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學(xué)號(hào) 廣東技術(shù)師范學(xué)院 實(shí)習(xí)報(bào)告畢業(yè)實(shí)習(xí)起止日期:2015年03月至2015年05月學(xué)生姓名班級(jí)成績(jī)指導(dǎo)教師(簽字)系2015年06月06日目錄一、實(shí)習(xí)目的 1二、實(shí)習(xí)任務(wù) 1三、實(shí)習(xí)內(nèi)容 5四、實(shí)習(xí)總結(jié) 8PAGE9一、實(shí)習(xí)目的實(shí)習(xí)是一項(xiàng)綜合性,社會(huì)性的活動(dòng),是一個(gè)由學(xué)校向社會(huì)接軌的環(huán)節(jié),是學(xué)校學(xué)習(xí)向社會(huì)工作轉(zhuǎn)型的一個(gè)模塊。搞好社會(huì)實(shí)習(xí)工作是很重要的。從一個(gè)學(xué)生的成長(zhǎng)過(guò)程來(lái)說(shuō),他經(jīng)歷了無(wú)事可做的孩童時(shí)代,在學(xué)校里忙碌的學(xué)生時(shí)代,再到以后的社會(huì)工作階段。而實(shí)習(xí)就像一個(gè)鏈子連著學(xué)習(xí)和工作。實(shí)習(xí)是學(xué)生把所學(xué)習(xí)的文化知識(shí)運(yùn)用到實(shí)踐里的過(guò)程,學(xué)習(xí)的目的就是運(yùn)用,就是去指導(dǎo)工作,而實(shí)習(xí)正好扮演者把學(xué)到的知識(shí)正確的運(yùn)用到工作中去的角色。我們必須要做到用理論去指導(dǎo)實(shí)踐,用實(shí)踐去證明理論。所學(xué)的知識(shí)只有運(yùn)用到實(shí)踐中去,才能體現(xiàn)其價(jià)值。實(shí)習(xí)是一個(gè)鍛煉的平臺(tái),是展示自我的舞臺(tái)。通過(guò)實(shí)習(xí),我們要努力提高動(dòng)手能力,在實(shí)踐過(guò)程中發(fā)現(xiàn)其不足,然后反饋到學(xué)習(xí)中去,會(huì)更能提高自己的能力。電工技術(shù),它主要是一門(mén)以實(shí)踐為主的學(xué)科,它要求極強(qiáng)的動(dòng)手能力。實(shí)習(xí)給初學(xué)者一個(gè)鍛煉的機(jī)會(huì),實(shí)習(xí)是由課堂走向社會(huì)的第一步,如果能把第一步走好,以后的路自然會(huì)暢通無(wú)阻。二、實(shí)習(xí)任務(wù)掌握電氣通用工具驗(yàn)電器:檢驗(yàn)導(dǎo)體和電氣設(shè)備是否帶電的一種工具。低壓驗(yàn)電器:又稱(chēng)電筆、測(cè)電筆。按其結(jié)構(gòu)形式分為鋼筆式和螺釘旋具式兩種;按其顯示原件不同分為氖管發(fā)光指示式和數(shù)字顯示式兩種。(2)高壓驗(yàn)電器:由金屬鉤、氖管、氖管窗口緊固螺釘,護(hù)環(huán)和握柄組成。使用時(shí)的要求:①注意驗(yàn)電器與被檢測(cè)線(xiàn)路的電壓是否一致。②)檢查驗(yàn)電器是否完好。③驗(yàn)電時(shí)戴絕緣手套,手握在罩護(hù)環(huán)以下部分,在戶(hù)外還應(yīng)穿絕緣靴。在有監(jiān)護(hù)人下,先在已知有電的高壓線(xiàn)路或設(shè)備上進(jìn)行測(cè)試,應(yīng)有聲光顯示為正常。④然后在被檢測(cè)線(xiàn)路設(shè)備上進(jìn)行檢測(cè)。檢測(cè)時(shí)應(yīng)慢慢移近設(shè)備,直到接觸觸頭導(dǎo)電部分。在此過(guò)程中如一直無(wú)聲、光指示,可判斷為無(wú)電;否則,有聲光指示,即可知帶電。電工刀:電工刀是電工在裝配,維修工作時(shí)用于割削電線(xiàn)絕緣外皮,繩索,木樁,木板等物品的工具。普通的電工刀由刀片、刀刃、刀把、刀掛等構(gòu)成。使用電工刀時(shí)注意以下幾點(diǎn):切勿用力過(guò)猛,以免不慎劃傷手指。