網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)學(xué)業(yè)指導(dǎo)手冊

PAGEPAGE28網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)學(xué)業(yè)指導(dǎo)手冊新生寄語親愛的新同學(xué)們，大家好！經(jīng)過大家的努力，你們考進(jìn)了防災(zāi)科技學(xué)院。歡迎成為你們?yōu)暮π畔⒐こ滔荡蠹彝ブ械某蓡T！當(dāng)今社會已經(jīng)進(jìn)入知識經(jīng)濟時代，信息技術(shù)很大程度上改變著人們的工作、學(xué)習(xí)和生活方式，你們選擇了學(xué)習(xí)作為企業(yè)核心競爭力的信息技術(shù)，意味著你們選擇了美好的未來，選擇本系就讀也意味著你們選擇了一個取之不盡用之不竭的人生動力加油站。在這里，你們將系統(tǒng)地學(xué)習(xí)計算機科學(xué)與技術(shù)的基礎(chǔ)知識和基本理論，掌握信息技術(shù)領(lǐng)域的主流技術(shù)和軟件開發(fā)方法，你們將學(xué)會做人，學(xué)會做事，學(xué)會做學(xué)問，練成一身服務(wù)于祖國和人民的本領(lǐng)，度過你最難忘的青春時光，發(fā)掘永無止境的精神動力，為揚起生活的風(fēng)帆做好一切準(zhǔn)備。良好的開端是成功的一半。新環(huán)境，新起點。希望大家以嶄新的姿態(tài)投入到緊張的學(xué)習(xí)和生活中去，珍惜美好的青春時光，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣，充分利用學(xué)校提供的優(yōu)良學(xué)習(xí)條件和學(xué)習(xí)環(huán)境，不恥下問，勤于思考，做一個志存高遠(yuǎn)、學(xué)業(yè)精深、體魄強健的防災(zāi)人，為明天的成功遞交最滿意的答卷！同學(xué)們，你們肩負(fù)著社會的責(zé)任、父母的重托、老師的期望，背負(fù)著未來的夢想。你們一定會發(fā)揮自己的聰明才智，科學(xué)安排大學(xué)的生活時光，用誠信、勤勞和智慧譜寫人生的美好篇章，用知識和力量陪伴你成長。最后祝各位新同學(xué)學(xué)業(yè)有成、生活愉快！二、災(zāi)害信息工程系簡介災(zāi)害信息工程系的前身是建于1986年的計算機與電子技術(shù)系，現(xiàn)有信息管理與信息系統(tǒng)、計算機科學(xué)與技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程3個本科專業(yè)。災(zāi)害信息工程系現(xiàn)有專任教師43余人，其中教授3名，副教授11名，講師20余名，其中博士6人，碩士27人。近年來，我系教師發(fā)表學(xué)術(shù)論文100余篇，其中三大檢索文章30余篇，核心期刊論文40余篇；共主編或參編教材18部；承擔(dān)國家級課題3項、省部級科研課題20余項、廳局級科研課題30余項，教科研經(jīng)費300余萬元。災(zāi)害信息工程系現(xiàn)有7個實驗室，建筑總面積近5000平方米，儀器設(shè)備總價值2500余萬元。分別是：海量數(shù)據(jù)存儲與處理實驗室：主要承擔(dān)并行計算、云計算、分布式文件系統(tǒng)、大數(shù)據(jù)處理、數(shù)據(jù)挖掘等實驗項目；計算機軟件實驗室：主要承擔(dān)程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、數(shù)據(jù)庫、操作系統(tǒng)、算法分析與設(shè)計、編譯原理、GIS應(yīng)用開發(fā)、軟件工程、軟件測試等實驗項目；計算機硬件實驗室:主要承擔(dān)微機組裝與維護(hù)、微機原理與接口技術(shù)、計算機組成原理、SOPC、嵌入式系統(tǒng)、3G手機開發(fā)等實驗項目；網(wǎng)絡(luò)工程實驗室:主要承擔(dān)網(wǎng)絡(luò)故障檢測與排除、綜合布線、網(wǎng)絡(luò)工程、思科路由與交換、思科語音交換、思科網(wǎng)絡(luò)安全、H3C路由與交換、H3C語音交換、H3C網(wǎng)絡(luò)安全等實驗項目；物聯(lián)網(wǎng)實驗室:主要承擔(dān)物聯(lián)網(wǎng)基礎(chǔ)、RFID、無線傳感器網(wǎng)絡(luò)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用、智能電子商務(wù)倉儲配送、智能超市、智能家居等實驗項目；信息安全實驗室:主要承擔(dān)網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)攻擊與防范、計算機取證、信息系統(tǒng)安全測評等實驗項目；計算機基礎(chǔ)實驗室:主要承擔(dān)全校非計算機專業(yè)計算機課程教學(xué)實驗項目。三、學(xué)業(yè)導(dǎo)航1.專業(yè)介紹網(wǎng)絡(luò)工程本科專業(yè)創(chuàng)辦于2009年，設(shè)有網(wǎng)絡(luò)與信息安全、網(wǎng)絡(luò)軟件設(shè)計與開發(fā)兩個方向。本專業(yè)現(xiàn)有專任教師12人。其中教授2名、副教授兩名。現(xiàn)有網(wǎng)絡(luò)工程實驗室、信息安全實驗室，設(shè)備總值700余萬。另外，本專業(yè)成功申請思科網(wǎng)絡(luò)學(xué)院、h3c網(wǎng)絡(luò)學(xué)院、紅帽網(wǎng)絡(luò)學(xué)院等國際頂級認(rèn)證學(xué)院。本專業(yè)還同X東翰林、曉通網(wǎng)絡(luò)、賽文世紀(jì)等建立了穩(wěn)定的校外實訓(xùn)基地。本專業(yè)培養(yǎng)適應(yīng)社會主義現(xiàn)代化建設(shè)需要，德、智、體、美等方面全面發(fā)展，具有扎實的數(shù)理基礎(chǔ)，系統(tǒng)掌握計算機科學(xué)與技術(shù)以及計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)理論，系統(tǒng)掌握網(wǎng)絡(luò)工程的規(guī)劃、設(shè)計、實現(xiàn)與維護(hù)技術(shù)，具備初步的網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序開發(fā)能力，能在企事業(yè)單位、政府機構(gòu)從事網(wǎng)絡(luò)設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)建設(shè)、網(wǎng)絡(luò)管理和網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用程序開發(fā)等工作的高級應(yīng)用型人才。