化學學科工作總結(jié)

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化學學科工作總結(jié)1一、積極開展業(yè)務學習

一年來，本組老師仔細學習現(xiàn)代教育教學理論；學習現(xiàn)代信息技術(shù)，努力提高運用現(xiàn)代教學手段的技能；仔細鉆研新教材、新課標；以及教務處印發(fā)的學習材料等，不斷提高自身的業(yè)務素養(yǎng)。

二、各盡所職，做好本職工作

俗話說：人心齊，泰山移。由于組內(nèi)存在的非常狀況，需要一些老師要承受較大工作量，在困難面前，老師們都相互理解、相互支持，不給學校出難題。高一備課組長z老師忠厚樸實的為人、踏實的工作作風，潛移默化地影響和帶動著大家，工作兢兢業(yè)業(yè)，悄悄無聞地為組里的工作、學校的工作添磚加瓦，這種精神實在令人感動。高二化學備課組長z老師是一位年輕的老師，但工作積極仔細，能特別超卓的完成科組安排的任務。本科組中，有多人還擔負學校的班主任工作，盡管班主任工作繁雜，但z從來都是仔細對待教學，仔細備課、上課、改作業(yè)。還有幾位老師擔負學校的行政職務，如z老師擔負班級的管理人員，事情許多，但在教學上都是特別仔細負責?；瘜W科組其他老師都能兢兢業(yè)業(yè)，仔細教學。

三、教學科研，初見成效

一年來我們組通過組織集體備課、課堂教學改革討論課、信息技術(shù)與課……此處隱蔽27932個字……的課。

〔4〕指導常規(guī)。

我們班級同學生源結(jié)構(gòu)和水平有相當大的差別。在如此生源狀況下，要爭取全市較多的第一，任務重，難度大。為實現(xiàn)爭取全市更多第一的目標。我們確定了“分層管理，分層指導”工作原那么和“培育尖子、進展中層，穩(wěn)定后層”的工作思路。在班級中加強中層生的輔導和后層生的轉(zhuǎn)化。全科組老師積極參加，務實工作。

四、規(guī)劃競賽，帶動中考。

我校始終認為競賽是中考的重要組成部分，競賽既是榜樣又是動力。

〔1〕我們仔細組織同學參與全國中學化學競賽，通過競賽培育，培育同學競爭意識，訓練同學的思維，培育同學創(chuàng)新和實踐技能。不僅有利尖子生培育，更利于帶動班級同學的學習熱忱、激情，營造班級學習良好氛圍。

〔2〕發(fā)揮同學愛好專長，允許同學性格進展，突出表達“和諧進展，力求冒尖”。

五、本學期工作策略和主要措施

工作策略：狠抓老師的教與同學的學，加強學法指導和檢測反饋，加強教與學的針對性和實效性。

主要措施：在保留上學年行之有效的措施外，本屆主要加強如下工作。

1、激發(fā)同學學習熱忱，發(fā)揮非智力因素中的積極因素，化被動為主動，化消極因素為積極因素。

2、加強各科任衰朽堂教學的管理，提高教學質(zhì)量。加強集體合作，相互學習，資源共享，優(yōu)化課堂教學，提高教學效率。

3、做好培優(yōu)轉(zhuǎn)差工作，保證備考中學科基礎知識的整體有效提高。尤其后層生提高轉(zhuǎn)化工作。

4、保證教學進度的落實與檢測反饋。

一年一個新起點。20**年是才培學校面臨更為嚴峻挑戰(zhàn)的