2022年五年級(jí)語(yǔ)文下學(xué)期期末模擬卷三新人教版

歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！歡迎閱讀本文檔，希望本文檔能對(duì)您有所幫助！3．期末模擬卷(三)時(shí)間：90分鐘滿分：100分基礎(chǔ)百花園（43分）看拼音，寫詞語(yǔ)。(10分)二、選擇正確的答案填入括號(hào)中。(14分)1．下面詞語(yǔ)搭配不恰當(dāng)?shù)氖?)。A．生活清貧B．生活貧困C．生活美好D．生活活潑2．“這清白的梅花，是能玷污的嗎？”下面與此句不是同種類型的問(wèn)句的是()A．這不是您最寶貴的畫嗎？B．一幅畫而已，有什么稀罕的呢？C．外公，你為什么哭呀？D．這難道不是身在異國(guó)的華僑老人一顆眷念祖國(guó)的赤子心嗎？3．下面的故事不是《水滸傳》中的是()。A．魯智深倒拔垂楊柳B(niǎo)．吳用智取生辰綱C．曹操和劉備煮酒論英雄D．宋江三打祝家莊4．下列字謎中，謎底不正確的一項(xiàng)是()A．有心走不快，見(jiàn)水裝不完，長(zhǎng)草難收拾，遇食就可餐。謎底：曼B．四目相交巧開(kāi)口。謎底：國(guó)C．注冊(cè)沒(méi)有一點(diǎn)水分。謎底：珊D．秋后梧桐半凋零。謎底：焚5．下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)運(yùn)用有誤的一項(xiàng)是()A．小溪唱著悅耳動(dòng)聽(tīng)的歌流向大海。B．對(duì)于社會(huì)上的不正之風(fēng)，我們不能熟視無(wú)睹、無(wú)動(dòng)于衷。C．因?yàn)榄h(huán)境污染，家鄉(xiāng)那清澈見(jiàn)底的湖水不復(fù)存在了。D．我國(guó)大江南北分布著眾多巧奪天工的自然景觀。6．下列句子中關(guān)聯(lián)詞的使用不正確的一項(xiàng)是()A．因?yàn)闄烟液屠钭佣疾淮蠼Y(jié)果子，所以覺(jué)得它們并不存在。B．凡是在太陽(yáng)下的，都是健康的、漂亮的。C．“打排球”“打乒乓球”，絕不是要把什么球打碎，而是去玩球。D．他怕師傅難堪，不敢說(shuō)，也不敢看，因此忍不住還要掃一眼。7．下列課文對(duì)應(yīng)的出處、作者完全正確的一組是()。A．《草船借箭》——《三國(guó)演義》——施耐庵B．《猴王出世》——《西游記》——徐光耀C．《景陽(yáng)岡》——《水滸傳》——羅貫中D．《兩莖燈草》——《儒林外史》——吳敬梓三、將下列成語(yǔ)補(bǔ)充完整，然后選詞填空。(填序號(hào)，7分)①不懷好()②膘肥體()③相()堂堂④心驚膽()⑤哭笑不()⑥養(yǎng)()處優(yōu)⑦垂頭()氣⑧摩()擦掌1．參加大學(xué)生辯論賽的選手個(gè)個(gè)____________，躍躍欲試。2．即使失敗了，我們也不要____________，要相信努力終會(huì)有收獲。3．弟弟把碗摔碎了，卻露出一副無(wú)辜的表情，真讓人____________。四、根據(jù)情景填上恰當(dāng)?shù)脑~語(yǔ)。(4分)eq\x(盯著瀏覽觀察審視)1．他用兇惡的眼光()我，威嚇我拿出錢財(cái)。2．沃克醫(yī)生重新()著眼前這個(gè)人。3．只有學(xué)會(huì)()和積累，才能寫出好文章。4．為了節(jié)約時(shí)間，我快速地()了這篇文章。五、讀一讀，體會(huì)加點(diǎn)詞的表達(dá)效果，仿寫句子。(4分)1．幾十年，幾百年，幾千年，時(shí)間一轉(zhuǎn)眼就過(guò)去了。成千上萬(wàn)只綠翅膀的蒼蠅和八只腳的蜘蛛來(lái)了又去了。________________________________________________________________________________________________________2．站在白色大理石鋪的地上，眼里看到的是純白的大理石，腳下踩的是純白的大理石。你仿佛被裹在一片純白的光輝中。