精選版技術(shù)員實(shí)習(xí)述職報(bào)告三篇

精品文檔精選版技術(shù)員實(shí)習(xí)述職報(bào)告三篇精選版技術(shù)員實(shí)習(xí)述職報(bào)告1本人在渤海石油職業(yè)學(xué)院進(jìn)展了為期三個(gè)月的采油專業(yè)知識(shí)的學(xué)習(xí)，對(duì)采油工作的相關(guān)只是有了初步的理解和認(rèn)識(shí)。而后的一個(gè)月的實(shí)習(xí)，使我的認(rèn)識(shí)更加深入了。本人是在第二采油廠岔中工區(qū)第十一采油隊(duì)進(jìn)展的實(shí)習(xí)。一、第二采油廠概況。1、概況。采油二廠成立于1976年，廠部位于河北省霸州市境內(nèi)，主要擔(dān)負(fù)著遠(yuǎn)有、天然氣消費(fèi)和向北京供氣的任務(wù)。經(jīng)過(guò)30年的建立，二廠擁有固定資產(chǎn)36.03億元，凈值10.03億元，現(xiàn)有員工20xx人，其中管理人員、專業(yè)技術(shù)人員418人，操作人員1655人，具有中級(jí)以上職稱人員148人。2、消費(fèi)情況。976年10月4日，以南孟油田霸10井正式投產(chǎn)為標(biāo)志，宣告采油二廠正式成立。歷經(jīng)一年的開(kāi)發(fā)，相繼發(fā)現(xiàn)霸22，霸30等高產(chǎn)工業(yè)油流井。至1978年8月創(chuàng)日產(chǎn)3527噸的歷史最頂峰，年產(chǎn)油111.82萬(wàn)噸，為華北油田年產(chǎn)量打破1700萬(wàn)噸大關(guān)，全國(guó)產(chǎn)量上億噸作出了奉獻(xiàn)。通過(guò)不斷擴(kuò)大勘探領(lǐng)域，又發(fā)現(xiàn)了岔河集油田岔4、岔39、岔12、岔15、岔19等15個(gè)斷塊油藏，形成了冀中地區(qū)最大規(guī)模的砂巖油田，于1981年9月全面正式投入開(kāi)發(fā)，使采油二廠油田開(kāi)發(fā)的主戰(zhàn)場(chǎng)轉(zhuǎn)向岔河集油田。并于1988年到達(dá)年產(chǎn)油78.97萬(wàn)噸的砂巖油田最高產(chǎn)量。90年代中后期，采油二廠通過(guò)應(yīng)用三維地震勘探資料精細(xì)解釋、砂體橫向預(yù)測(cè)等新的技術(shù)，驚喜油藏解釋與描繪，在擴(kuò)邊、擴(kuò)塊、擴(kuò)層等方面不斷創(chuàng)出新的成績(jī)。先后在十五個(gè)井區(qū)和斷塊完成鉆井190口，擴(kuò)大含油面積9.7平方公里，增加地質(zhì)儲(chǔ)量774萬(wàn)噸，可采儲(chǔ)量285萬(wàn)噸，擴(kuò)大含氣面積0.5平方公里，增加天然氣儲(chǔ)量2.1億立方米，為保持而常持續(xù)穩(wěn)定開(kāi)展起到了至關(guān)重要的作用?！笆濉币詠?lái)，采油二廠堅(jiān)持“油氣并舉”勘探開(kāi)發(fā)戰(zhàn)略，不斷擴(kuò)大天然氣銷售市場(chǎng)，調(diào)整產(chǎn)品構(gòu)造，自20xx年連年向北京供氣保持在1.1億立方米以上，保證了油田的開(kāi)發(fā)效益。采油二廠主要消費(fèi)區(qū)域分布在霸州市、雄縣、文安縣、永清縣、固安縣這五個(gè)縣市，包括岔河集、南孟、蘇橋、龍虎莊、高家堡、文安6個(gè)油氣田，其中結(jié)合站4座，常輸站1座，轉(zhuǎn)油站6座，計(jì)量站86座，注水站9座。二、在第十一采油隊(duì)的實(shí)習(xí)情況。第十一采油隊(duì)現(xiàn)有69人，9座計(jì)量站，1個(gè)加熱站，常開(kāi)油井48口，水井46口，日產(chǎn)原油76噸，20xx—20xx年獲廠“平安消費(fèi)先進(jìn)隊(duì)站”榮譽(yù)稱號(hào)，20xx年，廠“創(chuàng)立平安示范油區(qū)先進(jìn)單位”，“鐵人式”班站等廠級(jí)以上先進(jìn)集體8個(gè)，7人先后獲勞動(dòng)模范等廠級(jí)以上榮譽(yù)稱號(hào)。