精選四篇秋季開學(xué)第一課的教案范文700字

精品文檔精選四篇秋季開學(xué)第一課的教案范文700字篇一一、班會目的：1)初三面臨著升學(xué)，學(xué)習(xí)是學(xué)生的天職，在新學(xué)期到來之時，讓同學(xué)們進(jìn)一步認(rèn)識到應(yīng)該以新的姿態(tài)、飽滿的精神投入到新學(xué)期，努力去完成學(xué)習(xí)任務(wù)，在新學(xué)期中，展現(xiàn)自我，超越自我。最后以自己滿意的成績向社會回報，向?qū)W校回報，向父母回報。2)新學(xué)期新開場，本學(xué)期無論在標(biāo)準(zhǔn)做人、紀(jì)律、還是融入集體等方面都要嚴(yán)格要求自己，把握新的起點(diǎn)，開場新的進(jìn)步!二、班會準(zhǔn)備1)每位同學(xué)寫一份“新學(xué)期新打算”的演講稿。2)班委會與全班同學(xué)一起討論完善班級管理制度《自擬班規(guī)》。3)班委會代表發(fā)言，學(xué)生代表發(fā)言，學(xué)生自由發(fā)言。三、班會活動過程：班主任：今天我們又迎來了一個新學(xué)期。這也是我們初中生活的最后一個學(xué)年，在這個新學(xué)期里，每個同學(xué)一定都有自己的方案和奮斗目的。同學(xué)們，新學(xué)期新打算，你們做了怎樣的方案和目的呢?請班委會代表發(fā)言，學(xué)生代表做準(zhǔn)備。3、班委代表發(fā)言作為班委會的一員，我要嚴(yán)格要求自己，處處做表率。升入初中以來，我總認(rèn)為時間長著呢，學(xué)習(xí)態(tài)度不端正，成績不理想。在這初中生活的最后一個學(xué)年，我一定努力學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績升入高中深造。此外生活在這個班級中，我要和同學(xué)們團(tuán)結(jié)起來，和睦相處在這個大集體里，珍惜我們之間的友誼。對自己的工作大膽負(fù)責(zé)，給同學(xué)們創(chuàng)造好的學(xué)習(xí)環(huán)境。班主任：謝謝班委會代表精彩的發(fā)言，下面請學(xué)生代表發(fā)言。4、學(xué)生代表發(fā)言來到閆什鎮(zhèn)中學(xué)，相聚在九年級二班，是我們的緣分。原來，我從不預(yù)習(xí)，預(yù)習(xí)也就是只是個形式，做給老師看罷了，對于課堂四非常鐘，心情好便聽一點(diǎn)，心情不好也就開小差。學(xué)習(xí)也是依個人的愛好而定，喜歡的老師所教科目成績優(yōu)異，然而不喜歡的老師所教科目成績卻非常差。如今是初中生活的最后一個學(xué)年，我感到了壓力，有壓力才有動力，我一定努力拼搏，為進(jìn)入高中做好準(zhǔn)備。另外尊敬師長，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加各種活動。班主任：你們有什么好的學(xué)習(xí)方法、經(jīng)歷，班規(guī)有什么需要完善的地方，請討論一下。5、合作探究學(xué)習(xí)方法、經(jīng)歷教訓(xùn)交流、完善班規(guī)。6、學(xué)生討論、自由發(fā)言：放飛理想，展望將來，實(shí)現(xiàn)自己的人生目的學(xué)生代表發(fā)言，暢談理想。7、班長帶頭宣誓：讓我們展望將來，迎接明天!讓我們運(yùn)籌帷幄，把握將來!8、班主任總結(jié)：本次班會課開展得非常成功，各位同學(xué)都勇于發(fā)言，說出了自己的心聲，同學(xué)們新學(xué)期的打算也很好，我希望同學(xué)們要行動起來，用的雙手掌握自己的命運(yùn)，用自己的行動來實(shí)現(xiàn)自己的夢想。重點(diǎn)要做到以下幾點(diǎn)：1)我希望大家做一個自信、陽光的人。要把學(xué)會做人放在首位，做人要從規(guī)矩始，注重行為習(xí)慣的養(yǎng)成;2)我希望大家做一個會學(xué)習(xí)的人。領(lǐng)悟初中的學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)自己嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)、腳踏實(shí)地的學(xué)風(fēng)，在初中生活的最后一個學(xué)年，畫一個圓滿的句號。3)我希望大家做一個老實(shí)、熱情、大度并且關(guān)心集體的人。培養(yǎng)自己多方面的才能，參與集體活動，開展自己特長，展示自己的才華。我們都是新時代的中學(xué)生，就要說到做到，在初中生活的最后一個學(xué)年，處處嚴(yán)格要求自己，最后以優(yōu)異的成績向社會回報，向?qū)W?