________________________________________________________________________________________________________六、用自己的話寫出下列古文的意思。(4分)1．兒應(yīng)聲答曰：“未聞孔雀是夫子家禽。”____________________________________________________2.夫不可陷之盾與無(wú)不陷之矛，不可同世而立。____________________________________________________主題訓(xùn)練營(yíng)(7分)七、按所學(xué)內(nèi)容填空。(5分)1．“綠遍山原白滿川，____________________”描繪了鄉(xiāng)村四月的美麗風(fēng)光。2．古人云：“人有恥，____________________。”3．“君子坦蕩蕩，____________________”寫出了君子和小人為人的不同。4．警察嚴(yán)肅地告誡罪犯：“____________________，必自斃?！?．小明熱心幫助盲人，媽媽高興地說(shuō)：“____________________，仁之端也?！卑?、語(yǔ)言實(shí)踐。(2分)王老師在辦公室接待一個(gè)學(xué)生的父親，那位父親抱怨在家里不敢抽煙，又試探性地問(wèn)在此能否抽煙，王老師巧妙地拒絕了他。猜一猜王老師是怎么說(shuō)的。()唉，你真是損人害己??！您看，這里寫著“禁止吸煙”！C．先生，您的控制能力不太好啊！D．先生，您就像在家里一樣好了！讀寫展示臺(tái)(50分)九、課內(nèi)閱讀。(9分)小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗著手疾眼快，從不單憑力氣，自然不跟他一叉一摟。兩人把“槍”和“鞭”放在門墩兒上，各自虎勢(shì)兒一站，公雞鹐架似的對(duì)起陣來(lái)。起初，小嘎子精神抖擻，欺負(fù)對(duì)手傻大黑粗，動(dòng)轉(zhuǎn)不靈，圍著他猴兒似的蹦來(lái)蹦去，總想使巧招，下冷絆子，仿佛很占了上風(fēng)?？墒切∨侄諆阂彩莻€(gè)摔跤的慣手，塌著腰，合了襠，鼓著眼珠子，不露一點(diǎn)兒破綻。兩人走馬燈似的轉(zhuǎn)了三四圈，終于三抓兩撓，揪在了一起。這一來(lái)，小嘎子可上了當(dāng)：小胖墩兒膀大腰粗，一身牛勁兒，任你怎樣推拉拽頂，硬是扳他不動(dòng)。小嘎子已有些沉不住氣，剛想用腳腕子去鉤他的腿，不料反給他把腳別住了。小胖墩兒趁勢(shì)往旁側(cè)里一推，咕咚一聲，小嘎子摔了個(gè)仰面朝天。1．“下冷絆子”在選段中指的是________________，在現(xiàn)實(shí)生活中常常用來(lái)比喻__________________________。(2分)2．選段主要寫了小嘎子和小胖墩兒摔跤的情景。摔跤前，小嘎子跟小胖墩兒勢(shì)均力敵；摔跤時(shí)，起初，小嘎子仿佛________________；后來(lái)，小嘎子跟小胖墩兒揪在了一起；最后，小嘎子____________________。(2分)3．“起初，小嘎子精神抖擻，欺負(fù)對(duì)手傻大黑粗，動(dòng)轉(zhuǎn)不靈，圍著他猴兒似的蹦來(lái)蹦去，總想使巧招，下冷絆子，仿佛很占了上風(fēng)”這個(gè)句子是對(duì)小嘎子的神態(tài)、________、________的描寫，通過(guò)作者的描寫，我們看到了一個(gè)____________、____________、____________的小嘎子。(5分)十、課外閱讀。(11分)________________老鎖匠一生修鎖無(wú)數(shù)，技藝高超，收費(fèi)合理，深受人們的敬重。老鎖匠老了，為了不讓他的技藝失傳，他挑中了兩個(gè)年輕人，準(zhǔn)備將一身技藝傳給他們。一段時(shí)間以后，兩個(gè)年輕人都學(xué)會(huì)了不少本領(lǐng)。但兩個(gè)人中只有一個(gè)能得到真?zhèn)?，老鎖匠決定讓他們進(jìn)行一次考試。