醫(yī)院員工個人工作總結(jié)

—醫(yī)院員工個人工作總結(jié)總結(jié)是對前段社會實踐活動進行全面回憶、檢查的文種，這確定了總結(jié)有很強的客觀性特征。你會寫醫(yī)院工作總結(jié)嗎？下面給大家?guī)磲t(yī)院工作總結(jié)，希望大家喜愛!醫(yī)院工作總結(jié)篇1見習結(jié)束了，當時見習前又有期望又有擔憂的心情如今變得坦然了，有些事情總帶著想象的困難，只有閱歷過，自己的內(nèi)心才會變得安靜而富臾!第一周是婦產(chǎn)科，在這個科室見習，都會對一位老師印象深入，他曾說，第一周來婦產(chǎn)科見習，以后去哪個科室都是天堂，而最終一周誰來婦產(chǎn)科，那就是從天堂跌落地獄了。我明白老大那組最終一周來婦產(chǎn)科見習，聽老師這么講，我有些幸災(zāi)樂禍了。老師要求嚴格，布置各種各樣的作業(yè)，而我們更喜愛輕松的感覺，所以對老師是各種的埋怨?；蛟S許多人都不明白，老師有一個厚厚的被他用的破爛的筆記本，上面記錄著他的筆記與他的日程布置，老師要求我們把自己每天做的學到的什么都記錄下來，這些老師本人都在認認真真地做。面對同學對他的怨言，他說，假如一盆水，扔里面一個小石頭就會濺一地水花，假如是一個湖泊，扔進去一個大石頭，才能濺起一點小浪花，若是大海，扔進去再大的石頭，海面還是安靜的。人也是一樣，一個小困難、小挫折都讓你過不去，那你只是一盆水，成不了氣候!從老師這句話來看，我更加明白了老師的良苦專心，給人便利，即是給己便利，老師那么犯難你干嘛？這一切，都是為了我們的進步!這個科室是一個誕生生命的科室，卻也見證了作為母親所要遭受的苦難。不說孕早期惡心、嘔吐的反應(yīng)，不說漸增寬的腹圍、糟糕的外表、笨拙的體態(tài)，不說晚期的擔憂受怕、左側(cè)臥位、寢室難安，不說便秘、尿頻、尿急、下肢水腫，不說妊娠高血壓、子嫻等妊娠合并癥，僅僅順產(chǎn)12小時的撕心裂肺、精疲力盡，僅僅剖腹產(chǎn)那長約20cm的刀口子，就值得每個生命專心去疼愛和呵護宏大的母親!我覺得，每個存在的生命都不屬于其個人，我們都應(yīng)當珍惜自己的生命!熱愛自己的生活!感恩自己的父母!每一個不珍惜自己生命的人或是不疼愛自己母親的人都為我們所不齒的!這個科室，我生平第一次值夜班；第一次見剖宮產(chǎn)，且有兩次時機上臺，都做2助遇到巨大兒，不要是僅僅的拉鉤和吸引，還要幫忙把小兒娩出，還有楊老師打外科結(jié)真心的快。普外科，第一次綁腹帶，第一次纏繃帶，這里的手術(shù)切口比擬長，換藥不比骨外、泌尿外的簡潔，這里讓我感覺換藥也是件技術(shù)活兒!這一周我上了唯一一臺手術(shù)，是一個激光介入治療靜脈曲張的收入，手術(shù)過程很繁瑣，我先做的器械，有的老師要的器械我都不明白是什么，有的器械我都叫不知名字，老師開玩笑說，他還帶過外科試驗課，看來我的那節(jié)課沒有學好呀!激光燒過的血管要按壓一段時間，我用自身重力把兩個胳膊壓在病人的一條腿上，壓了一會，我的胳膊都變得顫抖了。手術(shù)從早上十點做到下午三點，之后還做了三個門診上的小手術(shù)，到下午五點鐘才吃上了今天的第二頓飯，而第一頓是我早上吃的一個包子和一杯豆?jié){。第二天，我的胳膊和腿都是疼的，做外科原來是這么辛苦!所以，以后是選擇外科還是內(nèi)科，在我心中還沒有答案。心內(nèi)科里，聽老師講過這樣一句話，你的學習和工作中會遇到許多的第一次，第一次收病人，第一次下醫(yī)囑，第一次搶救，假如你能把每一個第一次總結(jié)好，學好，做好，你將成為一個了不得的人。是啊，我們每一次成長，都從第一次開頭，有的人知難而退，有的人越挫越勇，有的人第一次并不在意結(jié)果，而有的人卻很專心，所以，成長的差距也從第一次開頭。