2022年春華中師范大學(xué)學(xué)校管理學(xué)在線(xiàn)作業(yè)

華師《學(xué)校管理學(xué)》在線(xiàn)作業(yè)一、單選題（共15道試題，共30分。）1.管理措施的核心成分是.管理科學(xué).管理技術(shù).管理理論.管理藝術(shù)對(duì)的答案：2.集體活動(dòng)發(fā)揮作用的效果，重要取決于組織的.構(gòu)造關(guān)系.環(huán)境要素.管理水平.自然屬性對(duì)的答案：3.學(xué)校為向?qū)W生提供更加先進(jìn)科學(xué)的教育和更加完善的服務(wù)，而采用的提高辦學(xué)活動(dòng)與過(guò)程的質(zhì)量、效益和效率的多種措施，即.質(zhì)量控制.質(zhì)量保證.質(zhì)量改善.質(zhì)量目的籌劃對(duì)的答案：4.運(yùn)用訪(fǎng)談或量表的方式收集調(diào)核對(duì)象的見(jiàn)聞、觀(guān)點(diǎn)和事實(shí)材料的措施，即.調(diào)查法.觀(guān)測(cè)法.文獻(xiàn)法.個(gè)案法對(duì)的答案：5.學(xué)校管理指引思想是（）的具體運(yùn)用，是管理規(guī)律的反映。.管理原則.管理原理.管理職能.管理目的對(duì)的答案：6.實(shí)現(xiàn)學(xué)校教師人力資源的優(yōu)化配備重要通過(guò).教師人力資源規(guī)劃.教師人力資源調(diào)節(jié).教師人力資源評(píng)價(jià).教師人力資源預(yù)測(cè)對(duì)的答案：7.學(xué)校管理過(guò)程解決環(huán)節(jié)的作用是.總結(jié)與獎(jiǎng)懲.獎(jiǎng)勵(lì)與懲罰.檢查和總結(jié).善后和啟后對(duì)的答案：8.人本管理是在管理活動(dòng)中把（）作為管理的核心。.人.事.人與事.工作成效對(duì)的答案：9.由校長(zhǎng)正式發(fā)布的學(xué)?？偟馁|(zhì)量宗旨和質(zhì)量方向，即（）.質(zhì)量控制.質(zhì)量方針.質(zhì)量改善.質(zhì)量目的籌劃對(duì)的答案：10.研究者通過(guò)感官或儀器有目的地獲取研究對(duì)象信息的措施，即.調(diào)查法.觀(guān)測(cè)法.文獻(xiàn)法.個(gè)案法對(duì)的答案：11.學(xué)校管理發(fā)展的趨勢(shì)是.人事并重、剛?cè)嵯酀?jì)、特色發(fā)展.以人為本、柔性管理、特色發(fā)展.人事并重、柔性管理、特色發(fā)展.以人為本、剛?cè)嵯酀?jì)、特色發(fā)展對(duì)的答案：12.世界最早的教育理論專(zhuān)著是.中國(guó)的《學(xué)記》.古羅馬昆體良的《論演說(shuō)家的教育》.夸美紐斯的《大教學(xué)論》.杜威的《論民主主義教育》對(duì)的答案：13.人的本質(zhì)力量的本源、人的多種活動(dòng)的根據(jù)和動(dòng)因是.人的潛能.人的權(quán)利.人的需要.人的個(gè)性對(duì)的答案：14.按照規(guī)定的條件和考試成績(jī)，擇優(yōu)任用校長(zhǎng)的制度即.委任制.考任制.選舉制.聘任制對(duì)的答案：15.整體功能不小于各要素功能之和這句話(huà)反映了系統(tǒng)原理的.要素有關(guān)性.構(gòu)造有序性.系統(tǒng)整體性.系統(tǒng)反饋性對(duì)的答案：華師《學(xué)校管理學(xué)》在線(xiàn)作業(yè)二、多選題（共20道試題，共60分。）1.職業(yè)生涯常規(guī)管理涉及.職業(yè)生涯規(guī)劃.職業(yè)生涯發(fā)展.職業(yè)生涯調(diào)節(jié).職業(yè)生涯退出對(duì)的答案：2.用權(quán)要遵循的原則有（）.權(quán)力層次性原則.權(quán)力絕對(duì)性原則.責(zé)權(quán)相應(yīng)原則.責(zé)任絕對(duì)性原則對(duì)的答案：3.一所學(xué)校的規(guī)章制度種類(lèi)諸多，必須通過(guò)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)人員制定的重要有（）.學(xué)校行為規(guī)范.學(xué)校崗位責(zé)任制.中小學(xué)生守則.中學(xué)生平常行為規(guī)范對(duì)的答案：4.校長(zhǎng)問(wèn)責(zé)制的特性是.以威懾為手段.注重全程提示與全面監(jiān)督.注重動(dòng)態(tài)反饋與發(fā)展改善.以責(zé)任追究為目的對(duì)的答案：5.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子構(gòu)造重要涉及.