,羊圈面積就有2500平方米”。

諸如此類的還有:“貼近生活式”開場(chǎng)白;“設(shè)疑式”開場(chǎng)白;“名言式”開場(chǎng)白;“趣味式”開場(chǎng)白;“實(shí)例式”開場(chǎng)白;“比方式”開場(chǎng)白等等。向?qū)W生提出恰當(dāng)?shù)膯栴},激發(fā)起學(xué)生的興趣,提高他們學(xué)習(xí)的積極性。

開場(chǎng)白

很多學(xué)生認(rèn)為數(shù)學(xué)是枯燥的、乏味的。一些非數(shù)學(xué)教師在聽完一堂數(shù)學(xué)課后,往往這樣評(píng)價(jià):思路清楚、語言精練、解題嚴(yán)謹(jǐn),就是太乏味、缺少趣味性,讓人昏昏欲睡。那么,如何調(diào)動(dòng)學(xué)生的上課積極性,引發(fā)他們的奇怪心?設(shè)計(jì)好“開場(chǎng)白”,特別關(guān)鍵。下面是數(shù)學(xué)課的幾個(gè)片斷:

動(dòng)手試驗(yàn)式“開場(chǎng)白”:桌上擺滿了切成各種外形的蘿卜,大伙似乎還在熱列地爭(zhēng)論著什么。教師微笑問:“同學(xué)們,用一個(gè)平面去截一個(gè)正方體,截出的面可能是什么外形?”懸念式“開場(chǎng)白”:教師一上講臺(tái),有意神神奇秘地說“你們每人任憑想一個(gè)自然數(shù),將這個(gè)數(shù)乘5減7,再把結(jié)果乘2加14”?!澳銈兯愕玫慕Y(jié)果個(gè)位數(shù)字肯定是0”。立刻教室里象炸了鍋似的,……“等你學(xué)了字母表示數(shù),你也會(huì)算了”。……

故事式“開場(chǎng)白”:為了讓學(xué)生體會(huì)圖形的邊長(zhǎng)、周長(zhǎng)、面積在變化過程中的關(guān)系,領(lǐng)悟列方程解應(yīng)用題時(shí),關(guān)鍵是捕獲到不變的量。教師先給學(xué)生講了一個(gè)故事:父親的羊越來越多,想拆舊羊圈擴(kuò)大面積,可是沒有多余的籬笆,怎么辦呢?他叫來了兒子,兒子不慌不忙地說:“爸,我有方法”?!澳憧矗f羊圈長(zhǎng)70米,寬30米,面積2100平方米。假如改成50米見方的新羊圈,不用添籬笆,羊圈面積就有2500平方米”。

諸如此類的還有:“貼近生活式”開場(chǎng)白;“設(shè)疑式”開場(chǎng)白;“名言式”開場(chǎng)白;“趣味式”開場(chǎng)白;“實(shí)例式”開場(chǎng)白;“比方式”開場(chǎng)白等等。向?qū)W生提出恰當(dāng)?shù)膯栴},激發(fā)起學(xué)生的興趣,提高他們學(xué)習(xí)的積極性。

擴(kuò)展閱讀:12電腦修理工作總結(jié)

電腦修理工作總結(jié)

201*年就已經(jīng)離我們而去,201*年已經(jīng)到來。12年的工作告一段落,我來到公司已經(jīng)有6年。在公司中我擔(dān)當(dāng)修理部經(jīng)理的職務(wù)。我學(xué)習(xí)到了許多學(xué)問,也積存了很多閱歷。在這里我的總結(jié)下我在201*年的工作狀況

1治理組織力量缺乏,不能準(zhǔn)時(shí)了解員工的工作狀態(tài),不能準(zhǔn)時(shí)調(diào)動(dòng)積極性,員工工作中有時(shí)心情化,有時(shí)上門效勞路遠(yuǎn)點(diǎn),錢少點(diǎn)都不愛去效勞,工作不積極,普遍存在拖拉現(xiàn)象,沒有盡到部門經(jīng)理職責(zé)。

2員工效勞態(tài)度不到位,接待客戶不積極,對(duì)待客戶不熱忱、敷衍拖拉現(xiàn)象嚴(yán)峻,有不少事情需要提示著才能做到,客戶不滿足就去找別的電腦公司,我們的客戶就會(huì)越來越少,削減了自己的收入,也削減了公司的效益,,非常不利于公司的進(jìn)展。因此我們要加強(qiáng)效勞意識(shí)、樹立正確的效勞態(tài)度、培育積極的為客戶效勞意識(shí)。我們是以效勞為主的公司,就要用效勞去贏得市場(chǎng),贏得用戶,向效勞要效益,客戶的滿足是我們的根本。

3員工的技術(shù)水平還有待提高,沒有進(jìn)取心,員工在技術(shù)沒有主動(dòng)提高上的意識(shí),總是處于被動(dòng)狀態(tài),遇到問題才知道自己技術(shù)修理水平的缺乏,技術(shù)水平的凹凸影響到辦事的工作效率;員工素養(yǎng)的凹凸直接影響到企業(yè)的進(jìn)展。

針對(duì)上述問題,今后怎么辦,我想絕不能辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)和員工對(duì)自己的殷切期望和支持,肯定要努力做到以下幾點(diǎn)

1我要治理組織上下大力度、嚴(yán)格執(zhí)行公司的各項(xiàng)規(guī)章制度、在工作效率、效勞意識(shí)上上一個(gè)層次,同時(shí)還要常常性的與同事進(jìn)展溝通,了解每名員工工作狀態(tài),精神面貌,技術(shù)力量及在工作中一些自己的看法,及存在的問題。以便準(zhǔn)時(shí)改善!

2組織員工技術(shù)培訓(xùn),愛崗敬業(yè):回憶公司歷史、展望公司將來,了解企業(yè)的奮斗目標(biāo),增加使命感與責(zé)任感,培育仆人翁意識(shí)。

3崗位責(zé)任:學(xué)習(xí)公司制度、員工紀(jì)律,明確崗位職責(zé)、行為標(biāo)準(zhǔn)。學(xué)習(xí)從業(yè)技能、工作流程及在崗成才的方法。加強(qiáng)專業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。確定獎(jiǎng)懲制度,有獎(jiǎng)有罰,提高調(diào)發(fā)動(dòng)工工作熱忱和積極性。為公司制造更高的效益,同時(shí)也為自己制造更大價(jià)值。

培訓(xùn)方式:1、公司內(nèi)部定期不定期安排員工培訓(xùn)。

2、積極參與公司組織的治理人員、技術(shù)員和全體員工的培訓(xùn)活動(dòng)。3、培訓(xùn)目標(biāo):為員工在崗成才制造條件,為企業(yè)供應(yīng)員工積存。

12年工程越來越少、電腦利潤(rùn)越做越薄、競(jìng)爭(zhēng)越來越劇烈,要利用各種手段把一些比擬有實(shí)力、有經(jīng)濟(jì)根底的企事業(yè)單位、轉(zhuǎn)變成我們長(zhǎng)期客戶。這就要把技術(shù)效勞當(dāng)根本,只有我們供應(yīng)的技術(shù)和效勞越來越好,我們的客戶才會(huì)越來越多,個(gè)人工資才會(huì)提高,公司效益才會(huì)提高。

在今后的工作中,我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己,上述幾個(gè)大問題是我需要努力的方向。我會(huì)努力做好本職工

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論