一般電工刀的手柄是不絕緣的,所以嚴(yán)禁用電工刀帶電操作電氣設(shè)備。3、螺絲刀:又叫改錐,起子。按頭部形狀不同,可以分為一字型螺絲刀和十字形螺絲刀。握柄材料分為木柄和塑料柄兩種。常用的螺絲刀有100mm,150mm,300mm幾種。電工鉗(1)鋼絲鉗:常稱(chēng)為鉗子,用途是夾持或折斷金屬薄板以及切斷金屬絲。使用時(shí)注意問(wèn)題:①勿損壞絕緣手柄,注意防潮。②鉗軸要經(jīng)常加油,防止生銹。帶電操作時(shí),手與鋼絲鉗的金屬部分應(yīng)保持2cm以上的距離。(2)尖嘴鉗:頭部尖細(xì),適用于狹小的工作空間或帶電操作低壓電器設(shè)備。使用時(shí)注意問(wèn)題:手里金屬部分距離不小于2cm用力時(shí)切勿用力過(guò)猛,以防損傷鉗頭。使用后要擦凈,經(jīng)常加油,以防生銹。(3)斜口鉗:又稱(chēng)斷線(xiàn)鉗,扁嘴鉗。專(zhuān)門(mén)用于剪短較粗的電線(xiàn)和其他金屬絲。(4)剝線(xiàn)鉗:用于剝削較小直徑導(dǎo)線(xiàn)絕緣層。扳手:用來(lái)擰緊或松開(kāi)螺母、螺栓等。常用的有活扳手,套筒扳手,梅花扳手等。電工工具套:用來(lái)放置必帶工具,可用皮帶系在腰間。梯子:常用的有直梯和人字梯兩種。腳扣:攀登電桿的工具,有木桿腳扣和水泥桿腳扣兩種。登桿前應(yīng)做人體沖擊實(shí)驗(yàn)。掌握安裝工具1、手電鉆,沖擊鉆和電錘(1)手電鉆:有手槍式和手提式兩種。鉆頭:麻花鉆頭,用于金屬打孔。沖擊鉆頭:用于在轉(zhuǎn)和水泥柱上打孔。(2)沖擊電鉆:常用于再建筑物上鉆孔。(3)電錘:用于安裝電氣設(shè)備時(shí)在建筑混凝土柱板上鉆孔,也可用于穿墻鉆孔。使用時(shí)注意以下幾點(diǎn):檢查電源線(xiàn)有無(wú)損傷使用前先通電空轉(zhuǎn)一下,檢查轉(zhuǎn)動(dòng)部分是否靈活。工作時(shí)先將鉆頭釘在工作面上,再啟動(dòng)開(kāi)關(guān)。在墻上鉆孔前應(yīng)先了解墻內(nèi)有無(wú)電源線(xiàn),避免觸電。使用過(guò)程中如發(fā)現(xiàn)聲音異常,或連續(xù)使用時(shí)間過(guò)長(zhǎng)發(fā)燙,應(yīng)立即停止,讓其自然冷卻,切勿用水澆。2、彎管器:彎管器就是彎曲紫銅管的專(zhuān)用工具。分為管柄彎管器,滑輪彎管器,彈簧彎管器和手板彎管器。3、電動(dòng)或液壓彎管機(jī):用于彎直徑80cm及以上或批量較大的鋼管。4、管子割刀:切割管子的常用工具。使用時(shí),先將割刀卡在管子上,然后調(diào)整手柄,使其緊輪壓住管子,隨即沿圓周轉(zhuǎn)動(dòng)整個(gè)割刀,同時(shí)邊割邊調(diào)整滾輪,使割痕逐漸加深,直至管子切斷。5、管螺紋鉸板:用來(lái)在管子端部進(jìn)行套外螺紋的手動(dòng)工具。6、管子臺(tái)虎鉗:絞制管螺紋、切割或進(jìn)行其他加工。有龍門(mén)式,三角式,C行式等。7、管子鉗:用來(lái)擰緊或松開(kāi)電線(xiàn)管上束節(jié)或管螺母。8、壓制鉗:分為手動(dòng)壓制鉗和手動(dòng)導(dǎo)線(xiàn)壓制鉗。緊線(xiàn)器:又稱(chēng)緊線(xiàn)鉗和拉線(xiàn)鉗,用來(lái)收緊室內(nèi)瓷瓶線(xiàn)路和室外架空線(xiàn)路的導(dǎo)線(xiàn)。常用的有瓶口式和虎頭式兩種。10、噴燈:加熱工具,用于電線(xiàn)芯線(xiàn)及接地線(xiàn)等連接時(shí)焊接。11、電烙鐵:錫焊的熱源,分為外熱式和內(nèi)熱式。掌握測(cè)量工具1、萬(wàn)用表:用于測(cè)量交直流電壓,直流電流機(jī)電阻。測(cè)量電壓交流電壓的測(cè)量:將萬(wàn)用表的一個(gè)轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)置于交、直流電壓擋,另一個(gè)轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)置于交流電壓的合適量程上,萬(wàn)用表兩表筆和被測(cè)電路或負(fù)載并聯(lián)即可。