我在小站實(shí)習(xí)期間，通過(guò)師傅們的悉心指導(dǎo)和自己的努力學(xué)習(xí)與理論，我對(duì)工區(qū)的采油崗有了一定的認(rèn)識(shí)，我在站上的工作主要就是跟著師傅們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)和采油有關(guān)的一切知識(shí)，從清掃衛(wèi)生到錄取資料、量油、巡井取樣、拔井場(chǎng)、修井臺(tái)、配水間注水、保修抽油機(jī)、采油樹(shù)刷漆等，我跟師傅們學(xué)習(xí)到了很多有用的知識(shí)和珍貴的經(jīng)歷，以及他們對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度，實(shí)習(xí)期間的鍛煉對(duì)我以后的工作肯定是受益匪淺的。我把在日常工作中學(xué)習(xí)到的知識(shí)總的概括為以下五個(gè)方面：〔一〕錄取資料。采油崗的錄取資料主要包括填寫采油井日?qǐng)?bào)表，注水井日?qǐng)?bào)表，采油崗技術(shù)問(wèn)答，設(shè)備運(yùn)轉(zhuǎn)記錄，HSE記錄，交接班記錄等。采油井日?qǐng)?bào)表表頭包括時(shí)間、消費(fèi)方式、沖程、沖次、油壓、井口溫度、電流、進(jìn)站溫度、站壓。以后每?jī)蓚€(gè)小時(shí)記錄一次表頭的各個(gè)工程。量油的井填上玻璃管量油的標(biāo)高，量油時(shí)間、產(chǎn)液量，以及取樣情況。注水井的日?qǐng)?bào)表的表頭包括記錄時(shí)間、注水方式、干壓、油壓、泵壓、水表讀數(shù)，以后每?jī)蓚€(gè)小時(shí)記錄一次表頭的各個(gè)工程。小結(jié)欄上應(yīng)該填寫上注水時(shí)間，配注水量，實(shí)際注水量。交接班記錄上必須對(duì)每班的工作情況和出現(xiàn)的問(wèn)題有詳細(xì)的記錄?！捕逞簿?、油井取樣考前須知：取樣前應(yīng)先注意油井消費(fèi)是否正常，取樣桶必須有標(biāo)識(shí)，必須清洗干凈，不得有水泥沙油等雜質(zhì)。取樣操作：取樣前應(yīng)放空，看見(jiàn)新穎油后再取樣，一桶油要分三次完成，每一個(gè)取樣到樣桶的1/2—2/3。取樣后將樣桶蓋嚴(yán)，防止水及輕餾分發(fā)揮或雜質(zhì)落入。含水波動(dòng)大的井要及時(shí)加密取樣，措施石油化工消費(fèi)技術(shù)這一門學(xué)科的學(xué)習(xí)是理論與理論相結(jié)合，光學(xué)不練等于紙上談兵，經(jīng)過(guò)大一上學(xué)期的根本知識(shí)學(xué)習(xí)之后，在下學(xué)期我們又進(jìn)展了為期兩周的金工實(shí)訓(xùn)課程。通過(guò)金工實(shí)訓(xùn)我不但理解了工業(yè)產(chǎn)品的消費(fèi)過(guò)程，而且增加了對(duì)工業(yè)消費(fèi)的感性認(rèn)識(shí)，在實(shí)訓(xùn)中獲得了機(jī)械工業(yè)消費(fèi)中常用金屬材料加工工藝根本知識(shí)，掌握了初步動(dòng)手才能的重要途徑。這次我們金工實(shí)訓(xùn)了三個(gè)工種，下面我將三個(gè)工種的實(shí)訓(xùn)總結(jié)如下：鉗工實(shí)訓(xùn)鉗工是我們第一個(gè)實(shí)訓(xùn)的工種，也是一個(gè)實(shí)訓(xùn)工種中最累的一個(gè)工種。