有關(guān)寫有趣校園生活周記

本文格式為Word版，下載可任意編輯——有關(guān)寫有趣校園生活周記關(guān)于寫好玩兒的校園生活（周記）1

微風(fēng)拂過枝頭，小鳥在謳歌。我不知不覺的就到了校園，當(dāng)我走進(jìn)一樓的樓梯間那一剎，一個低年級的小朋友突然摔了一跤，坐在那哇哇大哭。那哭聲中帶著黯然的凄愴，又蘊(yùn)含著天真無邪的心靈在謳歌。我急忙跑過去，扶起這位小朋友，把她送進(jìn)了醫(yī)務(wù)室。我又開心又擔(dān)憂。我走進(jìn)教室，拿起語文書讀了起來，早上是讀書的最正確時期。當(dāng)陳老師走進(jìn)教室時，我迫不及待地想要看看，這一次，陳老師會給我們帶來怎樣口味的“開心粉〞。為什么說是開心粉呢？由于陳老師每次會給我們帶來與眾不同的的上課方式。課間10分也很美好男同學(xué)嬉戲，打鬧，一樣都不可少，而女孩呢，就是坐在教室了讀讀書，扯扯談。我就經(jīng)常和同學(xué)玩游戲，閱讀呀等。

上課時就得踏踏實(shí)實(shí)的認(rèn)真聽老師所講的內(nèi)容，抄好筆記。我想每個同學(xué)都喜歡信息課吧！我也不例外。信息課同學(xué)們說話的說話，打鬧的打鬧。這節(jié)課既可以打電腦，還可以講話，真是一舉兩得！

放學(xué)了，是我們自由的時間咯！

每個人都要熱愛生活，由于它給我們帶來了大量的笑臉，大量的喜怒哀樂。

擁有一個美好的生活，就等于擁有了一半美好的你！

2

星期二下午，老師說：“明天去春游，戴上帽子，穿上舒適的鞋子，和衣服，帶好水，帶好零食不要忘掉。〞期三早上，我們來到教室，老師沒有直接帶我們?nèi)?，而是講了好多，讓我們都像熱鍋上的螞蟻有些坐不住了，講完后，我們背著書包，來到操場，老師給我們講了考前須知，分派好之后，我們終究帶著沖動的心情出發(fā)了。我們走呀走呀，一路走來我們有說有笑也忘掉了路途的遙遠(yuǎn)和辛苦，感覺很快就到了目的地-小樹林

到了后，老師讓各組的組長領(lǐng)著各組的隊(duì)員分頭活動，沒等老師說完，同學(xué)們就分頭活動開了，高年級的同學(xué)有做燒烤的，我們低年級的有帶掉床的，把掉床栓在書上玩的，有的圍坐在一起，一邊吃著零食一邊閑聊。不知不覺時間很快就過去了，到了回去的時候，感覺都沒有玩盡興。不過同學(xué)們還是特別開心的。

生活中發(fā)生的事有令人開心的也有令人憂傷的本來爸爸媽媽要帶我玩，結(jié)果結(jié)果我寫作業(yè)摸摸蹭蹭，所以我們?nèi)ゲ涣?，媽媽很生氣，教?xùn)了一頓我很憂傷，于是眼淚就嘩啦嘩啦的流下來。

生活是多姿多彩的，生活是無憂無慮的，無論生活中發(fā)生什么事，我們都要開開心心的面對它。

3

好玩兒的校園生活，讓人回味無窮。

在我美好的回憶里，上個“六一〞兒童節(jié)，是我們學(xué)生最愉快的日子。早上，我們進(jìn)行了愛心拍賣的活動，從中我體會到了賺錢的辛苦和不簡單，更體會了賺錢的滋味，在愛心捐款的活動中，我還捐了兩塊錢呢！我真希望這種活動不是一年一次，而是每個月都來幾次呀！

還有一次學(xué)校組織的科技節(jié)、藝術(shù)節(jié)，老師給我們布置了很少的作業(yè)，但是有一個任務(wù)，就是做一個自己最滿意的小發(fā)明或是小制作。本來這時間很簡單的事情，可是一個星期以后，沒有幾樣作品是通過的，我做了好幾次才做起來一個眼睛會發(fā)光的小熊，我先在一塊塑料泡沫板上貼上一張紙，畫上小熊的頭形，再在眼睛上放兩個燈泡，用電線連接好，一個眼睛會發(fā)光的小熊就做好了，通過了這個試驗(yàn)，我不僅完成了老師布置給我的作業(yè)，而且還懂得了電路連接方法，真是一舉兩得。

還記得有一次是體育課，我們玩了一個游戲，叫做“趕豬〞。我們班的分成三組，每組派一個人拿著棒子，“趕豬〞贏的組得一百分，哪個組到一千分就贏，我手里緊緊的拿著棒子，貌似怕掉了似的，我的對手是張帥斌和許畫嵐，老師一聲令下，我就快速的跑了起來，可是跑過了許畫嵐又跑不過張帥斌，到了轉(zhuǎn)彎口，“豬〞怎么也不轉(zhuǎn)彎，過了好久，我才打到后面，可許畫嵐已經(jīng)快到了，我用了一打，才趕上了她最終，我終究先得到了一千分，我們開心無比，拍手歡呼。