知識要求：掌握計算機硬件與系統(tǒng)基礎(chǔ)知識；掌握計算機科學(xué)與技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)的基本知識和基本理論；掌握TCP/IP的協(xié)議架構(gòu)和協(xié)議分析的基本知識；掌握常見服務(wù)器操作系統(tǒng)的基本知識；掌握常見數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的管理與維護(hù)的基礎(chǔ)知識；掌握常見網(wǎng)絡(luò)服務(wù)器的實施、配置和維護(hù)；了解IT行業(yè)專業(yè)英語。能力要求：網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的組件、運行維護(hù)和性能評價能力；中小型網(wǎng)站開發(fā)、運行維護(hù)和性能評價的能力；網(wǎng)絡(luò)的排錯、病毒防范、和入侵防范能力；網(wǎng)絡(luò)文檔編寫的能力網(wǎng)絡(luò)方案講解的能力客戶培訓(xùn)的能力網(wǎng)絡(luò)技術(shù)支持的能力素質(zhì)要求：責(zé)任意識:有高度的責(zé)任感，有嚴(yán)謹(jǐn)，認(rèn)真，細(xì)致和吃苦耐勞的工作作風(fēng)協(xié)作精神:具有團隊精神和合作意識，具有協(xié)調(diào)工作的能力和組織管理能力探索改革精神:盡量培養(yǎng)銳意改革，大膽創(chuàng)新精神遵守職業(yè)道德:遵守行業(yè)規(guī)程，保守國家秘密和商業(yè)秘密.2．課程介紹網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)把握行業(yè)主流技術(shù)，跟蹤行業(yè)關(guān)鍵技術(shù)，以人才市場需求為導(dǎo)向，形成了一整套完整的課程體系。用“工程實例單元教學(xué)法”貫穿教學(xué)的始終，強化學(xué)生專業(yè)應(yīng)用能力培養(yǎng)，使學(xué)生集知識學(xué)習(xí)、能力培養(yǎng)、職業(yè)素質(zhì)養(yǎng)成于一體，按照“夯實基礎(chǔ)、面向應(yīng)用、強化實踐、拓展素質(zhì)”的指導(dǎo)思想，構(gòu)建了“學(xué)科平臺＋專業(yè)（方向）課”的課程體系，明確不同專業(yè)方向?qū)δ芰Φ囊?，以一組密切相關(guān)的課程作為方向課，培養(yǎng)學(xué)生在本專業(yè)某個領(lǐng)域的應(yīng)用能力。針對本專業(yè)不同的研究方向，開設(shè)的主干課程為操作系統(tǒng)、計算機網(wǎng)絡(luò)、計算機組成原理、網(wǎng)絡(luò)與信息安全、網(wǎng)絡(luò)工程、網(wǎng)絡(luò)故障檢測與排除等。（一）操作系統(tǒng)：本課程為?；A(chǔ)課，主要內(nèi)容為操作系統(tǒng)概述、用戶接口、進(jìn)程管理、處理機調(diào)度與死鎖、存儲管理、設(shè)備管理、文件管理。并選擇當(dāng)前較為流行的、有代表性的操作系統(tǒng)為實例，深入分析它們的部分關(guān)鍵環(huán)節(jié)的實現(xiàn)技術(shù)。（二）計算機網(wǎng)絡(luò)：本課程為專業(yè)基礎(chǔ)課程，主要介紹計算機網(wǎng)絡(luò)的概念、原理和體系結(jié)構(gòu)，著重講述物理層、數(shù)據(jù)鏈路層、介質(zhì)訪問子層、網(wǎng)絡(luò)層、傳輸層和應(yīng)用層的基本原理和協(xié)議。通過本課程的學(xué)習(xí)，使學(xué)生對當(dāng)前計算機網(wǎng)絡(luò)的體系結(jié)構(gòu)、工作原理和常用的網(wǎng)絡(luò)協(xié)議有較清晰的理解，為后續(xù)的課程和將來從事應(yīng)用系統(tǒng)的構(gòu)建奠定良好的基礎(chǔ)。（三）計算機組成原理：本課程為專業(yè)基礎(chǔ)課程，學(xué)習(xí)本課程旨在使學(xué)生掌握計算機硬件各子系統(tǒng)的組成原理及實現(xiàn)技術(shù)，建立計算機系統(tǒng)的整體概念，對培養(yǎng)學(xué)生設(shè)計開發(fā)計算機系統(tǒng)的能力有重要作用。該課程為今后學(xué)習(xí)計算機體系結(jié)構(gòu)、計算機網(wǎng)絡(luò)、計算機容錯技術(shù)、計算機并行處理、計算機分布式處理技術(shù)等課程打好基礎(chǔ)。（四）網(wǎng)絡(luò)與信息安全：本課程為專業(yè)必修課，介紹網(wǎng)絡(luò)與信息安全的基本理論和關(guān)鍵技術(shù)，主要內(nèi)容包括：網(wǎng)絡(luò)安全、密碼技術(shù)、數(shù)字簽名與身份認(rèn)證技術(shù)、防火墻技術(shù)、入侵檢測技術(shù)、計算機病毒的防治、黑客常用的攻擊技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)站點的安全、操作系統(tǒng)的安全、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)的安全和安全電子交易。（五）網(wǎng)絡(luò)工程：本課程為專業(yè)必修課程，主要內(nèi)容為網(wǎng)絡(luò)工程的基本理論和關(guān)鍵技術(shù)，包括交換的原理和配置、路由原理、配置靜態(tài)路由、配置默認(rèn)路由、配置各種路由協(xié)議，網(wǎng)絡(luò)的遠(yuǎn)程訪問技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)的訪問控制、網(wǎng)絡(luò)防火墻的原來和配置，網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與設(shè)計。（六）網(wǎng)絡(luò)故障檢測與排除：本課程是網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)一門專業(yè)必修課程。主要內(nèi)容為網(wǎng)絡(luò)管理與維護(hù)及故障診斷的基本理論知識，網(wǎng)絡(luò)設(shè)備管理與維護(hù)的基本方法，常用的網(wǎng)絡(luò)測試與診斷工具（軟、硬件）的使用，網(wǎng)絡(luò)排錯的工作流程以及專業(yè)知識和專業(yè)技能。