②直流電壓的測(cè)量:將萬(wàn)用表的一個(gè)轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)置于交、直流電壓擋,另一個(gè)轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)置于直流電壓的合適量程上,且“”表筆(紅表筆)接到高電位處,“-”表筆(黑表筆)接到低電位處,即讓電流從“”表筆流入,從“-”表筆流出。若表筆接反,表頭指針會(huì)反方向偏轉(zhuǎn),容易撞彎指針。

(2)測(cè)電流:測(cè)量直流電流時(shí),將萬(wàn)用表的一個(gè)轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)置于直流電流擋,另一個(gè)轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)置于50uA到500mA的合適量程上,電流的量程選擇和讀數(shù)方法與電壓一樣。測(cè)量時(shí)必須先斷開(kāi)電路,然后按照電流從“+”到“-”的方向,將萬(wàn)用表串聯(lián)到被測(cè)電路中,即電流從紅表筆流入,從黑表筆流出。如果誤將萬(wàn)用表與負(fù)載并聯(lián),則因表頭的內(nèi)阻很小,會(huì)造成短路燒毀儀表。其讀數(shù)方法如下:實(shí)際值=指示值×量程/滿(mǎn)偏(3)測(cè)電阻:用萬(wàn)用表測(cè)量電阻時(shí),應(yīng)按下列方法:

①選擇合適的倍率擋。萬(wàn)用表歐姆擋的刻度線(xiàn)是不均勻的,所以倍率擋的選擇應(yīng)使指針停留在刻度線(xiàn)較稀的部分為宜,且指針越接近刻度尺的中間,讀數(shù)越準(zhǔn)確。一般情況下,應(yīng)使指針指在刻度尺的1/3~2/3間。

②歐姆調(diào)零。測(cè)量電阻之前,應(yīng)將2個(gè)表筆短接,同時(shí)調(diào)節(jié)“歐姆(電氣)調(diào)零旋鈕”,使指針剛好指在歐姆刻度線(xiàn)右邊的零位。如果指針不能調(diào)到零位,說(shuō)明電池電壓不足或儀表內(nèi)部有問(wèn)題。并且每換一次倍率擋,都要再次進(jìn)行歐姆調(diào)零,以保證測(cè)量準(zhǔn)確。

