拂曉中心小學(xué)爭創(chuàng)全省文明城區(qū)和未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)城區(qū)創(chuàng)建工作匯報材料

精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)專心---專注---專業(yè)精選優(yōu)質(zhì)文檔-----傾情為你奉上專心---專注---專業(yè)拂曉中心小學(xué)爭創(chuàng)全省文明城區(qū)和未成年人思想道德建設(shè)先進(jìn)城區(qū)創(chuàng)建工作匯報材料拂曉中心小學(xué)在各級領(lǐng)導(dǎo)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)下,認(rèn)真落實《中國教育中長期發(fā)展綱要》，認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線、方針和政策，與時俱進(jìn)、開拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)進(jìn)取、奮力拼搏，以全面提高教育教學(xué)質(zhì)量為宗旨，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子和教師隊伍建設(shè)，堅持德育工作的首要地位，狠抓學(xué)校德育和校園美化、凈化工作，優(yōu)化育人環(huán)境，促進(jìn)學(xué)校精神文明建設(shè)，各項工作齊頭并進(jìn)，取得了可喜的成績。同時在未成年人思想道德建設(shè)工作中，我校以《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見》及教育局有關(guān)會議精神為指導(dǎo)，積極探索“以小見大，抓細(xì)促實”的德育工作新路子。堅持以未成年人為中心，強(qiáng)化實踐性，增強(qiáng)針對性，注重漸進(jìn)性，改變“我說你聽”的教育方式，積極構(gòu)建未成年人思想道德建設(shè)工作的新格局。現(xiàn)匯報如下：一、健全和完善學(xué)生思想道德建設(shè)的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)制1.學(xué)校始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，大力推進(jìn)素質(zhì)教育，堅持“德育為首，教學(xué)為主，育人為本”的管理原則，努力朝著“規(guī)范+特色”的辦學(xué)目標(biāo)邁進(jìn)。學(xué)校廣泛動員全體師生積極參與，大力推進(jìn)“文明城區(qū)”建設(shè)，帶領(lǐng)全校教職工艱苦創(chuàng)業(yè)，勤奮工作，與時俱進(jìn)，開拓創(chuàng)新，使文明單位建設(shè)不斷發(fā)展，不斷鞏固，不斷深化。2.學(xué)校成立了以校長尹安峰為組長的文明創(chuàng)建和未成年人思想道德建設(shè)工作的領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)小組統(tǒng)籌領(lǐng)導(dǎo)全辦事處各小學(xué)的思想道德建設(shè)工作，督促檢查各村小思想道德建設(shè)工作的落實；實行領(lǐng)導(dǎo)小組確定的各項決策；協(xié)調(diào)校內(nèi)外有關(guān)思想道德建設(shè)的工作；加強(qiáng)調(diào)查研究，努力提高思想道德建設(shè)工作的針對性和實效性。二、突出課堂主陣地，積極滲透思想道德教育1.加強(qiáng)德育課程建設(shè)。思想品德課是小學(xué)的必修課，我們要求各個年級都必須按照課程計劃開足開齊，不得隨意取消和挪作他用。改進(jìn)教育教學(xué)方法，緊密聯(lián)系學(xué)生生活實際和社會實際，采用啟發(fā)式、討論式、研究性學(xué)習(xí)等生動活潑的方法和形式，提高德育課程育人效果，培養(yǎng)具有良好品德和行為習(xí)慣、樂于探究、熱愛生活的兒童。此外，學(xué)校還將德育實踐活動納入課時計劃。2.在學(xué)科中滲透思想道德教育。我們抓住新課程改革的契機(jī)，充分挖掘各學(xué)科課程中蘊(yùn)涵著的德育因素，根據(jù)不同課程的性質(zhì)與特點，把教學(xué)的科學(xué)性和思想性統(tǒng)一起來，堅持教育教學(xué)全過程貫穿德育滲透。具體做法有兩點：一是制定并落實了課堂教學(xué)德育教育目標(biāo)責(zé)任制，要求每位教師在教學(xué)中都要向?qū)W生進(jìn)行相應(yīng)的做人、做事方面的引導(dǎo)，把教師執(zhí)教過程中的德育滲透情況作為推薦優(yōu)質(zhì)課、評選優(yōu)秀教師的重要內(nèi)容之一；二是加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)滲透德育的研究，每周一的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)時間，要根據(jù)學(xué)生年齡特點和學(xué)科特色，對教材中的德育因素進(jìn)行討論，加以指導(dǎo)解決德育工作中的困惑和難題。