在這里，我第一次見搶救病人，同一個病人，從下午4點多入院時和晚上十點多時都犯病了，心電圖提示室顫，搶救了兩次，令人快樂的是最終還是搶救過來了!對于這個的老人，我有著不一樣的感受，其中還夾雜著自己的感情，由于年前，我的老人也是由于同樣的病，在搶救無效，我們都沒有心理準備的情況下離開了?？粗先朔覆r意識模糊、口唇紫紺伴抽搐，看著老人慌張而又擔憂的一家子人，有的召喚著媽媽，有的召喚著奶奶和姥姥，重要的是老人也有一個小女兒是院里的護士，為搶救老人跑來跑去，如此相像的場景，我竭力掌握自己的感情，眼淚幾欲淌出，我不時眨眨眼睛，躲避著其他人的眼神。由于我也很傷心。最終，老師讓我看著老人，我觀看著心電監(jiān)護，看著心電圖形、心率和血壓，他們的每次大的波動，都讓我為之悸動，好在老人做了血液透析，血鉀下來了，病情穩(wěn)定。最終老人轉(zhuǎn)出了CCU。我這才明白，我的老人曾經(jīng)心前區(qū)不適，炙烤感，肩背部痛苦不適，乏力，勞累性呼吸困難，大汗淋漓，都是心臟病的表現(xiàn)啊，有一種心病，最讓人痛心，深深地遺憾是深深地刺痛!又來了一個10床，我問過病歷后，老人對我說，你們醫(yī)院的醫(yī)生看法真好!聽到這樣的評價，我心里美滋滋的!這個科室，只有我值了夜班，而且值了兩次，第二夜，我是安靜地睡過去了，感覺夜班也挺最終，一個孩子取出了花生，一個孩子取出了瓜子皮。所以，家長在喂孩子時肯定要當心，不要在小孩哭鬧時喂或是喂的過程中哄逗，不要讓小孩子玩小的玩具和零件。這種治療，重在預(yù)防!皮膚科，這是一個只有門診沒有病房的科室，我就想，假如將來學皮膚科，不用寫病歷，每天準時上下班，也是一個不錯的選擇嘛，當然，只是想想而已。神經(jīng)內(nèi)科，第一天查房，就讓我感覺神內(nèi)的老師可愛可親，與人看法，語氣與溝通，都讓人賞心悅目!第二天，由于家鄉(xiāng)老會我回了家，坐在公交車上，一路上，司機開著車，唱著歌，這也是一種生活呵，坐在我后座的老兄看著手機，時不時發(fā)出爽朗的笑聲，我好奇怎樣的笑話或是故事情節(jié)讓他如此開心？到家后，我看到了一個裝有CT片的袋子，我以為只是一個簡潔的體檢并沒有太在意，隨后在翻閱的過程中發(fā)現(xiàn)化驗單上還有住院號，于是我明白，在我見習沒有回家的一月里，媽媽住了六天院，而我卻一點也不知情，雖然我一周給家里打一個電話，竟然父母也沒有向我透漏半點消息，如今想來，電話中，我說這周在神經(jīng)內(nèi)科見習，爸爸電話那頭說好好見習，將來你媽可能用得到，當時以為只是一個玩笑，沒想到事出有因，稍微腦堵塞都不說，怎樣的病才是大病啊。這個老會，過得很沒有心情，客人走了，我一人洗漱著碗盤，眼淚不自覺地模糊了雙眼，自己勝利的速度卻也趕不上父母老去的速度，我真的害怕失去他們!慶幸的是，媽媽恢復(fù)的很好，智力，語言，肢體都沒留下什么后遺癥，重要的是預(yù)防再次的梗阻?；貙W校時，看到爸爸的白發(fā)又添了好多。我多么希望能有一個沒有爭吵的家庭!有一種游戲，為什么總是當局者迷？人一生的財寶不是在輸輸贏贏中沉沉浮浮，而是伴著歲月的斗移，如膠似漆的老人膝下兒女圍繞成嘻，若是幸福，不因金錢，而為知足!這個科室，最大的收獲是在自己的醫(yī)學專用下，勝利做了一次腰椎穿刺，之前，看老師穿刺看了兩次，第三次老師竟然讓我自己動手操作，雖然我底下看了課本，但面對這突如其來的挑戰(zhàn)，內(nèi)心還是有些緊急與畏懼，看著老師信任的眼神，我接過了老師手中的穿刺包。擺體位，定位，消毒，鋪巾，醫(yī)學專用，穿刺，我自己都能感覺到我的心彭彭的跳動，幸運的是，我穿出了腦脊液，這個結(jié)果，讓我興奮了好一陣!