政治構(gòu)造.專(zhuān)業(yè)構(gòu)造.身體構(gòu)造.年齡構(gòu)造對(duì)的答案：6.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子構(gòu)造重要涉及（）.政治構(gòu)造.專(zhuān)業(yè)構(gòu)造.身體構(gòu)造.年齡構(gòu)造對(duì)的答案：7.教師職業(yè)倦怠的危害體現(xiàn)為.對(duì)教師自身的傷害.對(duì)學(xué)生的身心摧殘.對(duì)教育工作的悲觀(guān)影響.對(duì)學(xué)校組織構(gòu)造的破壞對(duì)的答案：8.校長(zhǎng)的權(quán)力涉及.機(jī)構(gòu)設(shè)立權(quán).人事管理權(quán).收費(fèi)自主權(quán).教育教學(xué)管理權(quán).校產(chǎn)管理權(quán)對(duì)的答案：9.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)方式的類(lèi)型有（）.專(zhuān)制型.放任型.民主型.權(quán)變型對(duì)的答案：10.職業(yè)化校長(zhǎng)行為準(zhǔn)則涉及.敬業(yè)是職業(yè)化的基本品格.報(bào)酬是職業(yè)化的基本.規(guī)范是職業(yè)化的內(nèi)功.創(chuàng)新是職業(yè)化的靈魂對(duì)的答案：11.校長(zhǎng)問(wèn)責(zé)制的理論根據(jù)有.委托—代理理論.人力資源理論.權(quán)力制約理論.領(lǐng)導(dǎo)生命周期理論對(duì)的答案：12.一種布滿(mǎn)活力、具有最佳應(yīng)變能力和適應(yīng)能力的學(xué)校組織機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)有（）.決策中心.執(zhí)行系統(tǒng).監(jiān)督系統(tǒng).反饋系統(tǒng)對(duì)的答案：13.學(xué)校的目的規(guī)劃應(yīng)涉及（）.主管部門(mén)賦予的使命和任務(wù).學(xué)校自身的長(zhǎng)期目的.學(xué)校已獲得的成就.教師的個(gè)人需要對(duì)的答案：14.教師人力資源規(guī)劃可劃分為.戰(zhàn)略性的長(zhǎng)期規(guī)劃.方略性的中期規(guī)劃.作業(yè)性的短期規(guī)劃.技術(shù)性的臨時(shí)規(guī)劃對(duì)的答案：15.一種布滿(mǎn)活力、具有最佳應(yīng)變能力和適應(yīng)能力的學(xué)校組織機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)有.決策中心.執(zhí)行系統(tǒng).監(jiān)督系統(tǒng).反饋系統(tǒng)對(duì)的答案：16.學(xué)校的目的規(guī)劃應(yīng)涉及.主管部門(mén)賦予的使命和任務(wù).學(xué)校自身的長(zhǎng)期目的.學(xué)校已獲得的成就.教師的個(gè)人需要對(duì)的答案：17.教職工績(jī)效評(píng)價(jià)要遵循.公正性原則.感情性原則.客觀(guān)性原則.規(guī)范性原則對(duì)的答案：18.用權(quán)要遵循的原則有.權(quán)力層次性原則.權(quán)力絕對(duì)性原則.責(zé)權(quán)相應(yīng)原則.責(zé)任絕對(duì)性原則對(duì)的答案：19.學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)方式的類(lèi)型有.專(zhuān)制型.放任型.民主型.權(quán)變型對(duì)的答案：20.校長(zhǎng)的權(quán)力涉及（）.機(jī)構(gòu)設(shè)立權(quán).人事管理權(quán).收費(fèi)自主權(quán).教育教學(xué)管理權(quán).校產(chǎn)管理權(quán)對(duì)的答案：華師《學(xué)校管理學(xué)》在線(xiàn)作業(yè)三、判斷題（共5道試題，共10分。）1.學(xué)校管理學(xué)在國(guó)內(nèi)開(kāi)始起步的標(biāo)志蔣維喬、郭秉文的《學(xué)校管理法》（）.錯(cuò)誤.對(duì)的對(duì)的答案：2.職能要素說(shuō)覺(jué)得管理要素涉及籌劃、組織、指揮、協(xié)調(diào)和控制（）.錯(cuò)誤.對(duì)的對(duì)的答案：3.國(guó)內(nèi)最早規(guī)定開(kāi)設(shè)學(xué)校管理課程的