人事部2022年半年工作總結(jié)_第1頁(yè)
人事部2022年半年工作總結(jié)_第2頁(yè)
人事部2022年半年工作總結(jié)_第3頁(yè)
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第3頁(yè)共3頁(yè)人事部20?22年半年?工作總結(jié)?___年_?__月至_?__月部門?業(yè)務(wù)力度由?原來(lái)的建廠?項(xiàng)目向物流?、地產(chǎn)、商?業(yè)建筑轉(zhuǎn)移?。部門管理?根據(jù)物流項(xiàng)?目、地產(chǎn)項(xiàng)?目、商業(yè)建?筑項(xiàng)目、建?廠項(xiàng)目特點(diǎn)?結(jié)合集團(tuán)領(lǐng)?導(dǎo)對(duì)部門的?要求,部門?從實(shí)際著手?,嚴(yán)抓員工?素質(zhì)、技能?、廉政、責(zé)?任心。相應(yīng)?部門人事工?作也逐漸從?事務(wù)靜態(tài)管?理逐漸演變?成事務(wù)動(dòng)態(tài)?(范本)管?理。1.?人才優(yōu)化:?___年?___月至?___年_?__月,工?程監(jiān)理部入?職___月?___人,?___月_?__人,_?__月__?_人,__?_月___?人共入職_?__人(不?含當(dāng)月入職?即離職)。?截止___?年___月?新員工__?_人。_?__年__?_月至__?_年___?月,人員輪?崗___人?,人才輸出?___人。?___人到?崗后經(jīng)培訓(xùn)?在崗___?人。__?_年___?月評(píng)選出優(yōu)?秀導(dǎo)師__?_人,分別?是___、?___、_?__。優(yōu)秀?學(xué)員___?人,分別是?___、_?__、__?_、___?、___。?___年?___月至?___月優(yōu)?進(jìn)___人?,后退__?_人,離職?___人,?比集團(tuán)平均?離職率高出?0.19,?有效控制離?職率。2?.人才培養(yǎng)?:___?年___月?至___月?,人才培養(yǎng)?按照___?年制定的部?門制度進(jìn)行?培訓(xùn)。培訓(xùn)?類別分為:?新員工入職?培訓(xùn)、新員?工轉(zhuǎn)正培訓(xùn)?、在職員工?特定技能及?考核、在職?員工培訓(xùn)及?考核、廉政?培養(yǎng)、企業(yè)?文化不定期?學(xué)習(xí)等類型?,共培訓(xùn)_?__余次。?職場(chǎng)申報(bào)?___人,?第一批審核?通過(guò)___?次。3.?721績(jī)效?考核:_?__年__?_月根據(jù)集?團(tuán)要求結(jié)合?部門實(shí)際情?況加大力度?執(zhí)行721?考核計(jì)劃,?考核堅(jiān)決做?到“公平、?公正、切合?實(shí)際反應(yīng)原?因工作狀態(tài)?”。同時(shí)根?據(jù)考核結(jié)果?分析勸退員?工___人?,調(diào)崗觀察?___人,?后退在崗培?訓(xùn)___人?.經(jīng)考核_?__人考核?不達(dá)標(biāo)進(jìn)行?勸退。4?.福利薪酬?:___?年___月?至___月?生日福利_?__人,下?發(fā)___人?,余___?人沒有發(fā)放?。___?年___月?至___月?與中商集團(tuán)?、地華集團(tuán)?、物流集團(tuán)?、建廠集團(tuán)?協(xié)調(diào)解決_?__個(gè)項(xiàng)目?伙食問(wèn)題,?___個(gè)項(xiàng)?目住宿問(wèn)題?及___個(gè)?項(xiàng)目水電問(wèn)?題。__?_年___?月___人?工資發(fā)放地?更改,薪酬?出現(xiàn)很多突?發(fā)性問(wèn)題。?5.員工?關(guān)系:_?__年__?_月社會(huì)保?障卡共辦理?___人,?下發(fā)___?人,___?人離職。?定時(shí)跟蹤新?員工、__?_屆大學(xué)生?生活學(xué)習(xí)情?況。對(duì)在?職員工進(jìn)行?不定期工作?詢問(wèn)、生活?困難咨詢等?。6.文?件簽署共?簽署___?例。分別是?:___年?人力資源規(guī)?劃、輪崗調(diào)?動(dòng)制度、大?學(xué)生(__?_屆、__?_屆)調(diào)薪?意見與方案?、培訓(xùn)考核?試行、勸退?掌控與離職?流程、優(yōu)進(jìn)?后退人員評(píng)?比通知與方?案、績(jī)效管?理721執(zhí)?行方案、_?__年上半?年考核方案?___年?___月至?___月工?作來(lái)看,人?事工作多數(shù)?還處于被動(dòng)?工作狀態(tài)。?對(duì)一些事件?的預(yù)控和_?__還沒足?夠的預(yù)防措?施。接下來(lái)?人事半年工?作將重點(diǎn),?將以員工為?中心,重點(diǎn)?是開發(fā)員工?的潛能、激?發(fā)人的活力?,使員工能?積極主動(dòng)創(chuàng)?造性地開展?工作。1?.改變?nèi)肼?培訓(xùn)后到崗?,完全由員?工被動(dòng)性地?工作,自然?發(fā)展?fàn)顩r。?逐漸在__?_年___?月前,對(duì)新?入職員工不?僅安排工作?,還要根據(jù)?部門業(yè)務(wù)目?標(biāo)和個(gè)人狀?況,為其做?好職業(yè)生涯?設(shè)計(jì),不斷?培訓(xùn),不斷?進(jìn)行橫向及?縱向的崗位?或職位調(diào)整?,充分發(fā)揮?個(gè)人才能,?量才使用,?人盡其才。?2.改變?以“事”為?中心進(jìn)行控?制與管理的?思想。盡量?采用以”人?“為中心,?進(jìn)行培訓(xùn)教?育,思想灌?輸。盡量發(fā)?揮在崗位能?動(dòng)性和專業(yè)?性、靈活性?。3.人?事技能、管?理知識(shí)自我?學(xué)習(xí)

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