校園生活真是好玩兒，我從內(nèi)心喜歡我們的小學(xué)校園生活。

4

清亮的課外活動鈴聲響后，操場上即刻變得喧嚷起來。有的玩雙杠，有的玩跳繩，有的跳皮筋，有的比賽籃球，還有的三三兩兩地談天說地……歡樂聲充滿整個漂亮的校園。

那，有一群男同學(xué)正在跳大繩，兩邊的搖繩的同學(xué)，有節(jié)奏地?fù)]舞著單臂，里面跳的人更是厲害，搖繩的同學(xué)一會兒快一會兒慢，跳的同學(xué)也上下躍動，一會兒快一會兒慢，并且還做著不同的姿態(tài)。

突然，遠(yuǎn)方傳來一聲聲勝利的吶喊，原來，是一群五年級籃球愛好者在進(jìn)行著一場強(qiáng)烈的籃球比賽，穿黑衣服的同學(xué)精明地把另一個同學(xué)手中的球搶過，快速上籃，一個三步籃上籃，“啊！進(jìn)了！〞對方的同學(xué)吶喊起來，比賽還在進(jìn)行著。

操場周邊有大量體育設(shè)施，滑梯、健身器材、秋千等，同學(xué)玩得十分起勁，整個操場一片沸騰?？粗瑢W(xué)們那一張張笑臉，我不禁感到校園生活是多么開心！

5

我們的學(xué)校是一所十分漂亮又特別別致的學(xué)校。

我們的校園中心是教學(xué)樓和辦公樓。高高的樓房，乳白的墻壁，這里桌椅整齊美麗，窗明幾凈，還配備著現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備。校園南邊是美麗的大操場，四周是紅色的塑膠跑道。從這里我們感覺到了校園這個大家庭的溫馨。

早晨，陽光灑在草坪上，小草顯得是那樣的鮮嫩、青綠。周邊的小花園里，珍珠似的露珠在點(diǎn)綴著五彩繽紛的花朵，真美呀！小朋友們手拉手來到校園，還沒睡醒的塑膠跑道就被我們的跑步聲吵醒了。

上課時，我們教室里傳出清亮而爽朗的讀書聲。操場還有體育課上老師的干脆的口令聲呢！課間，我們一塊下樓在草坪上玩游戲，冷清的操場又被同學(xué)們開心的笑語聲打破了，有的在操場上練舞蹈，有的’同學(xué)在操場上打滾，翻跟頭呢！還有的在操場上跳繩、踢鍵子。老師帶我們玩?zhèn)髟捰螒颍覀冋境扇?，老師說：“我給第一個人說幾句話，然后一個一個往下傳。〞老師在楓的耳邊說了一會，楓皺起眉頭，撓了撓頭，好像挺難。該我了，欣對我說；“豆炸肉，肉炸豆，豆炸肉中放肉，肉炸豆中放豆。〞“不會吧，那么難！〞我小聲嘟囔著。誰知雨兒把我說的話已傳了下去，我剛想告訴她，她的動作可真快，我傻眼了。到了最終一個，老師問：“是什么？〞“不會吧，那么難！〞“哈哈哈…“同學(xué)們都笑了起來，我笑得肚子都疼了，老師也忍不住〞撲哧“一下笑了…我們的笑語聲再一次布滿了校園。

??！我愛我的學(xué)校，我最開心的就是在這環(huán)境幽美的操場上游戲了！我們大家在這樣的校園里開心的讀書學(xué)習(xí)，健康的生活成長，該是多么幸福啊！

6

清早，紅彤彤的太陽從東方升起，明媚的陽光照射著我們漂亮的校園。再校門口，隨著一聲聲“校長早，老師早，同學(xué)早〞的親切問候，大家心情高興地走進(jìn)各自的教室。緊張又豐富多彩地校園生活開始了。

學(xué)校對于我們來說，是個再熟悉不過的學(xué)習(xí)天地。有人說學(xué)習(xí)是一件十分甚至極其無聊的事情，更別說學(xué)校的枯燥乏味了。作/但對于我來說，學(xué)習(xí)是一件很開心的事情，校園生活是多姿多彩的！我很愉快能學(xué)到這豐富的知識。我還喜歡課見活動這時候，沉寂的校園馬上喧囂起來，四處充滿了歡聲笑語，同學(xué)們玩的內(nèi)容可多啦！有的投沙包，有的踢毽子，還有跳繩。再消遣班中，學(xué)校給我們安排了豐富多彩德行去班的興趣班：有美術(shù)班、音樂班、電腦班、科學(xué)小組。瞧！放學(xué)后五年級和六年級的同學(xué)在強(qiáng)烈地打籃球，引起了不少同學(xué)駐足觀看。

