快樂學校生活周記

本文格式為Word版，下載可任意編輯——快樂學校生活周記開心的學校生活（周記）1

在這丹桂飄香，豐收的金秋九月，每一位在假期里盡情玩樂的學子都仿佛倦鳥歸巢般紛紛返回了闊別兩月之久的校園生活，對于某些人來說，一切還會有如從前，是那么的熟悉，可是，對于好多人來說，這個月，將是他們道別從前，走進人生中另一段新的旅程，而我，就是其中之一。

晃晃悠悠，一路走來，中學時代的第三年已經(jīng)終止，此時此刻，我的心里，或愉快，或憂傷，或留戀，抑或興奮。望著由陌生到熟悉的同學，回味著過去一起學習的點點滴滴，我認真地保存著那溫馨的記憶。以前看到高中年級的學姐學長們，從我眼前飄然而過，心中充滿對未來美好的希翼。多夢的我此時已是百感交集。揮手之間，我們已跨過青春第一個門檻，收獲著紛飛的思緒，回首一下過去，展望一下未來。

過去的初三，我們與老師攜手并肩，風雨同舟，經(jīng)歷著從未品嘗過的苦辣酸甜，少年的歡欣悲喜。未來的高一，畫滿問號，想象著從那門縫里，鉆進奪目的陽光，我充滿期待的，提防翼翼的推開門，精彩繽紛的高中生活連同無際的學海上傾盆的陽光與我撞個滿懷。我詫異地張大嘴巴，睜大眼睛，四處張望措手不及間充滿著欣喜與憧憬。

舊的三年過去了，新的三年開始了，在新的一個階段里，我們應當做好每一項義務。叮鈴鈴!叮鈴鈴!……〞隨著一陣敲鐘聲，把玩野了的同學們帶進了凈化的學校。曾幾何時，聽一些學長們說高一是讀書生涯中活動最多的一年，可以發(fā)瘋，開心異常。曾幾何時，聞一些學姐們言高一是學習生活中變化最大的一年，可能登峰造極，可能一落千丈。曾幾何時，感受過初三繁重學業(yè)的新高一們熱切渴望著高中的新新生活，可謂滿心歡喜，迎接高一。

在未來的三年中，我要堅強自己的堅強，努力自己的努力，追求自己的追求。不是一切星星都只預示黑夜，而不報告曙光;不是一切燭光都只燃燒自己，而不照亮他人;不是一切歌聲都只擦過耳旁，而不留在心上。我抱著這樣一個信念去嘗試，去奮斗。我相信，在不久的未來，我一定會成為一個更優(yōu)良，更優(yōu)秀的自我，一定會實現(xiàn)我渴求的、持著的夢想。

我的高一，一定會有繁重的學習任務與壓力，而心中的向往更多的是愈加豐富多彩的校園生活與夢想。我要在胸前別上屬于自己的嬌艷的團徽，要在語文學習中盡情享受文字的魅力，要在科學之旅中開拓出一片新天地，體驗著充滿樂趣又不乏艱辛的滋味。神秘的高一里，我可以盡情揮灑至純至美的童真，也可以美美地體會激情莫測的青春。就像滿目的郁郁蔥蔥，一排排高大的樟樹正葉茂枝繁，鋪滿新綠的葉子，在風中颯颯作響。

總有一天，我們也會像這樟樹一樣，舞出最美的風采，實現(xiàn)心中最美的夢想。而現(xiàn)在，我們所要做的就是踏踏實實走好每一步，用聰慧點綴青春，用信念支撐自己前進，如此，便能看到雨后彩虹、雪后陽光。這個漂亮的夏天，揮揮手，我們走過青春第一站，更要滿懷豪情地向下一站邁進，從現(xiàn)在開始，裝扮屬于我們的未來。

2

人生四處有風景，只要你有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛。我們的校園充滿了五彩繽紛的色調(diào)!