（七）信息系統(tǒng)集成：本課程是網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)一門專業(yè)必修課程。該課程介紹了系統(tǒng)集成的作用和任務(wù)、系統(tǒng)設(shè)計和實施原則、系統(tǒng)總體結(jié)構(gòu)、綜合布線、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)、硬件系統(tǒng)、服務(wù)器的選型、系統(tǒng)軟件、操作系統(tǒng)選型、數(shù)據(jù)庫管理和選型、Internet/Intranet軟件以及其它相關(guān)技術(shù)。通過這門課的學(xué)習(xí)，應(yīng)該使學(xué)生掌握系統(tǒng)集成的理論和實踐方法。（八）認(rèn)識實習(xí)：該課程是學(xué)生完成第一二學(xué)期的相關(guān)課程后，進(jìn)一步學(xué)習(xí)其他專業(yè)課程前必須完成的一項實踐教學(xué)環(huán)節(jié)，也是網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)實習(xí)、網(wǎng)絡(luò)工程生產(chǎn)實習(xí)、網(wǎng)絡(luò)工程畢業(yè)實習(xí)課程的基礎(chǔ)，該課程是網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的一門專業(yè)實踐課程。通過該課程，使學(xué)生初步了解本專業(yè)畢業(yè)生能夠從事的工作單位性質(zhì)及工作崗位；了解不同崗位對專業(yè)知識及能力的要求；了解不同單位網(wǎng)絡(luò)建設(shè)的現(xiàn)狀；了解計算機內(nèi)部組件構(gòu)成；掌握計算機組裝技術(shù)；能夠解決一些計算機使用過程中常見的軟件或硬件故障；掌握系統(tǒng)布線布局，熟悉網(wǎng)絡(luò)布線產(chǎn)品，掌握網(wǎng)絡(luò)線纜測試；熟練掌握應(yīng)用C語言編寫程序，解決實際問題。（九）專業(yè)實習(xí)：網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)實習(xí)是網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)學(xué)生一門非常重要的實踐課程，其內(nèi)容主要包括Windows服務(wù)器配置與管理、Linux服務(wù)器配置與管理、企業(yè)網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與實現(xiàn)、網(wǎng)絡(luò)工程綜合實習(xí)。本實習(xí)時在在學(xué)生學(xué)習(xí)了計算機網(wǎng)絡(luò)、網(wǎng)絡(luò)工程與設(shè)計、通信原理以及Linux等課程后，學(xué)生已經(jīng)具有了一定的專業(yè)理論基礎(chǔ)和實驗技能。通過該課程，使學(xué)生初步掌握Windows服務(wù)器的配置與管理、Linux服務(wù)器的配置與管理。了解這些技術(shù)在實際崗位對專業(yè)知識及能力的要求；了解不同企業(yè)服務(wù)無的使用情況；了解網(wǎng)絡(luò)工程規(guī)劃的全過程；掌握企業(yè)網(wǎng)絡(luò)的規(guī)劃與開發(fā)實現(xiàn)；（十）生產(chǎn)實習(xí)：網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)實習(xí)是網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)教學(xué)計劃中十分重要的實踐性教學(xué)環(huán)節(jié)。認(rèn)真抓好生產(chǎn)實習(xí)的教學(xué)工作，提高生產(chǎn)實習(xí)教學(xué)質(zhì)量，是提高網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)學(xué)生業(yè)務(wù)素質(zhì)和技術(shù)素質(zhì)關(guān)鍵的一環(huán)。在學(xué)生學(xué)習(xí)了計算機網(wǎng)絡(luò)專業(yè)的各門基礎(chǔ)課程后，已經(jīng)具有了一定的專業(yè)理論基礎(chǔ)和實驗技能。在此基礎(chǔ)上開設(shè)生產(chǎn)實習(xí)的主要作用和目的在于：1）增強計算機網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)知識，深入了解網(wǎng)絡(luò)工程技術(shù)及其應(yīng)用。2）在理論課學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上，借助于實際的網(wǎng)絡(luò)工程系統(tǒng)的操作實習(xí)，增加感性認(rèn)識，培養(yǎng)學(xué)生對實際系統(tǒng)的設(shè)計、操作、管理與維護(hù)能力。3）通過各種業(yè)務(wù)模塊的實習(xí)，使學(xué)生了解完整網(wǎng)絡(luò)工程系統(tǒng)的設(shè)計、招標(biāo)、組建以及運營維護(hù)等過程，培養(yǎng)學(xué)生的完整的工程意識。4）詳細(xì)了解和學(xué)習(xí)網(wǎng)絡(luò)工程中各組成環(huán)節(jié)的設(shè)計、實現(xiàn)、管理等技術(shù)。通過生產(chǎn)實習(xí)，可以鞏固學(xué)生所學(xué)的基礎(chǔ)理論知識，培養(yǎng)學(xué)生實際工作的技能和技巧，從而為學(xué)生畢業(yè)后能夠很快適應(yīng)本專業(yè)工作奠定初步基礎(chǔ)。3.教學(xué)計劃理論課程主要由學(xué)科（專業(yè)）基礎(chǔ)課、專業(yè)必修課、專業(yè)限選課及專業(yè)任選課組成，課程體系比例見下表，其中，學(xué)科（專業(yè)）基礎(chǔ)課包括16門課程，數(shù)學(xué)類基礎(chǔ)課程5門，理化類基礎(chǔ)課程4門，系部平臺基礎(chǔ)課程6門，專業(yè)導(dǎo)論1門，該部分共61學(xué)分；專業(yè)必修課中共設(shè)6門課程，該部分共19學(xué)分；專業(yè)限選課5門，該部分共10學(xué)分；專業(yè)任選課為拓寬學(xué)生知識面，加強學(xué)生動手能力培養(yǎng)和訓(xùn)練，共設(shè)置24學(xué)分，修滿8學(xué)分即為合格，四年修滿188學(xué)即可畢業(yè)。