《水產(chǎn)養(yǎng)殖人員》(五級)培訓(xùn)計劃

?水產(chǎn)養(yǎng)殖人員?(五級)培訓(xùn)方案?水產(chǎn)養(yǎng)殖人員?(五級)培訓(xùn)方案?水產(chǎn)養(yǎng)殖人員?(五級)培訓(xùn)方案上海市職業(yè)技術(shù)判斷中心版權(quán)全部?水產(chǎn)養(yǎng)殖人員?〔五級〕培訓(xùn)方案一、編制說明本培訓(xùn)方案依據(jù)?水產(chǎn)養(yǎng)殖人員?標(biāo)準(zhǔn)編制，合用于水產(chǎn)養(yǎng)殖人員〔五級〕職業(yè)技術(shù)培訓(xùn)。各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可依據(jù)本培訓(xùn)方案及培訓(xùn)實質(zhì)狀況，在好多于總課時的前提下編寫詳細(xì)實行的方案綱領(lǐng)和課程安排表。同時，還應(yīng)依據(jù)詳細(xì)狀況部署必定的課外作業(yè)時間和課外實訓(xùn)練習(xí)時間。介紹教材僅供參照，各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)可依據(jù)培訓(xùn)實質(zhì)狀況選擇。二、培訓(xùn)目標(biāo)經(jīng)過理論知識學(xué)習(xí)和專業(yè)操作技術(shù)訓(xùn)練，使學(xué)員認(rèn)識水產(chǎn)養(yǎng)殖的根本知識、熟習(xí)養(yǎng)殖場所及各樣養(yǎng)殖工具的使用，掌握養(yǎng)殖場苗種準(zhǔn)備與放養(yǎng)苗種、成體養(yǎng)殖、平時管理、捕撈運(yùn)輸成品的初步知識和方法，熟習(xí)淡水養(yǎng)殖品種生長的根本知識，具備養(yǎng)殖操作和發(fā)現(xiàn)提出問題的能力。三、培訓(xùn)建議課時本職業(yè)等級的建議培訓(xùn)課時：105課時。各培訓(xùn)機(jī)構(gòu)能夠在不低于建議課時的前提下，依據(jù)培訓(xùn)對象的實質(zhì)做適合的調(diào)整。四、培訓(xùn)要求與培訓(xùn)內(nèi)容模塊1養(yǎng)殖場所的準(zhǔn)備1、培訓(xùn)要求：經(jīng)過本模塊技術(shù)培訓(xùn)，使培訓(xùn)對象能夠〔1〕熟習(xí)本職業(yè)從業(yè)道德?！?〕認(rèn)識水產(chǎn)養(yǎng)殖概括。第1頁/共6頁上海市職業(yè)技術(shù)判斷中心版權(quán)全部〔3〕熟習(xí)養(yǎng)殖品種根本知識，能對養(yǎng)殖場全部根本的認(rèn)識。2、培訓(xùn)主要內(nèi)容：〔1〕理論講課內(nèi)容水產(chǎn)養(yǎng)殖概括前言我國水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)大體整修池塘整修池塘水泵知識清理池塘去除池塘內(nèi)敵害清理池塘池塘消毒培養(yǎng)塘水去除野雜魚類培養(yǎng)塘水〔2〕技術(shù)實訓(xùn)內(nèi)容池塘的構(gòu)造〔實質(zhì)察看認(rèn)識池塘的構(gòu)造特色〕3、培訓(xùn)方式建議〔1〕理論講課：除一般常例講堂講課方式外，局部培訓(xùn)內(nèi)容可利用多媒體講課工具進(jìn)行培訓(xùn)，抵達(dá)形象化講課目標(biāo)?！?〕技術(shù)操作：可采納演講展現(xiàn)法、狀況模擬法、實質(zhì)操作法等。一名實訓(xùn)指導(dǎo)老師能夠帶教10名學(xué)員。模塊2放養(yǎng)苗種1、培訓(xùn)要求：第2頁/共6頁上海市職業(yè)技術(shù)判斷中心版權(quán)全部經(jīng)過本模塊技術(shù)培訓(xùn)，使培訓(xùn)對象能夠〔1〕按要求進(jìn)行苗種計量?！?〕按要求履行苗種運(yùn)輸?！?〕依據(jù)要求進(jìn)行苗種放養(yǎng)。