紀(jì)律在我心中主題班會(huì)教案(李)（定稿）

紀(jì)律在我心中主題班會(huì)教案(李)（定稿）

第一篇：紀(jì)律在我心中主題班會(huì)教案(李)（定稿）紀(jì)律在我心中主題班會(huì)教案李麗娜班會(huì)目標(biāo)：1.教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，遵守課間活動(dòng)的秩序，做一個(gè)文明有禮貌的中學(xué)生。2.結(jié)合學(xué)校以及班的實(shí)際，提出各項(xiàng)要求。班會(huì)過(guò)程：一、播放視頻《國(guó)慶閱兵》，導(dǎo)入班會(huì)主題。十年一次的國(guó)慶盛典是中國(guó)的重頭戲，而09年的國(guó)慶盛典參加閱兵的徒步方陣更是以零誤差完成了國(guó)慶閱兵歷史的奇跡，外國(guó)媒體高度贊揚(yáng)了這次國(guó)慶盛典，尤其是人民解放軍徒步方隊(duì)，他們的整齊，威武，讓世界看到了作為一個(gè)大國(guó)的風(fēng)范。思考：1.是什么保證了他們奇跡般的完成任務(wù)？是紀(jì)律—遵守紀(jì)律，服從命令，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮二、紀(jì)律的概念現(xiàn)在開(kāi)始我們今天的主題班會(huì)《紀(jì)律在我心中》2.1.什么是紀(jì)律？紀(jì)律就是規(guī)矩,是指要求人們遵守已確定了的秩序、執(zhí)行命令和履行自己職責(zé)的一種行為規(guī)范，是用來(lái)約束人們行為的規(guī)章、制度和守則的總稱(chēng).2.2.經(jīng)典故事欣賞《曹操自刎》和《孫武三令五申》看完這些故事，請(qǐng)同學(xué)們想一想：一些學(xué)生抱怨學(xué)校班級(jí)的紀(jì)律以及規(guī)章制度太嚴(yán)而不服從老師與班委的管理，并且因此覺(jué)得自己不夠自由。你有這種想法嗎？你又如何理解紀(jì)律呢？帶著這些問(wèn)題，請(qǐng)邊思考邊欣賞相聲《紀(jì)律在我心中》，看看他們對(duì)紀(jì)律的理解？三.紀(jì)律的重要性3.1小組討論3.1.1.紀(jì)律與自由有什么關(guān)系呢？青年人都向往自由，而紀(jì)律又是以約束和服從為前提的，因此有些青年人便產(chǎn)生了誤解，認(rèn)為遵守紀(jì)律和個(gè)人自由是對(duì)立的，要遵守紀(jì)律就沒(méi)有個(gè)人自由，要個(gè)人自由就不該有紀(jì)律的約束。紀(jì)律和自由，從表面上看，二者好像是不相容的，實(shí)際上是分不開(kāi)的。遵守紀(jì)律才能使人獲得真正的自由：不遵守紀(jì)律，人們就會(huì)失去真正的自由?？傊?，自由和紀(jì)律缺一不可，沒(méi)有先后和輕重之分。兩者的有機(jī)結(jié)合最有利于學(xué)生的發(fā)展。3.1.2.你又如何理解紀(jì)律呢？紀(jì)律的重要性——我們生活在這個(gè)社會(huì)，不可以沒(méi)有自由也不可以沒(méi)有紀(jì)律。自由和紀(jì)律既是對(duì)立的又是統(tǒng)一的。自由是在紀(jì)律約束下的自由，紀(jì)律帶有一定的強(qiáng)制性，但沒(méi)有這種強(qiáng)制性，自由也就無(wú)法實(shí)現(xiàn)。四.中學(xué)生的紀(jì)律4.1我們的紀(jì)律就是校紀(jì)、校規(guī)；我們的紀(jì)律就是班紀(jì)、班規(guī)；反觀現(xiàn)在的我們，又做的如何？！請(qǐng)欣賞小品《課間十分鐘》，小品的內(nèi)容反映了我們普遍存在的一些不遵守紀(jì)律的行為，那么我們還有其他不遵守紀(jì)律的行為嗎？?上課有些同學(xué)亂說(shuō)話(huà)?教室衛(wèi)生保持不夠干凈?有同學(xué)亂扔垃圾的習(xí)慣?打掃衛(wèi)生不夠積極?我們學(xué)習(xí)的積極性太差?部分作業(yè)有拖欠（美其名曰“參考”）?晚自習(xí)及上課仍然不安靜?教室和走廊仍有打鬧的現(xiàn)象?????上課睡覺(jué)，上課遲到，亂丟垃圾4.2不遵守紀(jì)律的后果有些同學(xué)認(rèn)為不遵守紀(jì)律也沒(méi)什么大不了的，其實(shí)不然，讓我們看看這些因不遵守紀(jì)律而引發(fā)的血的教訓(xùn)——示例一：北京李某在14歲之前盜竊、搶劫各類(lèi)財(cái)物約五萬(wàn)余元??示例二：2002年9月21日，尤溪縣某校學(xué)生卓某因張某對(duì)其毆打??示例三:中學(xué)生身邊的案例。通過(guò)以上案例，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)自己的感受。4.3遵守紀(jì)律從我做起通過(guò)紀(jì)律管理使同學(xué)們養(yǎng)成遵守紀(jì)律的意識(shí)和習(xí)慣。雖然學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但在學(xué)校期間必須要按時(shí)參加教學(xué)計(jì)劃規(guī)定和學(xué)校統(tǒng)一安排組織的一切教學(xué)活動(dòng)。注意課堂禮儀，遵守課堂紀(jì)律、認(rèn)真聽(tīng)課、不遲到、不早退。從而內(nèi)化為自己的道德要求，轉(zhuǎn)化為自己的自覺(jué)行為。讓這種“優(yōu)秀”紀(jì)律在我們心中蕩漾。五、結(jié)束語(yǔ)5.1倡議書(shū)不知不覺(jué)本次班會(huì)課已經(jīng)接近尾聲了，通過(guò)今天的班會(huì)課同學(xué)們已經(jīng)體會(huì)到了要遵守紀(jì)律，我們八（5）班發(fā)出以下倡議。①按時(shí)上課，不遲到，不早退，不曠課；②課堂有紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，不頂撞老師；③課間有秩序，不喧嘩打鬧；④語(yǔ)言有禮貌，不講臟話(huà)，語(yǔ)氣和藹；⑤穿著得體，不盲目追求時(shí)尚；⑥心中有他人，不自私，多為他人著想；⑦學(xué)習(xí)上要不甘落后，奮起直追；⑧講究衛(wèi)生，地上無(wú)痰跡、紙屑，墻上無(wú)污痕，桌上無(wú)刻劃，門(mén)窗無(wú)破損；⑨勤儉節(jié)約,不浪費(fèi)水電資源,發(fā)揚(yáng)刻苦耐勞的精神；⑩不與社會(huì)上行為放蕩分子來(lái)往,不上網(wǎng),打游戲機(jī)；不抽煙，不喝酒，不斗毆打架。5.2總結(jié)語(yǔ)同學(xué)們，沒(méi)有嚴(yán)格的學(xué)校紀(jì)律，必然會(huì)影響學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成,必然會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)松弛,違紀(jì)成風(fēng).因此,我們必須遵守紀(jì)律，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境.最終把紀(jì)律約束變?yōu)橐环N自覺(jué)的行為,把自覺(jué)的行為習(xí)慣升華為一種文明素養(yǎng).

第二篇：紀(jì)律在我心中主題班會(huì)教案紀(jì)律在我心中主題班會(huì)教案鳳凰學(xué)校七年級(jí)2班班會(huì)目標(biāo)：1.教育學(xué)生遵守課堂紀(jì)律，遵守課間活動(dòng)的秩序，做一個(gè)文明有禮貌的中學(xué)生。2.結(jié)合學(xué)校以及班的實(shí)際，提出各項(xiàng)要求。班會(huì)過(guò)程：一、播放視頻《國(guó)慶閱兵》，導(dǎo)入班會(huì)主題。十年一次的國(guó)慶盛典是中國(guó)的重頭戲，而09年的國(guó)慶盛典參加閱兵的徒步方陣更是以零誤差完成了國(guó)慶閱兵歷史的奇跡，外國(guó)媒體高度贊揚(yáng)了這次國(guó)慶盛典，尤其是人民解放軍徒步方隊(duì)，他們的整齊，威武，讓世界看到了作為一個(gè)大國(guó)的風(fēng)范。思考：1.是什么保證了他們奇跡般的完成任務(wù)？是紀(jì)律—遵守紀(jì)律，服從命令，一切行動(dòng)聽(tīng)指揮二、紀(jì)律的概念現(xiàn)在開(kāi)始我們今天的主題班會(huì)《紀(jì)律在我心中》2.1.什么是紀(jì)律？紀(jì)律就是規(guī)矩,是指要求人們遵守已確定了的秩序、執(zhí)行命令和履行自己職責(zé)的一種行為規(guī)范，是用來(lái)約束人們行為的規(guī)章、制度和守則的總稱(chēng).2.2.經(jīng)典故事欣賞《曹操自刎》和《孫武三令五申》看完這些故事，請(qǐng)同學(xué)們想一想：一些學(xué)生抱怨學(xué)校班級(jí)的紀(jì)律以及規(guī)章制度太嚴(yán)而不服從老師與班委的管理，并且因此覺(jué)得自己不夠自由。你有這種想法嗎？你又如何理解紀(jì)律呢？帶著這些問(wèn)題，請(qǐng)邊思考邊欣賞相聲《紀(jì)律在我心中》，看看他們對(duì)紀(jì)律的理解？三.紀(jì)律的重要性3.1小組討論3.1.1.紀(jì)律與自由有什么關(guān)系呢？青年人都向往自由，而紀(jì)律又是以約束和服從為前提的，因此有些青年人便產(chǎn)生了誤解，認(rèn)為遵守紀(jì)律和個(gè)人自由是對(duì)立的，要遵守紀(jì)律就沒(méi)有個(gè)人自由，要個(gè)人自由就不該有紀(jì)律的約束。紀(jì)律和自由，從表面上看，二者好像是不相容的，實(shí)際上是分不開(kāi)的。遵守紀(jì)律才能使人獲得真正的自由：不遵守紀(jì)律，人們就會(huì)失去真正的自由?？傊?，自由和紀(jì)律缺一不可，沒(méi)有先后和輕重之分。兩者的有機(jī)結(jié)合最有利于學(xué)生的發(fā)展。3.1.2.你又如何理解紀(jì)律呢？紀(jì)律的重要性——我們生活在這個(gè)社會(huì)，不可以沒(méi)有自由也不可以沒(méi)有紀(jì)律。自由和紀(jì)律既是對(duì)立的又是統(tǒng)一的。自由是在紀(jì)律約束下的自由，紀(jì)律帶有一定的強(qiáng)制性，但沒(méi)有這種強(qiáng)制性，自由也就無(wú)法實(shí)現(xiàn)。四.中學(xué)生的紀(jì)律4.1我們的紀(jì)律就是校紀(jì)、校規(guī)；我們的紀(jì)律就是班紀(jì)、班規(guī)；反觀現(xiàn)在的我們，又做的如何？！請(qǐng)欣賞小品《課間十分鐘》，小品的內(nèi)容反映了我們普遍存在的一些不遵守紀(jì)律的行為，那么我們還有其他不遵守紀(jì)律的行為嗎？?上課有些同學(xué)亂說(shuō)話(huà)?教室衛(wèi)生保持不夠干凈?有同學(xué)亂扔垃圾的習(xí)慣?打掃衛(wèi)生不夠積極?我們學(xué)習(xí)的積極性太差?部分作業(yè)有拖欠（美其名曰“參考”）?晚自習(xí)及上課仍然不安靜?教室和走廊仍有打鬧的現(xiàn)象上課睡覺(jué)，上課遲到，亂丟垃圾4.2不遵守紀(jì)律的后果有些同學(xué)認(rèn)為不遵守紀(jì)律也沒(méi)什么大不了的，其實(shí)不然，讓我們看看這些因不遵守紀(jì)律而引發(fā)的血的教訓(xùn)——示例一：北京李某在14歲之前盜竊、搶劫各類(lèi)財(cái)物約五萬(wàn)余元??示例二：2002年9月21日，尤溪縣某校學(xué)生卓某因張某對(duì)其毆打??示例三:中學(xué)生身邊的案例。通過(guò)以上案例，請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)一說(shuō)自己的感受。4.3遵守紀(jì)律從我做起通過(guò)紀(jì)律管理使同學(xué)們養(yǎng)成遵守紀(jì)律的意識(shí)和習(xí)慣。雖然學(xué)生的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)，但在學(xué)校期間必須要按時(shí)參加教學(xué)計(jì)劃規(guī)定和學(xué)校統(tǒng)一安排組織的一切教學(xué)活動(dòng)。注意課堂禮儀，遵守課堂紀(jì)律、認(rèn)真聽(tīng)課、不遲到、不早退。從而內(nèi)化為自己的道德要求，轉(zhuǎn)化為自己的自覺(jué)行為。讓這種“優(yōu)秀”紀(jì)律在我們心中蕩漾。五、結(jié)束語(yǔ)5.1倡議書(shū)不知不覺(jué)本次班會(huì)課已經(jīng)接近尾聲了，通過(guò)今天的班會(huì)課同學(xué)們已經(jīng)體會(huì)到了要遵守紀(jì)律，我們八（5）班發(fā)出以下倡議。①按時(shí)上課，不遲到，不早退，不曠課；②課堂有紀(jì)律，認(rèn)真聽(tīng)講，做好筆記，不頂撞老師；③課間有秩序，不喧嘩打鬧；④語(yǔ)言有禮貌，不講臟話(huà)，語(yǔ)氣和藹；⑤穿著得體，不盲目追求時(shí)尚；⑥心中有他人，不自私，多為他人著想；⑦學(xué)習(xí)上要不甘落后，奮起直追；⑧講究衛(wèi)生，地上無(wú)痰跡、紙屑，墻上無(wú)污痕，桌上無(wú)刻劃，門(mén)窗無(wú)破損；⑨勤儉節(jié)約,不浪費(fèi)水電資源,發(fā)揚(yáng)刻苦耐勞的精神；⑩不與社會(huì)上行為放蕩分子來(lái)往,不上網(wǎng),打游戲機(jī)；不抽煙，不喝酒，不斗毆打架。5.2總結(jié)語(yǔ)同學(xué)們，沒(méi)有嚴(yán)格的學(xué)校紀(jì)律，必然會(huì)影響學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成,必然會(huì)導(dǎo)致學(xué)習(xí)松弛,違紀(jì)成風(fēng).因此,我們必須遵守紀(jì)律，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境.最終把紀(jì)律約束變?yōu)橐环N自覺(jué)的行為,把自覺(jué)的行為習(xí)慣升華為一種文明素養(yǎng).