表1網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)課程體系比例分配表課組名稱要求學(xué)分課內(nèi)要求學(xué)時比例公共基礎(chǔ)課4676823.24%素質(zhì)拓展課程101604.84%學(xué)科（專業(yè)）基礎(chǔ)課6197629.54%專業(yè)必修課193049.2%專業(yè)限選課111765.33%專業(yè)任選課81283.87%集中實踐教學(xué)2566420.09%公共選修課101603.88%合計188.02512.0100%表2第一學(xué)年第1學(xué)期（秋季）教學(xué)計劃進(jìn)度表（23學(xué)分）課程結(jié)構(gòu)課程代碼課程名稱學(xué)分學(xué)時學(xué)時分配考核方式授課上機實驗公共基礎(chǔ)課2008103大學(xué)英語Ⅰ4646400考試2008803災(zāi)害學(xué)概論2323200考試2010002大學(xué)語文2323200考查2008598思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)34832016考查2010001大學(xué)計算機基礎(chǔ)1161600考試2010004大學(xué)體育（一）2323200考試學(xué)科基礎(chǔ)課2008226高等數(shù)學(xué)（理工類）（上）6969600考試專業(yè)基礎(chǔ)課2010046網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)導(dǎo)論1161600考試集中實踐課2008449軍事理論與訓(xùn)練1.50000考查2008532入學(xué)教育0.50000考查表3第一學(xué)年第2學(xué)期（春季）教學(xué)計劃進(jìn)度表（26學(xué)分）課程結(jié)構(gòu)課程代碼課程名稱學(xué)分學(xué)時學(xué)時分配考核方式授課上機實驗公共基礎(chǔ)課2008104大學(xué)英語Ⅱ4646400考試2008824中國近現(xiàn)代史綱要23220012考查2010005大學(xué)體育（二）2323200考試學(xué)科（專業(yè)）基礎(chǔ)課2008101大學(xué)物理實驗（上）23240282008227高等數(shù)學(xué)（理工類）（下）6969600考試2008099大學(xué)物理（上）4646400考試2008919C語言程序設(shè)計58048032考試專業(yè)限選課2010310微機組裝與維護(hù)實驗1160016考查表4第一學(xué)年認(rèn)識實習(xí)（夏季）教學(xué)計劃進(jìn)度表（2學(xué)分）課程結(jié)構(gòu)課程代碼課程名稱學(xué)分學(xué)時學(xué)時分配考核方式授課上機實驗集中實踐課2010X061★網(wǎng)絡(luò)工程認(rèn)識實習(xí)20000考查表5第二學(xué)年（秋季）第3學(xué)期共28學(xué)分課程結(jié)構(gòu)課程代碼課程名稱學(xué)分學(xué)時學(xué)時分配考核方式授課上機實驗公共基礎(chǔ)課2008105大學(xué)英語Ⅲ4646400考試2008147地震概論2323200考試2010006大學(xué)體育（三）2323200考試2010316馬克思主義基本原理概論46448016考試學(xué)科（專業(yè)）基礎(chǔ)課2008100大學(xué)物理（下）4646400考試2008102大學(xué)物理實驗（下）2320032考試2008390★計算機網(wǎng)絡(luò)58064016考試2008579★數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)58064016考試表6第二學(xué)年（春季）第4學(xué)期共26學(xué)分課程結(jié)構(gòu)課程代碼課程名稱學(xué)分學(xué)時學(xué)時分配考核方式授課上機實驗公共基礎(chǔ)課2008106大學(xué)英語Ⅳ4646400考試2010007大學(xué)體育（四）2323200考試2008478毛澤東思想和中國特色社會主義理論體系概論46448016考試學(xué)科（專業(yè)）基礎(chǔ)課2008396★計算機組成原理46448016考試專業(yè)課2008024LINUX系統(tǒng)與網(wǎng)絡(luò)管理46432032考試2008943★服務(wù)器配置與管理46432032考查2008646★網(wǎng)絡(luò)工程46432032考試表7第二學(xué)年專業(yè)實習(xí)（夏季）教學(xué)計劃進(jìn)度表（3學(xué)分）課程結(jié)構(gòu)課程代碼課程名稱學(xué)分學(xué)時學(xué)時分配考核方式授課上機實驗集中實踐課2010X062★網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)實習(xí)30000考查表8第三學(xué)年第5學(xué)期（秋季）教學(xué)計劃進(jìn)度表（21學(xué)分）課程結(jié)構(gòu)課程代碼課程名稱學(xué)分學(xué)時學(xué)時分配考核方式授課上機實驗公共基礎(chǔ)課2010301數(shù)字邏輯34832016考查學(xué)科（專業(yè)）基礎(chǔ)課2008082★操作系統(tǒng)46448016考試2008583數(shù)據(jù)庫原理46448016考試專業(yè)必修課2010302網(wǎng)絡(luò)故障監(jiān)測與排除23216016考試專業(yè)限選課2010302網(wǎng)絡(luò)故障監(jiān)測與排除23216016考試2010303★網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成2323200考查專業(yè)任選課2008951JAVA程序設(shè)計34832016考試表9第三學(xué)年第6學(xué)期（春季）教學(xué)計劃進(jìn)度表（17學(xué)分）課程結(jié)構(gòu)課程代碼課程名稱學(xué)分學(xué)時學(xué)時分配考核方式授課上機實驗專業(yè)必修課2008654網(wǎng)絡(luò)與信息安全34832016考查2010206概率論與數(shù)理統(tǒng)計3484800考試2010304Web應(yīng)用技術(shù)34832016考試專業(yè)任選課2010305網(wǎng)絡(luò)協(xié)議分析23216016考試2010179無線傳感器網(wǎng)絡(luò)34832016考查2008820職業(yè)生涯與發(fā)展規(guī)劃2323200考試表10第三學(xué)