3.加強(qiáng)黨支部建設(shè)，充分發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘和監(jiān)督作用。我校黨支部扎實開展先進(jìn)性教育和主題教育活動，建立了黨員學(xué)習(xí)制度，積極開展?fàn)巹?chuàng)先進(jìn)黨支部、爭當(dāng)優(yōu)秀共產(chǎn)黨員活動，切實把黨支部的各項教育活動與創(chuàng)建文明單位活動、教育教學(xué)改革、有效教學(xué)和校本培訓(xùn)等緊密結(jié)合起來，使所開展的各項活動富有教育性、高效性和創(chuàng)造性，充分發(fā)揮了黨員的先進(jìn)、先行和走在前列的作用，以密切黨群關(guān)系，增強(qiáng)黨組織的感召力和凝聚力。4.推行民主管理和校務(wù)公開工作，充分發(fā)揮教代會的作用，合理規(guī)劃和制定學(xué)校重大決策，有力保障了教職工當(dāng)家作主的主人翁地位。利用校務(wù)公開欄，對學(xué)校校務(wù)、政務(wù)和財務(wù)、職稱評聘、評優(yōu)評先、黨風(fēng)廉政建設(shè)等工作做到客觀公正、及時公開，接受教職工的監(jiān)督，切實提高了學(xué)校管理的透明度。三、扎實校風(fēng)建設(shè)，把德育工作做實做細(xì)。1.充分發(fā)揮校園文化建設(shè)的熏陶感染作用。一是開展了文明班級、學(xué)雷鋒行動小組等系列文明修身活動。二是通過黑板報、主題班隊會等活動來加強(qiáng)班級文化建設(shè)，展示班級風(fēng)貌。三是學(xué)校努力創(chuàng)造條件加大經(jīng)費(fèi)投入，加強(qiáng)校園文化設(shè)施建設(shè)。更新少年宮的布置，購買德育音像資料等。四是堅持升降國旗制度，每周堅持升降國旗和舉行國旗下講話，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育。2.加強(qiáng)學(xué)校特色項目的建設(shè)。中心小學(xué)確定小發(fā)明為學(xué)校特色項目的活動內(nèi)容，通過動手操作實踐活動，形成正確的生活態(tài)度，培養(yǎng)學(xué)生心靈手巧的技能和勇于創(chuàng)新的精神。3.加強(qiáng)安全教育。學(xué)校制定安全措施，明確安全責(zé)任。由學(xué)校保衛(wèi)干部對學(xué)生進(jìn)行安全防范知識的教育活動，保護(hù)好學(xué)生在心理、身體等方面不受到傷害。（1）完善交通標(biāo)線、指示。在教學(xué)樓樓梯內(nèi)劃了行走標(biāo)線，設(shè)置了安全指示牌、指示燈。在學(xué)校周邊主要街道口設(shè)置了交通限速、限時、禁止標(biāo)志，讓學(xué)生們從小熟悉道路交通標(biāo)志、標(biāo)線，走文明路、做文明人。（2）建立樓層安全值勤崗。值班教師具體負(fù)責(zé)當(dāng)天學(xué)生上下樓的通行安全，校長與樓層值班教師簽訂安全責(zé)任書。要求教師在課間監(jiān)督學(xué)生下樓通行情況，避免學(xué)生在樓道內(nèi)和上下樓時出現(xiàn)擁擠踩踏，課間操實行各班路隊、班主任帶領(lǐng)、按序上樓。（3）嚴(yán)格門衛(wèi)制度，加強(qiáng)值勤值班。學(xué)校實行外來人員出入登記，外來車輛不得隨便進(jìn)入校園，不允許學(xué)生騎車到校，如是送貨的車輛必須在規(guī)定的時間段慢速行駛，確保學(xué)生在校園內(nèi)的安全。（4）學(xué)生上學(xué)放學(xué)實行分時間段禮讓制。學(xué)校規(guī)定凡是出入學(xué)校的班級都要按標(biāo)線行走，不允許說話、打鬧。高年級學(xué)生隊伍禮讓低年級學(xué)生。（5）強(qiáng)化一日常規(guī)管理，嚴(yán)格過程監(jiān)督。我校制定了《學(xué)生在校安全行為準(zhǔn)則》和《小學(xué)生一日常規(guī)管理》評分機(jī)制，從學(xué)生入校、衣著、課間、行走、路隊、言行等方方面面進(jìn)行全天評價監(jiān)督，實行班級百分制，每天檢查打分評分，周末匯總，頒發(fā)獎狀，有效地制止了各類事故的發(fā)生。（6）實行安全日志，杜絕事故發(fā)生。每天記錄學(xué)校、學(xué)生在安全方面存在的問題，校內(nèi)側(cè)重人身安全，校外側(cè)重交通安全，發(fā)現(xiàn)問題，及時反饋，及時整改，不斷完善安全工作的制度化、規(guī)范化管理，確保了全校師生的生命安全。