老師指出了我存在的問題，比方定位，醫(yī)學專用操作，以及穿刺進針方向等。而第二天，老師給另一位病人做穿刺卻遇到了問題，病人體位擺的不好而且身型比擬胖，穿刺幾次都沒勝利，這讓我意識到，穿刺并不像我想的那么簡潔，人也往往會在取得一點點成果后都會有些驕傲的心情，這是對我今后的學習是一個很大的提示!見習結(jié)束了，酸甜苦辣皆是心頭味道，接下的日子，面對見習，面對考研，又是一段奮斗的日子!醫(yī)院工作總結(jié)篇2課堂教授我們的只是書面的理論學問，畢竟是有限的。書籍出版的過程中，時期也在瞬息間發(fā)生天翻地覆的改變，我們想要順應(yīng)時期就必需從學校走出去，了解這個社會，了解我們專業(yè)的對口職業(yè)。真正成為一個對社會有用的人，而不是一個眼高手低的人。今天，我們在老師的帶著下，觀摩了湖北省中醫(yī)院，這讓我感受頗深。一.見習過程總結(jié)個人見習、調(diào)研目的：為了了解醫(yī)院系統(tǒng)的信息化運作是如何進行的，了解市場對信息工程專業(yè)的需求，醫(yī)院管理部門的分布，各個科室的分工，醫(yī)院各層人員的職能、權(quán)限等等。調(diào)研對象：就職人員（以現(xiàn)場講解和參觀為主）調(diào)研方法：以就職人員現(xiàn)場講解和參觀為主了解到那些相關(guān)業(yè)務(wù)和專業(yè)學問：網(wǎng)絡(luò)安全管理人員（系統(tǒng)維護，網(wǎng)絡(luò)安全）；醫(yī)學專業(yè)人員（醫(yī)院運作、分類管理）；網(wǎng)絡(luò)工程師（網(wǎng)絡(luò)布局分布，硬件協(xié)調(diào)）；取得成效：粗略了解了醫(yī)院現(xiàn)行的體制和硬件配置、網(wǎng)絡(luò)配置、系統(tǒng)配置、市場需求。存在遺漏和疏忽：醫(yī)院存在大規(guī)模的病房空置現(xiàn)象，個別科室的系統(tǒng)不健全，醫(yī)院由于系統(tǒng)完善顯現(xiàn)一些數(shù)據(jù)備份、管理不按時，醫(yī)院系統(tǒng)在應(yīng)急狀況下不能高效處理，沒有完備的應(yīng)急系統(tǒng)。另外不完善的地方是缺少針對計算機方面的病人的完善就醫(yī)途徑。二.見習收獲醫(yī)院組織與管理學問方面：針對醫(yī)院醫(yī)院組織與管理，我認為醫(yī)院應(yīng)當實行定期（以周、月、年）檢查維護工作，另外由于醫(yī)院的系統(tǒng)是由軟件公司提供，醫(yī)院應(yīng)對醫(yī)院內(nèi)部人員進行培訓(xùn)以便利與開發(fā)公司協(xié)調(diào)。時期改變太快，有很多的系統(tǒng)對應(yīng)急狀況無法轉(zhuǎn)變，醫(yī)院定期的對市場做調(diào)查按時反應(yīng)，不要積累堵塞一起做。醫(yī)院信息化學問方面：在醫(yī)院信息化方面我認為醫(yī)院已經(jīng)做得很完備了。醫(yī)院正在穩(wěn)步完成數(shù)字化醫(yī)療裝備、計算機醫(yī)療平臺、業(yè)務(wù)應(yīng)用系統(tǒng)等一體化的醫(yī)療數(shù)字化。這必將引起對硬件、軟件裝備的考驗。需要開發(fā)出更便捷的裝備資源。收獲：醫(yī)院采納的是構(gòu)件化、圖形化、一體化的開發(fā)平臺能夠符合絕大多數(shù)的人員運用，同時我在期間明白了醫(yī)藥領(lǐng)取的根本流程熟識各個科室的分布和就診流程。三.存在的主要問題及原因分析通過本次見習，對本人在專業(yè)認識、課程學習、調(diào)研方法、溝通技能方面等存在的問題和缺乏，并作出恰當?shù)脑蚍治觥?.