人教版九年級物理教案設計14.1熱機

人教版九年級物理教案設計14.1熱熱機教學設計教學目標、識與技能了解四沖程內燃機的基本構造和工作原理。知道四沖程內燃機的工作過程和能量轉化情況。知道柴油機與汽油機在構造和工作過程中的異同點。了解內能的利用在人類發(fā)展史上的重要意義。．程與方法通過演示實驗使學生了解可以利用內能來做功。利用動畫、圖片或模型講解四沖程內燃機的基本結構和工作過程。通過分析汽油機和柴油機的構造及工作過程的異同，學習分析和比較的研究方法。．感態(tài)度與價值觀通過演示實驗養(yǎng)成學生觀察和分析問題的能力。通過閱讀“科學世界”，解代汽車的一些常識，擴展學生的知識面，養(yǎng)成學生的環(huán)保意識。了解這些內燃機在生產和生活中的應用，提高學生將科學技術應用于日常生活和社會的意識。教學重難點【教學重點】熱機的工作原理和汽油機的工作過程【教學難點】汽油機和柴油機的異同點和能量轉化教具：汽油機模型、課教學過程：一：復習：么狀態(tài)的物質容易被壓縮？壓縮過程中這種質的溫度如何變化？內能如何化？：個物體能對外做功，說明這個物體具有什么？二：引入：由復習知“能做功的物體具有推有能的物體能不能做功一步提一切物體都有內能，有內能的物體能不能對外做功？”講述日常生活中水壺燒水壺蓋跳起的現(xiàn)象，提示：這個現(xiàn)象能不能說明具有內能的水蒸氣對外做功？引入課題：第十四章：內能的利用13

人教版九年級物理教案設計14.1熱第一節(jié)：熱機三：新課授課：講述人類歷史上的第一臺“蒸汽機”，及瓦特的貢獻。世界上第一臺蒸汽機是由古希臘數學家希羅于世發(fā)明的汽轉球，但它只不過是一個玩具而已。瓦特在前人的啟迪下對蒸汽機出一系列重大改進工業(yè)上得到廣泛應用他辟了人類利用能源新時代標著業(yè)革命的開始其實瓦特觀察水壺中的水燒開，推動壺蓋，從而發(fā)明了蒸汽機，是一個善意的杜撰。給出熱機的定義：定義：把內能轉化為機械能的裝置叫熱機。出示熱機圖片，講述熱機的種類。熱機的種類：蒸汽機、內燃機、汽輪機、噴氣式發(fā)動機等講述內燃機的缺點體積大消耗大量的化石能源造成環(huán)境污染蒸汽機的缺點改造給出內燃機。出示內燃機圖片講述內燃機與熱機的區(qū)別以及內燃機相比蒸汽機的優(yōu)點。給出內燃機的定義以及分類標準及分類內燃機：燃料直接在發(fā)動機汽缸內燃燒產生動力熱機，叫內燃機。內燃機的種類：汽油機和柴油機。講述汽油機的結構以及工作過程。出示汽油機模型，對比課講述：沖程、四沖程定義以及工作循環(huán)，在講述過程中讓學生觀察一個沖程曲軸轉動的圈數。沖程：活塞從汽缸的一端運動到另一端叫個沖程。工作循環(huán)：內燃機的一個工作循環(huán)包括四沖程：吸氣沖程、壓縮沖程、做功沖程、排氣沖程。想想議議．四個沖程中，哪些沖程發(fā)生了能量的轉化？．個沖程使汽車獲得動力？．個沖程排出了汽車的尾氣？由想想議議得出：能量轉化情況：壓縮沖程將機械能轉化為能，做功沖程將內能轉化為機械能出示手扶拖拉機圖片引出柴油機。講述柴機結構和汽油機相似們的主要區(qū)別是柴油機通過壓縮空氣直接點燃柴油。柴油機的汽缸頂部沒有火花塞有一個噴油嘴。吸入物質也只有空氣，在壓縮沖程結23

人教版九年級物理教案設計14.1熱束時壓縮空氣的溫度已經超過油的燃點時噴油嘴噴出的霧狀柴油遇到熱空氣就立刻燃燒起來。講述：汽油機和柴油機的優(yōu)缺點：汽油機轉速高，結構簡單，質量輕，造價低廉，運轉平穩(wěn)，使用維修方便。汽油機在汽車上，特別是小型汽車上大量使用，至今不衰。柴油機比較笨重，主要用于載重汽車、拖拉機、火車輪船上。柴油發(fā)動機與汽油發(fā)動機相比熱效率高，而從節(jié)約能源、降低燃料成本角度上講，柴油發(fā)動機轎車的推廣使用具有重大意義。對比汽柴油機四沖程的異同點：播放課件。小結：：機的定義、種類。：燃機的定義、種類。：油機的工作循環(huán)及四沖程，能量轉化。：柴油機對比。板書一：熱機一：熱機：：義：把內能轉化為機械能的裝置叫熱機。：機的種類：蒸汽機、內燃機、汽輪機、噴氣式發(fā)動機等。：燃機：燃料直接在發(fā)動機汽缸內燃燒產生動力的機，叫內燃機。：燃機的種類：汽油機和柴油機。二：汽油機沖程：活塞從汽缸的一端運動到