第三篇：祖國(guó)在我心中主題班會(huì)教案2018-2019第一學(xué)期“祖國(guó)在我心中”主題班會(huì)教案學(xué)校：海座小學(xué)班級(jí)：九年級(jí)（2班）班主任：左瀚海時(shí)間：2018.9.2018-2019第一學(xué)期“祖國(guó)在我心中”主題主題班會(huì)教案【教育目標(biāo)】1、通過(guò)知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)，了解擊劍比賽中的禮儀。2、通過(guò)討論交流，明確作為一名中學(xué)生，應(yīng)如何將愛(ài)國(guó)情感體現(xiàn)在自己的言行之中，尤其是在升旗儀式中的應(yīng)當(dāng)注意的禮儀。3、通過(guò)歌唱祖國(guó)，抒發(fā)大家對(duì)祖國(guó)母親的深情厚感。【活動(dòng)背景】擊劍是一項(xiàng)歷史悠久的傳統(tǒng)體育運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目。在正式比賽前，雙方運(yùn)動(dòng)員揮劍敬禮的畫(huà)面讓人印象深刻?？梢哉f(shuō)，運(yùn)動(dòng)禮儀在這一項(xiàng)目中有著鮮明的表現(xiàn)?！净顒?dòng)準(zhǔn)備】班主任：確定主題，搭建基本框架。學(xué)生：負(fù)責(zé)組織，選材，排練?！景鄷?huì)流程】一、引入主題主持人以國(guó)慶為背景引言，宣布主題班會(huì)正式開(kāi)始。二、環(huán)節(jié)過(guò)程設(shè)計(jì)一描述提出問(wèn)題：我們的祖國(guó)是有著五千年歷史的禮儀之邦，作為一名中學(xué)生，如何體現(xiàn)我們的文明禮儀呢？觀看擊劍正式比賽前，運(yùn)動(dòng)員向裁判及對(duì)手敬禮的畫(huà)面資料。開(kāi)展擊劍禮儀知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。了解擊劍運(yùn)動(dòng)中的禮儀。三、環(huán)節(jié)過(guò)程設(shè)計(jì)二描述就之前問(wèn)題開(kāi)展交流討論。側(cè)重在每周參加升旗儀式時(shí)，同學(xué)們應(yīng)注意哪些問(wèn)題？（其他方面：佩戴紅領(lǐng)巾的注意事項(xiàng)有哪些？如何成為一名文明友好的中國(guó)人？等等）討論時(shí)，同學(xué)即興發(fā)言，各抒己見(jiàn)，暢談自己的想法與感受。主持人歸納整理，并介紹升旗儀式禮儀。四、環(huán)節(jié)過(guò)程設(shè)計(jì)三描述培訓(xùn)隊(duì)禮。中隊(duì)長(zhǎng)講解分解動(dòng)作要領(lǐng)。以小隊(duì)為單位驗(yàn)收。五、環(huán)節(jié)過(guò)程設(shè)計(jì)四描述詩(shī)朗誦，國(guó)慶主題（結(jié)合禮儀）。全班合唱《歌唱祖國(guó)》。六、班會(huì)尾聲設(shè)計(jì)描述1、班主任發(fā)言。梁?jiǎn)⒊f(shuō)：少年強(qiáng)則國(guó)強(qiáng)，少年富則國(guó)富。毛主席曾說(shuō)：你們是早晨八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)，世界是你們的。是??！祖國(guó)的未來(lái)等著我們?nèi)ソㄔO(shè)。讓我們牢記“勿以惡小而為之，勿以善小而不為”的古訓(xùn)，關(guān)注自己的一言一行，真正做一個(gè)文明守紀(jì)的中學(xué)生，做一名堂堂正正的中國(guó)人！簡(jiǎn)單反饋。對(duì)本次主題班會(huì)活動(dòng)過(guò)程中的一些突出的人或事進(jìn)行表?yè)P(yáng)，對(duì)其中尚待改進(jìn)的地方提出建議與希望。2、主持人小結(jié)。全班高唱《海座小學(xué)校歌》九（2）班2018-9-25

第四篇：“美德在我心中”主題班會(huì)教案“美德在我心中”主題班會(huì)教案一、背景立意隨著物質(zhì)生活水平的不斷提高，信息高速公路的飛快發(fā)展，外來(lái)文化及思想影響著這一代人。拜金主義、享樂(lè)主義、極端主義思想在學(xué)生中有所表現(xiàn)。為此上級(jí)提出了要加大力度對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德的教育。我校在培養(yǎng)學(xué)生良好道德品質(zhì)方面做了大量的工作。本主題班會(huì)以上級(jí)的有關(guān)精神為指針，以“五心”“五會(huì)”、《小公民道德規(guī)范》、《禮儀常規(guī)》、《十要十不要》等為依據(jù)，結(jié)合生活實(shí)際，通過(guò)小品、議論、快板、歌舞等一系列活動(dòng)，讓學(xué)生在輕松活躍的氣氛中得到教育，形成良好的道德品質(zhì)。二、活動(dòng)目的“美德在我心中”主題活動(dòng)，旨弘揚(yáng)中華民族傳統(tǒng)美德。本主題班會(huì)通過(guò)一系列的活動(dòng)，化抽象為具體，結(jié)合學(xué)生的生活實(shí)際，深化道德教育，促進(jìn)學(xué)生良好道德品質(zhì)的早日形成。三、教具準(zhǔn)備實(shí)物投影題目，快板，樂(lè)曲《愛(ài)的奉獻(xiàn)》四、課前準(zhǔn)備小品、快板、歌舞排練五、活動(dòng)時(shí)間安排40分鐘六、活動(dòng)過(guò)程（一）班主任談話(huà)：同學(xué)們，我們中華民族是一個(gè)“禮儀之邦”，有著悠久的歷史，燦爛的文化，有著數(shù)千年流傳發(fā)展下來(lái)的傳統(tǒng)美德。作為炎黃子孫，我們應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)我們祖先的傳統(tǒng)美德，使我們的祖國(guó)永遠(yuǎn)保持“禮儀之邦”的美稱(chēng)。最近學(xué)校開(kāi)展了“美德在我心中”是主題活動(dòng)，是希望大家進(jìn)一步學(xué)習(xí)我們的傳統(tǒng)美德，把中華民族的傳統(tǒng)美德記在心中，并付諸行動(dòng)，在日常的行為中養(yǎng)成良好的道德品質(zhì)。我們今天的主題班會(huì)，是針對(duì)最近開(kāi)展這次活動(dòng)以來(lái)在同學(xué)中出現(xiàn)的一些問(wèn)題進(jìn)行討論，并對(duì)我們這段時(shí)間的學(xué)習(xí)活動(dòng)做一次總結(jié)。（二）開(kāi)始活動(dòng)1、檢查學(xué)生掌握美德內(nèi)容情況。出示問(wèn)題：1）、你知道中華傳統(tǒng)美德有哪些內(nèi)容嗎？2）、你知道什么是“五心”和“五會(huì)”嗎？（學(xué)生回答，老師適當(dāng)加以補(bǔ)充、點(diǎn)撥）小結(jié)：看來(lái)在這段時(shí)間里的確學(xué)了不少有關(guān)美德的內(nèi)容。只是不知道大家對(duì)這些內(nèi)容是不是真的理解和掌握。下面請(qǐng)大家觀看一組小品，然后來(lái)談?wù)勛约旱目捶ā?、看小品，舒己見(jiàn)小品一、《升國(guó)旗》甲、乙、丙參加升旗儀式。乙、丙在下面小聲說(shuō)笑。甲制止他們。乙、丙不接受甲的批評(píng)，還說(shuō)甲是假正經(jīng)。議論一、甲是假正經(jīng)嗎？為什么？（學(xué)生議論，老師點(diǎn)撥：A、國(guó)旗是祖國(guó)的象征，是神圣的。B、升國(guó)旗的時(shí)候，公民要肅立敬禮。C、尊敬國(guó)旗是愛(ài)國(guó)的表現(xiàn)。）小結(jié)：國(guó)旗是祖國(guó)的象征，我們熱愛(ài)祖國(guó)，應(yīng)該從這些看似小事，而實(shí)際是嚴(yán)肅的事情做起。小品二、《做作業(yè)》甲、乙、丙、丁正在做作業(yè)。他們每個(gè)人對(duì)待做作業(yè)的態(tài)度各不相同。甲聰明，對(duì)作業(yè)馬虎應(yīng)付，因?yàn)橄矚g踢足球而常忘了完成作業(yè)；乙基礎(chǔ)差，能虛心向?qū)W；丙樂(lè)于幫助基礎(chǔ)差的丁，看不慣甲的做法，批評(píng)甲的時(shí)候語(yǔ)氣太刻??；丁學(xué)習(xí)認(rèn)真，樂(lè)于幫助別人，敢于指出同學(xué)的缺點(diǎn)。議論二：你認(rèn)為他們四個(gè)人的言行怎樣？誰(shuí)表現(xiàn)得最好？其他三位同學(xué)哪些地方好？哪些做得不夠好？為什么？（學(xué)生議論，老師相機(jī)點(diǎn)撥）小結(jié)：說(shuō)得好！我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)，學(xué)會(huì)合理安排時(shí)間，要樂(lè)于助人，不要自高自大，更不可以出口傷人，一旦發(fā)現(xiàn)自己有錯(cuò)，要勇于改正自己的缺點(diǎn)。小品三、《零用錢(qián)》課間十分鐘，甲、乙、丙三人在各自的座位上，一邊吃糖果，一邊圍繞零用錢(qián)展開(kāi)話(huà)題。甲家庭富有，平時(shí)父母給得多，他花得也多，出手爽快大方；乙家庭管得嚴(yán)，平時(shí)少零用錢(qián)，他很羨慕甲；丙為了零用錢(qián)經(jīng)常找理由騙父母，想父母要錢(qián)花。議論三：他們?nèi)齻€(gè)人這樣做對(duì)嗎？錯(cuò)在哪里？談?wù)勀銓?duì)儲(chǔ)蓄的認(rèn)識(shí)。（同學(xué)議論，老師根據(jù)議論相機(jī)點(diǎn)評(píng)）小結(jié)：我們應(yīng)該合理地用零用錢(qián)，勤儉節(jié)約是一種美德。還要注意，隨手亂扔垃圾是不好的行為。小品四、《孝父母》放學(xué)了，甲、乙、丙、丁走在一起，他們一邊走一邊議論，什么是孝敬父母。甲認(rèn)為考試成績(jī)好句是報(bào)答父母養(yǎng)育之恩；乙認(rèn)為父母怎么說(shuō)，他就怎么做，就是孝敬父母；丙認(rèn)為孝敬父母是張大以后的事；丁孝敬父母要講條件，如果父母讓他開(kāi)心，他就孝敬他們，如果批評(píng)他，他就不理父母。議論四：他們四個(gè)對(duì)不對(duì)？為什么？（同學(xué)議論，老師相機(jī)點(diǎn)評(píng)）小結(jié)：我們應(yīng)該從小養(yǎng)成關(guān)心、體貼父母的好習(xí)慣。要從日常生活中的小事做起。要正確對(duì)待父母的批評(píng)，有錯(cuò)就改。正如《小公民道德規(guī)范》要求的那樣，孝敬父母，關(guān)心親人，勤儉節(jié)約，熱愛(ài)勞動(dòng)，做父母的小幫手。總結(jié)過(guò)渡：看來(lái)這段時(shí)間通過(guò)學(xué)習(xí)，同學(xué)們的知識(shí)有所長(zhǎng)進(jìn)，學(xué)了不少的美德內(nèi)容，也提高了識(shí)別是非的能力。我們的認(rèn)識(shí)的提高了，那我們的行為有沒(méi)有跟認(rèn)識(shí)同步呢？請(qǐng)大家來(lái)談?wù)劇?、說(shuō)好事，表先進(jìn)（實(shí)物投影出示問(wèn)題）問(wèn)題：在我們身邊，最近發(fā)生了哪些好人好事？他們哪些舉動(dòng)體現(xiàn)了良好的道德品質(zhì)？（同學(xué)們踴躍發(fā)言，表?yè)P(yáng)最近班級(jí)中發(fā)生的好人好事。）小結(jié)：從同學(xué)們的匯報(bào)中，可以看出，同學(xué)們這段時(shí)間來(lái)的行為表現(xiàn)很好。過(guò)渡：我們不但要繼承和發(fā)揚(yáng)祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)，在日常的生活中培養(yǎng)良好的道德品質(zhì)，而且要把這些美德牢牢地記在心里。接下來(lái)大家輕松一下，請(qǐng)欣賞快板《美德在我心中》4、觀快板，增決心快板《美德在我心中》過(guò)渡：我們生長(zhǎng)在文明的國(guó)度，長(zhǎng)江黃河哺育了我們一代代優(yōu)秀的中華兒女，我們要把祖先留給我們的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)下去，只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài)，明天的中國(guó)會(huì)更美好。