醫(yī)院人員工作量分布不均：不同科室信息化的完善情況不同這會導(dǎo)致信息化完善的科室工作人員的負擔減輕，導(dǎo)致少部分人空閑，打醬油，趁火打劫。2.醫(yī)院的部分硬件裝備不完善，耽擱時間存在信息錯誤或者數(shù)據(jù)信息無法按時傳送備份。3.醫(yī)院也有顯現(xiàn)排隊難，專家就診屢次預(yù)約不上的情況。四.對見習教學工作的看法和建議感覺時間太短（希望是一周），并沒有深化的了解醫(yī)院的布局和規(guī)劃，一起調(diào)研人員太多。希望一個小組5~8人最好?？梢葬槍Σ煌目剖易屛覀?nèi)ゲ稍L，最終一個班級可以召開會議針對自己的調(diào)研情況進行陳述，補充。外出的時分不要進行過講解，應(yīng)讓同學自己通過調(diào)研，觀看找尋答案。多多布置，希望下次嗎、能夠去軟件公司調(diào)研。醫(yī)院工作總結(jié)篇3為期一周的社會實踐活動結(jié)束了，從中我也得到了很多啟發(fā)和感悟，大體有以下幾點。一、掙錢的辛苦這些天在住院部實踐，我們每天走來走去為病人服務(wù)，跟著老師學習，每天回到家都感覺累趴了。可是看看爸爸媽媽，他們同樣工作的很累，可他們回到家還要給我們做飯做家務(wù)，他們才是真正的辛苦啊。我們都是成年人了，我們怎能再任性再亂花錢惹父母氣憤？二、人際關(guān)系在這次實踐中，讓我很有感受的一點就人際交往方面。大家為了工作走到一起，每一個人都有自己的思想和獨特，要跟他們處理好關(guān)系得需要很多技巧，就看你怎么把握了。我想說的一點就是，在交際中，既然我們不能轉(zhuǎn)變一些東西，那我們就學著順應(yīng)它。假如還不行，那就轉(zhuǎn)變一下順應(yīng)它的方法。我在這次社會實踐中把握了許多東西，最重要的就是使我在待人接物、如何處理好人際關(guān)系這方面有了很大的進步。由于工作的特性，我們更需學會的是處理好與患者間的關(guān)系。只有設(shè)身處地的去了解他們的想法和患病后著急無助的心情，理解他們無法按時康復(fù)而擔憂煩躁以致質(zhì)疑我們的工作力量的懊惱，去主動主動耐煩地溝通，我們才能處理好和他們的關(guān)系，才能使患者主動協(xié)作治療，使他們早日康復(fù)。三、自強獨立俗話說：在家千日好，出門半招難!意思就是說：在家里的時分，有自已的父母照料、關(guān)懷和呵護，我們的日子都過得無憂無慮，但是，只要你去到外面工作的時分，不管你遇到什么困難，挫折都是靠自已一個人去解決。雖然這些年的住宿生活讓我學會了在生活上的獨立，可在工作中仍然不夠獨立。在這次的實踐中，我懂得了，雖然你可以請教其他人，尋求幫忙，可更多的時分我需要的是自強獨立，許多問題我們需要冷靜地獨立推斷和處理。四、認識來源于實踐一切認識都來源于實踐。通過這段時間的見習，學到一些在學校里學不到的東西。由于環(huán)境的不同，接觸的人與事不同，從中所學的東西自然就不一樣了。要學會從實踐中學習，從學習中實踐。我們不只要學好學校里所學到的學問，還要不斷從生活中，實踐中學其他學問，不斷地從各方面武裝自已，才能在競爭中突出自已，表現(xiàn)自已。五、專業(yè)的重要性當患者生病時醫(yī)生是他們希望的寄予。由于只有醫(yī)生才能給他們健康生活的希望。所以我們的工作是如此的崇高，我們更應(yīng)努力地在學校學好專業(yè)學問，在實踐中錘煉力量，積累經(jīng)驗。同時，在這次實踐中我還深深體會到我們必需在工作中勤于動手慢慢琢磨，不斷學習不斷積累。遇到不懂的地方，自己先想方設(shè)法解決，實在不行可以虛心請教他人。學問是會被遺忘的，只有反復(fù)的記憶穩(wěn)固才能不斷加深堅固記憶。