2、培訓(xùn)主要內(nèi)容：〔1〕理論講課內(nèi)容劃分苗種苗種知識苗種計量運(yùn)輸苗種運(yùn)輸苗種器具苗種運(yùn)輸放養(yǎng)苗種苗種消毒放養(yǎng)苗鐘〔2〕技術(shù)實訓(xùn)內(nèi)容苗種運(yùn)輸〔認(rèn)識苗種運(yùn)輸過程及本卷須知〕苗種的鑒識〔鑒識苗種的種類及其規(guī)格〕3、培訓(xùn)方式建議〔1〕理論講課：除一般常例講堂講課方式外，局部培訓(xùn)內(nèi)容可利用多媒體講課工具進(jìn)行培訓(xùn)，抵達(dá)形象化講課目標(biāo)?！?〕技術(shù)操作：可采納演講展現(xiàn)法、狀況模擬法、實質(zhì)操作法等。一名實訓(xùn)指導(dǎo)老師能夠帶教10名學(xué)員。模塊3成體養(yǎng)殖1、培訓(xùn)要求：第3頁/共6頁上海市職業(yè)技術(shù)判斷中心版權(quán)全部經(jīng)過本模塊技術(shù)培訓(xùn)，使培訓(xùn)對象能夠：〔1〕鑒識各樣養(yǎng)殖用飼料?！?〕按要求投喂飼料?！?〕按要求進(jìn)行水質(zhì)方面的要求?！?〕進(jìn)行藥物潑灑。2、培訓(xùn)主要內(nèi)容：〔1〕理論講課內(nèi)容投喂飼料養(yǎng)殖品種食性根本知識飼料的根本知識飼料投喂調(diào)理水質(zhì)溫度計安全使用排灌機(jī)械知識養(yǎng)殖水辦理增氧機(jī)等設(shè)施的使用知識防治病害池水消毒常用藥物的根本知識藥物的潑灑和藥飼的投喂技術(shù)實訓(xùn)內(nèi)容增氧機(jī)的使用〔增氧機(jī)的使用和本卷須知〕藥物的潑灑和藥飼的投喂〔藥物的潑灑和藥飼的投喂方法操作〕3、培訓(xùn)方式建議〔1〕理論講課：除一般常例講堂講課方式外，局部培訓(xùn)內(nèi)容可利用多媒體講課工具進(jìn)行培訓(xùn)，抵達(dá)形象化講課目標(biāo)。第4頁/共6頁上海市職業(yè)技術(shù)判斷中心版權(quán)全部〔2〕技術(shù)操作：可采納演講展現(xiàn)法、狀況模擬法、實質(zhì)操作法等。一名實訓(xùn)指導(dǎo)老師能夠帶教10名學(xué)員。模塊4養(yǎng)殖管理1、培訓(xùn)要求：經(jīng)過本模塊技術(shù)培訓(xùn)，使培訓(xùn)對象能夠：〔1〕認(rèn)識養(yǎng)殖品種生長根本知識?！?〕認(rèn)識綠色養(yǎng)殖根本知識。2、培訓(xùn)主要內(nèi)容：〔1〕理論講課內(nèi)容巡塘養(yǎng)殖品種生長根本知識池塘平時管理記錄平時記錄技術(shù)實訓(xùn)內(nèi)容養(yǎng)殖品種〔認(rèn)識養(yǎng)殖品種不一樣樣生長階段的特色〕平時記錄〔平時記錄的格式及其方法〕3、培訓(xùn)方式建議〔1〕理論講課：除一般常例講堂講課方式外，局部培訓(xùn)內(nèi)容可利用多媒體講課工具進(jìn)行培訓(xùn)，抵達(dá)形象化講課目標(biāo)?！?〕技術(shù)操作：可采納演講展現(xiàn)法、狀況模擬法、實質(zhì)操作法等。一名實訓(xùn)指導(dǎo)老師能夠帶教10名學(xué)員。模塊5捕撈、運(yùn)輸成品1、培訓(xùn)要求：第5頁/共6頁上海市職業(yè)技術(shù)判斷中心版權(quán)全部經(jīng)過本模塊技術(shù)培訓(xùn)，使培訓(xùn)對象能夠：〔1〕進(jìn)行捕撈操作?！?〕進(jìn)行短途活體運(yùn)輸。2、培訓(xùn)主要內(nèi)容：〔1〕理論講課內(nèi)容捕撈操作捕撈器具捕撈作業(yè)活體運(yùn)輸活體運(yùn)輸器具知識活體運(yùn)輸根本知識技術(shù)實訓(xùn)內(nèi)容活體運(yùn)輸器具〔活體運(yùn)輸器具的使用方法〕3、培訓(xùn)方式建議〔1〕理論講課：除一般常例講堂講課方式外，局部培訓(xùn)內(nèi)容可利用多媒體講課工具進(jìn)行培訓(xùn)，抵達(dá)形象化講課目標(biāo)?！?〕技術(shù)操作：可采納演講展現(xiàn)法、狀況模擬法、