我們實(shí)訓(xùn)的工程是做一個(gè)小榔頭，說(shuō)來(lái)容易做來(lái)難，我們的任務(wù)是把一個(gè)16×16的9cm長(zhǎng)的方方剛手工挫成14×14長(zhǎng)8.5的小榔頭，在此過(guò)程中稍有不慎就會(huì)導(dǎo)致整個(gè)作品報(bào)廢，即便是很小心，我還是因?yàn)橄麓斓牧Χ壬源罅艘恍┰谧髌芳磳⑼旯さ臅r(shí)候犯了一個(gè)致命的錯(cuò)誤，挫傷了一個(gè)導(dǎo)角。為了保證能交上一個(gè)合格的作品，我又重頭開(kāi)場(chǎng)：鋸毛坯，錯(cuò)毛坯，量長(zhǎng)度，量厚度，磨光斜面，打?qū)Ы?，鉆孔，攻絲，安裝，每一個(gè)步驟都要求細(xì)致入微，精益求精，每挫一下用的力度，攻絲的方向和方法都有要求，這不是憑空的規(guī)定，而是師傅們留下的珍貴經(jīng)歷。經(jīng)過(guò)師傅耐心的指導(dǎo)和自己的不斷探索，同時(shí)借鑒了其他同學(xué)的方法，我終于有了自己加工零件的做法，在四天時(shí)間里成功做出了一個(gè)較為合格的作品，當(dāng)然這個(gè)作品也有一些缺乏之處，因?yàn)椴牧嫌邢?，整個(gè)榔頭比例失調(diào)，看上去不是很美觀，但整個(gè)作品也在本組獲得了最高分。車工實(shí)訓(xùn)車工實(shí)訓(xùn)是我組第二個(gè)實(shí)訓(xùn)工程，用時(shí)三天，目的是學(xué)習(xí)車床的組成和操作方法及加工范圍和加工技巧。工作不是很累，但要車出一個(gè)合格的作品還需要花的量時(shí)間來(lái)練習(xí)。我們小組七人一個(gè)車床，時(shí)間緊，任務(wù)重，同學(xué)們都認(rèn)真對(duì)待每一次車床操作，車工實(shí)訓(xùn)的任務(wù)是車一個(gè)手柄，因?yàn)檐嚧彩蔷?xì)加工機(jī)器，所加工出來(lái)的工件公差范圍小于±0.5mm，其中最難的局部就是車圓弧，雙手必須配合好，稍有不穩(wěn)妥的地方就有可能產(chǎn)生不可挽回的損失。一次在聯(lián)絡(luò)中我眼看就快成功了的作品，一個(gè)不小心退刀失誤切去了手柄的大半，整個(gè)手柄就在關(guān)鍵時(shí)刻功虧一簣。車工的要點(diǎn)就是掌握進(jìn)退刀的速度和厚度，進(jìn)刀過(guò)快會(huì)打劈木料，過(guò)慢又影響加工手柄的用時(shí)，進(jìn)刀過(guò)厚會(huì)使工件的外表粗糙，過(guò)薄也會(huì)使加工次數(shù)增加，浪費(fèi)時(shí)間，影響成績(jī)。經(jīng)過(guò)緊張而有序的學(xué)習(xí)和理論我已在三天內(nèi)掌握了車工的根本操作方法和加工技巧，最后的考核過(guò)程中我的作品整體比擬完美，但因?yàn)榧庸こ龅墓ぜ窳艘缓撩妆恢乜哿朔謹(jǐn)?shù)。還是那句話：熟能生巧，學(xué)到皮毛的技術(shù)沒(méi)有什么值得我驕傲的，只有不斷的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練才能使自己更優(yōu)秀。精選版技術(shù)員實(shí)習(xí)述職報(bào)告2理論是大學(xué)生活的第二課堂，它將全面檢驗(yàn)我們各方面的運(yùn)用才能，它是知識(shí)常新和開(kāi)展的泉，是檢驗(yàn)真理的試金石，也是大學(xué)生鍛煉成長(zhǎng)的有效途徑。大學(xué)生成長(zhǎng)，就要勤于理論，將所學(xué)的理論知識(shí)與理論相結(jié)合一起，在理論中繼續(xù)學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，逐步完善，并在理論中進(jìn)步自己由知識(shí)、才能、智慧等因素交融成的綜合素質(zhì)和才能，為自己事業(yè)的成功打下良好的根底。在學(xué)校的統(tǒng)一要求下，我于長(zhǎng)沙泊富國(guó)際工程工地畢業(yè)實(shí)習(xí)，緊張的一個(gè)月的實(shí)習(xí)生活完畢了，在這一個(gè)多月里我受益匪淺。