短短7天的見習轉(zhuǎn)瞬就結(jié)束了，我最終還是堅持住了，耐煩地為大家服務(wù)，遇到不懂的虛心懇切地請教老師，在實踐中不斷總結(jié)，不斷學習。我感到很充實，感到很有收獲，我們認為這些長進是教室里學不到的，只有通過親自參與才能感受醫(yī)學的實踐性，醫(yī)療工作的細致入微和義務(wù)工的無私奉獻。醫(yī)院工作總結(jié)篇4今年暑假，懷著對學習的一份惶恐，對自己缺乏信念的擔心，對自己無法順應(yīng)新環(huán)境的擔憂，更有怕自己會無所適從的焦慮，帶著一份希冀和一份茫然來到了公路鎮(zhèn)醫(yī)院見習。見習，是一種磨練，是對自己感受醫(yī)院環(huán)境，了解醫(yī)院事務(wù)的一種穩(wěn)固理論學問的社會實踐活動，更是對自己醫(yī)護幻想的期前準備。見習，讓我明白了很多。該院一直堅持”以病人為中心”的醫(yī)療工作方向堅持”醫(yī)療第一，服務(wù)看法第一，病人利益第一，醫(yī)院名譽第一”的辦院宗旨以建立科學管理機制大力實施科技興院強化基礎(chǔ)醫(yī)療支流昂和精神文明建設(shè)來到達高水平三級甲等醫(yī)院的目標————“以病人為中心，創(chuàng)優(yōu)質(zhì)服務(wù)”見習期間，我嚴格遵守醫(yī)院及科室的規(guī)章制度，按時上下班，自覺按醫(yī)同學標準要求約束自己。在日常工作中，嚴格做到無菌操作要求，各種器械按規(guī)定拿放，對病人耐煩和氣。在帶教老師細致耐煩的教導(dǎo)下對一般外科臨床有了一個全面的認識：（1）對一般外科常見疾病的診療方案，手術(shù)順應(yīng)癥，術(shù)前準備，術(shù)中術(shù)后并發(fā)癥，術(shù)后康復(fù)治療有了更深一層認識。（2）學會了開醫(yī)囑、檢驗單，換藥拆線，傷口縫合，胸腹腔穿刺等普外根本操作及診斷手段。（3）在嚴格遵守手術(shù)室規(guī)程下參與了23臺手術(shù)，包括闌尾切除7臺、膀胱切開取石3臺，疝修補3臺，前列腺摘除3臺及胃穿孔修補、膽總管切開取石、肝裂開縫合、肺葉切除、肝葉切除、胰腺膿腫引流、造漏還納各一臺，使我對普外常見手術(shù)部位、切口、操作要求、手法、縫合有了比書上更直觀的認識。（4）對病人顯現(xiàn)各種情況的處理，對病人及其家屬病情講解及普以健康學問有了很好的經(jīng)驗。見習一個月，讓我感受最深的是：臨床是理論基礎(chǔ)學問的穩(wěn)固基地，，臨床的實地見聞，實地操作，讓我重如今校那些枯燥又固執(zhí)的學問時提出的種種問題。例如：每天面對著老師如魚得水勞碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應(yīng)用于實踐，怨自己在見習前沒有好好學習，加上填鴨式的傳統(tǒng)教育模式，被動的接受學問害慘了同學，更可悲的是，我們只能獲得短暫的記憶，不能成為此時反抗疾病的材料，只要不斷翻書，真有種”書到用時方恨少”的懊悔與喟嘆啊。曾幾何時鬧出了這樣的笑話：”一位見習醫(yī)生在接受病人的詢問時，因囫圇吞棗，對于該學問的不甚了解，就借口說要上廁所，而事實上卻偷偷摸摸回到辦公室翻書去餓。那么再遇到下一個問題，該以什么借口去躲避呢？”因此，學習科學學問，尤其是生命攸關(guān)的醫(yī)護學問，來不得半點虛假，我們肯定要做到理論根基扎實，更重要的是要學會理論聯(lián)系實際，以免誤人誤己，釀成大錯啊。學會了理論聯(lián)系實際，在那里，我也深知建立良好的護患關(guān)系，對于順當實施護理是勢在必行的。那么怎樣才能夠建立良好的護患關(guān)系呢？眾所周知。建立和諧的護患關(guān)系，首先要做到將心比心。