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文檔簡介

醫(yī)生患者6人4人數(shù)據(jù)的收集和整理

－按不同標(biāo)準(zhǔn)分類合作探究要弄清這些問題，可以先把圖中的人分類整理。你打算怎樣分類？可以按老師和學(xué)生分成兩類?？梢园磪⒓拥幕顒?dòng)分成三類，還可以……合作探究按照性別分為男生女生兩類老師學(xué)生合作探究按身份分用“”表示一個(gè)人用數(shù)字表示用“”表示一個(gè)人3人12人（1）學(xué)生比老師多多少人？

（2）參加哪種活動(dòng)的人最多？哪種最少？

（3）男生有多少人？女生呢？

共（）人15共（）人15看書下棋做游戲合作探究8人7人共（）人15分類最關(guān)鍵的是：確定分類標(biāo)準(zhǔn)回顧分類整理的過程，你有哪些體會(huì)？

練習(xí)展評粉黃藍(lán)長方體正方體圓柱球練習(xí)展評按顏色分：按形狀分：3個(gè)2個(gè)3個(gè)5個(gè)東東收集的郵票可以怎樣分類整理？先互相說一說，再分一分。練習(xí)展評按面值分：200分、100分、80分按圖案分：人物、建筑、花卉、陶瓷按版式形狀分：橫、豎可以按面值整理。練習(xí)展評200分100分80分2枚5枚4枚可以按圖案整理。練習(xí)展評人物建筑花卉陶瓷2枚2枚3枚4枚練習(xí)展評橫豎可以按版式形狀整理7枚4枚按不同標(biāo)準(zhǔn)分類，整理數(shù)據(jù)的結(jié)果是不同的。做一個(gè)熱愛祖國，勤勞勇敢，自強(qiáng)不息的有中華精神的人??！你們小

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