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.................................................................................八語導(dǎo)案課:陽記(課時姓:班:
組:學(xué)目1、有感情的朗讀課文,以致背全文。2、學(xué)習(xí)和積累文言詞匯。3、在合作探究的基礎(chǔ)上,能夠利的翻譯全文。學(xué)重:解本文的基本內(nèi)容。學(xué)難:累并掌握一定數(shù)量的文言詞匯,達到自己能獨立翻譯文。學(xué)指:老師范讀課,給不認識的字注音,注意劃分句子的節(jié).知鏈一、岳陽樓介紹:岳陽樓在湖南省岳陽市巴丘山下,原來是三國時期吳國都督魯肅的閱兵臺。唐朝張說在閱兵臺舊址建造樓閣,取名“岳陽樓”,常與文人雅客登樓賦詩。后李白、杜甫、白居易、李商隱、劉禹錫、孟浩然等詩人相繼登樓吟詠,岳陽樓聲名益大。二、走進范仲淹:范仲淹989~1052),希文,州吳(今江蘇吳)人,北宋著名政治家、文學(xué)家。他出身貧寒,自幼苦學(xué),對下層人民的痛苦感受較深27歲中士,為官敢于直諫,曾負責(zé)西北邊防,屢立戰(zhàn)功,后任參知政副宰相,提出革新朝政建議,觸動保守派利益,遭到貶謫。死后謚文正,著有《范文正公集北宋詩文革新運動的先驅(qū),他的詩文代表文學(xué)創(chuàng)作的進步方向,具有鮮明的政治內(nèi)容。自學(xué)初讀課文,把不認識的字注上拼音;再讀課文,把不能解釋的詞語畫上符號;通過小組合作探究,解決自學(xué)的疑點障礙,小組內(nèi)一對一檢查)1、請學(xué)生自由誦讀課文,給下加橫線字注音。暉)涯)楫)暮冥冥()曠)嗟()檣()守()屬予作文()浩浩湯()()夫雨霏)岸芷蘭()()郁郁青青()瀟湘()2、解釋下列句中加粗點的詞。(通和(游泳(廟之高(天下之憂而憂(明(6暮冥冥(予文以記之(8斯吾與歸(影璧(10觀夫巴陵勝狀(其制(斯也(人述備矣(14浪排空(暮冥、(16和明(有曠神怡
寵辱偕忘(嘗古人之心(進憂,亦
..........................(浩湯,橫無際涯(則陽樓之大觀也(則通巫峽,南瀟合探通過自己的實力和小組成員的智慧,解決下列重點字詞,以致能獨立翻譯全文立完成,后合作討論)1、通假字:百廢具興:通,釋屬予作文以記之:通,解釋:2、一詞多義:國:①固國不以山溪之險()②國恒亡()③則有去國懷鄉(xiāng)()或①而或長煙一空()②或異二者之為()居:①居廟堂之高()②面山而居()③居十日()通①才通人()②通人和()③不能通其意()以:①予作文以記之()②不以物()③固國不以山溪之險()④所以動心忍()3、古今異義:①氣象萬千:古義:②微斯人:古:4、詞類活用:⑴慶歷四年春,滕子京謫守巴陵郡。守:⑵先天下之憂而憂,后天下之樂而樂。:當訓(xùn)譯下列句子)鞏固檢:.填空:(1陽樓記》選自,作者
今義:今義:后:朝的。陽樓與、
并稱江南三大名樓,岳陽樓的樓址在現(xiàn)在的
省
市,其前身是三國時期吳國都督的閱兵臺,宋朝時重修該樓的是(2文章以作“記”為名,借題發(fā)揮,表達了作者“,”曠達胸襟和“、”政治報負,也表示對滕子京的慰勉和規(guī)勸之意。(3文中概括寫遷客騷人“悲”的句子是:”句子是:。(4文中具體描寫“岳陽樓之大觀”的句子是:(5表現(xiàn)作者的政治抱負的句子是:(6進亦憂,退亦憂”一句中的“進”是照應(yīng)上文的
一句”
應(yīng)上文的、閱讀下面文字完問題。
一句。予觀夫巴陵勝狀,在洞庭一湖。銜遠山,吞長江,浩浩湯湯,橫無際涯;朝暉夕陰氣象方千。此則岳陽樓之大觀也。前人之述備矣。然則北通巫峽,南極瀟湘,遷客騷人,多會于此。覽物之情,得無異乎?若夫霪雨霏霏,連月不開,陰風(fēng)怒號,濁浪排空;日星隱耀岳潛形;商旅不行,檣傾楫摧;薄暮冥冥,虎嘯猿啼。登斯樓也,則有去國懷鄉(xiāng),憂讒畏譏,滿目蕭然,感極而悲者矣。至若春和景明,波瀾不驚,上下天光,一碧萬頃;沙鷗翔集,錦鱗游泳;岸芷汀蘭,郁郁青青。而或長煙一空,皓月千里,浮光躍金,靜影沉璧,漁歌互答,此樂何樓也,則有心曠神怡,寵辱偕忘,把酒臨風(fēng),其喜洋洋者矣。嗟夫!予嘗求古仁人之心或二者之為何哉不以物喜不以已悲;居廟堂之高則憂其民;處江湖之遠則憂其君。是進亦憂,退亦憂。然則何時而樂?其日“先天下之憂而憂。后天下之樂而樂”乎。噫!斯人,吾誰與?(章作者是(朝代政治家、文學(xué)家人名)。(2).用“/”標出下面句子的讀節(jié)奏(句只標一)①前人之述備矣。②則時而樂?(3).根據(jù)你的積累,請寫出文的“前人”描寫洞庭湖景色的一個完整詩句。答,。(4).根據(jù)你對文章中加線詞語理解,解釋下列加著重號的詞語。①天涯海角涯②日薄西山③白頭偕老偕④如臨
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