用一顆博愛之心，一種換位思索的思維去想象病人的疼與痛，沖突與徘徊，將病人的痛苦看作自己的痛苦看作自己的痛苦，專心去體會病人的茫然與不知所措，只要你按時伸出一雙暖和的手，病人就能感受來自你手心的力量，或許他們就會取得一份戰(zhàn)勝病魔的決心與信念，疾病不攻自破，那該是醫(yī)學界絢爛的風景。其次，擅于與病人溝通。其中，微笑是一把出奇制勝的尚方寶劍。在這里，我看到的是笑容可掬的臉孔，也都覺得特別地漂亮與可愛，讓我有種輕松與溫馨舒適的感覺，假如我是一位病人，我會當機立斷地選擇住在這里，因此，我也要求自己不把心情帶到工作中，每天保持陽光絢爛的笑容，讓病人每天都能感受暖和，無論是寒冬還是炎炎酷暑，微笑總是一道美不勝收的風景。”微笑服務(wù)”既有利于自身的愉快，又能減輕病人的的恐驚與病痛，這等一箭雙雕的好事何樂而不為呢？再次，在病人面前要永葆一份不泯滅的自信。不擅長與人接粗是我的一大弱點，那種膽小與不自然會使我失去許多的學習時機，由于我的自卑，不主動而沒有得到相應(yīng)的操作訓(xùn)練，這樣的現(xiàn)實冷不丁給我潑了一身冷水，感覺我們見習了這么長時間，又是本科生，做起事來應(yīng)當是得心應(yīng)手才是，面隊老師的無奈我真的無地自容。好在我有一名耐煩十足的老師，做事畏首畏尾，前怕狼后怕虎，不敢大膽嘗試才鑄成我的不知進取，之后在她的明白下，我重拾操作，的確是另一翻感覺，假設(shè)病人看到你一張自信而穩(wěn)重的臉龐，他們的恐驚也就削減了一半。因此，自信念是一顆無形的定心丸，無論是醫(yī)生本身，抑或是病人，都是必不行少的東西。病人的肯定是醫(yī)生最大的成就；病人的贊揚是醫(yī)生最大的榮耀；病人的疼惜是醫(yī)生最暖的寬慰；病人的微笑是醫(yī)生最好的回饋”醫(yī)生職業(yè)是最高尚的!醫(yī)生直接與病人接觸。你看，旁邊小孩剛?cè)朐簳r，病情危重，全身浮腫，西那在精神好了，病癥也消逝了。做醫(yī)生真好!是你們讓我們有了第二次生命的時機，是你們，用親切的話語勸慰我們，讓我們有戰(zhàn)勝疾病的信念，是你們細心的照料，讓我們快速康復(fù)。”這是出自住院病人的心聲，相信可愛的白衣天使們聽到這些來自病人對她們工作的諒解該是何等的感動萬分啊。通過一個多月見習使我對普外把握到了比書上更多的學問，為以后的臨床學習打下了更堅實的基礎(chǔ)。再次走進病房，少了一份生疏，多了一份親切；少了一份負擔，多了一份勸慰；少了一份擔憂，多了一份真誠。在這里，我不僅真正學到了學問，還明白了一些道理，踏踏實實做人，認認真真做事，提高自己與人溝通的力量，建立良好的護患關(guān)系，遵從導(dǎo)師的教導(dǎo)，理論聯(lián)系實際，立誓為醫(yī)學事業(yè)奉獻自己的力量。醫(yī)院工作總結(jié)篇5靜脈藥物配置中心，聽上去就會感覺比擬高大上，這也是我醫(yī)院見習的第三個工作地點。在沒來到靜配中心之前，就已經(jīng)對它的嚴格要求有所耳聞了。所以，我們早早就做好了前提準備。來到配置中心，接待我們的老師就向我們簡要的介紹了一下靜脈配置中心的工作流程以及它的重要性。他們每天的工作流程大致是審方——打單——擺藥——入倉配液——出倉分裝——分發(fā)至各病區(qū)，每一個流程聽上去并沒有很繁瑣，但是真的需要工作人員的細心認真。一旦顯現(xiàn)過失，將會造成不行挽回的后果。靜配中心，其存在主要減輕了病區(qū)護士的工作，讓他們可以將工作重心投入到病人的護理工作中。感受最深的就是配置中心的環(huán)境，工作倉中的空氣是經(jīng)過屢次過濾之后的，而且倉中加藥的工作是在無菌條件下進行的，這也是靜配中心的存在的重要性。無菌條件下的操作使分發(fā)到各病區(qū)的藥物不會受到開放環(huán)境下的細菌感染，而且，在配藥的過程中還可以合理分配藥品，也大大降低了藥品以及醫(yī)療器具的鋪張。