通過(guò)這次實(shí)習(xí)，很多在理論上的知識(shí)在現(xiàn)實(shí)中呈如今我眼前，并初步理解了房屋的構(gòu)造組成、構(gòu)造原理及構(gòu)造方法。進(jìn)一步進(jìn)步對(duì)建筑文化、建筑知識(shí)以及建筑施工、建筑材料的認(rèn)識(shí)，穩(wěn)固和擴(kuò)大所學(xué)理論知識(shí)，進(jìn)步學(xué)習(xí)積極性。下面就實(shí)習(xí)期間的一些主要在專業(yè)知識(shí)上面的收獲作簡(jiǎn)要介紹：1、根底工程2、鋼筋工程〔各種鋼筋在運(yùn)進(jìn)場(chǎng)地之前要驗(yàn)收，要有質(zhì)保單，并要求作力學(xué)性能試驗(yàn)和焊接試驗(yàn)，合格后才能啟用。各種鋼筋加工機(jī)器如鋼筋冷拉機(jī)、調(diào)直機(jī)、切斷機(jī)、彎曲機(jī)、電弧焊機(jī)、電渣壓力焊機(jī)等都必須運(yùn)到工地上?！?、模板工程〔本工程模板采用木模，木模應(yīng)保證下料尺寸準(zhǔn)確、拼縫嚴(yán)密，保證混凝土不漏漿。木模底部加固可采用在埋木條的方法，底部擋木用鐵釘固定，采用此方法簡(jiǎn)單可靠，容易保證澆筑混凝土不跑模?！?、混凝土工程〔在鋼筋工程和模板工程做完之后就是混凝土工程了?；炷临|(zhì)量的好壞，既對(duì)構(gòu)造物的平安，也對(duì)構(gòu)造物的造價(jià)有很大影響，因此在施工中我們必須對(duì)混凝土的施工質(zhì)量有足夠的重視。通過(guò)計(jì)算算出混凝土的水灰比，及各種成分的配比關(guān)系?！?、砌筑工程〔墻體放線、砌塊排列、砌塊就位與校正。〕除了在專業(yè)知識(shí)方面的學(xué)習(xí)，我覺(jué)得在為人處事、人際交往方面也學(xué)到了許多東西，為自己今后更好適應(yīng)社會(huì)提供了很好的平臺(tái)。在這短暫而緊張的兩個(gè)月里，在生活、工作上我嚴(yán)格要求自己，虛心向技術(shù)員和各位技術(shù)工人請(qǐng)教，認(rèn)真完成技術(shù)員交給我們的任務(wù)，積極參與各項(xiàng)工作及會(huì)議。也是在這段時(shí)間里，我充分認(rèn)識(shí)到了我在學(xué)校學(xué)到的不過(guò)是理論，與實(shí)際相差還有相當(dāng)大的間隔，讓我明白了不能盲目地只看書本，要結(jié)合實(shí)際地工作來(lái)學(xué)習(xí)，否那么的話那么就不會(huì)真正地學(xué)到東西。我堅(jiān)信通過(guò)這一段時(shí)間的實(shí)習(xí)，所獲得的理論經(jīng)歷對(duì)我終身受益，在我畢業(yè)后的實(shí)際工作中將不斷的得到驗(yàn)證，我會(huì)不斷的理解和體會(huì)實(shí)習(xí)中所學(xué)到的知識(shí)，在將來(lái)的工作中我將把我所學(xué)到的理論知識(shí)和理論經(jīng)歷不斷的應(yīng)用到實(shí)際工作來(lái)，充分展示自我的個(gè)人價(jià)值和人生價(jià)值。為實(shí)現(xiàn)自我的理想和光明的前程努力。精選版技術(shù)員實(shí)習(xí)述職報(bào)告3緊張而又充實(shí)的教育實(shí)習(xí)完畢了，留下的是滿滿的收獲和不舍。在這六周的實(shí)習(xí)時(shí)間里，我與指導(dǎo)班主任、科任老師和初中的一群群學(xué)生們建立了深沉的感情，從老師們的教法中學(xué)到了如何備好課、授好課，從與學(xué)生們的相處中學(xué)到了如何更好的做好班主任工作，把我在學(xué)校里學(xué)到的理論知識(shí)與實(shí)際教學(xué)很好的結(jié)合在一起，提升了自我。