5、歌伴舞，表愛(ài)心歌舞《愛(ài)的奉獻(xiàn)》（三）總結(jié)全課，延伸教育同學(xué)們，一個(gè)人做一件好事并不難，難的是一輩子做好事。一個(gè)人做一次好人并不難，難的是一輩子做好人。每個(gè)人都希望自己的行為受到人家的肯定，都希望自己是一個(gè)“好人”，那么，請(qǐng)大家記住，生活時(shí)時(shí)都在考驗(yàn)我們的意志，請(qǐng)大家在日常生活中用自己的行動(dòng)去證明自己，把中華民族的傳統(tǒng)美德發(fā)揚(yáng)下去。（四）宣布班會(huì)結(jié)束小學(xué)數(shù)學(xué)德育滲透教學(xué)課例立新小學(xué)魯晶新的課程標(biāo)準(zhǔn)把德育教育放在十分重要的地位。新課程標(biāo)準(zhǔn)指導(dǎo)我們培養(yǎng)學(xué)生的愛(ài)國(guó)主義、集體主義精神，樹(shù)立社會(huì)主義民主法制意識(shí)，遵守國(guó)家法律和社會(huì)公德，并逐步形成正確的世界觀，人生觀，價(jià)值觀；具有社會(huì)主義責(zé)任感，努力為人民服務(wù)，使學(xué)生成為有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。這些要求充分說(shuō)明了德育教育在我們教育教學(xué)過(guò)程中占有重要地位，作為基礎(chǔ)學(xué)科的數(shù)學(xué)也必須重視德育教育。所以數(shù)學(xué)教師的主要任務(wù)除了傳授數(shù)學(xué)知識(shí)，培養(yǎng)邏輯思維能力和運(yùn)算能力以外，同時(shí)也要結(jié)合數(shù)學(xué)教學(xué)對(duì)學(xué)生進(jìn)行有效的思想品德教育。正如蘇霍姆林斯基所說(shuō)：“智育的目標(biāo)不僅在于發(fā)展和充實(shí)智能，而且也在于形成高尚的道德和優(yōu)美的品質(zhì)?！卑咐唬篬分西瓜]：一位年輕教師在教授三年級(jí)數(shù)學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教材中“分?jǐn)?shù)的初步認(rèn)識(shí)”時(shí)，提出這樣一個(gè)問(wèn)題：“如果你有一個(gè)大西瓜，在母親節(jié)的時(shí)候，你準(zhǔn)備怎樣分這個(gè)西瓜呢？”生1：“母親節(jié)到了，我準(zhǔn)備把這個(gè)西瓜平均分成兩份，給媽媽留一半，我留一半?！薄澳銥槭裁催@樣分呢？”教師問(wèn)。生1：“我一半，媽媽一半，一樣多，這樣誰(shuí)也不吃虧?！鄙?：“母親節(jié)到了，我把西瓜平均分成8份，我給媽媽5份，我留3份。”“你為什么這樣分呢？”教師微笑地問(wèn)。生2：“媽媽很辛苦，在母親節(jié)里應(yīng)該多給她一些?！薄澳阏媸且粋€(gè)孝敬父母的好孩子！”我表?yè)P(yáng)了她。其他學(xué)生紛紛舉手回答，要把西瓜平均分成6份、9份、12份等，都說(shuō)在母親節(jié)應(yīng)該多給媽媽一些，教師都一一贊揚(yáng)了他們。這時(shí)，生3舉手回答：“我把這個(gè)西瓜全都給媽媽吃。”師：你真是一名董事的好孩子。媽媽為了我們付出了很多，你做的很對(duì)。如果我們的老師都用一顆寬容的心對(duì)待我們的學(xué)生，在課堂上時(shí)時(shí)顯出寬容的態(tài)度，我相信這比老師單純重說(shuō)教的“灌輸式德育”要高明。隨著社會(huì)的發(fā)展和進(jìn)步,我們?cè)絹?lái)越深刻的認(rèn)識(shí)到，教育的首要任務(wù)是育人，其次才是育才。思想教育和人文教育應(yīng)該滲透在每一堂課中，那么怎樣在數(shù)學(xué)課堂中恰到好處的進(jìn)行思想教育呢？這是值得我們每一位數(shù)學(xué)教師思考的問(wèn)題。我覺(jué)得數(shù)學(xué)課堂上的思想教育不能牽強(qiáng)附會(huì)，不能生搬硬套，要用得適時(shí)適地才能取到應(yīng)有的效果。教學(xué)必然具有教育性，是教學(xué)過(guò)程的一條基本規(guī)律。在具體教學(xué)中，學(xué)生不僅可以從知識(shí)中受到教育，而且可以從教師的教學(xué)態(tài)度、工作作風(fēng)和思想情感中潛移默化地受到思想道德教育。所謂教書(shū)育人，正是這個(gè)道理。但是，這種教育必須克服兩種錯(cuò)誤的傾向：一是過(guò)分強(qiáng)調(diào)教學(xué)的思想教育意義，不顧教學(xué)內(nèi)容的具體特點(diǎn)，生拉硬扯地進(jìn)行空洞的、貼標(biāo)簽式的思想教育；一是完全忽視教學(xué)的教育意義，單純的為使學(xué)生獲得知識(shí)技能而進(jìn)行教學(xué)，只教書(shū)不育人。品德教育與數(shù)學(xué)教學(xué)，兩者是水乳交融的關(guān)系，思想與精神要融會(huì)在整個(gè)教學(xué)過(guò)程中，在我們的教學(xué)中，首先要求我們的教師擁有一雙睿智的眼睛，思維敏捷的應(yīng)變能力，優(yōu)良的課堂教育機(jī)智。及時(shí)捕捉好的素材，適時(shí)的對(duì)學(xué)生進(jìn)行適當(dāng)?shù)乃枷虢逃?。在教學(xué)中結(jié)合學(xué)生思想實(shí)際和知識(shí)的接受能力，點(diǎn)點(diǎn)滴滴，耳濡目染，潛移默化，逐步提高滲透的自覺(jué)性，把握滲透的可行性，注重滲透的反復(fù)性。使思想與精神真正走進(jìn)學(xué)生心田，最終積淀成良好的品質(zhì)，達(dá)到“潤(rùn)物無(wú)聲”的最佳效果。2010年6月

第五篇：祖國(guó)在我心中主題班會(huì)教案“祖國(guó)在我心中！”主題班會(huì)設(shè)計(jì)方案活動(dòng)緣起：在建國(guó)62周年之際，以主題班會(huì)的形式表達(dá)初二（11）班同學(xué)對(duì)祖國(guó)建國(guó)以來(lái)取得的偉大成就的欣喜，表達(dá)華夏兒女對(duì)祖國(guó)的無(wú)限熱愛(ài)和自豪?；顒?dòng)新意：以歌曲"我的中國(guó)心"引入主題班會(huì)，將“愛(ài)國(guó)，從身邊做起！”做為主題班會(huì)的主線(xiàn)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、準(zhǔn)備好愛(ài)國(guó)歌曲2、準(zhǔn)備好建國(guó)以來(lái)取得的偉大成就大略資料，包括典籍，ppt圖片3、電腦，投影儀等。4、歌唱背景音樂(lè)。班會(huì)主題目標(biāo)：1、激發(fā)同學(xué)們對(duì)祖國(guó)的無(wú)限熱愛(ài)。2、讓同學(xué)們明白愛(ài)國(guó)，首先應(yīng)該從身邊做起。主持人：播放幻燈片，欣賞愛(ài)國(guó)歌曲，并全體起立，肅穆，齊唱國(guó)歌。小組討論，建國(guó)以來(lái)的成就（備注：1、袁隆平克服重重困難事跡，研究雜交水稻2、兩彈一星3、神舟系列飛船4、嫦娥一號(hào)主持人：請(qǐng)同學(xué)們列舉自己所知道的愛(ài)國(guó)事跡（備注：）1、金晶保護(hù)奧運(yùn)火炬。2、奧運(yùn)運(yùn)動(dòng)員的拼搏和志愿者的無(wú)私。3、汶川地震時(shí)全國(guó)人民的萬(wàn)眾一心。4、SARS爆發(fā)時(shí)眾多的無(wú)私奉獻(xiàn)。主持人：請(qǐng)同學(xué)們列舉自己所知道的不太愛(ài)國(guó)的現(xiàn)象。（備注：）1、**喇嘛分裂祖國(guó)。2、陳水扁搞“臺(tái)獨(dú)”。3、汶川地震時(shí)部分官員的失職行為。4、王千源在美國(guó)支持藏獨(dú)。1主持人：請(qǐng)同學(xué)列舉自己所知道的身邊的不太愛(ài)國(guó)的現(xiàn)象。1、升旗時(shí)對(duì)國(guó)旗的不尊重。2、唱國(guó)歌時(shí)對(duì)祖國(guó)的不尊重。3、在公眾場(chǎng)合不顧及自身做法對(duì)國(guó)家形象的影響。主持人：愛(ài)國(guó)應(yīng)從身邊做起。我們可以做的有哪些？同學(xué)們分組討論主持人總結(jié)：1、升國(guó)旗時(shí)要立正，目視國(guó)旗徐徐上升。2、唱國(guó)歌要真正唱起來(lái)。3、日常行為要符合中學(xué)生的身份。4、求學(xué)期間要刻苦努力、積極向上。班主任總結(jié)：愛(ài)國(guó)，從身邊做起！

第一篇：第7周主題班會(huì)教案《文明出行從我做起》第7周主題班會(huì)教案文明出行，從我做起一、活動(dòng)目的:1、通過(guò)“文明出行、安全出行、禮讓出行”班會(huì)主題活動(dòng)，讓學(xué)生了解日常出行的交通安全常識(shí)，提高學(xué)生的安全意識(shí)素質(zhì)和自覺(jué)遵守交通法規(guī)的自覺(jué)性。2、通過(guò)學(xué)習(xí)，使學(xué)生們深刻地認(rèn)識(shí)到交通事故的殘酷無(wú)情，要預(yù)防車(chē)禍，一定要提高自己交通安全意識(shí)，遵守交通規(guī)則。3、同時(shí)讓同學(xué)們注意向周?chē)娜诵麄饔嘘P(guān)交通、安全的知識(shí)，小手拉大手，通過(guò)家庭、學(xué)校、社會(huì)的協(xié)作，共創(chuàng)和諧文明校園、家園。二、活動(dòng)準(zhǔn)備:多媒體課件、有關(guān)交通圖片、有關(guān)交通安全的實(shí)例。三、活動(dòng)過(guò)程:一、導(dǎo)入引出課題。導(dǎo)入引出課題。春風(fēng)中盛開(kāi)的花朵在訴說(shuō)生命的快樂(lè)，遠(yuǎn)去的歲月告訴我要安全的生活，生命是春花秋月的愛(ài)，生命是干古不老的歌，悲歡離合喜怒哀樂(lè)匯成人生長(zhǎng)河，風(fēng)霜雪雨，笑語(yǔ)歡歌，奏出生命的交響樂(lè)。讓安全和幸福相擁保佑生命，讓我們相擁珍重生命?！拔拿鞒鲂校瑥奈易銎稹敝黝}班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。甲：我們是21世紀(jì)的主人，是祖國(guó)的未來(lái)，民族的希望。乙：我們?cè)跍嘏年?yáng)光下成長(zhǎng)，在老師的呵護(hù)下成長(zhǎng)。甲、乙：中學(xué)生在上學(xué)放學(xué)路上，交通安全最重要；交通規(guī)則一條條，一條一條要記牢。甲：隊(duì)員們，當(dāng)你一個(gè)人騎車(chē)上街時(shí)；乙：當(dāng)你在馬路上嬉笑打鬧時(shí)；甲：當(dāng)你橫穿馬路時(shí)；乙：當(dāng)你在翻越欄桿時(shí)；甲：你是否想過(guò)，這樣做的結(jié)果是什么呢？（危險(xiǎn)?。┮遥菏前?！交通安全對(duì)我們來(lái)說(shuō)太重要了，生命只有一次，尤其對(duì)我們中學(xué)生來(lái)說(shuō)，只要稍微不注意，后果不堪設(shè)想。二、看資料，找問(wèn)題，提高安全意識(shí)。（1）（放學(xué)時(shí)間，在學(xué)校門(mén)口家長(zhǎng)止步線(xiàn)之內(nèi)，一名學(xué)生沒(méi)有注意過(guò)往的車(chē)輛直接撲向自己的母親，差點(diǎn)被車(chē)撞倒。）同學(xué)們你們想象一下可能發(fā)生什么樣的后果？為什么會(huì)被撞傷呢？我們?cè)龠^(guò)馬路的時(shí)候應(yīng)該注意什么？（有人橫道的沒(méi)有人行橫道的——先向左看再向右看）同學(xué)們你注意到一個(gè)小細(xì)節(jié)了嗎？這場(chǎng)事故發(fā)生在什么地方？小執(zhí)勤員的煩惱：總有一部分家長(zhǎng)超過(guò)家長(zhǎng)止步線(xiàn)，而我們勸他們他們總是不聽(tīng)。希望我們同學(xué)都來(lái)督促自己的家長(zhǎng)，為了自己和他人的安全，在家長(zhǎng)止步線(xiàn)外停車(chē)，自己走進(jìn)來(lái)。（2）（過(guò)馬路翻越護(hù)欄或綠化帶。）設(shè)想一下，會(huì)發(fā)生什么樣的后果？在我們的城市中很多路上都設(shè)置了護(hù)欄或綠化帶，當(dāng)我們需要橫過(guò)有護(hù)欄或綠化帶的馬路的時(shí)候應(yīng)該注意什么？