年生產(chǎn)實習(xí)（夏季）教學(xué)計劃進(jìn)度表（4學(xué)分）課程結(jié)構(gòu)課程代碼課程名稱學(xué)分學(xué)時學(xué)時分配考核方式授課上機實驗集中實踐課2010X063★網(wǎng)絡(luò)工程生產(chǎn)實習(xí)50000考查表11第三學(xué)年第7學(xué)期（秋季）教學(xué)計劃進(jìn)度表（16學(xué)分）課程結(jié)構(gòu)課程代碼課程名稱學(xué)分學(xué)時學(xué)時分配考核方式授課上機實驗專業(yè)必修課2010306局域網(wǎng)安全23216016考試專業(yè)任選課2010307DSP技術(shù)及應(yīng)用2323200考查2010052智能監(jiān)控2323200考查2010052智能監(jiān)控2323200考查2008915知識產(chǎn)權(quán)與信息法1161600考查2010309WAP技術(shù)23216016考查2010051PHP網(wǎng)站開發(fā)34832016考查素質(zhì)拓展課2008097大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)1161600考查表12第三學(xué)年第8學(xué)期（春季）教學(xué)計劃進(jìn)度表（8學(xué)分）課程結(jié)構(gòu)課程代碼課程名稱學(xué)分學(xué)時學(xué)時分配考核方式授課上機實驗集中實踐課2008895畢業(yè)設(shè)計（論文）40000考查2010X008★網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)畢業(yè)實習(xí)40000考查表13素質(zhì)拓展必修課第2—6學(xué)期（5學(xué)分）課程類別課程代碼課程名稱學(xué)分學(xué)時學(xué)時分配考核方式授課上機實驗素質(zhì)拓展課2005365素質(zhì)拓展必修五學(xué)分50000考查表14公共選修課第3—8學(xué)期（10學(xué)分）課程性質(zhì)課程代碼學(xué)科分布學(xué)分學(xué)時考核方式理學(xué)文學(xué)經(jīng)濟學(xué)工學(xué)公共選修課222410160考查注：根據(jù)實施方案要求，大學(xué)體育8學(xué)分，128學(xué)時，學(xué)期課表不作安排。4.學(xué)業(yè)規(guī)劃（1）一年級學(xué)生學(xué)習(xí)規(guī)劃大學(xué)一年級的學(xué)習(xí)任務(wù)主要是適應(yīng)大學(xué)生活，學(xué)會學(xué)習(xí)與交往，主要課程包括通識課程及專業(yè)基礎(chǔ)課程；在大一要在整體上了解網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)的培養(yǎng)目標(biāo)、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法，為大學(xué)四年的學(xué)習(xí)做必要的知識和方法的準(zhǔn)備。知識目標(biāo)：了解專業(yè)知識體系結(jié)構(gòu)，掌握基本IT技能，為后續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)基礎(chǔ)課程打下基礎(chǔ)。技能目標(biāo)：順利完成入學(xué)軍訓(xùn)；熟悉大學(xué)學(xué)習(xí)的特點，學(xué)會使用圖書館、資料室等學(xué)習(xí)工具；初步掌握信息搜集與處理的技能，形成能適應(yīng)大學(xué)專業(yè)學(xué)習(xí)需要的基本學(xué)習(xí)能力，發(fā)展自主學(xué)習(xí)能力，能夠主動地選擇與專業(yè)有關(guān)的學(xué)習(xí)資源，擴展視野。（2）二年級學(xué)生學(xué)習(xí)指南大學(xué)二年級，要加強專業(yè)知識的學(xué)習(xí)，善于自學(xué)和上網(wǎng)收集有關(guān)專業(yè)的學(xué)習(xí)資料，樹立專業(yè)學(xué)習(xí)目標(biāo)，制定學(xué)業(yè)規(guī)劃務(wù)必在大學(xué)二年級期間通過全國計算機二級考試及大學(xué)數(shù)學(xué)、大學(xué)英語學(xué)位課程考試，為后面順利畢業(yè)掃除障礙。建議大家在本學(xué)年通過大學(xué)英語四級考試，為就業(yè)或出國讀書奠定基礎(chǔ)。知識目標(biāo)：完成各門公共課的學(xué)習(xí)，在知識方面達(dá)到基本要求，把握公共課、專業(yè)基礎(chǔ)課與所學(xué)專業(yè)的相關(guān)聯(lián)系，掌握計算機網(wǎng)絡(luò)的基礎(chǔ)；了解網(wǎng)絡(luò)行業(yè)相關(guān)IT認(rèn)證；初步建構(gòu)本專業(yè)的專業(yè)知識結(jié)構(gòu)，依據(jù)個人興趣明確專業(yè)方向;建議考取CCNA與H3CNE證書。技能目標(biāo)：網(wǎng)絡(luò)的基本規(guī)劃與設(shè)計、Windows服務(wù)器管理的配置與管理、linux服務(wù)器基礎(chǔ)服務(wù)的配置與管理。（3）三年級學(xué)生學(xué)習(xí)指南大學(xué)三年級，課程基本都是專業(yè)課，要根據(jù)自己的就業(yè)目標(biāo)，合理規(guī)劃自己的時間。建議大家在本學(xué)年通過大學(xué)英語六級考試，為就業(yè)或出國讀書奠定基礎(chǔ)。如果畢業(yè)后希望考研，就要努力學(xué)好計算機組成原理、操作系統(tǒng)、概率論與數(shù)理統(tǒng)計、線性代數(shù)及計算機網(wǎng)絡(luò)等課程。如果希望申請中英合作培養(yǎng)計劃（大四學(xué)年到英國阿爾斯特大學(xué)就讀）就需要通過相應(yīng)的雅思或托?？荚?。知識目標(biāo)：完成各門專業(yè)課的學(xué)習(xí)；掌握主流網(wǎng)絡(luò)協(xié)議的配置、優(yōu)化與排錯；掌握各種路由協(xié)議；掌握Linux服務(wù)器的管理與配置；掌握數(shù)據(jù)庫的管理與配置。建議考取CCNP與H3CSE證書。技能目標(biāo)：網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃與設(shè)計、linux服務(wù)器高級服務(wù)的配置與管理。（4）四年級學(xué)生學(xué)習(xí)指南學(xué)生進(jìn)入大學(xué)四年級，需要對所學(xué)的專業(yè)課進(jìn)行總結(jié)，并完成畢業(yè)論文的撰寫。