這簡潔的一周見習時間，我對靜配中心的詳細工作沒有很深的了解，但也有了一些簡潔的認識。在排藥間里，我的感受就是每天的用藥量很大，每天下午拿藥時感覺應(yīng)當是最勞碌的時分了。好多人一起來回穿梭，而且不同批次的藥品的筐子的顏色也不盡相同，我自己看得都要目不暇接了，但是，他們每個人看上去都是那樣沉著不迫。然而讓我驚心動魄的是跟隨老師清點貴重藥品時那清單上的藥品的單價。最貴的藥品的單價甚至高達兩萬多一支，我深入感受到健康是多么重要。工作臺那邊的工作主要是對從倉中送出來的藥品進行分裝，而且要對藥品進行檢查核對，并對送出的藥品數(shù)量進行統(tǒng)計記錄。在檢查核對時，首先是要檢查其中是否存在異物，緊接著核對液體顏色及液體規(guī)格，并對要避光的液體進行避光包裝。最終，對每個并取得藥品進行打包，之后分發(fā)到各病區(qū)。思緒良久，淺談一下見習收獲，許多卻不知從何說起，有時機希望有更深的了解。醫(yī)院工作總結(jié)篇6歷時一個月的見習已經(jīng)結(jié)束，坎坷而溫馨的醫(yī)院生存之旅業(yè)已過了大半，感慨頗深。暑假之始，懷著沖動又向往的心情，我們駕車一大早就到了聊城第二人民醫(yī)院，學校的老師站在醫(yī)院門口代表全院在迎接我們，從他們親切的問候和熱切的舉動中，我們摒棄了多日來的揣測及擔心。由于行李許多，又收拾了好長時間，勞累了一天的我們也感覺又餓又疲憊，但由于聊城二院給我們的第一印象是親切的，讓遠離母校的我們心里有了勸慰。我們也暗下決心，肯定要在這好好的見習，與醫(yī)院融為一體，不辜負老師們對我們的希望。接下來的幾天，是科教科的楊老師根據(jù)我們的需要和上崗要求布置統(tǒng)一培訓(xùn)，由院各科室主親自指導(dǎo)，讓我們了解了一些醫(yī)院生存根本常識，包括：一、醫(yī)院概況簡介。二、同學管理的有關(guān)規(guī)定。三、治安管理的一般常識。四、醫(yī)德醫(yī)風教育。五、有關(guān)儀器的運用學問的講解。六、院內(nèi)感染的講座。其間由韓海林主任帶著參觀影像中心，參觀磁共振、螺旋ct、c形臂、XXX0毫安X光機、腹部彩超、心臟彩超、全身彩超、全自動生化分析儀等精良進口裝備，傾聽各科室老師對儀器操作檢測推斷等的講解.其中對磁共振腫瘤與放療螺旋ct介入治療核醫(yī)學等科室印象深入.正式進入醫(yī)院工作的第一周是到科教科，從前是作為同學被動的接受醫(yī)院的管理，如今是主動主動地參與醫(yī)院管理工作，了解醫(yī)院科研、教學等方面活動，主要參與醫(yī)院醫(yī)生連續(xù)教育考核的相關(guān)工作，落實論文及成果報告的真實性，此外，還幫忙整理見習生培訓(xùn)及資料整理工作，學習了部分碩士生畢業(yè)論文，同時，側(cè)面的熟識了各部門的分布人員素養(yǎng)，經(jīng)過半月的醫(yī)院生活，我對醫(yī)院的情況有了初步的了解，并且學到了好多新的學問。首先，楊主任給我們講了醫(yī)院的進展歷史及規(guī)模，讓我了解到我們醫(yī)院是有著悠久歷史和榮耀背景，以及進展?jié)摿?。同時，各科室代教老師在教學管理方面對我們也作了嚴格的管理規(guī)定，讓我們一開頭就樹立嚴謹?shù)淖黠L和認真的工作看法，形成我們固定的思維方式，為將來參與工作打好基礎(chǔ)，醫(yī)院的警務(wù)力量也讓我們在充實的工作中有了安全感。在此對警務(wù)人員為我們做出的工作而表示感謝，由于他們是我們醫(yī)院施行正常而穩(wěn)定的工作秩序的保證。醫(yī)德醫(yī)風教育讓我切實感覺到了作為一名醫(yī)務(wù)工的崇高和務(wù)實性，我們必需樹立好自己的形象，做事堅持原則，才能更好地維護白衣天使的崇高職權(quán)，才能得到病人及同事的尊重。