（不能翻越護(hù)欄或綠化帶，要多走些路，要到路口走人行橫道，如果有過(guò)街天橋要走天橋。）（3）（在馬路上兩個(gè)同學(xué)追逐打鬧，有一人過(guò)來(lái)勸阻）他們誰(shuí)做的對(duì)，為什么？（小組討論，代表回答）2、通過(guò)交通事故數(shù)據(jù)，認(rèn)識(shí)安全的重要性。小結(jié)：交通安全會(huì)給自己和別人帶來(lái)很大的痛苦和麻煩，因此我們應(yīng)該做到“文明出行、安全出行、禮讓出行”，這樣對(duì)我們出行的生命才有保障。3、出示圖片，結(jié)合實(shí)際，指導(dǎo)分析行為。三、交通知識(shí)競(jìng)賽：搶答知識(shí)，文明出行誰(shuí)最行，給出一些圖片或文段資料讓同學(xué)們辨別，指出錯(cuò)誤，增強(qiáng)同學(xué)們的安全意識(shí)和辨錯(cuò)能力。1．什么燈亮?xí)r，準(zhǔn)許車(chē)輛、行人通行？（綠燈）2．雨天騎車(chē)可以打傘嗎？（不可以）。3．過(guò)馬路必須走什么？（人行橫道）4．可以在馬路上學(xué)騎自行車(chē)嗎？（不可以）6．放學(xué)路上，小名騎著自行車(chē)表演雙手脫把的車(chē)技，同學(xué)們羨慕他，認(rèn)為對(duì)不對(duì)？為什么？（不對(duì)，很危險(xiǎn)）6．行車(chē)時(shí)可不可以與駕駛員談話(huà)？（不行）7．醉酒的人準(zhǔn)不準(zhǔn)駕駛車(chē)輛？（不準(zhǔn)）8．小學(xué)生能不能在馬路、公路、鐵路和碼頭玩耍、奔跑、打鬧？（不能）四、看錄像，找問(wèn)題，提高安全意識(shí)。五、自發(fā)倡議，讓同學(xué)們對(duì)有關(guān)交通安全、執(zhí)法等相關(guān)問(wèn)題，提出一些從我做起建議或措施。六、學(xué)習(xí)學(xué)生交通安全“十不為”兒歌1不闖紅燈、不越線(xiàn)停車(chē)，過(guò)馬路走人行橫道；2未滿(mǎn)12周歲不騎自行車(chē)，未滿(mǎn)16周歲不騎電動(dòng)自行車(chē)；3不騎車(chē)帶人，不在機(jī)動(dòng)車(chē)道內(nèi)騎車(chē)；4）未戴頭盔不坐摩托車(chē)；5）騎車(chē)不突然猛拐、雙手離把；6）不扶身并行、互相追逐、曲線(xiàn)競(jìng)駛；7）不在車(chē)行道內(nèi)坐臥、停留、嬉鬧；8）不在道路上使用滑板、旱冰鞋等滑行工具；9）不追車(chē)、拋物擊車(chē)，不跨越、倚坐隔離設(shè)施；10）不在機(jī)動(dòng)車(chē)道上攔乘機(jī)動(dòng)車(chē)。七、小節(jié)：通過(guò)今天的學(xué)習(xí)，懂得了注意交通安全是非常重要的．所以更需要自我保護(hù)，注意交通安全，做到“文明出行、安全出行、禮讓出行”。在我們遵規(guī)守紀(jì)的同時(shí)，也要向周?chē)娜藗冃麄饔嘘P(guān)交通安全的知識(shí)，遇到違反交通規(guī)則的人時(shí)，要及時(shí)出來(lái)制止，同時(shí)多上網(wǎng)查找相關(guān)資料，學(xué)校也會(huì)積極開(kāi)展此類(lèi)活動(dòng)，希望我們能夠和周?chē)娜艘黄?，共同?chuàng)造文明和諧校園、家園！！飛來(lái)峽一中八（7）班2014年4月2日

第二篇：文明出行從我做起主題活動(dòng)文明出行從我做起為深入推進(jìn)全國(guó)文明城市創(chuàng)建工作，進(jìn)一步提升市民文明素質(zhì)，創(chuàng)造衛(wèi)生整潔、秩序井然的環(huán)境，燕山路街道辦事處組織開(kāi)展了“我承諾：文明出行從我做起”主題實(shí)踐活動(dòng)。接到通知后，我社區(qū)書(shū)記、主任高度重視，聯(lián)系社區(qū)的具體情況，部署了以下工作措施：1、召開(kāi)全體社區(qū)干部學(xué)習(xí)會(huì),認(rèn)真填寫(xiě)“文明出行從我做起”承諾書(shū)，強(qiáng)化社區(qū)干部“文明在我口中、文明在我手中、文明在我腳下、文明在我心中”的文明意識(shí)，培養(yǎng)自身的良好文明行為。2、召開(kāi)老干部志愿者座談會(huì)，利用老干部的自身優(yōu)勢(shì)，從身邊做起，積極宣傳，使社區(qū)的每一位居民都知曉此次活動(dòng)內(nèi)容，提高社區(qū)居民的文明意識(shí)。3、通過(guò)櫥窗、板報(bào)、宣傳欄，大力宣傳文明出行的重大意義，鞭撻不文明的行為，形成人人踐行文明承諾，從爭(zhēng)做文明使者的濃厚輿論氛圍。4、利用中小學(xué)生正放暑假的機(jī)會(huì)，本著“教育要從娃娃抓起”的原則，召開(kāi)中小學(xué)座談會(huì)，使我們的孩子在文明的氛圍中長(zhǎng)大、成才。通過(guò)這次活動(dòng)，使居民們懂得了在出行中注意文明禮儀，將就社會(huì)公德，遵守交通秩序，維護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，說(shuō)文明話(huà)、辦文明事、開(kāi)文明車(chē)，從自身做起，從點(diǎn)滴做起，爭(zhēng)做文明使者，為創(chuàng)建全國(guó)文明城市、建設(shè)美好家園打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。光華社區(qū)2011年4月1日

第三篇：文明出行,從我做起天平辦事處大陡小學(xué)2016學(xué)年學(xué)生成長(zhǎng)教育活動(dòng)“文明出行，從我做起”升旗儀式時(shí)間：2016.9.15地點(diǎn)：教學(xué)樓前“文明出行，從我做起”主題活動(dòng)啟動(dòng)儀式程序2016.9.15主持人：霍家成全體注意，稍息、立正；九月，是個(gè)美麗的季節(jié)，更是個(gè)收獲的季節(jié)，在這個(gè)美好的日子里，根據(jù)岱岳區(qū)教育局“文明出行，從我做起”主題活動(dòng)的有關(guān)通知要求，決定在9月到10月在全校開(kāi)展以“文明出行，做有禮儀的人”主題教育月活動(dòng)，以此增強(qiáng)的大家文明出行意識(shí)，改變不文明的習(xí)慣，爭(zhēng)做文明禮儀標(biāo)兵。今天的活動(dòng)分為升旗儀式、大隊(duì)委表態(tài)發(fā)言等三部分，首先進(jìn)行升旗儀式，擔(dān)任本周升旗任務(wù)的班級(jí)是五年級(jí)一班。儀式首先第一項(xiàng)：請(qǐng)旗手出旗；升旗儀式進(jìn)行第二項(xiàng)：升國(guó)旗，奏國(guó)歌，全體少先隊(duì)員行隊(duì)禮——唱國(guó)歌；—————禮畢；升旗儀式進(jìn)行第三項(xiàng)：請(qǐng)少先隊(duì)五年級(jí)一班中隊(duì)做本周“國(guó)旗下講話(huà)”。不文明的行為，不僅影響國(guó)家和個(gè)人名譽(yù)，還會(huì)影響到個(gè)人的安危。一個(gè)人的生命只有一次，生命安全是最寶貴的！而文明出行是我們生命安全的基本保障。文明出行，體現(xiàn)出我們對(duì)生命的敬畏。同學(xué)們，讓我們從心開(kāi)始，從我做起，文明出行，不僅快樂(lè)他人，也充實(shí)自己。下面請(qǐng)隨我宣誓，行隊(duì)禮：從現(xiàn)在開(kāi)始，從我做起，文明出行——禮畢！從本周開(kāi)始學(xué)校開(kāi)始安排衛(wèi)生及一日常規(guī)檢查，由于我們現(xiàn)在沒(méi)法開(kāi)設(shè)課間操，但是每天都要打掃衛(wèi)生，良好的衛(wèi)生習(xí)慣也影響著每個(gè)班每位同學(xué)的文明情況，所以各班同學(xué)從本周開(kāi)始搞好班級(jí)衛(wèi)生，做一個(gè)講衛(wèi)生有禮貌的好學(xué)生。今天的各班儀式結(jié)束，各班級(jí)整隊(duì)帶回。文明出行，從我做起啟動(dòng)儀式的講話(huà)講話(huà)人：五年級(jí)班長(zhǎng)老師們、同學(xué)們，大家上午好！古人云：不學(xué)禮無(wú)以立。人無(wú)禮則不生，國(guó)無(wú)禮則不寧。文明禮儀是我們學(xué)習(xí)生活的根基，是我們健康成長(zhǎng)的臂膀，更是我們中華民族的傳統(tǒng)美德，根據(jù)岱岳區(qū)教育局“文明出行，從我做起”主題活動(dòng)月安排，從今天開(kāi)始，學(xué)校將開(kāi)展為1個(gè)月的“文明禮儀活動(dòng)教育月”活動(dòng)。今天演講的題目就是《文明出行迎國(guó)慶》。再過(guò)兩天，我們舉國(guó)歡慶的國(guó)慶節(jié)就要到來(lái)了，我們馬上就要有一個(gè)快樂(lè)的假期了。在這這個(gè)舉國(guó)歡慶的節(jié)日里，爸爸媽媽少不了會(huì)帶我們拜訪(fǎng)親戚朋友，或者外出旅行觀看祖國(guó)各地美麗的秋色。歡樂(lè)的同時(shí)不要忘記：我們的生命只有一次，怎樣的精彩都離不開(kāi)平平安安。但是一樁樁，一件件觸目驚心的交通事故，在我們身邊屢屢發(fā)生，怎能不讓我們深刻反省，哪一場(chǎng)事故不與違章相連?至今，我國(guó)每年交通事故50萬(wàn)起，因交通事故死亡人數(shù)均超過(guò)10萬(wàn)人，這些觸目驚心的數(shù)據(jù)，顯示出我們中國(guó)人對(duì)于交通規(guī)則的極不熟悉，以及可怕的漠視。為了每一位同學(xué)和家人的安全，為了度過(guò)一個(gè)祥和快樂(lè)的節(jié)日，在這里我們五年級(jí)一班中隊(duì)向全校同學(xué)發(fā)出如下倡議：1、我們要認(rèn)真學(xué)習(xí)交通安全法規(guī)，遵守交通規(guī)則，加強(qiáng)安全意識(shí)，樹(shù)立交通安全文明公德。2、當(dāng)我們過(guò)馬路時(shí)，請(qǐng)時(shí)刻保持清醒的頭腦，不再馬路上嬉戲打鬧，多一份謙讓與耐心，不闖紅燈，走人行橫道，絕不能為貪一時(shí)之快，橫穿馬路。當(dāng)經(jīng)過(guò)無(wú)斑馬線(xiàn)公路時(shí)應(yīng)該“一停、二看、三通過(guò)”3、騎自行車(chē)出行的同學(xué)要慢速靠邊行駛，隨時(shí)注意過(guò)往車(chē)輛。未滿(mǎn)12周歲的同學(xué)不要單獨(dú)在道路上騎自行車(chē)。4、乘坐公共汽車(chē)、地鐵等須在站臺(tái)或指定地點(diǎn)依次候車(chē)，待車(chē)停穩(wěn)后，先下后上。5、在人多熱鬧的場(chǎng)所不要隨地吐痰、不要大聲喧嘩，不要擁擠，避免有人摔倒。希望全體學(xué)生從現(xiàn)在做起，從小事做起，從我們自己做起，事事處處按文明禮儀的要求說(shuō)話(huà)、做事，行文明事，做文明人，向陋習(xí)告別，爭(zhēng)做文明學(xué)生，爭(zhēng)做“文明禮儀使者”。今天的國(guó)旗下講話(huà)到此結(jié)束，謝謝大家！