老鎖匠準(zhǔn)備了兩個(gè)保險(xiǎn)柜，讓兩個(gè)徒弟去打開(kāi)，誰(shuí)花的時(shí)間短，誰(shuí)就是勝利者。結(jié)果大徒弟只用了不到10分鐘就打開(kāi)了保險(xiǎn)柜，而二徒弟卻用了半個(gè)小時(shí)。老鎖匠問(wèn)大徒弟：“保險(xiǎn)柜里有什么？”大徒弟眼中放光：“師傅，里面有很多錢，全是百元大鈔。”問(wèn)二徒弟同樣的問(wèn)題，二徒弟支吾了半天說(shuō)：“師傅，我沒(méi)看見(jiàn)里面有什么，您只讓我打開(kāi)鎖，我就打開(kāi)了鎖?！崩湘i匠微微一笑說(shuō)：“其實(shí)，不管干什么行業(yè)都要講一個(gè)‘信’字，尤其是我們這一行，要有職業(yè)道德。我收徒弟是要把他培養(yǎng)成一個(gè)技藝高超的鎖匠，他必須做到心中只有鎖而無(wú)其他，對(duì)錢財(cái)視而不見(jiàn)。否則，心有私念，稍有貪心，登門入室或打開(kāi)保險(xiǎn)柜取錢易如反掌，最終只能害人害己。我們修鎖的人，每個(gè)人心上都要有一把不能打開(kāi)的鎖。”說(shuō)完，他鄭重宣布(大徒弟二徒弟)為他的正式接班人。(有刪改)1．給短文擬一個(gè)恰當(dāng)?shù)念}目，寫在文前的橫線上。(1分)2．在文中括號(hào)里的正確答案上畫“√”，師傅這樣做的理由是(請(qǐng)用文中的語(yǔ)句回答，2分)___________________________________________________________________________________________________________。3．開(kāi)好鎖后，老鎖匠問(wèn)兩個(gè)徒弟時(shí)，他們的表現(xiàn)分別是：大徒弟________________，可見(jiàn)他________________；二徒弟________________，可見(jiàn)他____________________。(2分)4．老鎖匠說(shuō)：“我們修鎖的人，每個(gè)人心上都要有一把不能打開(kāi)的鎖。”這“不能打開(kāi)的鎖”指的是____________________。(2分)5．如果我是大徒弟，從此我將會(huì)________________________；如果我是二徒弟，從此我將會(huì)_____________________。(2分)6．閱讀本篇短文，我的體會(huì)是：________________________________________________________________________。(2分)十一、習(xí)作展示。(30分)題目一：我熟悉的一個(gè)人(要求：選擇自己熟悉的一個(gè)人，選取典型事例，運(yùn)用描寫人物的基本方法來(lái)具體表現(xiàn)人物的特點(diǎn)。)題目二：神奇的探險(xiǎn)之旅(要求：展開(kāi)豐富合理的想象，編一個(gè)驚險(xiǎn)刺激的探險(xiǎn)故事。把遇到的困境、求生的辦法寫具體，試著把心情變化也寫出來(lái)。)3．期末模擬卷(三)一、拇指遮掩駿馬手忙腳亂尊重恢復(fù)銜接一針見(jiàn)血二、1.D2.C3.C4.B5.D6.D7.D三、①意②壯③貌④戰(zhàn)⑤得⑥尊⑦喪⑧拳1．⑧2.⑦3.⑤四、1.盯著2.審視3.觀察4.瀏覽五、示例：1.一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)……轉(zhuǎn)眼間，一下午時(shí)間就過(guò)去了，可是爸爸還是沒(méi)有回來(lái)。2．站在青山之上，目之所及都是綠色。樹(shù)是蒼翠欲滴的，山是層巒疊翠的，就連山下的湖水，也綠波蕩漾。六、1.楊氏之子立刻回答道：“沒(méi)有聽(tīng)說(shuō)孔雀是先生您家的鳥(niǎo)。”2．不能被刺穿的盾牌和什么都能刺穿的長(zhǎng)矛，不可能同時(shí)存在于這個(gè)世界上。七、1.子規(guī)聲里雨如煙2.則能有所不為3．小人長(zhǎng)戚戚4.多行不義5.惻隱之心八