其次，關(guān)于臨床上詳細工作，如書寫醫(yī)療文書，護理學問和院內(nèi)感染的講座，讓本來只具備理論學問的我們認識到了臨床工作要干好是多么的不易，只靠把握理論學問是不行的。最終，對正確的處理醫(yī)患關(guān)系的問題上我們有了感性的認識，培育了人文關(guān)懷精神，患者來到醫(yī)院原來就有肯定的焦慮，醫(yī)生應(yīng)當在診療救治患者疾病的同時留意溝通，防止因互相了解不充足而導(dǎo)致醫(yī)療糾紛及醫(yī)療事故的發(fā)生接下來的兩周是分診，到各個門診科見習。內(nèi)科擁有許多分支，更以呼吸、消化、內(nèi)分泌系統(tǒng)為主，常見的病種有糖尿病、慢支、上消化道出血等。而二院以神內(nèi)心內(nèi)為特色科室，醫(yī)師水平較高。初入此科，有點丈二和尚摸不著頭腦的感覺，但在代教老師地指導(dǎo)下，了解了每天工作日程：根本診斷方式等。在每個科室我都學習到了許多不同的學問，許多事書本上沒有的經(jīng)驗和技巧，代教老師都和氣可親，耐煩、細心、認真的教給我各項操作的留意事項和應(yīng)把握的內(nèi)容，在這半年中，使我從一個完全不懂醫(yī)務(wù)社工的同學，直到變成一個可以獨立面對病人與家屬以及了解如何連結(jié)其他資源的「半個實務(wù)工」，心中的確有點成就感。其間，我也去了急診科，心血管內(nèi)科，血液內(nèi)分泌科，婦產(chǎn)科。印象較深的是在婦產(chǎn)見習時，有人要藥流問怎么用藥，老師當時很忙就說你去問那個同學，然后就對我說“同學，給她解釋下?！蔽揖鸵詾橐罁?jù)說明書說就可以，然后就那么說了，就是第一天早晨米非司酮首次兩片，晚上一片，第二天bid，第三天，配伍米索前列醇tid。其適用法不是這樣的，根據(jù)我們課本上是：米非司酮bidX3d，第四自然后配伍米索前列醇tid.這樣就可保證90%的勝利率了。后來是被老師訂正的，印象太深入了。同時也得到一個教訓(xùn)：不能想當然答復(fù)問題。實踐出真知，實踐長才能!在第一次臨床實踐中體會到理論與實踐相結(jié)合的重要性，領(lǐng)悟到良好護患關(guān)系的重要性。沒有實踐的考驗，再多的理論也只是紙上談兵。良好的護患關(guān)系是促進病人康復(fù)的關(guān)鍵。短短一月的時間與醫(yī)院醫(yī)務(wù)人員建立了良好的感情，讓我離開真有點依依不舍的感覺。走進門診，少了一份生疏，多了一份親切；少了一份孤獨，多了一份勸慰；少了一份擔憂，多了一份真誠!在這里，我不僅真正學到了學問，還明白了一些道理：踏踏實實做人，認認真真工作!……感謝聊城的第二人民醫(yī)院給我見習的時機，也感謝各位代教老師在工作勞碌之時，還要帶著見習生，教導(dǎo)我們正確的方向；也很快樂與其他見習生，在緊湊的見習生活中不但相互學習，并且還成為無話不談的好好友。雖然見習時間布置緊密，難免覺得疲累，但這段時間卻給了我無比大的收獲，除實務(wù)工作上的學習外，人際關(guān)系的拓展、職場文化的百態(tài)、還有一些活動的參與都讓我獲益良多，這樣充實的生活，我想會是我人生中一段難忘的光陰。醫(yī)院工作總結(jié)篇7目的：作為一名大二的醫(yī)同學走進醫(yī)院去觀看學習，及早熟識醫(yī)院的工作環(huán)境，了解自己以后從事的工作的方方面面，來明白自己現(xiàn)階段的學習，。調(diào)查方法及內(nèi)容：暑假期間（月日—月日），我到孝感一直醫(yī)院康復(fù)科見習。在接近的時間里，我從老師那里學到了不少學問。早上8點交接班儀式，各值班醫(yī)生，護士要將前一天病人