第四篇：文明出行從我做起文明出行從我做起有這么一首關(guān)于文明的小詩(shī)歌，別看這詩(shī)歌都不是意思深刻的名人名言，但也處處體現(xiàn)出了文明禮貌。這首詩(shī)是這樣的：學(xué)習(xí)爭(zhēng)先雖重要，文明禮貌也要好。學(xué)校規(guī)定都遵守，見(jiàn)到老師有禮貌。同學(xué)之間相友愛(ài)，友誼小手牽的牢。愛(ài)護(hù)公物放心上，樹(shù)立新風(fēng)我做到。文明禮儀是我們從古至今的基本修養(yǎng)，所以我們一定要做到文明禮貌。我認(rèn)為文明出行最主要的也包括交通。出行安全，不僅關(guān)系到自己的生命和安全，同時(shí)也是尊重他人生命的體現(xiàn)，是構(gòu)筑和諧社會(huì)的重要因素。透過(guò)川流不息行駛的車(chē)輛，“關(guān)愛(ài)生命，安全出行”八個(gè)字在我的腦海里顯得更加突出。提到出行安全，很難不讓人想到交通安全。在日常生活中，交通安全總是圍繞在我們身邊。只要你一出行，便同交通安全打上了交道。行走時(shí)的一次走神，過(guò)馬路時(shí)的一次僥幸，開(kāi)車(chē)時(shí)的一次違章，僅僅是一次小小的疏忽，這一切都會(huì)使一個(gè)生命轉(zhuǎn)瞬即逝。飛旋的車(chē)輪會(huì)無(wú)情地吞噬掉行人的生命。說(shuō)了這么多，我想大家應(yīng)該知道交通安全的重要性了。那么，就請(qǐng)大家“保護(hù)生命，拒絕違章”，珍惜自己的生命吧!生命，屬于每一個(gè)人只有一次?！案吒吲d興上學(xué)去，平平安安回家來(lái)”，這是父母每天的期盼。為了父母，更為了自己，我們一定要遵守交通法規(guī)，保護(hù)自己的生命。學(xué)生交通安全教育廣播稿親愛(ài)的同學(xué)們：我們每天都要在繁忙的公路上來(lái)回走路，節(jié)假日時(shí)有些同學(xué)還要坐車(chē)回家，所以遵守道路交通安全規(guī)則，對(duì)于保護(hù)我們這來(lái)之不易的生命至關(guān)重要。這一血的教訓(xùn)，請(qǐng)同學(xué)們引以為戒，隨時(shí)把自己的生命安全置于首位。為使同學(xué)們進(jìn)一步熟悉和掌握相應(yīng)的交通安全法律常識(shí)，增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，維護(hù)道路交通秩序，確保道路交通安全，下面的問(wèn)題。1、在通過(guò)岔路、轉(zhuǎn)彎的地方，要細(xì)致觀察，認(rèn)真等待，確認(rèn)安全后方可通過(guò)。2、不許在公路上、馬路口處坐臥、停留、打鬧、來(lái)回奔跑、相互追逐，隨意突然橫穿馬路。3、不許在道路上使用滑板、旱冰鞋等任何滑行工具。4、經(jīng)過(guò)鐵路，要做到“一站二看三通過(guò)”，不能隨意穿越鐵路。二、乘車(chē)安全1、當(dāng)你乘坐二輪摩托車(chē)時(shí)，同學(xué)們只能坐在駕駛員身后的座位上，只準(zhǔn)正坐，不準(zhǔn)倒坐或偏坐，保持正確坐姿，更不能三個(gè)同學(xué)乘做一輛摩托車(chē)。因?yàn)檫@樣乘坐穩(wěn)定性很差，容易在車(chē)輛行駛中從車(chē)上跌落下來(lái)，2、周末、節(jié)假日回家不要乘坐農(nóng)用車(chē)、報(bào)廢車(chē)、超載車(chē)和拖拉機(jī)。同學(xué)們，你們是家庭的希望，祖國(guó)的花朵，祖國(guó)的未來(lái)，你們的人身安全牽動(dòng)著養(yǎng)育你們的父母的心，牽動(dòng)著關(guān)心和培養(yǎng)你們的老師的心，你們的人身安全關(guān)系著千家萬(wàn)戶(hù)的幸福和安寧，關(guān)系著社會(huì)的和諧和穩(wěn)定，關(guān)系著祖國(guó)的未來(lái)。為了同學(xué)們能健康的成長(zhǎng)，請(qǐng)大家一定要認(rèn)真學(xué)習(xí)道路交通安全法律和常識(shí)，增強(qiáng)交通安全意識(shí)，提高自我保護(hù)能力，“關(guān)愛(ài)生命，安全出行，從我做起，從小做起”，爭(zhēng)做文明交通的使者，爭(zhēng)當(dāng)文明交通的標(biāo)兵。講話(huà)稿三：小學(xué)交通安全教育知識(shí)廣播稿交通安全，警鐘長(zhǎng)鳴首先，我們都來(lái)反省一下我們自己或身邊同學(xué)的交通行為，是否曾經(jīng)有過(guò)不遵守交通規(guī)則的行為，是否曾因自己不安全的交通行為而給自己帶來(lái)過(guò)一些傷害。同學(xué)們，你們當(dāng)中很多人每天好幾趟往返于學(xué)校和家庭之間，途中又大多要走馬路，總要避讓來(lái)往的車(chē)輛。但是，你們當(dāng)中有些人交通安全意識(shí)不強(qiáng)或缺乏交通安全常識(shí)。想想看，當(dāng)你們走在馬路上時(shí)，是不是有同學(xué)追追打打?是不是有同學(xué)邊走邊看書(shū)?是不是有同學(xué)隨意橫穿公路?這些都是不對(duì)的。現(xiàn)在，我教大家學(xué)習(xí)兩大本領(lǐng)：一會(huì)走路、二會(huì)乘車(chē)。1、走路時(shí)，要走人行道或在路邊行走，過(guò)馬路時(shí)，左右看，紅燈停、綠燈行，不亂跑、不隨意橫穿，不在馬路上追逐打鬧、不攀爬欄桿，遵規(guī)矩、保生命。2、乘車(chē)時(shí)，等車(chē)停穩(wěn)先下后上;坐車(chē)時(shí)不要把身體的任何部分伸出窗外，也不要向車(chē)外亂扔?xùn)|西。3、不要搭乘超載車(chē)，如摩托、拐的等。更不要坐農(nóng)用車(chē)，尤其是人貨混裝車(chē)。4、在道路上遇到突發(fā)事件，要立即就去找大人幫忙。5、遇到交通事故，撥打122或110報(bào)警電話(huà)，同伴被車(chē)撞倒，要記下撞人車(chē)輛的車(chē)牌號(hào)，車(chē)身顏色或其它特征。同學(xué)們，美好的人生從安全開(kāi)始，只有保證了健康和安全，才能創(chuàng)造美好的未來(lái)，大家一定要培養(yǎng)文明交通意識(shí)，養(yǎng)成自覺(jué)遵守交通法規(guī)的良好習(xí)慣。只要大家始終把交通安全牢記在心，落實(shí)到行動(dòng)，我相信，我們完全可以遠(yuǎn)離交通事故。最后，祝愿大家身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，安全每一天!講話(huà)稿四：小學(xué)交通安全教育講話(huà)稿尊敬的各位老師,同學(xué)們：大家好!伴隨著一首好聽(tīng)的音樂(lè)《紅燈停綠燈行》。我們開(kāi)始了今天的廣播。音樂(lè)很好聽(tīng)吧!在我們剛?cè)胄r(shí)，老師就教育我們要遵守交通規(guī)則。請(qǐng)同學(xué)們回想一下，你真正做到了嗎?從今天起，我們將通過(guò)廣播一起學(xué)習(xí)各項(xiàng)安全知識(shí)。希望各班班主任組織好學(xué)生認(rèn)真收聽(tīng)。今天我們一起學(xué)習(xí)《交通安全知識(shí)》。很多時(shí)候，我們走路都是步行的，所以我們先來(lái)了解一下交通法規(guī)對(duì)行人的要求。交通法規(guī)對(duì)行人的要求有：1、遵守車(chē)輛、行人各行其道的規(guī)定，借道通行時(shí)，應(yīng)當(dāng)讓在其本道內(nèi)行駛的車(chē)輛或行人優(yōu)先通行;2、遵守“紅燈停、綠燈行、黃燈閃爍多注意”的原則;3、必須遵守交通標(biāo)志和標(biāo)線(xiàn)的規(guī)定，服從交通警察的指揮與管理;4、不要在道路上爬車(chē)、追車(chē)、強(qiáng)行攔車(chē)、拋物擊車(chē)或在道路上躺臥、納涼、聚眾圍觀等;5、不要強(qiáng)迫、縱容他人違反交通法規(guī)，同時(shí)對(duì)任何人違反交通法規(guī)都有勸阻和控告的權(quán)利。

第五篇：文明出行,從我做起文明出行，從我做起教育背景：上海是一個(gè)繁華的大都市，隨著居住人數(shù)的不斷增加，交通狀況日趨擁堵，這就要求城市中的居民們養(yǎng)成良好的交通意識(shí)，遵守嚴(yán)格的交通秩序，做到文明出行任何一種素養(yǎng)的培育都應(yīng)該從小開(kāi)始，在我們的孩子心中扎下文明出行的意識(shí)變得尤為重要。根據(jù)新版《中小學(xué)生守則》中的第八條提及的“珍愛(ài)生命保安全”，我設(shè)計(jì)了以下這堂主題教育課教育目標(biāo)：（1）養(yǎng)成良好的出行習(xí)慣，保障生命安全。（2）樹(shù)立文明出行的意識(shí)，提升個(gè)人修養(yǎng)。（3）宣傳文明出行規(guī)范，讓更多人遵守交通法規(guī)。教育主題：從一個(gè)個(gè)常見(jiàn)的出行習(xí)慣中，不斷認(rèn)識(shí)、執(zhí)行，乃至養(yǎng)成一種自覺(jué)的行為意識(shí)，轉(zhuǎn)化為精神素養(yǎng)。教育準(zhǔn)備：（1）采訪(fǎng)周?chē)餍懈鳂I(yè)的人員對(duì)于文明出行的認(rèn)識(shí)，剪輯制作成視頻進(jìn)行宣傳。（2）拍攝學(xué)校門(mén)口上學(xué)、放學(xué)時(shí)的交通狀況，將不規(guī)范的現(xiàn)象做整理。（3）文明小隊(duì)開(kāi)赴地鐵站，對(duì)乘客的不文明行為予以勸說(shuō)糾正，拍攝制作成視頻。（4）認(rèn)識(shí)各種交通符號(hào)，了解他們的表達(dá)的含義，準(zhǔn)備參與交通知識(shí)競(jìng)賽。（5）邀請(qǐng)交警代表現(xiàn)身宣講，倡導(dǎo)文明出行。（6）制作宣傳海報(bào)，提前張貼。（7）制作交通燈、斑馬線(xiàn)等活動(dòng)道具。（8）排練節(jié)目（快板），宣講文明出行規(guī)范。（9）制作ppt課件。（10）準(zhǔn)備獎(jiǎng)勵(lì)用的小禮物。教育過(guò)程：一、從身邊說(shuō)起，引發(fā)學(xué)生對(duì)文明出行的關(guān)注。（1）親愛(ài)的同學(xué)們，我們都生活在繁華的現(xiàn)代化大都市——上海，感到無(wú)比的幸福。不過(guò)日趨擁堵的交通也給我們帶來(lái)了不少的麻煩，因此而我們倡導(dǎo)文明出行，規(guī)范交通秩序，讓我們的生活更加舒暢。讓我們先通過(guò)一段采訪(fǎng)，來(lái)看看社會(huì)各界人士對(duì)文明出行的認(rèn)識(shí)吧?。úシ乓曨l）（2）你看各行各業(yè)的人都十分重視文明出行。其中令你印象最深刻的是誰(shuí)？請(qǐng)你來(lái)談?wù)劯邢搿＃?）是?。∮行虻慕煌茏屛覀兊纳罡踩腋?，那么就讓我們一同來(lái)看看自己校門(mén)口的交通狀況吧！（播放校門(mén)口混亂的交通狀況視頻）（4）請(qǐng)同學(xué)們一起來(lái)指出不文明的，甚至不合法的交通行為。（5）學(xué)生回答，教師歸納總結(jié)：隨意停放車(chē)輛，亂穿馬路，任意鳴笛，不管紅綠燈，自行車(chē)帶人??（6）這些不當(dāng)?shù)慕煌ㄐ袨樽屝ｉT(mén)口變得擁堵不堪，學(xué)生的生命安全得不到保障，為此，“巧虎小隊(duì)”積極行動(dòng)起來(lái)，你們看，他們?yōu)槲覀兙闹谱髁诵麄魑拿鞒鲂械暮?bào)，以及朗朗上口的《文明出行之歌》（快板）①“巧虎小隊(duì)”向大家展示宣傳海報(bào)，并張貼在黑板上。②“巧虎小隊(duì)”快板表演：《文明出行之歌》。（7）文明就在我們的手中，文明就在我們的腳下。同學(xué)們，文明出行，從我做起。二、傳播文明出行的理念，讓更多人參與進(jìn)來(lái)。（1）同學(xué)們，文明出行，為的是保障大家的生命安全，同時(shí)也給周?chē)娜藥ノ拿鞯木?。如果大家都秉承著文明出行的理念，那么我們這座城市也會(huì)越來(lái)越文明。（2）為了傳播文明出行的理念給更多的人，“白兔小隊(duì)”的成員積極行動(dòng)起來(lái)，他們將目光落到了日常生活中使用最平凡的交通工具上，那就是地鐵。他們究竟做了什么？讓我們請(qǐng)上隊(duì)員們，隨著鏡頭，聽(tīng)著講解，一起去了解地鐵乘坐文明①隊(duì)員A：乘坐地鐵，主動(dòng)接受安檢。②隊(duì)員B：先下后上，不堵塞地鐵門(mén)。③隊(duì)員C：文明禮讓?zhuān)瑤椭先醪堄?。④?duì)員D：乘坐扶梯，左行右立更有序。三、交警現(xiàn)身說(shuō)法，游戲中增知識(shí)。（1）感謝“白兔小隊(duì)”，你們美好的想法一定會(huì)促使更加多的人加入到文明出行的行列中。（2）今天我們也有幸請(qǐng)到了一位交警叔叔，他知道我們今天開(kāi)展的課是文明出行，就想考考大家，大家掌聲有請(qǐng)?。?）交警上臺(tái)與大家開(kāi)展熱烈的游戲活動(dòng)：交通符號(hào)猜猜猜。對(duì)于答對(duì)的同學(xué)給予獎(jiǎng)品鼓勵(lì)，同時(shí)也補(bǔ)充相關(guān)的知識(shí)。（4）交警發(fā)出倡導(dǎo)，讓更多的人參與到文明出行的活動(dòng)中來(lái)。四、活動(dòng)小結(jié)。（1）感謝交警叔叔對(duì)我們活動(dòng)的支持。是啊，文明出行對(duì)于生活在大都市的我們太重要了，讓我們跟隨交警叔叔的步伐，走一走斑馬線(xiàn)。（2）紅燈停綠燈行，生命安全記心間。同學(xué)們，讓我們攜起手來(lái)，共同倡導(dǎo)：文明出行，從我做起。預(yù)期成效：這次主題教育課，我們從多角度了解文明出行的重要意義，也使用不同的活動(dòng)方式，必然會(huì)讓學(xué)生從心底里滋生文明的種子。

