29九年級(jí)物理全冊(cè)第21章+信息的傳遞+第1節(jié)+現(xiàn)代順風(fēng)耳-電話教案+新人教版_第1頁(yè)
29九年級(jí)物理全冊(cè)第21章+信息的傳遞+第1節(jié)+現(xiàn)代順風(fēng)耳-電話教案+新人教版_第2頁(yè)
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《現(xiàn)代順風(fēng)耳—電話》課題 §21~1 現(xiàn)代順風(fēng)耳——電話本節(jié)通過(guò)對(duì)通信發(fā)展過(guò)程進(jìn)行回顧,使學(xué)生們對(duì)現(xiàn)代通信的快捷和便利有設(shè)計(jì)思想

一個(gè)感性的認(rèn)識(shí)。鑒于學(xué)生對(duì)于電話的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、連接電話的網(wǎng)絡(luò)不了解,采用電話實(shí)物剖解、學(xué)生連圖、多媒體等手段,教授相關(guān)知識(shí)。讓學(xué)生參與游戲活動(dòng),了解數(shù)字通信和模擬通信的基本知識(shí)。電話是現(xiàn)代家庭常見的通信工具,學(xué)生對(duì)其通信原理有著一定的了解。但學(xué)情分析 學(xué)生對(duì)于電話的內(nèi)部結(jié)構(gòu)、連接電話的網(wǎng)絡(luò)及數(shù)字通信等不了解,會(huì)產(chǎn)生思障礙,因此學(xué)生需要教學(xué)中加強(qiáng)感性認(rèn)識(shí)。本節(jié)主要涉及到的內(nèi)容有三個(gè)方面:了解電話是怎樣把信息傳遞到遠(yuǎn)方教材分析 的;電話交換機(jī)的用處;模擬通信和數(shù)字通信的根本區(qū)別。本節(jié)內(nèi)容主要是了拓展學(xué)生的知識(shí)面,讓學(xué)生了解物理知識(shí)在生活中的應(yīng)用。知識(shí)與技能教學(xué) 過(guò)程與目標(biāo) 方法

了解電話是怎樣把信息傳遞到遠(yuǎn)方的;了解電話交換機(jī)的用處;了解模擬通信和數(shù)字通信的根本區(qū)別。通過(guò)多媒體、老師的演示、實(shí)物剖析,了解電話是如何傳遞信息的;通過(guò)學(xué)生討論,說(shuō)明電話交換機(jī)的作用;通過(guò)學(xué)生活動(dòng),展示什么是數(shù)字通信。情感態(tài)度與

解技術(shù)改革對(duì)人類社會(huì)發(fā)展的作用;價(jià)值觀 2.通過(guò)學(xué)生討論和學(xué)生活動(dòng),培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)主動(dòng)性及合作的意識(shí)。教學(xué)重點(diǎn):知道電話是怎樣把信息傳遞到遠(yuǎn)方的;重點(diǎn)難點(diǎn):了解電話交換機(jī)的用處。難點(diǎn)-1-教學(xué)教學(xué)討論法、觀察對(duì)比法方法使用老式電話、多媒體課件器材課時(shí)1課時(shí)教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)教學(xué)教學(xué)學(xué)生教師活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖環(huán)節(jié) 活動(dòng)一、引入引入:新課1:-2-根據(jù)圖中內(nèi)容說(shuō)一說(shuō):古代人、近代人、現(xiàn)代思考、從學(xué)生熟知的人各用什么方法傳遞信息?交流、回答析,符合學(xué)生的認(rèn)知特點(diǎn),使學(xué)生有親切感,樂(lè)于探究。人們對(duì)信息遠(yuǎn)距離傳遞的愿望:看——千里眼? 聽——順風(fēng)耳?介紹現(xiàn)代順風(fēng)耳——電話的發(fā)明過(guò)程一、電流把信息傳到遠(yuǎn)方思考、通過(guò)教師的2:交流、問(wèn)題設(shè)置,進(jìn)一回答步激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。二、探究新知話筒:金屬盒、碳粒、膜片聽筒:永磁體、線圈、薄鐵膜片3:話筒與聽筒的工作過(guò)程-3-觀察、學(xué)生通過(guò)分思考、析,對(duì)話筒與聽討論、筒的工作過(guò)程加總結(jié) 深了認(rèn)識(shí)。電話機(jī)的工作原理簡(jiǎn)圖話筒和聽筒的工作原理話筒:把聲信號(hào)變成電信號(hào)(24:五部電話互通,至少需要多少條電話線?(線路設(shè)計(jì)動(dòng)畫演示)-4-觀察、激發(fā)興趣,思考、加深對(duì)電話交換討論、機(jī)的作用的理總結(jié) 解。引導(dǎo)學(xué)生討論電話交換機(jī)的作用,介紹其發(fā)展史。二、電話交換機(jī)電話交換機(jī)(發(fā)展) 電磁繼電器控制自動(dòng)控制電子計(jì)算機(jī)程序控制叫、轉(zhuǎn)移呼叫、三方通話······5:數(shù)字通信是一種既現(xiàn)代又古老的通信方式,請(qǐng)同學(xué)們分組設(shè)計(jì)一種數(shù)字通信的方法,進(jìn)行信息傳遞的游戲。

觀察、總結(jié)的了解。-5-漢字電報(bào)碼三、模擬通信和數(shù)字通信1.電話的聽筒主要應(yīng)用了電流( )討論、創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情A.熱效應(yīng) 磁效應(yīng)思考、景,置疑引新。C.化學(xué)效應(yīng) 三種效應(yīng)都有回答2.電話交換機(jī)的主要作用( )三、鞏固A.提高通信質(zhì)量練習(xí)B.加快通信速度C.提高線路的利用率D.減少線路的熱損失3.下列設(shè)備中,不是利用數(shù)字信號(hào)工作的是()A.電子計(jì)算機(jī) 電腦C.電報(bào) 麥克風(fēng)一、基本知識(shí)1.電流把信息傳到遠(yuǎn)方思考、學(xué)生通過(guò)課四、課堂2.電話交換機(jī)回答、堂小結(jié),使知識(shí)小結(jié)3.模擬通信和數(shù)字通信交流更具系統(tǒng)性。二、基本技能能利用電話的相關(guān)知識(shí)解釋生活中的問(wèn)題。-6-三、基本方法:觀察法、討論法了解程控電話的新功能。討論、 創(chuàng)設(shè)問(wèn)題情五、知識(shí)延展

歸納 景,置疑引新。六、

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