20xx年10月8日，我們實(shí)習(xí)隊(duì)正式開(kāi)場(chǎng)了我們的實(shí)習(xí)工作，在實(shí)習(xí)期間，我們的主要任務(wù)是班主任工作和教學(xué)工作，下面就來(lái)對(duì)本次實(shí)習(xí)做一個(gè)總結(jié)。一、教育工作方面1、聽(tīng)課實(shí)習(xí)期間，我擔(dān)任的是寶雞市岐山縣陜九學(xué)校七年級(jí)和八年級(jí)的信息技術(shù)實(shí)習(xí)老師。教學(xué)工作最根底的方面是聽(tīng)課，實(shí)習(xí)教學(xué)工作的第一件事也是聽(tīng)課。實(shí)習(xí)期間的聽(tīng)課不再是以前讀書時(shí)那種專門聽(tīng)老師講課的內(nèi)容，而是聽(tīng)指導(dǎo)老師講課的教學(xué)方法，講課思路等等；學(xué)習(xí)指導(dǎo)老師的教學(xué)經(jīng)歷，和處理課堂的方法，與學(xué)生互動(dòng)的技巧等等。我第一次聽(tīng)的課是信息技術(shù)科組一位教學(xué)多年、經(jīng)歷豐富的老師的課，這節(jié)課講的是frontpage里面的單元格屬性進(jìn)展講解，內(nèi)容精煉、節(jié)奏緊湊、課堂氣氛活潑，讓我耳目一新。此后，我盡可能地去聽(tīng)本科組不同年級(jí)、不同老師的課，并做好詳細(xì)記錄，爭(zhēng)取在最短時(shí)間內(nèi)進(jìn)步自身程度。2、備課教學(xué)工作的第二個(gè)方面就是備課。首先，我是跟老師確認(rèn)自己要上哪一節(jié)課，然后跟老師要那節(jié)課的根本知識(shí)點(diǎn)，以免進(jìn)度不同。我先備好教案，然后把教案交給任老師看，老師看了教案后覺(jué)得沒(méi)什么大礙，為了不影響我的思路，他沒(méi)給出任何的建議。接下來(lái)就是不斷的試講，確保自己已經(jīng)完全記得每個(gè)環(huán)節(jié)要做什么，要講什么。3、講課教學(xué)工作最重要的環(huán)節(jié)就是上講臺(tái)講課，這個(gè)步驟是把前面所有工作拿到實(shí)際環(huán)境中去的重要一步。在這個(gè)過(guò)程，可以看出老師的真正實(shí)力，老師是否在前面的過(guò)程中認(rèn)真對(duì)待，是否對(duì)實(shí)習(xí)學(xué)校、對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)。以前作為學(xué)生聽(tīng)課，目的是學(xué)習(xí)知識(shí)；如今作為老師上課，是為了學(xué)生學(xué)習(xí)。講課帶給我們最初、最大的感受是，講臺(tái)下坐著的不再是與我們一起在微格教室訓(xùn)練的同學(xué)，而是真正的學(xué)生。老師既要講授知識(shí)，又要管理課堂紀(jì)律，并且與學(xué)生進(jìn)展個(gè)別交流。實(shí)習(xí)第二個(gè)星期，我正式開(kāi)場(chǎng)講課，第一節(jié)課——phtoshop的講解，我在剛開(kāi)場(chǎng)時(shí)，有點(diǎn)緊張，老放不開(kāi)，把自己的身份沒(méi)轉(zhuǎn)換過(guò)來(lái)。七年級(jí)學(xué)生初次接觸到這個(gè)軟件，再加上我準(zhǔn)備得的素材比擬充分，內(nèi)容有趣，學(xué)生可以任意發(fā)揮自己的聰明才智，雖然有好多缺乏，但是還是順利的完成了第一次的教學(xué)任務(wù)。我教的班級(jí)比擬多，每個(gè)班的表現(xiàn)都不一樣，有的班會(huì)差點(diǎn)，有些班比擬活潑，互動(dòng)起來(lái)比擬簡(jiǎn)單，有些班那么比擬安靜，互動(dòng)進(jìn)展得比擬困難，所以對(duì)不同班不同情況要有不同的方案。比方根底比擬差的班講的時(shí)候盡量要詳細(xì)，，多給學(xué)生一些鼓勵(lì)和表?yè)P(yáng)。