同時選擇是工作還是考研。從知識的角度，主要任務(wù)是將大學(xué)期間所學(xué)的各門課程進(jìn)行整理并完成專業(yè)知識體系的建構(gòu)；從能力和技能的角度，要能學(xué)以致用，將學(xué)到的專業(yè)知識應(yīng)用到實踐中去。知識目標(biāo)：對大學(xué)一、二、三年級所學(xué)知識進(jìn)行系統(tǒng)的分類整理，掌握專業(yè)體系的基本架構(gòu)，各方面知識無盲點，對欠缺知識進(jìn)行查漏補缺。技能目標(biāo)：在完成專業(yè)知識體系建構(gòu)的基礎(chǔ)上，發(fā)現(xiàn)自己的專業(yè)研究特長，選定畢業(yè)論文（設(shè)計）的研究方向。學(xué)習(xí)畢業(yè)論文（設(shè)計）的總體要求、寫作程序，最終完成畢業(yè)論文（設(shè)計）并通過答辯。5.畢業(yè)去向網(wǎng)絡(luò)工程師其實是一個包括許多種工種的職業(yè)，不同的網(wǎng)絡(luò)工程師工種對從業(yè)人員的要求也不一樣，對從業(yè)人員的網(wǎng)絡(luò)管理水平的要求差別很大。專業(yè)網(wǎng)絡(luò)工程師主要有：網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計師、網(wǎng)絡(luò)工程師、系統(tǒng)工程師、網(wǎng)絡(luò)安全工程師、數(shù)據(jù)存儲工程師、綜合布線工程師與網(wǎng)絡(luò)開發(fā)工程師。綜合布線工程師工作描述：地位比較低，容易成功能針對工作場所設(shè)計布線方案并實施大多數(shù)設(shè)計人員是技術(shù)人員，施工人員找的是民工要求：不需要有網(wǎng)絡(luò)管理經(jīng)驗網(wǎng)絡(luò)知識要求也很低只需掌握布線專業(yè)知識和技能對流行的布線廠商熟悉就業(yè)前景：工資不是很高，需要的人才不是很多但做得專業(yè)的工資也不少普通網(wǎng)絡(luò)工程師工作描述：在大企業(yè)中或是在網(wǎng)絡(luò)公司工作維護(hù)公司網(wǎng)絡(luò)設(shè)備保證公司骨干網(wǎng)絡(luò)正常工作對流行的網(wǎng)絡(luò)設(shè)備非常了解。要求：扎實而又全面的網(wǎng)絡(luò)知識功底多年專業(yè)網(wǎng)絡(luò)管理經(jīng)驗對產(chǎn)品性能和最新技術(shù)掌握很好就業(yè)前景：國內(nèi)網(wǎng)絡(luò)公司的技術(shù)人員或?qū)I(yè)的IDC中心、大的ISP服務(wù)商普通系統(tǒng)工程師工作描述：在大企業(yè)中或是在網(wǎng)絡(luò)公司工作維護(hù)并保證系統(tǒng)工作正常對流行的OS非常了解對系統(tǒng)故障的解決有豐富的經(jīng)驗。要求：扎實而又全面的網(wǎng)絡(luò)知識功底多年專業(yè)網(wǎng)絡(luò)管理經(jīng)驗對新OS系統(tǒng)和最新技術(shù)掌握很好就業(yè)前景：國內(nèi)網(wǎng)絡(luò)公司的技術(shù)人員大公司的技術(shù)人員外包公司網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計師工作描述：公司需要建設(shè)網(wǎng)絡(luò)，主要根據(jù)要求進(jìn)行設(shè)計，客戶能滿意設(shè)計項目達(dá)到全面、高的實用性和可用性網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)設(shè)計師是一個綜合性的工種網(wǎng)絡(luò)和系統(tǒng)方面都有很好的經(jīng)驗要求：扎實而又全面的網(wǎng)絡(luò)知識功底多年專業(yè)網(wǎng)絡(luò)管理、設(shè)計經(jīng)驗對網(wǎng)絡(luò)核心技術(shù)掌握很好就業(yè)前景：國內(nèi)真正的設(shè)計師不多工資上萬網(wǎng)絡(luò)存儲工程師工作描述：主要工作在一些大的數(shù)據(jù)量大的公司如銀行、電視臺、IDC中心有效管理公司海量數(shù)據(jù)，涉及存儲設(shè)備測試、評估環(huán)境、系統(tǒng)咨詢、實施指導(dǎo)、測試、培訓(xùn)、相關(guān)解決方案等方面災(zāi)難恢復(fù)要求：最好有多年的網(wǎng)絡(luò)管理經(jīng)驗熟悉一些常用數(shù)據(jù)庫軟件有網(wǎng)絡(luò)存儲理論知識，包括存儲基礎(chǔ)、技術(shù)及網(wǎng)絡(luò)存儲高級技術(shù)熟悉主流存儲、備份廠商的產(chǎn)品線；如IBM/HP/SUN熟練掌握veritas、legato、tsm、dp等備份軟件工具使用具有良好的撰寫需求分析、解決方案、PPT、系統(tǒng)軟硬件配置等方案的能力就業(yè)前景：國內(nèi)每年所需的網(wǎng)絡(luò)存儲人才起碼在60萬以上，而目前國內(nèi)每年最多僅能提供500個這樣的人才，相差1000倍。而且目前這兩方面的人才在未來幾年中的需求將持續(xù)上升，專業(yè)的硬件服務(wù)器和網(wǎng)絡(luò)存儲人才的工資標(biāo)準(zhǔn)可能還要遠(yuǎn)高于軟、硬件開發(fā)人員。網(wǎng)絡(luò)安全工程師工作描述：主要保護(hù)網(wǎng)絡(luò)安全保護(hù)網(wǎng)站、郵件等服務(wù)器安全合理布置網(wǎng)絡(luò)結(jié)構(gòu)和網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)品對企業(yè)能進(jìn)行安全評估和防護(hù)要求：最好有多年的網(wǎng)絡(luò)管理經(jīng)驗熟悉多種網(wǎng)絡(luò)安全技術(shù)，對各種主流的安全產(chǎn)品（如防火墻、防病毒、入侵檢測等）有較好的理論基礎(chǔ)和實踐經(jīng)驗，了解各種安全產(chǎn)品（例如FireWall、VPN、防病毒產(chǎn)品、IPS等）的特點、使用方法及常用的調(diào)試技巧；精通Windows、Linux等系統(tǒng)環(huán)境，能進(jìn)行維護(hù)管理和故障分析就業(yè)前景：是當(dāng)前最急缺的人才工資沒有封頂系統(tǒng)集成工程師工作描述：硬件集成，主要任務(wù)包括服務(wù)器、存儲設(shè)備安裝調(diào)試、分區(qū)、微碼升級等工作，并編寫安裝報告系統(tǒng)初始化，主要任務(wù)包括安裝虛擬化軟件、操作系統(tǒng)和相應(yīng)補丁升級工作，并編寫安裝報告系統(tǒng)配置，主要任務(wù)包括網(wǎng)絡(luò)、磁盤存儲、文件