第一篇：與好書(shū)交朋友主題班會(huì)教案班會(huì)主題：與好書(shū)交朋友班會(huì)背景：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，與書(shū)交朋友，可以陶冶人的性情，充實(shí)人們的精神生活，增添人們的閱歷，豐富人的各種知識(shí)……隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)生識(shí)字面的進(jìn)一步擴(kuò)大，自主意識(shí)的逐步提高，有很多學(xué)生開(kāi)始自主地閱讀課外書(shū)籍。在他們有這種閱讀需求的時(shí)候，教給他們正確的讀書(shū)方法，傳輸良好讀書(shū)習(xí)慣，有利于孩子的健康成長(zhǎng)。習(xí)慣要在形成之初培養(yǎng)，基于這個(gè)理念，我們六（3）班舉行了“與好書(shū)交朋友”的主題班會(huì)。班會(huì)目的：1、使學(xué)生明白讀書(shū)的重要意義。2、使學(xué)生懂得正確的讀書(shū)方法。3、讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣。班會(huì)準(zhǔn)備：1、搜集關(guān)于書(shū)的名人名言。2、搜集古今中外的讀書(shū)事例。3、指導(dǎo)學(xué)生朗誦詩(shī)歌。4、分組排練文娛節(jié)目。班會(huì)過(guò)程：揭題：主持人（合）：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！今天由我倆來(lái)主持《與好書(shū)交朋友》主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。我是中隊(duì)長(zhǎng)主持人1，我是副中隊(duì)長(zhǎng)主持人2。主持人1：我宣布主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！出旗（播放出旗音樂(lè)）--請(qǐng)全體同學(xué)起立（音樂(lè)響）敬禮?。ㄒ魳?lè)停）禮畢唱隊(duì)歌！請(qǐng)坐下。一、關(guān)于讀書(shū)的名人名言主持人2：自古以來(lái)，書(shū)籍就是人類(lèi)的好朋友。主持人1：以書(shū)會(huì)友更是中華民族的傳統(tǒng)美德。主持人2：下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)關(guān)于名人讀書(shū)的名言?！鞒秩?：同學(xué)們的發(fā)言真精彩！我們用熱烈的掌聲鼓勵(lì)他們（鼓掌）。是呀，名人名言開(kāi)啟我們的智慧。主持人2：名人名言指導(dǎo)著我們的行為。主持人1：愛(ài)書(shū)吧！同學(xué)們，讓我們與書(shū)交朋友！讓我們一起充滿(mǎn)激情地朗誦《讀書(shū)吧》。預(yù)備，開(kāi)始！二、學(xué)生齊聲朗誦：《讀書(shū)吧》。（課件出示）主持人1：其實(shí)，世界上有很多讀書(shū)的好故事，大家想聽(tīng)嗎？（學(xué)生齊答：想）好，請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎我們班上的故事家來(lái)講故事。三、名人讀書(shū)的故事學(xué)生1：我講的是一個(gè)魯迅的故事。學(xué)生2：我講的是周恩來(lái)總理的故事。學(xué)生3：我講的是《映雪夜讀》。主持人2：聽(tīng)了這些感人的故事，我們大家一定有很多話(huà)要說(shuō)，同學(xué)們想說(shuō)什么嗎？主持人1：好，如果有同學(xué)想說(shuō)說(shuō)你的感受，就請(qǐng)把你的手高高地舉起。來(lái)，讓我們勇敢地站起來(lái)?。▽W(xué)生自由發(fā)言）主持人2：大家說(shuō)得真好，謝謝大家！現(xiàn)在請(qǐng)欣賞小合唱《讀書(shū)郎》。四、合唱表演：《讀書(shū)郎》主持人1：說(shuō)起讀書(shū)啊，我們有很多的話(huà)要說(shuō)。主持人2：說(shuō)起讀書(shū)啊，我們有很多的愿望要講。主持人1：說(shuō)起讀書(shū)啊，我們的話(huà)題三天三夜都講不完。主持人2：因?yàn)闀?shū)是我們最好的朋友，它永遠(yuǎn)也不會(huì)離開(kāi)我們。主持人1：那么，就請(qǐng)大家欣賞詩(shī)歌朗誦《書(shū)籍它是人類(lèi)進(jìn)步的階梯》。五、詩(shī)歌朗誦《書(shū)籍它是人類(lèi)進(jìn)步的階梯》（表演學(xué)生上臺(tái)）主持人2：感謝這4位同學(xué)的精彩朗誦！其實(shí)，我覺(jué)得可以用4個(gè)字來(lái)概括讀書(shū)的好處！主持人1：哦，哪4個(gè)？主持人2：“開(kāi)卷有益”！主持人1：不錯(cuò)！世界上有這么多書(shū)，到底哪些書(shū)才適合我們同學(xué)看呢？最近我經(jīng)常看到我們班的同學(xué)在看《奧特曼》、《機(jī)器貓》、《馬小跳》……主持人2：是啊，這也是一個(gè)值得我們探討的問(wèn)題。前不久，我們各小隊(duì)對(duì)這個(gè)問(wèn)題作了交流和討論。現(xiàn)在，我們就請(qǐng)他們來(lái)給我們做一個(gè)匯報(bào)吧！主持人1：有請(qǐng)第一小隊(duì)第一小隊(duì)：隨著社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)在又出現(xiàn)了許多兒童小說(shuō)、散文。今天，我們向大家推薦的是秦文君的作品。她的作品非常貼近我們的生活。其中，《賈里賈梅》還被拍成了電影。我們小隊(duì)的同學(xué)特別喜歡讀這套書(shū)。主持人2：說(shuō)得真好!有請(qǐng)第二小隊(duì)第二小隊(duì)：我們覺(jué)得有助于學(xué)習(xí)的書(shū)也很適合我們。如《作文大全》、《趣味數(shù)學(xué)》等。這些書(shū)開(kāi)發(fā)我們有大腦，提高我們的學(xué)習(xí)興趣。主持人1：謝謝你,有請(qǐng)第三小隊(duì)第三小隊(duì)：我們小隊(duì)向大家推薦的是兒童版古典名著。如《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》是我國(guó)四大名著,里面有許多人文歷史、傳統(tǒng)文化值得我們?nèi)パ芯?。主持?：是的,古典名著常讀常新.有請(qǐng)第四小隊(duì)第四小隊(duì)：適合我們年齡讀的書(shū)有很多。如《格林童話(huà)》、《伊索寓言》、《安徒生童話(huà)》等，我們小隊(duì)的同學(xué)特別喜歡看這一類(lèi)書(shū)籍。主持人2：這些童話(huà)書(shū)會(huì)把我們帶到一個(gè)神奇的世界，那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘…下面讓我們欣賞英語(yǔ)小故事《LittleUglyDuck》，丑小鴨。六、講故事：《LittleUglyDuck》主持人1：表演太精彩了，我們給予獎(jiǎng)勵(lì)。大家掌聲鼓勵(lì)?。◣ь^鼓掌）主持人2：童年的丑小鴨很是不幸運(yùn)，相比之下，我們的童年就豐富多彩的多了。下面請(qǐng)欣賞歌曲獨(dú)唱《童年》七、歌曲獨(dú)唱《童年》主持人1：這學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們班掀起了讀書(shū)的熱潮，同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情也高漲起來(lái)了，但是啊，也有幾個(gè)同學(xué)遇到了點(diǎn)麻煩，下面請(qǐng)欣賞相聲《樂(lè)樂(lè)和胖胖》八、相聲《樂(lè)樂(lè)和胖胖》主持人2：只有勤于讀書(shū)，樂(lè)于讀書(shū)，我們才能真正的和書(shū)交上好朋友。下面就請(qǐng)幾位同學(xué)談?wù)勊麄冏x書(shū)的體會(huì)吧。九、談體會(huì)生1：……生2：……主持人1：我也有同感，老師，請(qǐng)你也談?wù)勛约旱淖x書(shū)體會(huì)好嗎？輔導(dǎo)員：好的。主持人1：大家掌聲歡迎。輔導(dǎo)員講話(huà)：……主持人2：剛才老師和同學(xué)們的發(fā)言讓我們受益匪淺，讓我們?cè)俅螢樗麄兊木拾l(fā)言鼓掌。十、結(jié)束。（合）：讓我們帶著一份熱情，帶著一個(gè)夢(mèng)想，帶著一份執(zhí)著，盡情地去暢游書(shū)海，享受讀書(shū)帶給我們的快樂(lè)吧！主持人1：全體起立，宣誓：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生！全體同學(xué)：時(shí)刻準(zhǔn)備著！主持人1：書(shū)給我們知識(shí)，給我們力量?！杜c好書(shū)交朋友》六（3）班主題班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！主持人1：退旗（奏樂(lè)）

第二篇：我與好書(shū)交朋友主題班會(huì)“我與好書(shū)交朋友”主題班隊(duì)會(huì)臨朐縣第一實(shí)驗(yàn)小學(xué)殷艷煥一、活動(dòng)目的：1、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生明確“為什么要讀書(shū)”。2、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生明白好書(shū)是知識(shí)的源泉，好書(shū)也會(huì)給我們帶來(lái)無(wú)限的樂(lè)趣！從而激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的積極性和主動(dòng)性。3、通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生明白讀書(shū)要有選擇地讀，讀有價(jià)值、有意義的好書(shū)。二、活動(dòng)主持人：劉佳堃、宋世敖三、活動(dòng)準(zhǔn)備：1、在黑板上寫(xiě)“我與好書(shū)交朋友”幾個(gè)大字，并配些圖畫(huà)。2、準(zhǔn)備一些有關(guān)讀書(shū)的知識(shí)考題和紅星。四、活動(dòng)過(guò)程：1、（出示名人名言）主持人開(kāi)場(chǎng)白：“臧克家說(shuō)：‘讀過(guò)一本好書(shū)，像交了一個(gè)益友?！袑幷f(shuō)：‘書(shū)籍是巨大的力量。’雨果說(shuō)：‘書(shū)籍是造就靈魂的工具?！?，同學(xué)們，我們都知道好書(shū)是我們的朋友，但面對(duì)著好朋友，你知道如何了解這些“好朋友”嗎？下面，我們的“我與好書(shū)交朋友”主題班隊(duì)會(huì)就從下面一個(gè)問(wèn)題開(kāi)始！”佳堃：你會(huì)讀書(shū)嗎？介紹一下你的讀書(shū)方法把！（張世鋮）我讀書(shū)的時(shí)候，會(huì)專(zhuān)心致志，絕不一邊吃零食一遍看書(shū)；（馬瀟睿）我讀書(shū)的時(shí)候，喜歡拿一支筆，看到好的句子，就把它記下來(lái)；（王英琦）我讀書(shū)的時(shí)候，喜歡看自己喜歡的書(shū)；（高靖涵）我讀書(shū)的時(shí)候，看到好的句子，我喜歡大聲地讀出來(lái)。2、趣味讀書(shū)小故事佳堃：現(xiàn)代作家郁達(dá)夫曾說(shuō)過(guò)：“世界上的大思想家和大發(fā)明家，都是從書(shū)堆中進(jìn)去，再?gòu)臅?shū)堆中回來(lái)的。世敖：書(shū)是人類(lèi)的一種既偉大而又美妙的發(fā)明，書(shū)是最聰明、最可靠的老師和朋友。凡是成就大事，有所作為的人無(wú)一不是一位愛(ài)讀書(shū)的人。佳堃：下面就請(qǐng)孟祥欽同學(xué)來(lái)講講讀書(shū)故事《陳毅吃墨水》。世敖：看來(lái)書(shū)籍真的有讓人著迷的魔力，那么同學(xué)們，到你們登場(chǎng)了。給我們講分享一下你從書(shū)中看過(guò)的故事吧！3、講故事大賽嘉達(dá)：緊張的講故事大賽開(kāi)始了，誰(shuí)講故事得到的掌聲最多，我們就給他發(fā)一枚小紅星?？纯醋詈笳l(shuí)得到的紅星最多，他就是我們班第一屆“講故事大賽”的“故事大王”。（東昱璇、高嘉悅、孟祥欽）佳堃：同學(xué)們，在這次競(jìng)賽中誰(shuí)得到的紅星最多？（生答：東昱璇）下面讓我們用熱烈的掌聲祝賀東昱璇獲得今天的“故事大王”。世敖：讓我們祝賀東昱璇。同時(shí)，我也想推薦幾本自己很喜歡的書(shū)給大家分享，比如《寶葫蘆的秘密》、《鼴鼠的月亮河》、《小豬唏哩呼?！