③讀數(shù):表頭的讀數(shù)乘以倍率,就是所測(cè)電阻的電阻值。2、鉗形電流表:在施工現(xiàn)場(chǎng)臨時(shí)需要檢測(cè)電氣設(shè)備的負(fù)載情況或線(xiàn)路流過(guò)的電流大小時(shí),用鉗形電流表可不用斷開(kāi)線(xiàn)路直接測(cè)量。鉗表實(shí)質(zhì)上是由一只電流互感器、鉗形扳手和一只整流式磁電系有反作用力儀表所組成。使用方法

(1)測(cè)量前要機(jī)械調(diào)零

(2)選擇合適的量程,先選大,后選小量程或看銘牌值估算。

(3)當(dāng)使用最小量程測(cè)量,其讀數(shù)還不明顯時(shí),可將被測(cè)導(dǎo)線(xiàn)繞幾匝,匝數(shù)要以鉗口中央的匝數(shù)為準(zhǔn),則讀數(shù)=指示值×量程/滿(mǎn)偏×匝數(shù)

(4)測(cè)量時(shí),應(yīng)使被測(cè)導(dǎo)線(xiàn)處在鉗口的中央,并使鉗口閉合緊密,以減少誤差。

(5)測(cè)量完畢,要將轉(zhuǎn)換開(kāi)關(guān)放在最在量程處。兆歐表:又稱(chēng)搖表,高阻表。使用注意事項(xiàng):

(1)測(cè)量前要先切斷被測(cè)設(shè)備的電源,并將設(shè)備的導(dǎo)電部分與大地接通,進(jìn)行充分放電,以保證安全。用兆歐表測(cè)量過(guò)的電氣設(shè)備,也要及時(shí)接地放電,方可進(jìn)行再次測(cè)量。

(2)測(cè)量前要先檢查兆歐表是否完好,即在兆歐表未接上被測(cè)物之前,搖動(dòng)手柄,觀(guān)察指針是否指在標(biāo)尺的“∞”位置。將接線(xiàn)柱“線(xiàn)(L)和地(E)”短接,緩慢搖動(dòng)手柄,觀(guān)察指針是否指在標(biāo)尺的“0”位。如指針不能指到該指的位置,表明兆歐表有故障,應(yīng)檢修后再用。

(3)必須正確接線(xiàn)。

(4)接線(xiàn)柱與被測(cè)設(shè)備間連接的導(dǎo)線(xiàn)不能用雙股絕緣線(xiàn)或絞線(xiàn),應(yīng)該用單股線(xiàn)分開(kāi)單獨(dú)連接,避免因絞線(xiàn)絕緣不良而引起誤差。為獲得正確的測(cè)量結(jié)果,被測(cè)設(shè)備的表面應(yīng)用干凈的布或棉紗擦試干凈。

(5)搖動(dòng)手柄應(yīng)由慢漸快,若發(fā)現(xiàn)指針指零說(shuō)明被測(cè)絕緣物可能發(fā)生了短路,這時(shí)就不能繼續(xù)搖動(dòng)手柄,以防表內(nèi)線(xiàn)圈發(fā)熱損壞。手搖發(fā)電機(jī)要保持勻速,不可忽快忽慢而使指針不停地?cái)[動(dòng)。通常最適宜的速度是120r/min。

(6)測(cè)量具有大電容設(shè)備的絕緣電阻,讀數(shù)后不能立即停止搖動(dòng)兆歐表,否則已被充電的電容器將對(duì)兆歐表放電,有可能燒壞兆歐表。應(yīng)在讀數(shù)后一方面降低手柄轉(zhuǎn)速,一方面拆去接地端線(xiàn)頭,在兆歐表停止轉(zhuǎn)動(dòng)和被測(cè)物充分放電以前,不能用手觸及被試設(shè)備的導(dǎo)電部分。

