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給我最大快樂(lè)的，不是已懂的知識(shí)，而是不斷的學(xué)習(xí).

----高斯1.說(shuō)出下列立體圖形的名稱(chēng)．

練一練圓柱三棱柱三棱錐圓錐四棱柱圓錐球體圓柱四棱錐3.如下圖所示的物體，可由哪個(gè)圖形繞虛線旋轉(zhuǎn)而成？ABCD(A)4.左圖繞虛線旋轉(zhuǎn)得到的實(shí)物圖是（）．ABCDD

常見(jiàn)的立體圖形長(zhǎng)方體正方體

圓柱圓錐棱柱球“橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同．不識(shí)廬山真面目，只緣身在此山中．”這是宋代詩(shī)人蘇軾的著名詩(shī)句<<題西林壁>>，你能說(shuō)出“橫看成嶺側(cè)成峰”中蘊(yùn)含的數(shù)學(xué)道理嗎？從不同方位看立體圖形得到的圖形是不同的．《數(shù)學(xué)》(人教版.七年級(jí)上冊(cè))第三章圖形認(rèn)識(shí)初步3.1多姿多彩的圖形立體圖形的三視圖長(zhǎng)方體從正面看從左邊看從上面看主視圖左視圖俯視圖主視圖左視圖俯視圖主視圖左視圖俯視圖主視圖左視圖俯視圖從上面看從左面看從正面看主視圖左視圖俯視圖主視圖左視圖俯視圖畫(huà)出下面幾何體的主視圖、左視圖與俯視圖畫(huà)出下面幾何體的主視圖、左視圖與俯視圖主視圖左視圖俯視圖探究分別從正面、左面、上面觀察這個(gè)圖形，各能得到什么平面圖形？從正面看從左面看從上面看下面是一個(gè)組合圖形的三視圖，請(qǐng)描述物體形狀正視圖左視圖俯視圖物體形狀思考：小結(jié)這節(jié)課我們學(xué)習(xí)了從三個(gè)不同的方向看立體圖形1.從正面看-----主視圖2.從左面看------左視圖3.從上面看------俯視圖1、必做題：課本11頁(yè)第4題

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