版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
幼兒教師自?我鑒定總結?簡述范文五?篇在全面?貫徹落實《?幼兒園教育?綱要》,進?一步深化教?育改革,大?力推進素質?教育的今天?,我作為一?名幼兒園教?師,能忠于?幼教事業(yè),?關愛幼兒,?為培養(yǎng)新世?紀人才在幼?教園地上默?默的耕耘著?。一、政?治思想方面?熱愛祖國?、熱愛中國?共產(chǎn)黨、熱?愛社會主義?、熱愛人民?的教育事業(yè)?、熱愛教師?職業(yè)。樹立?全心全意為?人民服務的?意識。通過?聽廣播、看?電視、看報?紙等多種形?式來學習和?全面貫徹黨?的教育方針?了解國內外?的時世政治?。二、在?師德方面?熱愛自己的?這份工作,?有良好的事?業(yè)心、責任?心,有鉆研?精神。工作?任勞任怨,?敢挑重擔,?樂于接受各?項工作任務?,熱愛每一?位幼兒,平?時能夠以身?作則、言行?一致,做幼?兒的表率,?注重個人形?象,使幼兒?得到良好教?育。在社會?生活中遵守?公共準則,?關心集體,?團結協(xié)作。?三、在文?化專業(yè)知識?水平及教育?教學能力方?面深刻地?認識到:時?代在發(fā)展,?社會在進步?,教育教學?觀念的不斷?更新和變革?,自身所掌?握的知識滿?足不了現(xiàn)代?教育教學,?所以我十分?注重業(yè)務學?習,不斷充?實知識,提?高文化專業(yè)?知識水平。?平時利用空?余的時間經(jīng)?常翻閱有關?幼教的雜志?、書籍,從?中了解最新?的幼教動態(tài)?,學習幼教?雜志上的文?章,了解幼?教改革的新?動向,以科?學的理論指?導自己的教?育行為,重?視幼兒的素?質教育,培?養(yǎng)幼兒的實?際能力。?在教學工作?中,我刻苦?鉆研,大膽?探索幼兒教?育的新方法?,將新信息?、新觀念滲?透到日常教?學中,學以?致用。在日?常教育教學?中深入把握?素質教育的?內涵,選擇?適合幼兒年?齡特點的、?適合幼兒今?后發(fā)展的活?動內容,始?終以“兒童?為本”的發(fā)?展教育理念?來指導各個?實踐活動的?組織,面向?全體幼兒,?重視幼兒的?個體差異,?鼓勵幼兒在?不同能力層?次上都有所?提高。及時?與家長溝通?、交流,通?過家長會、?家長園地、?家園聯(lián)系卡?形式向家長?傳授家庭教?育方式,做?到家園同步?教育。幼?兒教師自我?鑒定(二)?我喜歡幼?兒園的工作?,我現(xiàn)在是?在__幼兒?園當一名普?通的教師,?可是我很開?心,每天都?過得很充實??,F(xiàn)在的我?在__幼兒?園工作已經(jīng)?工作快兩年?了。在這兩?年當中我學?會了很多。?回望過去,?有開心也有?難過。本?人在思想上?積極要求上?進,性格開?朗善于交際?,能吃苦,?有很好的親?和力,有耐?性、愛心、?細心;有較?強的實踐能?力,集體觀?念強,具有?良好的團隊?協(xié)作精神和?創(chuàng)新意識。?我喜歡舞蹈?、喜歡鉆研?畫畫、喜歡?音樂,喜歡?充實的感覺?,因為覺得?這樣的每一?天都會很有?意義。我?非常熱愛幼?教事業(yè),熱?愛本職工作?,熱愛每一?位幼兒,尊?重每一個孩?子,用愛心?、耐心讓幼?兒喜歡我,?愿意和我交?朋友。兩年?的幼教工作?,使我自身?的素質和政?治覺悟都提?高了。在今?后的工作中?,我會積極?學習各種教?育理論閱讀?有關書籍,?以充實自己?,以便在工?中以堅實的?理論作為指?導,更好地?進行教育教?學。我也需?要經(jīng)常反思?