(7)下測(cè)量設(shè)備的絕緣電阻時(shí),還應(yīng)記下測(cè)量時(shí)的溫度、濕度、被試物的有關(guān)狀況等,以便于對(duì)測(cè)量結(jié)果進(jìn)行分析。三、實(shí)習(xí)內(nèi)容這兩個(gè)月在博羅友誼商場(chǎng)的電工實(shí)習(xí)過(guò)程中,我通過(guò)理論聯(lián)系實(shí)際,加上師父的教導(dǎo),這樣就讓我對(duì)電工的職業(yè)也有了個(gè)深入的認(rèn)識(shí)和了解。電工[electrician]:安裝、保養(yǎng)、操作或修理電氣設(shè)備的工人。電工[wireman]∶保持電氣裝置(如馬達(dá)、開(kāi)關(guān)或配電盤(pán))正常運(yùn)行的維修工人。電工指研究電磁領(lǐng)域的客觀(guān)規(guī)律及其應(yīng)用的科學(xué)技術(shù),以及電力生產(chǎn)和電工制造兩大工業(yè)生產(chǎn)體系。電工的發(fā)展水平是衡量社會(huì)現(xiàn)代化程度的重要標(biāo)志,是推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)發(fā)展,促進(jìn)社會(huì)文明的有力杠桿。電工-基本簡(jiǎn)介\o"電工"1、從事電力生產(chǎn)和\o"電氣"電氣制造等工業(yè)生產(chǎn)體系的人員(工種)。2、從事電磁領(lǐng)域的客觀(guān)規(guī)律研究及其應(yīng)用的人員,通常稱(chēng)\o"電氣工程師"電氣工程師。3、特變電工,即\o"特變電工股份有限公司"特變電工股份有限公司。4、電工學(xué),一門(mén)學(xué)科,與電子學(xué)相對(duì),主要研究強(qiáng)電

5、電氣工程的簡(jiǎn)稱(chēng)1883年\o"電能"電能開(kāi)發(fā)的萌芽時(shí)期,\o"恩格斯"恩格斯就曾經(jīng)評(píng)價(jià)了電工的意義:“這實(shí)際上是一次巨大的革命。蒸汽機(jī)教人們把熱變成機(jī)械運(yùn)動(dòng),而電的利用將為人們開(kāi)辟一條道路,使一切形式的能──熱、機(jī)械運(yùn)動(dòng)、電、磁、光──互相轉(zhuǎn)化,并在工業(yè)中加以利用。循環(huán)完成了。\o"德普勒"德普勒的最新發(fā)現(xiàn),在于能夠把高壓電流在能量損失較小的情況下通過(guò)普通電線(xiàn)輸送到迄今連想也不敢想的遠(yuǎn)距離,并在那一端加以利用──這件事還只是處于萌芽狀態(tài)──,這一發(fā)現(xiàn)使工業(yè)幾乎徹底擺脫地方條件所規(guī)定的一切界限,并且使極遙遠(yuǎn)的水力的利用成為可能,如果在最初它只是對(duì)\o"城市"城市有利,那末到最后它終將成為消除城鄉(xiāng)對(duì)立的最強(qiáng)有力的杠桿?!币粋€(gè)世紀(jì)以來(lái)人類(lèi)社會(huì)的發(fā)展歷程,充分說(shuō)明了這一預(yù)見(jiàn)的正確性。\o"電工"電磁是自然界物質(zhì)普遍存在的一種基本物理屬性。因此,研究電磁規(guī)律及其應(yīng)用的電工科學(xué)技術(shù)對(duì)物質(zhì)生產(chǎn)和社會(huì)生活的各個(gè)方面,包括\o"能源"能源、信息材料等現(xiàn)代社會(huì)的支柱都有著深刻的影響。電能作為一種二次能源,便于從多種途徑獲得(如水力發(fā)電、\o"火力發(fā)電"火力發(fā)電、\o"核能"核能發(fā)電、\o"太陽(yáng)能"太陽(yáng)能發(fā)電及其他各種新能源發(fā)電等),同時(shí)又便于轉(zhuǎn)換為其他能量形式以滿(mǎn)足社會(huì)生產(chǎn)和生活的種種需要(如電動(dòng)力、電熱、電化學(xué)能、電光源等)。電工科學(xué)技術(shù)的基礎(chǔ)理論的成就極大地豐富了人類(lèi)思維的寶庫(kù)。物質(zhì)世界統(tǒng)一性的認(rèn)識(shí)、\o"近代物理學(xué)"近代物理學(xué)的誕生,以及系統(tǒng)控制論的發(fā)展等,都直接或間接地受到電工發(fā)展的影響。反過(guò)來(lái),各相鄰學(xué)科的成就也不斷促進(jìn)電工向更高的層次發(fā)展。各相鄰學(xué)科的成就也不斷促進(jìn)電工向更高的層次發(fā)展。因此,電工發(fā)展水平是衡量社會(huì)現(xiàn)代化程度的重要標(biāo)志,是推動(dòng)社會(huì)生產(chǎn)和科學(xué)技術(shù)發(fā)展,促進(jìn)社會(huì)文明的有力杠桿。電氣化與現(xiàn)代社會(huì)自19世紀(jì)80年代開(kāi)始應(yīng)用\o"電能"電能以后,幾乎所有社會(huì)生產(chǎn)的技術(shù)部門(mén)以及人民生活,都逐步轉(zhuǎn)移到這一嶄新的技術(shù)基礎(chǔ)上,極大地推動(dòng)了社會(huì)生產(chǎn)力的發(fā)展,改變了\o"人類(lèi)"人類(lèi)的社會(huì)生活方式,使20世紀(jì)以“電世紀(jì)”載入史冊(cè)。電工-工種區(qū)分\o"電工"電工技術(shù)火電工1、電氣值班員