這一次實(shí)習(xí)中，我的科任老師他很放手讓我去嘗試，從第二個(gè)星期開(kāi)場(chǎng)到實(shí)習(xí)完畢的信息技術(shù)課程全是由我教。老師給我了非常好的理論時(shí)機(jī)，上課上了一個(gè)星期之后，老師才去聽(tīng)我的課，那個(gè)時(shí)候聽(tīng)我已經(jīng)表現(xiàn)的相當(dāng)?shù)募兪炝?，但也存在一些?wèn)題，小問(wèn)題是紀(jì)律問(wèn)題，大一點(diǎn)的是關(guān)于開(kāi)發(fā)學(xué)生思維方面，老手讓我在后期的課程中注意這個(gè)問(wèn)題。在后來(lái)的課多較以前有所進(jìn)步，這都要感謝老師對(duì)的知道。我每個(gè)星期七年級(jí)有五節(jié)重復(fù)課，八年級(jí)有四節(jié)重復(fù)課，其實(shí)上重復(fù)課很重要的，同一節(jié)課可以有不同的教法，然后互相比擬，看哪一種更合適，而且可以不斷的改良，最后會(huì)越講越順暢。實(shí)習(xí)期間，主要講了八節(jié)新課，七年級(jí)四節(jié)phtoshop課程的講解，八年級(jí)四節(jié)flash動(dòng)畫的講解。七年級(jí)主要表達(dá)的原那么是實(shí)用原那么，課前我都會(huì)充足的準(zhǔn)備素材，把處理前的圖片和處理后的圖片給學(xué)生展示，激發(fā)了他們的學(xué)習(xí)欲望，一局部同學(xué)表現(xiàn)出了強(qiáng)烈的興趣；八年級(jí)主要是技術(shù)性和興趣性的原那么，課前我都會(huì)給大家放映一些優(yōu)秀的動(dòng)畫作品，學(xué)生都表示很驚訝，四課時(shí)我主要講解了flash動(dòng)畫中根底知識(shí)、引導(dǎo)性、遮罩的知識(shí)，同學(xué)學(xué)習(xí)的效果比擬好。綜合整體教學(xué)，我個(gè)人覺(jué)得要注意如下幾點(diǎn)：1、認(rèn)真?zhèn)湔n：在備課中，認(rèn)真研究教材，力求準(zhǔn)確把握重難點(diǎn)，并注重參閱各種資料，制定符合學(xué)生認(rèn)知規(guī)律的教學(xué)方法。信息技術(shù)課程的特殊性要求所講知識(shí)要有趣，實(shí)用，可以激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望。2、試講：在每次正式上課之前，先進(jìn)展試講，讓指導(dǎo)老師聽(tīng)課并評(píng)課，糾正缺乏之處。然后修改教案再進(jìn)展試講，主要把握時(shí)間的安排，進(jìn)步教學(xué)質(zhì)量。3、注重學(xué)生才能的培養(yǎng)：上課時(shí)注重與學(xué)生為主，重視發(fā)揮學(xué)生的積極性以及綜合才能的培養(yǎng)，有意識(shí)地培養(yǎng)學(xué)生思維的嚴(yán)謹(jǐn)性、邏輯性和互相協(xié)作的才能。二.班主任工作方面:做一名好的班主任確實(shí)很難。不但教學(xué)工作雜而又繁瑣，而且還要管理好整個(gè)集體，進(jìn)步整體教學(xué)程度，同時(shí)又要顧及班中每一名學(xué)生。這就要求老師不能只為了完成教學(xué)任務(wù)，而且還要多關(guān)心留意學(xué)生，經(jīng)常與學(xué)生交流，給予學(xué)生幫助，讓他們感覺(jué)老師是在關(guān)心他，照顧他。如何形成亦師亦友，積極安康的學(xué)習(xí)氣氛和團(tuán)結(jié)的集體關(guān)系，對(duì)于實(shí)習(xí)的新班主任來(lái)說(shuō)是具有很大的挑戰(zhàn)的。剛到陜九學(xué)校時(shí)，原任班主任劉潔老師就給我們大概的講了一下班上學(xué)生的整體情況，我們只是大概的理解了一下，