系統(tǒng)、用戶、交換分區(qū)、系統(tǒng)日志以及管理邏輯和物理設(shè)備等工作，并編寫安裝報告HA軟件安裝，主要任務(wù)包括規(guī)劃配置HA環(huán)境，安裝HA軟件等工作，并編寫安裝報告應(yīng)用軟件安裝，主要任務(wù)包括安裝數(shù)據(jù)庫軟件、備份、監(jiān)控和應(yīng)用軟件等，并編寫安裝報告與產(chǎn)品規(guī)劃人員溝通，掌握產(chǎn)品需求及變更，具有項目進(jìn)度規(guī)劃和管理，技術(shù)難點攻關(guān)，各項性能優(yōu)化能力要求：通曉計算機以及網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)理論，熟悉網(wǎng)絡(luò)技術(shù)系統(tǒng)基礎(chǔ)精通網(wǎng)絡(luò)設(shè)備調(diào)試技術(shù)，服務(wù)器調(diào)試技術(shù)，基礎(chǔ)應(yīng)用平臺調(diào)試技術(shù)或其中之一精通網(wǎng)絡(luò)平臺設(shè)計，服務(wù)器平臺設(shè)計，基礎(chǔ)應(yīng)用平臺設(shè)計或其中之一良好的口頭語言表達(dá)能力和文字表達(dá)能力較高的計算機專業(yè)英語水平良好的人際交流能力和與他人協(xié)同工作能力在壓力環(huán)境下現(xiàn)場解決問題的能力廣博的知識面。系統(tǒng)集成涵蓋的范圍很廣，工程師應(yīng)該一專多能，一精多通就業(yè)前景：通常都是資深網(wǎng)絡(luò)工程師轉(zhuǎn)行系統(tǒng)集成工程師，工作穩(wěn)定，待遇優(yōu)厚一般都年薪過15萬網(wǎng)絡(luò)開發(fā)工程師工作描述：linux服務(wù)器管理、linux下數(shù)據(jù)庫的管理、linux下網(wǎng)站的管理、開發(fā)、運行管理與維護(hù)要求：掌握linux服務(wù)器的配置與管理掌握linux常見應(yīng)用的安裝部署掌握linux下數(shù)據(jù)庫的安裝與管理掌握MySQL或Oracle數(shù)據(jù)庫掌握PHP或者JSP的系統(tǒng)開發(fā)就業(yè)前景：工作穩(wěn)定發(fā)展空間大待遇優(yōu)厚，待遇與所在的行業(yè)有關(guān)，差別比較大6.合作辦學(xué)2012年11月20日我院與英國阿爾斯特大學(xué)（UniversityofUlster）正式簽署計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)合作辦學(xué)協(xié)議，根據(jù)合作協(xié)議，雙方將于2013年開始開展大學(xué)本科層次計算機科學(xué)與技術(shù)專業(yè)“3+1”合作培養(yǎng)、計算智能專業(yè)碩士研究生層次的合作辦學(xué)項目。我系所有專業(yè)的學(xué)生在防災(zāi)科技學(xué)院修滿“3+1”合作培養(yǎng)方案中前3年培養(yǎng)計劃學(xué)分，達(dá)到阿爾斯特大學(xué)最低語言標(biāo)準(zhǔn)（雅思口語與寫作成績不低于6分，其余單項成績不低于5.5分，或具有其它同等的英語水平證明）的前提下可申請進(jìn)入阿爾斯特大學(xué)進(jìn)行第四年學(xué)習(xí)，達(dá)到畢業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的可獲得防災(zāi)科技學(xué)院和阿爾斯特大學(xué)兩校的畢業(yè)文憑。完成阿爾斯特大學(xué)課程的學(xué)生和防災(zāi)科技學(xué)院畢業(yè)生在達(dá)到英語語言要求后可以繼續(xù)申請攻讀阿爾斯特大學(xué)計算智能專業(yè)碩士學(xué)位。阿爾斯特大學(xué)是英國北愛爾蘭最大最有影響的一所國立大學(xué)，主校區(qū)位于貝爾法斯特市（Belfast），在英國排名第10位。學(xué)校設(shè)阿爾斯特商學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計和建筑環(huán)境學(xué)院、計算機與工程學(xué)院、生命與健康科學(xué)學(xué)院、社會科學(xué)學(xué)院等6大學(xué)院?？梢酝ㄟ^其網(wǎng)站（://ulster.ac.uk）了解更多信息。7.分流培養(yǎng)為全面貫徹《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（2010—2020年）》和教育部《關(guān)于全面提高高等教育質(zhì)量的若干意見》的精神，結(jié)合學(xué)院的實際情況，依據(jù)《防災(zāi)科技學(xué)院“十二五”事業(yè)發(fā)展規(guī)劃》中深化教學(xué)改革、需求導(dǎo)向、分流培養(yǎng)、提高質(zhì)量的要求，自2013開始災(zāi)害信息工程系開展了“專向就業(yè)班”計算機應(yīng)用型人才培養(yǎng)工作。通過對人才市場需求的廣泛、深入的調(diào)研，擬開辦Iphone手機開發(fā)工程師、Java+Android手機開發(fā)工程師、軟件開發(fā)工程師、GIS軟件開發(fā)工程師和網(wǎng)絡(luò)與信息安全工程師幾個方向。計劃就業(yè)的同學(xué)可以選擇其中的一個方向進(jìn)行學(xué)習(xí)。學(xué)習(xí)時間自大學(xué)三年級夏季生產(chǎn)實習(xí)開始一直持續(xù)到大學(xué)四年級秋季學(xué)期期末，整個學(xué)習(xí)過程以項目為主線，引進(jìn)校外優(yōu)質(zhì)教育資源，采用邊講、邊練、邊指導(dǎo)的高強度、集中式訓(xùn)練方法，講授目標(biāo)崗位所需知識、鍛煉所需技能、積累項目經(jīng)驗、滿足崗位需求，提高就業(yè)能力和就業(yè)質(zhì)量。參加專項就業(yè)班的同學(xué)可以不用參加大學(xué)四年級秋季學(xué)期理論課程的學(xué)習(xí)，直接使用專項就業(yè)班的課程成績申請學(xué)分置換就可以。四、教學(xué)資源1.師資力量本專業(yè)師資力量雄厚，共有教師15名。其中教授2名，副教授4名，講師6名，助教3名。專業(yè)學(xué)科帶頭人簡介：陳明，男，漢族，1949年8月生，畢業(yè)于XX大學(xué)，1994年獲德國科學(xué)聯(lián)合會DFG基金資助赴德國tubingen大學(xué)計算機學(xué)院學(xué)習(xí)與研究。1990年前在XX大學(xué)計算機科學(xué)系工作，任計算機輔助設(shè)計教研室主任，副教授（1988年晉升），1990年至1996年6月在XX理工大學(xué)計算機科學(xué)與工程系工作，任系主任，教授（1992年破格晉升），XX理工大學(xué)學(xué)位評定委員會委員。