2、廠(chǎng)用電值班員3、集控值班員

4、\o"電梯"電梯檢修工輸、變電運(yùn)行與檢修1、\o"高壓線(xiàn)路"高壓線(xiàn)路帶電檢修工

2、送電線(xiàn)路檢修運(yùn)行工

3、配電線(xiàn)路工

4、電力\o"電纜"電纜工

5、\o"內(nèi)線(xiàn)"內(nèi)線(xiàn)安裝工

6、變電站值班員

7、調(diào)相機(jī)值班員

8、變壓器檢修工

9、變電檢修工

10、變電帶電檢修工

11、\o"直流"直流設(shè)備檢修工

12、電氣試驗(yàn)工

13、繼電保護(hù)工

14、裝表接電工

15、電測(cè)儀表工

16、用電檢查員

17、抄表核算收費(fèi)員

18、電能表修校工

19、\o"電力復(fù)荷控制員"電力復(fù)荷控制員火電建設(shè)1、高壓電氣安裝工

2、\o"二次線(xiàn)安裝工"二次線(xiàn)安裝工

3、廠(chǎng)用電安裝工

4、電纜安裝工送變電工程建設(shè)1、\o"送電線(xiàn)路架設(shè)工"送電線(xiàn)路架設(shè)工

2、變電一次安裝工

3、變電二次安裝工水力發(fā)電廠(chǎng)水輪發(fā)電機(jī)組值班員其他1、\o"調(diào)度員"調(diào)度員

2、電工

3、維修電工注:部份工種相互通用。中國(guó)職業(yè)資格鑒定分為5級(jí):初級(jí),中級(jí),高級(jí),初級(jí)技師(一般稱(chēng)\o"技師"技師),高級(jí)技師。故技師、\o"高級(jí)技師"高級(jí)技師,仍是工人系列,不是職稱(chēng)。其中三級(jí)電工即高級(jí)電工。職稱(chēng)是指初級(jí)工程師(助理工程師)、中級(jí)工程師(工程師)、高級(jí)工程師、教授級(jí)工程師(中國(guó)特有的,相當(dāng)大學(xué)\o"教授"教授)。四、實(shí)習(xí)總結(jié)對(duì)于像我們這樣的大學(xué)生而言,想找一個(gè)好點(diǎn)的實(shí)習(xí)單位很困難,因?yàn)榇髮W(xué)生這個(gè)群體的整體質(zhì)量在下降,而且在這個(gè)時(shí)間就是金錢(qián)的社會(huì),企業(yè)家們一般不會(huì)讓還沒(méi)有工作經(jīng)驗(yàn)的我們到他們廠(chǎng)里去實(shí)習(xí),更別說(shuō)你還想那工資了,因?yàn)樗麄冋J(rèn)為我們的到來(lái)在短時(shí)間不會(huì)給他們帶來(lái)效益。所以現(xiàn)在的情況就是,很多企業(yè)都不接受實(shí)習(xí)生,有的企業(yè)接受,但是他們不給多少工資,或干脆不給工資,讓你當(dāng)他們的買(mǎi)非勞動(dòng)力,再個(gè)別的公司愿你讓大學(xué)生在她們公司實(shí)習(xí),但是他們的要求是你的專(zhuān)業(yè)知識(shí)過(guò)硬,而且以后打算在這個(gè)公司發(fā)展,這就是現(xiàn)在社會(huì)上我們大學(xué)生所面臨的嚴(yán)峻情況,真希望以后的情況會(huì)變好,但是我知道不太可能,因?yàn)榇髮W(xué)生大軍還在不斷壯大,弱肉強(qiáng)食的時(shí)代已經(jīng)到來(lái),我們除了削尖腦袋往前面擠外別無(wú)他法,努力吧!