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文檔簡介

口語交際:我們都來講笑話課后練習一、交際話題1.本次口語交際的內(nèi)容是(

) A.講故事 B.講笑話 C.勸告

B2.判斷。對的打“√”,錯的打“×”。(1)笑話是能引人發(fā)笑的談話或故事。 (

)(2)講笑話一定會讓人難堪。 (

)(3)笑話能給人們帶來快樂。 (

)(4)任何場合下都可以講笑話,因為笑話能逗人開心。 (

)(5)笑話有時可以化解尷尬。 (

)√×√×√3.笑話的來源可以是(

)(多選)A.網(wǎng)絡上看到的。B.報紙、雜志上看到的。C.從別人那里聽到的。D.生活中的真實經(jīng)歷。ABCD二、交際要求1.講笑話有什么注意事項呢?在你認為正確的說法后打“√”。(1)準備的笑話最好是別人沒有聽過的,內(nèi)容要健康。 (

)(2)講的時候要克服口頭禪、重復等不良的口語習慣。(

)(3)講的時候,覺得好笑的地方,可以大膽地笑出來。(

)(4)要熟記笑話的內(nèi)容。 (

)(5)講的時候盡量表現(xiàn)出笑話中人物的神態(tài)、語氣和動作。(

)√√√√2.當同學在講笑話時,下面不正確的行為是(

)A.認真傾聽。B.隨意打斷同學的講述。C.精彩時鼓掌。D.好笑時可以笑,但應適可而止。B生活中處處有笑話。下面是同學們在學校里鬧的笑話,請用“______”畫出讓人覺得好笑的地方,并說說原因。1.一同學寫:下班了,爸爸陸陸續(xù)續(xù)地回來了。

老師評語:你到底有幾個爸爸呀? ________________________________________________三、體會笑話中的笑點_____________________爸爸只有一個,陸陸續(xù)續(xù)說明有很多。2.一同學寫:我個子高高的,腦袋上長著黑油油的頭發(fā),

胖胖的臉蛋半白半黑,一個眉毛下長著兩支

大大的眼睛,像扇子似的耳朵可靈敏了。

老師評語:你是人還是怪物?________________________________________________ ________________________________________________ ________________________________________________________________________________________________________________________“臉蛋半白半黑”形容不恰當,“一個眉毛”“兩支大大的眼睛”數(shù)量詞運用不當,“像扇子似的耳朵”比喻不恰當。在班上開個笑話大會,請大家各講一個笑話,然后收集一兩個講給家長聽。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________四、開展講笑話活動示例:爸爸:孩子,我們院里的小龍、小雨都得了獎狀,你怎么沒得到?兒子:爸爸,您不知道,老師發(fā)獎狀的時候,剛發(fā)到我的位置上就發(fā)完了。五、掃碼聽短文《說話活脫》,完成練習。1.短文中“活脫”的意思是______________。2.文中兒子回答客人的話是________________________,兒子完全照父親的話來回答,______(是不是)說話活脫的表現(xiàn)。3.你認為兒子怎么回答才是活脫? __________________________________靈活,不死板有在家的,也有不在家的不是示例:父親有時在家,有時不在家。附聽力材料:說話活脫父親教兒子道:“今后說話要放活脫些,不可把話說得過死?!眱鹤訂枺骸笆裁唇谢蠲??”這時恰好有鄰居來借幾件器物,父親就借這件事說道:“譬如鄰居來

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