；貓螅蚣议L回報。篇二教學(xué)目的：讓學(xué)生盡快進(jìn)展自我調(diào)整，明確奮斗目的，進(jìn)入的學(xué)習(xí)狀態(tài)。教學(xué)內(nèi)容：重溫規(guī)章制度，擬定新學(xué)期打算。教學(xué)過程：一、常規(guī)教育1、重溫《小學(xué)生守那么》和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，并在日常學(xué)習(xí)的過程中讓學(xué)生知道什么行為是對的，什么是不對的，使學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活習(xí)慣。2、作息時間的安排：早上清潔時間、早讀時間、午自習(xí)時間、放學(xué)時間、作業(yè)時間，并嚴(yán)格按照科學(xué)的作息時間〔強(qiáng)調(diào)必須遵守〕。3、集體活動：要遵守學(xué)校的規(guī)章制度。4、早讀：書本教材、按學(xué)xxx度讀書、背誦。5、課前準(zhǔn)備：按課程表準(zhǔn)備下節(jié)課的學(xué)慣用品、相關(guān)書籍齊全。6、上課聽講：坐姿端正、積極考慮、發(fā)言大膽、不影響別人學(xué)習(xí)。7、下課活動：注意平安、團(tuán)結(jié)友愛互幫互助、上下樓梯不擁擠，課間不得在過道、走廊上追逐打鬧、高聲喧嘩，不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。8、集合整隊(duì)：快、靜、齊。9、午讀：課外閱讀資料，成立圖書角，完成有關(guān)閱讀習(xí)題。10、放學(xué)要求：按時回家，不進(jìn)＂三室一廳＂，不結(jié)伴玩耍，注意交通平安，嚴(yán)格站路隊(duì)回家。二、平安教育1、不要將危險物品帶到學(xué)校，美術(shù)課需要的小刀，不要隨意拿出來玩。使用時要小心，以免受傷。2、下課活動時要團(tuán)結(jié)友愛互幫互助，上下樓梯不擁擠，走右邊，不要跑。不趴在走廊外的欄桿上。不玩危險游戲，不瘋趕打鬧，不爬欄桿、云梯，做有意義的課間活動。切忌猛追猛打，要防止發(fā)生扭傷、碰傷等危險。3、走出校園也要注意交通平安?！残腥丝坑易?，過馬路要走斑馬線，注意觀察來往車輛，紅燈停，綠燈行，遵守交通規(guī)那么?！筹嬍称桨病膊怀赃^期、腐爛食品，有毒的藥物，不購置用竹簽串起的食物和油炸的食物：竹簽容易傷人，食品衛(wèi)生得不到保證，油炸食品有致癌物質(zhì)?！惩瑢W(xué)們我們要將平安知識時時記，注意平安處處提。三、衛(wèi)生習(xí)慣：1、教室里將桌椅擺放整齊，抽屜內(nèi)無雜物。地面無紙屑，教室墻壁、桌面無亂貼亂畫痕跡。值日生將黑板擦凈，講臺上的物品擺放整齊。2、每個學(xué)生要養(yǎng)成“三要”、“四勤”、“八不”的個人衛(wèi)生習(xí)慣。“三要”：早晚要刷牙，飯前便后要洗手，飯后要漱口。“四勤”：勤洗澡，勤理發(fā)，勤剪指甲、勤換衣。“八不”：不喝生水，不共用茶杯，不吃零食，不挑食，不隨地吐痰，不亂扔果皮紙屑，不亂倒垃圾，不吸煙。篇三準(zhǔn)備過程：1、黑板上寫好班會主題：“新學(xué)期，我能行”2、對班會中的節(jié)目要適當(dāng)排練?；顒幽康模?、增強(qiáng)學(xué)生自信，使學(xué)生懂得，只要通過自己的努力，就一定能成功。2、在活動中感受到成功的喜悅。3、做好實(shí)在可行的學(xué)習(xí)的方案?；顒觾?nèi)容：一、從一些話題入手(話題自定)引出班會主題“新學(xué)期，我能行”。二、講述張海迪的故事：活著就要做個對社會有益的人二、活動過程：(一)講故事：張海迪：活著就要做個對社會有益的人張海迪，1955年秋天在濟(jì)南出生。5歲患脊髓病，胸以下全部癱瘓。從那時起，張海迪開場了她獨(dú)到的人生。她無法上學(xué)，便在在家自學(xué)完中學(xué)課程。15歲時，海迪跟隨父母，下放(山東)聊城農(nóng)村，給孩子當(dāng)起教書先生。她還自學(xué)針灸醫(yī)術(shù)，為鄉(xiāng)親們無償治療。后來，張海迪自學(xué)多門外語，還當(dāng)過無線電修理工。張海迪懷著“活著就要做個對社會有益的人”的信念，以保爾為典范，勇于把自己的光和熱獻(xiàn)給人民。她以自己的言行，答復(fù)了億萬青年非常關(guān)心的人生觀、價值觀問題。*親筆題詞：“學(xué)習(xí)張海迪，做有理想、有道德、有文化、守紀(jì)律的共產(chǎn)新人!”張海迪現(xiàn)為全國政協(xié)委員，供職在山東作家協(xié)會，從事創(chuàng)作和翻譯。