四、以校為本，扎實開展思想道德實踐活動。班級工作和少先隊工作是學(xué)校德育工作中最直接最有效的載體，也是學(xué)校德育工作的支柱。我校堅持以人為本，著力于這兩大陣地活動的建設(shè)。（一）班級工作抓規(guī)范。學(xué)生學(xué)習(xí)、活動的主要場所是班級。在班級中抓好學(xué)生的行為規(guī)范教育，就等于在極大程度上抓好了學(xué)生的思想道德建設(shè)。一是從常規(guī)入手，抓好“五個一”的訓(xùn)練。即整頓一個陣容，抓好升旗儀式，課間操的隊列，塑造學(xué)生的精神面貌；建立一種秩序，即課堂秩序、集會秩序以及課間秩序的文明有序；養(yǎng)成一種習(xí)慣，取出語言文明、講普通話、待人接物大方禮貌并形成習(xí)慣；堅持一項制度，衛(wèi)生責(zé)任區(qū)的包干保潔制度，確保學(xué)校環(huán)境的整潔優(yōu)美；樹立一個觀念，即遵紀(jì)守法，尊老愛幼講究團(tuán)結(jié)。（二）少先隊工作促養(yǎng)成。少先隊工作是學(xué)校德育活動最豐富的載體。內(nèi)容最多，形式最多。為了提高未成年人思想道德建設(shè)工作的針對性和實效性，本學(xué)期，我校少先隊以“五自”和雛鷹獎?wù)聻橹饕獌?nèi)容，對學(xué)生進(jìn)行思想道德教育，促進(jìn)未成年學(xué)生良好的道德行為的養(yǎng)成。1.開展主題教育活動。在開學(xué)典禮、新生入學(xué)教育、慶祝教師節(jié)、迎國慶、新隊員入隊儀式等活動，集中開展以愛國主義、中華傳統(tǒng)美德和革命傳統(tǒng)為重點的宣傳教育活動。通過民族傳統(tǒng)節(jié)日、少先隊活動陣地，以及重要事件和重要人物紀(jì)念日，開展豐富多彩的主題教育活動。2.認(rèn)真落實專項教育活動。一是組織學(xué)生觀看愛國主義教育影片，撰寫心得體會。二是組織參加征文比賽，對學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育、革命傳統(tǒng)教育。三是組織開展“中國夢”系列教育活動，激發(fā)學(xué)生熱愛祖國、熱愛亳州的思想感情。四是邀請校外輔導(dǎo)員、退休干部講革命故事，進(jìn)行革命傳統(tǒng)主義教育。五是開展“雷鋒在我身邊”，“少先隊志愿者”行動，以弘揚(yáng)雷鋒精神，傳承民族美德。3、開展“書香滿校園”活動。通過課外閱讀實踐活動，培養(yǎng)學(xué)生閱讀興趣和良好習(xí)慣，提高閱讀能力和寫作能力，拓展學(xué)生視野，豐富學(xué)生文化和道德素養(yǎng)。各個班級應(yīng)在教室的黑板報上開辟“每周一詩”欄目，成立了讀書活動領(lǐng)導(dǎo)小組、督查小組和讀書活動指導(dǎo)小組。

4.開展豐富多彩的課外興趣小組活動。根據(jù)學(xué)生的身心發(fā)展特點，成立美術(shù)、書法、音樂等興趣小組。五、因材施教，注重對特殊學(xué)生的教育。

1.對品行較差學(xué)生。要采取集中教育、個別談話、真情感動等辦法進(jìn)行幫教。每學(xué)期都將這類學(xué)生摸底造冊，除班主任格外關(guān)注外，學(xué)校選派一名中層領(lǐng)導(dǎo)跟蹤幫教，班主任對個別學(xué)生進(jìn)行訪談，并做好記錄。2.對“學(xué)困生采取了多作鼓勵、單獨輔導(dǎo)、分層作業(yè)等方法，降低學(xué)習(xí)難度，減輕了學(xué)習(xí)壓力，使他們在學(xué)習(xí)上找到了自信心。學(xué)校課題組專門對學(xué)困生進(jìn)行了專題研究，現(xiàn)已結(jié)題。3.對“留守孩”（指父母雙雙出外打工的學(xué)生）。組織開展了關(guān)愛教育活動，要求語數(shù)科任教師對“留守孩”必須每月登門家訪一次，并與他們的父母保持電話聯(lián)絡(luò)。在學(xué)習(xí)、生活等方面要給予更多的關(guān)愛，并積極探索“留守孩”的家教問題，留守兒童的感恩教育課題也已經(jīng)結(jié)題。六、整合學(xué)校、家庭、社會教育資源，共同推動未成年人思想道德建設(shè)。1.加強(qiáng)家校聯(lián)系。學(xué)校給家長印發(fā)了有關(guān)《學(xué)校加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的意見》的學(xué)習(xí)材料，廣泛宣傳學(xué)生思想道德建設(shè)的重要性。其次是通過家長會、家訪等形式同學(xué)生家長建立經(jīng)常性聯(lián)系，及時交流情況，了解學(xué)生思想動向，認(rèn)真聽取家長對學(xué)校的意見和建議。最后是積極地引導(dǎo)家長以其正確的言行教育和影響學(xué)生。2.充分發(fā)揮少先隊、關(guān)工委、校外輔導(dǎo)員等群團(tuán)組織以及綜治、公安、司法等部門的優(yōu)勢。齊抓共管，形成合力，為學(xué)生的健康成長創(chuàng)造良好的社會環(huán)境。聘請了綜治副校