春

春天的校園，春回大地，綠呈現(xiàn)在我們的眼前。楊樹，柳樹呈現(xiàn)出活力，穿上了一套綠衣。草也褪去灰衣，煥發(fā)活力。鳥兒成雙成對在自己的新巢旁嬉戲?；▋阂膊辉賰?nèi)向，激情怒放，綻放出漂亮的花朵。

春之意——綠

夏

夏天的校園，知了聲，蛙聲，還有同學們的嬉戲聲充滿了校園。天空中的鳥兒依稀可見，昆蟲也“活〞了過來。一只只蜜蜂時不時的來我們的教師做客，發(fā)出嗡嗡的叫聲，向我們表示友好。熾烈的太陽烘烤著大地，映照出夏天的紅。

夏之意——赤。

秋

秋天的校園，花兒，草，樹都脫去了外衣而換上金裝，顯得分外成熟。從樹上飄下的落葉時不時從身邊溜過，一片成熟之意。知了中止了謳歌進入了睡眠，只有那勤勞的蜜蜂仍在辛勤。

秋之意——金

冬

冬天的校園，在一場大雪過后顯得分外嫵媚。大地一片銀裝素裹，花兒，草，樹都披上了一層白紗。沉寂的校園與堆雪人，打雪仗的同學們形成了顯明的比較，透出一絲溫暖。

冬之意——白

漂亮的校園五彩繽紛，每一個季節(jié)都浮現(xiàn)出不同的顏色。只要我們有一雙發(fā)現(xiàn)的眼睛，美景就在我們身邊!

3

我們的.學校生活豐富多彩，一篇篇樂章構(gòu)成的交響曲，使僵硬而蕭瑟的校園變得活力而有活力，其中早、中、晚各有各的風格和特色，共同譜寫了先苦后甜的篇章。

苦澀的清早

每天幾乎在月光的照射下完成洗漱工作，幾分鐘就得“完工〞。一切準備就序之后，大家都不約而同的來到籃球架下站成方陣，排成兩列。由于人數(shù)多，那氣勢就像戰(zhàn)場上那些士兵的隊伍一樣，浩浩蕩蕩。我們做好準備工作就出發(fā)長跑。一路上我們必需經(jīng)過兩個斜坡，一上一下，一下一上，來回兩趟就足以讓人累的筋疲力盡，上氣不接下氣了，回到教室我們已是滿臉發(fā)白疲憊不堪了。

辛酸的中午

每到午飯時間，同學們都是愁云滿面，更有“奇光異景〞。

不知什么原因，我們女生宿舍實行封閉式管理，不到睡覺時間是絕對不開門的。所以我們吃飯就不得不聚集在一個小院子里?？晌覀儗W生有上百人，所以這就構(gòu)成了一幅奇景。吃飯時間，大家都各自找個“棲身之所〞，全校園就形成了人山人海的壯觀，這比市井上還要喧嚷，比都市還要嚴峻。要是遇上大熱天，在太陽的照射下，當然就揮汗如雨了，真讓人感到辛酸。

4

學校的春天，那真是太美了!青的草，綠的葉，各色嬌艷的花，都像趕急似的圍攏起來，形成了光輝奪目的春天。

我們?nèi)嗤瑢W和老師一起去尋覓那漂亮迷人的春天。

剛從樓上下來，回頭望望，最醒目的是二樓那排火紅火紅的三角梅，三角梅由三片花瓣和三條花蕊組成的，有淺紅色的和深紅色二種，真是漂亮極了!

我們沿著小路一直走到中學部后，遠遠看去，路邊的草坪上有好多小小的花，看起來像滿天的“星星〞眨著眼，真美啊!走近一看，那種花的名字叫“滿天星〞，為什么這花叫“滿天星〞呢?噢!可能是“滿天星〞像滿天的星星的起因吧!走近一看，它比粉筆大一點點，由六片花瓣組成的，有紫色的和紅色呢!

我還在欣賞那“滿天的星〞，不知不覺，同學們早已跑到中學部中間去，圍成一團，不知在看什么好東西?我冒死跑過去，啊，那杜鵑花真美啊!白的像雪，紫的向霞!這時的杜鵑花開得正璀璨，還有小蜜蜂在嗡嗡地采密呢!

一陣清香隨著春風飄到我的鼻子里，真香啊!原來香味是由道路旁邊“熒火蟲〞似的小花發(fā)出的。那小花是金黃色的，有的只有米粒般大小，有的甚至僅僅只有芝麻般大小，原來那是桂花樹，星星點點的，看起來很像熒火蟲，桂花一般由幾朵至十幾朵組成的，香味沁入心脾……

5

說到校園，一幅嚴肅嚴肅的景象就浮現(xiàn)在眼前。我的校園，落在馬路的岔路口的里邊，不太醒目。因此，我第一次來的時候竟差點兒找不到學校了!