組織討論：說說張海迪可以成功的原因。(二)小品表演：考試1、談話：生活中有些人因?yàn)樽约翰慌?，鬧出了不少的笑話，值得我們同學(xué)們深思，請看表演。內(nèi)容略(三)比賽1、談話：事實(shí)上只要我們努力，有方法，我們就一定能成功，下面我們進(jìn)展一個“記號碼”比賽比賽規(guī)那么：老師給每一小組的同學(xué)出示一組號碼(10個)，1分鐘之后，看哪一小組能準(zhǔn)確地把號碼背出來，逐組進(jìn)展，哪一組背得最多，哪一組成功。比賽可進(jìn)展兩次，第一次不給任何提示，讓學(xué)生背。第二次提示學(xué)生可以先分好任務(wù)，想出好主意(如諧音記憶)再進(jìn)展比賽。2、自由討論：通過比賽懂得了什么?(只要團(tuán)結(jié)協(xié)作，做好安排，想出方法，無論什么事情都能成功。)三、制訂本學(xué)期“我自信、我能行”學(xué)期方案表。篇四教學(xué)目的：1、通過師生之間的交流，營造一個溫馨舒適的師生氣氛。2、通過師生交流和討論，明確數(shù)學(xué)的重要性，有意識地引導(dǎo)學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)要關(guān)注數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的方法，明確怎樣做一個會學(xué)習(xí)的人。3、通過講故事，讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打根底，學(xué)習(xí)不是為別人，而是為自己而學(xué)，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己將來的開展。4、通過教材的梳理讓學(xué)生對本學(xué)期所學(xué)知識有一個明確的認(rèn)識，激發(fā)學(xué)習(xí)的興趣。教學(xué)過程：(一)說說自己暑假中的見聞。師：大家在暑假里肯定過得非常愉快，非常充實(shí)吧。你能將自己記憶最深入的一段與大家一起分享嗎?可以說說自己玩耍的事情，可以說自己在假期里的小插曲，也可以說說自己獲得的收獲。同學(xué)們暢所欲言。借此拉近師生間的間隔，創(chuàng)設(shè)良好的師生氣氛。(二)講故事，讓學(xué)生知道態(tài)度決定自己的將來。講故事《木匠的房子》?！耙粋€上了年紀(jì)的木匠準(zhǔn)備退休了。他告訴雇主，他不想再蓋房子了，想和他的老伴過一種更加悠閑的生活。他雖然還留戀那份優(yōu)厚的報酬，但他該退休了。雇主看到他的好工人要退休了，感到非?？上?，就問他能不能再建一棟房子，就算是給他個人幫助。木匠容許了?？墒悄窘车男乃家呀?jīng)不在干活上，他不僅手藝退步，而且還偷工減料。木匠完工了。雇主來了，拍拍木匠的肩膀，誠懇地對他說：房子送給你了，這是我送給你的禮物。木匠感到非常震驚，太丟人了......要是他知道他是在為自己蓋房子，他干活的方式就完全不同了?！蹦憔褪悄莻€木匠。你每天釘一枚釘子，放一塊木板，壘一面墻，但往往沒有竭盡全力。終于，你吃驚的發(fā)現(xiàn)，你將不得不住在自己建的房子里。假如可以重來......但你無法回頭。人生就是一項(xiàng)自己做的工程，我們今天做事的態(tài)度，決定了明天住的房子。聽后，讓學(xué)生說說想法，明白什么?老師為什么講這樣一個故事?我想讓孩子們明白每天的學(xué)習(xí)每天的作業(yè)都是在為自己打根底，學(xué)習(xí)不是為別人，而是為自己而學(xué)，每天做事做作業(yè)的態(tài)度都決定著自己將來的開展。希望小故事比說教有力量有效果。(三)回憶上學(xué)期的成績。1、理解上學(xué)期成績。2、讓學(xué)生說一說獲得好成績的方法或者不盡如人意的地方。3、明確獲得好成績的竅門：平時踏實(shí)學(xué)習(xí)與作業(yè)，回家認(rèn)真完成作業(yè)，多復(fù)習(xí)。腳踏實(shí)地地走好每一步，上課專心聽講，回家認(rèn)真復(fù)習(xí)，不能搞小聰明，做自欺欺人的事情。4、以不點(diǎn)名的形式向平時懶于學(xué)習(xí)的同學(xué)提個醒：不能將心思花在學(xué)習(xí)以外的地方。(四)認(rèn)識新朋友(新書)1.梳理新教材內(nèi)容，翻開書本目錄自己看看有哪些內(nèi)容?2.老師帶著學(xué)生熟悉教材。(五)數(shù)學(xué)常規(guī)要求：1、課前：準(zhǔn)備好學(xué)慣用品(數(shù)學(xué)書、作業(yè)本、口算本、練習(xí)本、文具盒)，候課鈴聲響馬上進(jìn)教室，按老師要求齊背乘法口訣。2、課中：遵守紀(jì)律，不做小動作，要認(rèn)