返?，我想看到這些題目大家一定迫不及待的想看了吧？！那就讓我們翻開(kāi)書(shū)，打開(kāi)一個(gè)奇幻瑰麗的世界，在書(shū)中自由遨游吧！4、合：快樂(lè)的時(shí)光總是很短暫，班隊(duì)課要結(jié)束了，希望大家通過(guò)這次班隊(duì)活動(dòng)，更加熱愛(ài)讀書(shū)，讓自己變得更加富有知識(shí)！下面我們宣布：“二（2）班“我與好書(shū)交朋友”主題班隊(duì)會(huì)，到此結(jié)束！”教學(xué)反思：通過(guò)本次班隊(duì)活動(dòng)，孩子們激發(fā)了學(xué)生讀書(shū)的積極性，掌握了一些基本的讀書(shū)方法，對(duì)讀好書(shū)的意義有了更深刻的認(rèn)識(shí)。同時(shí)，也通過(guò)講故事大賽，讓學(xué)生能夠分享自己讀過(guò)的好故事，訓(xùn)練學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力，從而使學(xué)生的閱讀有了更明確的目標(biāo)?！拔遗c書(shū)籍交朋友”主題班會(huì)一（2）班班會(huì)背景：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，與書(shū)交朋友，可以陶冶人的性情，充實(shí)人們的精神生活，增添人們的閱歷，豐富人的各種知識(shí)……隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)生識(shí)字面的進(jìn)一步擴(kuò)大，自主意識(shí)的逐步提高，有很多學(xué)生開(kāi)始自主地閱讀課外書(shū)籍。在他們有這種閱讀需求的時(shí)候，教給他們正確的讀書(shū)方法，傳輸良好讀書(shū)習(xí)慣，有利于孩子的健康成長(zhǎng)。習(xí)慣要在形成之初培養(yǎng)，基于這個(gè)理念，我們一（2）班舉行了“與好書(shū)交朋友”的主題班會(huì)。班會(huì)目的：1、使學(xué)生明白讀書(shū)的重要意義。2、使學(xué)生明確什么是好書(shū)，懂得只有多讀好書(shū)才有利于自身的提高和發(fā)展。3、交流讀書(shū)方法，暢談讀書(shū)感受，激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的熱情。4、展示讀書(shū)成果，提高學(xué)生讀書(shū)的自覺(jué)性，讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書(shū)，讀好書(shū)的良好習(xí)慣。班會(huì)準(zhǔn)備：1、搜集名人讀書(shū)的故事和關(guān)于該書(shū)的名人名言。2、指導(dǎo)學(xué)生朗誦詩(shī)歌、排練童話(huà)劇。3、制作課件。班會(huì)過(guò)程：揭題：主持人（合）：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！102班《我與書(shū)籍交朋友》主題班會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！甲：同學(xué)們還記得，開(kāi)學(xué)初，班主任老師就提出了開(kāi)展“與好書(shū)交朋友”的活動(dòng)。大家積極響應(yīng)。今天，我們這節(jié)課就圍繞這個(gè)主題推薦自己喜歡的書(shū)籍，交流讀書(shū)方法，暢談讀書(shū)感受，結(jié)識(shí)更多的新的“朋友”。大家說(shuō)，好不好？一、講名人讀書(shū)的故事乙：書(shū)，有一張方方正正的面孔，閃耀著智慧的光芒；甲：書(shū)，肚子里流淌著源源不斷的學(xué)問(wèn)，貯藏著豐富多彩的故事。乙：自古以來(lái)，書(shū)就是人類(lèi)的朋友。甲：以書(shū)為友,能使平庸變得不平凡。乙：世界文豪高爾基深知讀書(shū)的好處，愛(ài)書(shū)如命。請(qǐng)聽(tīng)故事《高爾基救書(shū)》。甲：著名數(shù)學(xué)家華羅庚不僅愛(ài)讀書(shū)，而且方法與眾不同。請(qǐng)聽(tīng)故事《華羅庚猜書(shū)》。乙：名人讀書(shū)的故事成千上萬(wàn)，三天三夜也講不完。他們都酷愛(ài)讀書(shū)，都從書(shū)中得到教益、獲取知識(shí)、受到啟發(fā)而對(duì)人類(lèi)作出貢獻(xiàn)。二、交流關(guān)于讀書(shū)的名人名言甲：是啊，從古至今，天下名人無(wú)不熱愛(ài)讀書(shū)的，他們深知讀書(shū)的益處，留下了不少關(guān)于讀書(shū)的名言。同學(xué)們，你們知道哪些呢？（學(xué)生交流關(guān)于讀書(shū)的名人名言）乙：看來(lái)，同學(xué)們讀了不少書(shū)，關(guān)于讀書(shū)的名言知道得這么多！甲：對(duì)，大家都明白讀書(shū)好的道理。老師也為我們收集了一些名言，一起來(lái)讀一讀吧。（課件出示名言，全班學(xué)生齊讀）乙：名人名言開(kāi)啟我們的智慧，甲：名人名言指導(dǎo)著我們的行為。1合：愛(ài)書(shū)吧！同學(xué)們，讓我們與書(shū)交朋友！請(qǐng)聽(tīng)自編詩(shī)歌朗誦—《愛(ài)書(shū)吧》。三、學(xué)生表演詩(shī)朗誦：《愛(ài)書(shū)吧》（課件出示）四、好書(shū)推薦乙：感謝同學(xué)們的精彩朗誦！其實(shí)，我覺(jué)得可以用4個(gè)字來(lái)概括讀書(shū)的好處！甲：哦，哪4個(gè)？乙：“開(kāi)卷有益”！甲：世界上有這么多書(shū)，到底哪些書(shū)才是好書(shū)，才適合我們看呢？乙：是啊，這也是一個(gè)值得我們探討的問(wèn)題。上周，我們各小隊(duì)對(duì)這個(gè)問(wèn)題作了討論和交流?，F(xiàn)在，就請(qǐng)他們來(lái)給我們做一個(gè)匯報(bào)吧！甲：有請(qǐng)第一小隊(duì)。第一小隊(duì)：我認(rèn)為要看適合我們的年齡的書(shū)，所以我向大家推薦童話(huà)類(lèi)書(shū)籍，如《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》等，這些書(shū)會(huì)把我們帶到神奇的世界，那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘……我們小隊(duì)的同學(xué)特別喜歡看這一類(lèi)書(shū)。下面，請(qǐng)觀看一段童話(huà)劇，猜猜選自哪篇童話(huà)故事？(《親愛(ài)的笨笨豬》片斷）乙：有請(qǐng)第二小隊(duì)。第二小隊(duì)：我們覺(jué)得有助于學(xué)習(xí)的書(shū)也很適合我們。如《作文大全》、《趣味數(shù)學(xué)》等。這些書(shū)不但有助于我們學(xué)習(xí)，還有助于開(kāi)發(fā)我們的大腦，提高我們的學(xué)習(xí)興趣。今天，我就出一道數(shù)學(xué)智力題考考大家。甲：謝謝你，有請(qǐng)第三小隊(duì)。第三小隊(duì)：我們小隊(duì)向大家推薦的是《生活中的科學(xué)知識(shí)》、《趣味科學(xué)小實(shí)驗(yàn)》這類(lèi)書(shū)籍，看這類(lèi)書(shū)不僅能增長(zhǎng)知識(shí)，激發(fā)我們愛(ài)科學(xué)、學(xué)科學(xué)的興趣，而且還可以親自動(dòng)手做一做，培養(yǎng)我們的動(dòng)手能力。下面，我就為大家做一個(gè)小實(shí)驗(yàn)。乙：是的，動(dòng)腦又動(dòng)手，看這類(lèi)書(shū)收獲挺豐富的。有請(qǐng)第四小隊(duì)。第四小隊(duì)：我們向大家推薦的是《腦筋急轉(zhuǎn)彎》、《幽默故事》這類(lèi)書(shū)，因?yàn)檫@類(lèi)書(shū)能豐富我們的生活，給我們帶來(lái)樂(lè)趣。下面，我就考大家一個(gè)腦筋急轉(zhuǎn)彎。再講個(gè)笑話(huà)讓大家開(kāi)心開(kāi)心吧！甲：還有不少同學(xué)也想給大家推薦好書(shū)呢？那請(qǐng)吧?。▽W(xué)生自由發(fā)言，補(bǔ)充推薦好書(shū)）師：我也為大家精心物色了一大幫書(shū)朋友，大家先看一看，以后我會(huì)定期向大家推薦的。五、讀書(shū)方法大家談甲：聽(tīng)了這么多，我明白了，“好書(shū)”的標(biāo)準(zhǔn)是思想性好，知識(shí)性強(qiáng)，趣味性濃，種類(lèi)豐富，深淺適宜。所以，我們要堅(jiān)決遠(yuǎn)離那些思想不健康、語(yǔ)言粗俗、充滿(mǎn)暴力的書(shū)，以免受到毒害。乙：是啊，好書(shū)才是我們真正的朋友。看來(lái)，適合我們讀的好書(shū)還真不少呢！怎樣才能讀好這些書(shū)呢？請(qǐng)大家分小組討論，等會(huì)給全班同學(xué)交流。（將學(xué)生交流歸納成要點(diǎn)，課件出示）1、選擇適合自己的書(shū)籍。2、堅(jiān)持每天安排一段時(shí)間看書(shū)。3、讀書(shū)要像采蜜，要多讀各種各樣的書(shū)，才能得到多方面的營(yíng)養(yǎng)。4、讀書(shū)的過(guò)程中要思考，充分利用工具書(shū)解決疑難努力讀懂，不能囫圇吞棗。5、“不動(dòng)筆墨不讀書(shū)”，養(yǎng)成勾畫(huà)、批注、做讀書(shū)筆記的習(xí)慣。6、樂(lè)于和他人交流讀書(shū)感受，分享讀書(shū)收獲。7、愛(ài)護(hù)書(shū)籍，注意用眼衛(wèi)生。2甲：通過(guò)剛才的討論、交流，我們明白了應(yīng)該讀什么樣的書(shū)，讀書(shū)應(yīng)該養(yǎng)成什么習(xí)慣。六、讀書(shū)感受大家談（一）學(xué)生談感受乙：這學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們班掀起了讀書(shū)的熱潮，大家收獲多多。想聽(tīng)聽(tīng)讀書(shū)明星XX的感受嗎？有請(qǐng)XX同學(xué)為大家演講，掌聲歡迎?。ㄒ簧葜v《我愛(ài)讀書(shū)》）乙：謝謝XX同學(xué)的精彩演講，還有不少同學(xué)也想在此談?wù)勛约旱捏w會(huì)，對(duì)吧？（抽生談讀書(shū)體會(huì)）甲：同學(xué)們書(shū)讀得多，感受也深刻，收獲真不少??！掌聲為他們祝賀！（二）、老師談讀書(shū)體會(huì)乙：哎，王老，聽(tīng)說(shuō)你也是有名的“書(shū)蟲(chóng)”呢！請(qǐng)你跟我們談?wù)勛约旱淖x書(shū)體會(huì)好嗎？大家掌聲歡迎?。ɡ蠋熣勛x書(shū)感受，課件配畫(huà)面、音樂(lè)）（三）、家長(zhǎng)談共讀感受甲：與好書(shū)交朋友，離不開(kāi)老師對(duì)我們激勵(lì)、賞識(shí)、言傳身教，為我們作了好榜樣；乙：與好書(shū)交朋友，離不開(kāi)家長(zhǎng)的積極配合、全力支持，和我們同閱讀，共成長(zhǎng)。甲：下面，有請(qǐng)家長(zhǎng)代表XX講話(huà)。大家掌聲歡迎。（家長(zhǎng)談共讀感受，課件配畫(huà)面、音樂(lè)）乙：謝謝XX。為了我們的健康成長(zhǎng)，多少老師、家長(zhǎng)在默默付出，無(wú)私奉獻(xiàn)。讓我們誠(chéng)摯地道一聲：老師，辛苦了！爸爸、媽媽?zhuān)量嗔?！讓我們用最熱烈的掌聲表達(dá)心中的敬意和謝意吧！七、集體詩(shī)朗誦《和好書(shū)交朋友》甲：成長(zhǎng)路上，有好書(shū)相伴，我們的步伐將更加穩(wěn)??！乙：成長(zhǎng)路上，有老師、親人陪我們共讀，我們更是多么快樂(lè)和幸福！合：此時(shí)此刻，我們最想說(shuō)的話(huà)是——和好書(shū)交朋友，我們最想做的事是——和好書(shū)交朋友！乙：全體起立，朗誦我們的心聲《和好書(shū)交朋友》（全班學(xué)生表演詩(shī)朗誦）乙：請(qǐng)大家為我們聲情并茂的朗誦鼓掌吧！八、我閱讀，我收獲甲：自我班“與好書(shū)交朋友”活動(dòng)開(kāi)展以來(lái)，涌現(xiàn)了一大批好讀書(shū)、讀好書(shū)的同學(xué)：他們有的堅(jiān)持每天課外閱讀半小時(shí)以上，有的做讀書(shū)筆記已達(dá)四萬(wàn)字左右，有的自己設(shè)計(jì)并完成多項(xiàng)自由作業(yè)。