實(shí)習(xí)收獲與感想:在這兩個(gè)月的電工實(shí)習(xí)中,我學(xué)到了很多東西,也更深刻地認(rèn)識(shí)到實(shí)踐的重要性。掌握扎實(shí)的理論知識(shí),并能在實(shí)踐中學(xué)以致用是非常重要的。通過(guò)這兩個(gè)月的學(xué)習(xí),我覺(jué)得自己在以下幾個(gè)方面有收獲:

一、通過(guò)這次實(shí)習(xí),我熟悉掌握了幾種基本的電工工具的使用,如萬(wàn)用表、電烙鐵等的使用方法及注意事項(xiàng)。對(duì)于一些常用電子器件,如繼電器、接觸器、變壓器等的型號(hào)、規(guī)格、使用范圍有了更深的了解。能讀懂電路原理圖、接線(xiàn)圖并掌握線(xiàn)路的基本接線(xiàn)方法,對(duì)于電路的裝機(jī)與調(diào)試有一定的感性和理性認(rèn)識(shí),對(duì)于電氣線(xiàn)路設(shè)計(jì)及原理有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)。二、自己的實(shí)踐能力大大提高。以前在學(xué)校里我們比較注重理論知識(shí)的學(xué)習(xí),動(dòng)手能力較弱,理論聯(lián)系實(shí)際的能力亦較弱。來(lái)到這里就不一樣了,好多東西都是要靠自己去做的,有些事情看起來(lái)十分簡(jiǎn)單,理論知識(shí)也懂,但等到自己親自去做的時(shí)候,有時(shí)就會(huì)漏洞百出,這錯(cuò)那錯(cuò)的。剛開(kāi)始的時(shí)候看師傅在接線(xiàn)或者焊線(xiàn)覺(jué)得挺簡(jiǎn)單的,等到自己去接線(xiàn)或焊線(xiàn)的時(shí)候不是忘了套號(hào)碼、接線(xiàn)端子看錯(cuò)了就是有虛焊的點(diǎn)或者焊得不牢固,這讓我明白了理論與實(shí)踐是有很大區(qū)別的。后來(lái)經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的鍛煉以及自己的努力這種情況就很少了,自己能較快、正確地接完整個(gè)電路,動(dòng)手能力進(jìn)一步提高,獲得了許多實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。三、對(duì)待工作應(yīng)認(rèn)真、負(fù)責(zé)、有耐心。在工作中很多東西看起來(lái)簡(jiǎn)單,或者讓你覺(jué)得沒(méi)什么,其實(shí)在實(shí)際操作中就是有許多要注意的地方。比如你不小心接錯(cuò)了一根導(dǎo)線(xiàn),那這時(shí)整個(gè)電路的性質(zhì)就變了,等你裝機(jī)通電的時(shí)候,有可能就會(huì)燒毀整個(gè)電路

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