上體育課的時候，體育老師讓我們幾個籃球隊(duì)的隊(duì)員去打籃球，其他人達(dá)標(biāo)之后可以自由活動，其實(shí)有時侯我也挺羨慕他們自由活動的人，由于他們可以在綠樹陰下玩耍，而我們卻要在紅日艷艷的操場上打籃球。

我喜歡我的校園，更喜歡多姿多彩的校園生活。

7

五年級時，我轉(zhuǎn)到了h小學(xué)讀書，在這個學(xué)校中，我結(jié)識了大量好朋友，當(dāng)然，也發(fā)生了大量好玩兒的事情。我印象最深的，還是五年級上學(xué)期掀起的寫作熱潮。

那天，我正在做作業(yè)，同桌邵邵突然跑了過來，靜靜地對我說：“朱朱，大新聞，大新聞！邱邱在寫小說！〞我聽了，即刻感到新鮮，丟下沒做完的作業(yè)和邵邵一起去看。

果真，邱邱正在奮筆疾書呢！我探頭一看，知道了小說的題目叫《仰望烏珠慕沁》。

自從這件事在班上一報料，同學(xué)們就有了興趣，也不管自己寫作好不好，紛紛開始寫小說。有經(jīng)濟(jì)頭腦的同學(xué)還公開宣布：“大家好！這是某某某同學(xué)寫的小說，可好看了！5角前看一章！5角錢看一章！都來??！即刻，全班笑開了花。

為了抓緊時間“掙錢“某些同學(xué)連最喜歡的微機(jī)課也不去上了，一進(jìn)電腦室，就會看到一些同學(xué)正坐在電腦前寫小說呢。有一次上科學(xué)課，不知內(nèi)情的科學(xué)老師，看到好多同學(xué)拿著本子在不停地寫啊，還夸獎同學(xué)們“愛學(xué)習(xí)〞，其實(shí)哪里是學(xué)習(xí)呀。個個都忙著寫小說呢！

不怕被你笑話，看到同學(xué)們都開始寫小說了，我心里也癢癢的，終究操縱不住了。我也開始寫小說了，題目叫《我的小樹葉班級》。我是就地取材，把在學(xué)校發(fā)生的事情記錄了下來。這總比那些寫言情小說和編其他故事的同學(xué)們便利多了?？梢哉f，我的寫作是堅持的最久一個。由于到現(xiàn)在只有我一個人還在寫。不過，我寫小說可不是為了掙錢，我只不過想給枯燥的學(xué)習(xí)生活開來一些樂趣而已。

通過寫小說，同學(xué)們可以和大家共享自己的開心，可以發(fā)現(xiàn)其他同學(xué)可愛的一面。更好的是，我們通過寫小說發(fā)現(xiàn)了生活中的樂趣。當(dāng)然，我們還得感謝邱邱，沒有她，也就不會有我們班掀起的寫作熱潮！

8

可能有人認(rèn)為校園生活確定枯燥、單調(diào)，整日有上不完的課，做不完的作業(yè)，挨不完的訓(xùn)……周而復(fù)始?？晌矣X得我的校園生活很好玩兒。不信，請聽我一一說來。

“叮零零零叮零零零……〞鬧鐘響了起來，我換好校服，洗漱完畢，背起書包，急匆促地去上學(xué)。

一到教室，我馬上放下書包，取出語文書，翻開書本，放開嗓子朗讀起來?！熬G遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙……〞古詩的經(jīng)典于馥郁的書香融合在一起，猶如噴香的飯菜，令人回味無窮，又猶如動人的旋律，縈繞耳畔。

運(yùn)動員進(jìn)行曲響了起來，我們紛紛放下手中的書本，有秩序排好路隊(duì)，“噔噔噔〞地下了樓梯，來到操場上做廣播體操。一千八百多人，揮舞的手臂，晃動的身體，是那樣的整齊。啊！清爽的空氣！富有活力的運(yùn)動，讓我們的精神更加飽滿，個個都是朝氣蓬勃。

語文課上，吳老師那白花花的粉筆向我們構(gòu)畫出鄉(xiāng)村生活的美好，并抑揚(yáng)頓挫地陳述著，仿佛一幅炊煙裊裊、瓜果飄香、村民們悠閑自樂的鄉(xiāng)村美景就在我們的眼前，給我們帶來了無限遐想，令人神往。數(shù)學(xué)課上，莊老師娓娓動人的聲音，讓我們沉浸在好玩兒的·數(shù)學(xué)王國中。四則運(yùn)算、小數(shù)點(diǎn)的性質(zhì)、作用等等，在莊老師的講解下，一點(diǎn)都不覺得枯燥無味?？茖W(xué)課上……不管什么科目，我們都聽得津津有味，如饑似渴。

寶貴的課間十分鐘，是我們每個同學(xué)最鐘愛的。下課鈴