他們這種樂(lè)學(xué)、勤學(xué)、會(huì)學(xué)的精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。乙：經(jīng)過(guò)調(diào)查書(shū)吧管理員、認(rèn)真查閱書(shū)吧借閱記錄、評(píng)比讀書(shū)筆記、自由作業(yè)等，評(píng)選出了我班首批“讀書(shū)之星”、“摘抄之星”、“自主學(xué)習(xí)之星”，下面，有請(qǐng)三位書(shū)吧管理員宣布獲獎(jiǎng)名單，請(qǐng)朱老師為他們頒獎(jiǎng)。奏樂(lè)。甲：讓我們用最熱烈的掌聲為獲獎(jiǎng)同學(xué)表示祝賀，希望他們?cè)俳釉賲?，在“與好書(shū)交朋友”的后期活動(dòng)中再創(chuàng)佳績(jī)！九、總結(jié)甲：同學(xué)們，愛(ài)書(shū)吧！它是人類(lèi)知識(shí)和力量的源泉。乙：讓我們把冰心奶奶的話(huà)牢記心間：（課件出示、生齊讀）讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。甲：雖然今天我們的主題班會(huì)開(kāi)得很短很短。乙：雖然我們手頭和身邊的書(shū)籍還很有限。甲：但是，屬于我們一生的書(shū)，永遠(yuǎn)也讀不完。合：讓我們都來(lái)和好書(shū)交朋友，3甲：帶著一份熱情，乙：帶著一個(gè)夢(mèng)想，甲：帶著一份執(zhí)著，乙：盡情暢游書(shū)海，合：享受讀書(shū)的快樂(lè)！讓好書(shū)陪伴我們成長(zhǎng)道路上的每一天！甲：下面請(qǐng)王老師講話(huà)，大家掌聲歡迎！合：《與好書(shū)交朋友》一（5）班主題班會(huì)到此結(jié)束！老師們，同學(xué)們?cè)僖?jiàn)！學(xué)六年級(jí)“與好書(shū)交朋友”讀書(shū)節(jié)主題班會(huì)教案班會(huì)背景：書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，與書(shū)交朋友，可以陶冶人的性情，充實(shí)人們的精神生活，增添人們的閱歷，豐富人的各種知識(shí)??隨著年齡的增長(zhǎng)，學(xué)生識(shí)字面的進(jìn)一步擴(kuò)大，自主意識(shí)的逐步提高，有很多學(xué)生開(kāi)始自主地閱讀課外書(shū)籍。在他們有這種閱讀需求的時(shí)候，教給他們正確的讀書(shū)方法，傳輸良好讀書(shū)習(xí)慣，有利于孩子的健康成長(zhǎng)。習(xí)慣要在形成之初培養(yǎng)，基于這個(gè)理念，我們六（3）班舉行了“與好書(shū)交朋友”的主題班會(huì)。班會(huì)目的：1、使學(xué)生明白讀書(shū)的重要意義。2、使學(xué)生懂得正確的讀書(shū)方法。3、讓學(xué)生養(yǎng)成好讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習(xí)慣。班會(huì)準(zhǔn)備：1、搜集關(guān)于書(shū)的名人名言。2、搜集古今中外的讀書(shū)事例。3、指導(dǎo)學(xué)生朗誦詩(shī)歌。4、分組排練文娛節(jié)目。班會(huì)過(guò)程：4揭題：主持人（合）：敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué)們，大家好！今天由我倆來(lái)主持《與好書(shū)交朋友》主題班隊(duì)會(huì)活動(dòng)。我是中隊(duì)長(zhǎng)主持人1，我是副中隊(duì)長(zhǎng)主持人2。主持人1：我宣布主題班隊(duì)會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始！出旗（播放出旗音樂(lè)）--請(qǐng)全體同學(xué)起立（音樂(lè)響）敬禮?。ㄒ魳?lè)停）禮畢唱隊(duì)歌！請(qǐng)坐下。一、關(guān)于讀書(shū)的名人名言主持人2：自古以來(lái)，書(shū)籍就是人類(lèi)的好朋友。主持人1：以書(shū)會(huì)友更是中華民族的傳統(tǒng)美德。主持人2：下面請(qǐng)同學(xué)們說(shuō)說(shuō)關(guān)于名人讀書(shū)的名言。??主持人1：同學(xué)們的發(fā)言真精彩！我們用熱烈的掌聲鼓勵(lì)他們（鼓掌）。是呀，名人名言開(kāi)啟我們的智慧。主持人2：名人名言指導(dǎo)著我們的行為。主持人1：愛(ài)書(shū)吧！同學(xué)們，讓我們與書(shū)交朋友！讓我們一起充滿(mǎn)激情地朗誦《讀書(shū)吧》。預(yù)備，開(kāi)始！二、學(xué)生齊聲朗誦：《讀書(shū)吧》。（課件出示）主持人1：其實(shí)，世界上有很多讀書(shū)的好故事，大家想聽(tīng)嗎？（學(xué)生齊答：想）好，請(qǐng)大家用熱烈的掌聲歡迎我們班上的故事家來(lái)講故事。三、名人讀書(shū)的故事學(xué)生1：我講的是一個(gè)魯迅的故事。學(xué)生2：我講的是周恩來(lái)總理的故事。學(xué)生3：我講的是《映雪夜讀》。主持人2：聽(tīng)了這些感人的故事，我們大家一定有很多話(huà)要說(shuō)，同學(xué)們想說(shuō)什么嗎？主持人1：好，如果有同學(xué)想說(shuō)說(shuō)你的感受，就請(qǐng)把你的手高高地舉起。來(lái)，讓我們勇敢地站起來(lái)?。▽W(xué)生自由發(fā)言）主持人2：大家說(shuō)得真好，謝謝大家！現(xiàn)在請(qǐng)欣賞小合唱《讀書(shū)郎》。四、合唱表演：《讀書(shū)郎》主持人1：說(shuō)起讀書(shū)啊，我們有很多的話(huà)要說(shuō)。主持人2：說(shuō)起讀書(shū)啊，我們有很多的愿望要講。主持人1：說(shuō)起讀書(shū)啊，我們的話(huà)題三天三夜都講不完。主持人2：因?yàn)闀?shū)是我們最好的朋友，它永遠(yuǎn)也不會(huì)離開(kāi)我們。主持人1：那么，就請(qǐng)大家欣賞詩(shī)歌朗誦《書(shū)籍它是人類(lèi)進(jìn)步的階梯》。五、詩(shī)歌朗誦《書(shū)籍它是人類(lèi)進(jìn)步的階梯》（表演學(xué)生上臺(tái)）主持人2：感謝這4位同學(xué)的精彩朗誦！其實(shí)，我覺(jué)得可以用4個(gè)字來(lái)概括讀書(shū)的好處！主持人1：哦，哪4個(gè)？主持人2：“開(kāi)卷有益”！主持人1：不錯(cuò)！世界上有這么多書(shū)，到底哪些書(shū)才適合我們同學(xué)看呢？最近我經(jīng)常看到我們班的同學(xué)在看《奧特曼》、《機(jī)器貓》、《馬小跳》??主持人2：是啊，這也是一個(gè)值得我們探討的問(wèn)題。前不久，我們各小隊(duì)對(duì)這個(gè)問(wèn)題作了交6流和討論?，F(xiàn)在，我們就請(qǐng)他們來(lái)給我們做一個(gè)匯報(bào)吧！主持人1：有請(qǐng)第一小隊(duì)第一小隊(duì)：隨著社會(huì)的發(fā)展，現(xiàn)在又出現(xiàn)了許多兒童小說(shuō)、散文。今天，我們向大家推薦的是秦文君的作品。她的作品非常貼近我們的生活。其中，《賈里賈梅》還被拍成了電影。我們小隊(duì)的同學(xué)特別喜歡讀這套書(shū)。主持人2：說(shuō)得真好!有請(qǐng)第二小隊(duì)第二小隊(duì)：我們覺(jué)得有助于學(xué)習(xí)的書(shū)也很適合我們。如《作文大全》、《趣味數(shù)學(xué)》等。這些書(shū)開(kāi)發(fā)我們有大腦，提高我們的學(xué)習(xí)興趣。主持人1：謝謝你,有請(qǐng)第三小隊(duì)第三小隊(duì)：我們小隊(duì)向大家推薦的是兒童版古典名著。如《紅樓夢(mèng)》、《三國(guó)演義》、《水滸傳》、《西游記》是我國(guó)四大名著,里面有許多人文歷史、傳統(tǒng)文化值得我們?nèi)パ芯?。主持?：是的,古典名著常讀常新.有請(qǐng)第四小隊(duì)第四小隊(duì)：適合我們年齡讀的書(shū)有很多。如《格林童話(huà)》、《伊索寓言》、《安徒生童話(huà)》等，我們小隊(duì)的同學(xué)特別喜歡看這一類(lèi)書(shū)籍。主持人2：這些童話(huà)書(shū)會(huì)把我們帶到一個(gè)神奇的世界，那里有貓和老鼠、有海的女兒、有拇指姑娘?下面讓我們欣賞英語(yǔ)小故事《LittleUglyDuck》，丑小鴨。六、講故事：《LittleUglyDuck》主持人1：表演太精彩了，我們給予獎(jiǎng)勵(lì)。大家掌聲鼓勵(lì)?。◣ь^鼓掌）主持人2：童年的丑小鴨很是不幸運(yùn)，相比之下，我們的童年就豐富多彩的多了。下面請(qǐng)欣賞歌曲獨(dú)唱《童年》七、歌曲獨(dú)唱《童年》主持人1：這學(xué)期開(kāi)學(xué)以來(lái)，我們班掀起了讀書(shū)的熱潮，同學(xué)們學(xué)習(xí)的熱情也高漲起來(lái)了，7但是啊，也有幾個(gè)同學(xué)遇到了點(diǎn)麻煩，下面請(qǐng)欣賞相聲《樂(lè)樂(lè)和胖胖》八、相聲《樂(lè)樂(lè)和胖胖》主持人2：只有勤于讀書(shū)，樂(lè)于讀書(shū)，我們才能真正的和書(shū)交上好朋友。下面就請(qǐng)幾位同學(xué)談?wù)勊麄冏x書(shū)的體會(huì)吧。九、談體會(huì)生1：??生2：??主持人1：我也有同感，老師，請(qǐng)你也談?wù)勛约旱淖x書(shū)體會(huì)好嗎？輔導(dǎo)員：好的。主持人1：大家掌聲歡迎。輔導(dǎo)員講話(huà)：??主持人2：剛才老師和同學(xué)們的發(fā)言讓我們受益匪淺，讓我們?cè)俅螢樗麄兊木拾l(fā)言鼓掌。十、結(jié)束。（合）：讓我們帶著一份熱情，帶著一個(gè)夢(mèng)想，帶著一份執(zhí)著，盡情地去暢游書(shū)海，享受讀書(shū)帶給我們的快樂(lè)吧！主持人1：全體起立，宣誓：準(zhǔn)備著，為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗終生！全體同學(xué)：時(shí)刻準(zhǔn)備著！主持人1：書(shū)給我們知識(shí)，給我們力量。《與好書(shū)交朋友》六（3）班主題班隊(duì)會(huì)到此結(jié)束！主持人1：退旗（奏樂(lè)）分享到：0

第四篇：和好習(xí)慣交朋友主題班會(huì)教案活動(dòng)目的：1.了解小學(xué)生日常行為規(guī)范，懂得養(yǎng)成良好習(xí)慣的重要性。2.結(jié)合寄宿班學(xué)生實(shí)際情況，以不同形式的活動(dòng)激發(fā)學(xué)生從小養(yǎng)成良好習(xí)慣的意識(shí)。活動(dòng)準(zhǔn)備：1.引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)自己和同學(xué)的好習(xí)慣。2.組織學(xué)生進(jìn)行小品編演，排練。3.學(xué)生采訪(fǎng)同學(xué)、老師、家長(zhǎng)了解關(guān)于習(xí)慣的知識(shí)以及自己的好習(xí)慣有哪些，并向大家征求意見(jiàn)，自己還應(yīng)該從哪些方面再努力。一、預(yù)備部分：個(gè)小隊(duì)整隊(duì)報(bào)告人數(shù)。中隊(duì)長(zhǎng)整隊(duì)報(bào)告人數(shù)。二、正式部分：1、宣布大會(huì)開(kāi)始：“和好習(xí)慣交朋友”主題中隊(duì)會(huì)，現(xiàn)在開(kāi)始。2、出旗、敬禮（錄音、隊(duì)旗出場(chǎng)）3、唱隊(duì)歌（錄音）4、活動(dòng)過(guò)程：第一環(huán)節(jié)：什么是好習(xí)慣？賈：今天我們的主題中隊(duì)會(huì)題目是“和好習(xí)慣交朋友”。同學(xué)們，你們知道什么是好習(xí)慣嗎？生：對(duì)自己成長(zhǎng)有幫助的良好行為，就是好習(xí)慣。（板書(shū)）如：寫(xiě)字姿勢(shì)要端正，上課不隨便說(shuō)話(huà)，下座位。師：對(duì)，同學(xué)們說(shuō)的非常正確。剛才的隊(duì)會(huì)儀式我觀察了每一位同學(xué)，你們都有良好的精神面貌和精神的站姿。其實(shí)，在我