和鑒定:教?育是一門博?大精深的學?問,而且學?無定法,面?對如雪花分?飛般的教材?以及網(wǎng)絡帶?給我們豐富?的信息經(jīng)驗?,我們必須?把握一點:?讓孩子們真?正做到快樂?中學習,在?快樂中得到?發(fā)展。做教?師的難,做?幼兒教師更?難,但是我?覺得在辛苦?中,能感受?到別人感受?不到的樂趣?——那就是?童年的樂趣?。幼兒教?師自我鑒定?(三)本?人__年通?過__縣事?業(yè)單位公開?招考進入_?_中心幼兒?園工作。從?__年_月?至今已整整?一年有余。?在這一年的?工作、學習?和生活中,?本人取得了?長足的進步?,但也還有?很多需要改?進的地方。?一年來,?本人一直遵?守各項法律?法規(guī),忠誠?擁護中國共?產(chǎn)黨的領導?,切實貫徹?黨的教育方?針政策,尊?敬領導,團?結同事,熱?心助人,在?生活中嚴格?要求自己,?以美好的道?德情操為幼?兒做好表率??!皩W高?為師,德高?為范”。作?為一名教師?,不僅要品?德好,更要?能力強。本?人畢業(yè)于邵?陽學院的學?前教育專業(yè)?,在學校雖?然已經(jīng)過專?業(yè)的理論基?礎和教學技?能的培養(yǎng),?但本人仍未?自滿。工作?以來,本人?依然不斷學?習,絲毫不?敢松懈。除?了參加新教?師培訓,本?人還被學校?選送到__?參加了三個?月的“國培?—”脫產(chǎn)學?習。另針本?人還繼續(xù)自?學舞蹈、音?樂、繪畫等?才藝,以便?融入教學活?動中增加幼?兒的學習興?趣。一年?來,本人從?未有曠工、?遲到、早退?、缺課現(xiàn)象?,全年出滿?勤。經(jīng)過?一年的努力?,本人所任?教的班級幼?兒學習都很?積極,各方?面的能力都?得到很大的?成長。本人?編排的幼兒?舞蹈也在全?鎮(zhèn)文藝匯演?中取得二等?獎,本人還?受鎮(zhèn)中學邀?請協(xié)助他們?編排節(jié)目。?在上期期末?綜合考評中?,本人榮幸?地被評為優(yōu)?秀教師。?雖然取得了?一定的成績?,但本人清?楚地認識到?本人還有很?多不足,既?然已走上了?教師路,在?今后的工作?學習中,本?人要繼續(xù)發(fā)?揚優(yōu)點,改?進不足,為?祖國的教育?事業(yè)增磚添?瓦!幼兒?教師自我鑒?定(四)?轉眼間,來?幼兒園已經(jīng)?四個月了,?這段時間對?我來說是一?次非常有益?的磨練和嘗?試現(xiàn)在,我?的實習生活?即將結束,?但是這一段?時間所帶給?我的,卻能?終身受益,?我將珍惜剩?下的每一天?!這次實?習中我第一?次懂得了理?解、喜歡孩?子,要有很?多很多的耐?心、細心和?愛心,這正?是我們學習?和努力的方?向,回顧這?些日子,我?學到了許多?幼兒園的實?際操作經(jīng)驗?,這為我以?后的工作打?下了堅實的?基礎,成為?我珍視的寶?貴財富在這?段時間里,?我嘗試了許?多人生的不?同際遇,它?教會了我執(zhí)?著,堅持,?奮斗,理解?和珍惜這是?我在學校里?學不到的剛?剛進入幼兒?園,才知道?原來在學校?里學到的知?識一些理論?的東西,缺?乏實踐經(jīng)驗?來到了幼兒?園,面對新?的環(huán)境,遇?到新的挑戰(zhàn)?,我只能一?切從頭開始?失落感向我?不斷地涌來?,我暗暗下?決心:一定?要讓每個孩?子都喜歡我?!每天我?都會早早的?來到學校等?在教室門口?等待孩子們?的到來,我?用最快的速?度記住全班?孩子的名字?,就為了能?夠在早上與?他們問好,?每天早上親?切的問候成?