我的校園是創(chuàng)辦于20xx年的公辦初級中學，地處天河棠東東路，是廣州市綠色學校。學校占地12117m2校園環(huán)境幽雅，布局合理，擁有200米塑膠跑道和700m2的體育場館，校園網(wǎng)、圖書館、生物園、網(wǎng)絡(luò)課室、試驗室等齊全，設(shè)備先進，能滿足現(xiàn)代教學的需要。

我的校園整體來說是一個U形的方塊。一邁進校門就是一片溫和的淡粉紅色，左手邊是體育場館，右邊則是一條彎曲的小道。轉(zhuǎn)上一個彎正前方是停車的地方，轉(zhuǎn)左就又是一個U形的教學樓，從遠處看教學樓就像一個粉紅色的U字的笑臉。在明媚的陽光下銀光閃閃的就是鋁合金做的教學樓的門窗。教學樓一共有六層，有三道樓梯(其中，我最喜歡的是旋轉(zhuǎn)樓梯了!)教學樓的特點是：(一)第一層由于是用來開集體的會議和消遣的，所以第一層就叫消遣層。(二)其次至第五是課室和教師辦公室。雖然一樣是教學層，但我小學的學校可比這亂多了!每一層都很清白、整齊，教室里擺放著、粘掛著各式各樣的文學作品，有精彩豐富的（作文），有讓人捧腹大笑的笑話，有充滿畫意的詩歌等。(三)第六層是功能室，有電腦室、地理室、生物室、音樂室、美術(shù)室等。

每個人的心里頭一定都有一個自己覺得完美無缺的學校，我覺得一個好環(huán)境的學校會給學生的學習帶來一定的影響，所以我覺得在這樣的環(huán)境下學習，成績一定會有新的突破!還有我就不多說了，有空就自己來看吧!

6

生活，就像一部部精彩的電影，就像一幅幅漂亮的圖畫，每時每刻都讓我們愉快、沖動、興奮。生活是精彩的，生活是多樣的，生活使我們更加自信。下面，我就來談談我的生活吧!

我今年十二歲，我已經(jīng)不是一個天真幼稚的小孩，我是一個朝氣蓬勃的少年了，即將變?yōu)橐粋€成熟的青年。我要說的是我在彭浦初級中學的日常生活，那是又多彩又開心的。

剛剛跨入中學的大門，面對新的環(huán)境，我還是不適應的。但是，經(jīng)過這幾周的適應，我已經(jīng)對這里十分熟悉了。我最追念的還是那次重陽節(jié)做香袋的活動。

星期二，我們正坐在椅子上，準備上下午第三節(jié)課。這是最終的一節(jié)課，雖然我們已很疲乏了，但今天，大家都很興奮，由于初一年級的大姐姐要來教我們做香袋。過了一會兒，大姐姐們走進了教室，開始教我們做香袋。我們見到大姐姐，自覺地拿出了材料。第一步是裁布，我們是用剪刀剪的，可是剛開始剪，問題就隨之而來了：這布用剪刀剪不開，剪幾下只斷了一點。但我是不會屈服的，用媽媽平日常用的絕技：邊剪邊拉。不出我的所料，布果真斷了，我不禁為自己感到愉快。其次步是縫線，我在家里看過媽媽縫線，所以這是難不倒我的，三下五除二就好了。第三步是放棉花和茱萸粉，我也很快就弄好了，最終縫完線就做好了?？粗@個香袋，同學們對我刮目相看，我也感受到了成功的喜悅。

校園生活是多彩美好的，我們應當珍惜它，我最終只想說：“我很愉快，校園生活最多彩!〞

7

我的校園很漂亮，最漂亮的地方就數(shù)操場角落里的小花壇了。你走近一看，確定會問我，你怎么會喜歡這個花壇，它既不是規(guī)模巨大，又身處于角落，很不醒目，你怎會喜歡?可我還會毫不躊躇的說：“會!〞

穿過兩道大門，走過三棟大樓，才到操場。操場上總會有好多學生玩耍，每當他們路過花壇，都只會嫌棄的看一眼就走了，我不這么認為。操場上本來全是松樹矗立，孩子們自由逍遙的嬉戲玩耍，可多了這樣一個花壇，又給我們帶來了無盡的樂趣，有時，我覺得疲憊和悲傷時，都會走到花壇旁邊做作業(yè)，看書，聞到陣陣花香，讓人感到神清氣爽，煩擾自然而然的散開了，還有時，我會摘下幾朵小花放在文具盒里，細心欣賞著······可能你還會問：“這是什么花呀?這么迷人?〞

這并不是什么寶貴的花，更不能入藥，甚至連我也不知道花的名字，它不是花中皇后雪蓮，不是花中君子君子蘭，它可能只是一種小野花，但它依舊五顏六色，紅的似火，黃的似金，粉的似霞