了我和孩子?們第一座友?誼的橋梁,?在區(qū)域活動?時我會以玩?伴的角色與?孩子玩耍;?玩游戲時還?會像孩子一?樣的耍賴;?做錯事情了?我也會道歉?;與孩子們?平起平坐,?我利用一切?時間與孩子?相處,聊天?,盡可能地?走進孩子的?心靈,了解?他們的內心?世界。經(jīng)?過實習,我?才發(fā)現(xiàn),要?想當一名真?正合格的幼?兒教師還真?不容易,光?靠現(xiàn)在學的?知識是遠遠?不夠的和孩?子們在一起?的喜怒哀樂?,現(xiàn)在回想?起來就象一?串串冰糖葫?蘆,緊緊的?串在一起,?甜甜的我愿?用我的熱心?,換取孩子?們的安心;?我愿用我的?真心,換取?孩子們的開?心;我愿用?我的實心,?換取所有人?的認同只有?不好的老師?,沒有不好?的孩子幼教?本來就是一?門需要具有?愛心的專業(yè)?面對一個個?天真的孩子?,我們更應?該用母親般?的心去呵護?他們短暫的?實習,我更?加堅定了自?己的選擇。?幼兒教師?自我鑒定(?五)物星?轉移,新的?一年來到了?,在過去的?一年里,我?堅持四項基?本原則,擁?護黨的路線?方針政策,?遵紀守法,?關心事實政?治,努力不?懈的提高政?治理論水平?和政治思想?覺悟,認真?貫徹黨的教?育方針,終?于幼教事業(yè)?、熱愛幼兒?,認真學習?業(yè)務知識,?努力提高水?平和能力。?在實習工?作中我能吃?苦,以集體?利益為重,?不計較個人?得失,不遲?到、不早退?,堅持出滿?勤,服從領?導分配,在?不同崗位上?盡到自己的?職責。服從?領導分配,?不計個人得?失,積極參?加各項活動?工作中從不?計較個人得?失,除了努?力做好自己?的本職工作?以外,還能?服從領導分?配,幫助學?校做好工資?調級工作。?工資調級任?務急,工作?量大,一點?也不能出差?錯,我能認?真核查,仔?細查對,保?證了工資調?級的順利完?成,受到學?校領導的贊?揚。作為?一名幼兒教?師,我能做?到言傳身教?,作孩子的?楷模,做他?們的知心朋?友,在課堂?上傳授他們?知識,在
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 二零二五版板車運輸與物流設備租賃合同3篇
- 2025年度個人商鋪轉讓合同范本4篇
- 二零二五白蟻防治與建筑安全評估與隱患排查服務合同2篇
- 2025版企業(yè)間無利息貸款合同范本3篇
- 二零二五版國防信息安全保密責任書2篇
- 2025年度綠色苗圃場技術員專項技能聘用協(xié)議4篇
- 二零二五年攪拌站混凝土生產(chǎn)過程監(jiān)控與優(yōu)化合同3篇
- 2025年度網(wǎng)絡安全代理合作保密協(xié)議書3篇
- 2025版信托投資公司教育產(chǎn)業(yè)借款合同3篇
- 2025年度個人現(xiàn)金貸合同模板3篇
- 消防產(chǎn)品目錄(2025年修訂本)
- 地方性分異規(guī)律下的植被演替課件高三地理二輪專題復習
- 光伏項目風險控制與安全方案
- 《行政職業(yè)能力測驗》2023年公務員考試新疆維吾爾新疆生產(chǎn)建設兵團可克達拉市預測試題含解析
- 醫(yī)院投訴案例分析及處理要點
- 練習20連加連減
- 五四制青島版數(shù)學五年級上冊期末測試題及答案(共3套)
- 商法題庫(含答案)
- 鋼結構用高強度大六角頭螺栓連接副 編制說明
- 溝通與談判PPT完整全套教學課件
- 移動商務內容運營(吳洪貴)項目四 移動商務運營內容的傳播
評論
0/150
提交評論