曾任XX大學(xué)（XX）計算機科學(xué)與技術(shù)系系主任，教授，博士生導(dǎo)師，XX大學(xué)兼職教授，XX工業(yè)大學(xué)兼職教授、兼職博士生導(dǎo)師，首都師范大學(xué)信息學(xué)院兼職教授，XX石油化工學(xué)院等院校兼職教授。XX大學(xué)學(xué)位評定委員會委員，XX大學(xué)學(xué)術(shù)委員會委員。XX大學(xué)學(xué)報（自然科學(xué)版）編委?！队嬎銠C科學(xué)與探索》編委。《計算機教育》編委。中國計算機學(xué)XX事（第六屆、第七屆、第八屆、第九屆，1996年–現(xiàn)在），中國計算機學(xué)會開放式分布與并行計算專業(yè)委員會副主任，全國計算機基礎(chǔ)教育研究XX事，XX市計算機基礎(chǔ)教育研究會副理事長、教育部計算機及應(yīng)用教學(xué)指導(dǎo)組成員（1996-2000）。教育部教育工程專家組成員。教育部文科計算機教學(xué)指導(dǎo)委員會委員，2003年獲XX市教學(xué)名師獎。表15網(wǎng)絡(luò)工程教研室教師名單序號姓名職稱專業(yè)方向1陳明教授軟件開發(fā)2李軍教授網(wǎng)絡(luò)工程3田力副教授數(shù)學(xué)計算4高方平副教授系統(tǒng)管理、網(wǎng)絡(luò)集成5龐國莉副教授網(wǎng)絡(luò)工程6劉慶杰講師網(wǎng)絡(luò)工程、系統(tǒng)集成7王小英講師網(wǎng)絡(luò)與信息安全8孫曉玲講師網(wǎng)絡(luò)與信息安全9潘志安講師網(wǎng)絡(luò)工程10王金峰助教軟件開發(fā)11陳新房講師網(wǎng)絡(luò)工程、系統(tǒng)集成12沈焱萍助教網(wǎng)絡(luò)工程13王秀和副教授網(wǎng)絡(luò)工程、網(wǎng)絡(luò)管理14史磊講師網(wǎng)絡(luò)工程、網(wǎng)絡(luò)管理15馮艷茹助教網(wǎng)絡(luò)工程2.實驗室建設(shè)教學(xué)資源是高等學(xué)校教學(xué)、科研的物質(zhì)基礎(chǔ)。近五年，在學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視下，以“提高學(xué)生的綜合實踐能力和工程實踐能力”為目標(biāo)，投入2500萬元新建各類教學(xué)、科研、綜合實驗室。這些高水平實驗室的建設(shè)，成為集教學(xué)、科研、培訓(xùn)、測評和科技服務(wù)為一體的多功能、開放型的實踐教學(xué)基地。依托實踐教學(xué)環(huán)境的改善，采用“學(xué)生帶著任務(wù)、教師帶著課題、企業(yè)帶著項目”的教學(xué)方法，逐步加大實踐教學(xué)在課程中比重，構(gòu)建分層次、分方向、分階段的實踐教學(xué)課程體系，將原有分散的、綜合性不強的課程設(shè)計整合為認(rèn)識實習(xí)、專業(yè)實習(xí)、生產(chǎn)實習(xí)，實習(xí)內(nèi)容由原來的單門課程綜合練習(xí)調(diào)整為多門課程的綜合實踐訓(xùn)練。計算機基礎(chǔ)實驗室面積近435平方米，現(xiàn)有計算機367臺，交換機25臺；配有MicrosoftOffice、VisualStudioTeamSystem2008、MicrosoftSQLServer2008、Oracle10g、SuperMapIS等多種軟件。可為面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、數(shù)據(jù)庫原理、C語言程序設(shè)計、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)、管理信息系統(tǒng)、數(shù)據(jù)恢復(fù)、編譯原理、地理信息系統(tǒng)、電器制圖、機械制圖、三維設(shè)計、包裝設(shè)計，圖文圖像、廣告調(diào)查、辦公自動化等課程提供實驗教學(xué)服務(wù)。在空余時間對學(xué)生開放，以滿足學(xué)生學(xué)習(xí)、生活需要。計算機軟件實驗室面積近300平方米，現(xiàn)有計算機212臺，服務(wù)器7臺，交換機10臺；配有MicrosoftOffice、VisualStudioTeamSystem2008、MicrosoftSQLServer2008、Oracle10g、SuperMapIS、ArcGIS等多種軟件?？蔀槊嫦?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計、數(shù)據(jù)庫原理、C#程序設(shè)計、Web應(yīng)用程序設(shè)計、ASPWeb應(yīng)用開發(fā)、軟件工程、軟件測試、人機交互技術(shù)、人工智能、并行計算等課程提供實驗教學(xué)服務(wù)。嵌入式3G手機開發(fā)實驗室主要由嵌入式基礎(chǔ)實驗設(shè)備、物聯(lián)網(wǎng)實驗設(shè)備和3G手機開發(fā)實驗設(shè)備三部分組成。嵌入式基礎(chǔ)實驗設(shè)備擁有以最新ARMCortex-A8體系結(jié)構(gòu)的TI公司OMAP3530處理器為核心的嵌入式實驗平臺25套。通過本實驗平臺，可以讓學(xué)生熟悉Linux、WinCE和Android環(huán)境的建立以及各種硬件的驅(qū)動開發(fā)，并有高級實驗進(jìn)一步鍛煉學(xué)生的開發(fā)能力。物聯(lián)網(wǎng)實驗設(shè)備包括硬件設(shè)備、軟件資源、實驗資源三大部分，共25套。包括微型無線傳感器、通用傳感器及被控對象、嵌入式網(wǎng)關(guān)、GPRS網(wǎng)絡(luò)設(shè)備及配套軟件。通過本實驗平臺，可為物聯(lián)網(wǎng)工程應(yīng)用打下堅實的基礎(chǔ)。3G手機開發(fā)實驗設(shè)備采用英蓓特公司的3G智能終端平臺，共25套。該實驗設(shè)備支持GSM/GPRS/EDGE/WiFi/CDMA20001X/CDMA2000EV-DO/TD-SCDMA/WCDMA/WiMAX/LTE等目前所有主流制式，為學(xué)生提供WindowsMobile和Android平臺的底層的面向過程的程序開發(fā)實驗和3G手機面向?qū)ο蟮膽?yīng)用程序開發(fā)實驗。計算機硬件實驗室面積約100平方米，現(xiàn)有臺式計算機50臺、交換機4臺、微機原理與接口技術(shù)實驗箱20套、計算機組成原理實驗系統(tǒng)21套。計算機安裝了微機診斷與調(diào)試工具、匯編語言編譯器等多種軟件，可為微機組裝與維護(hù)、微機原理、匯編語言、計算機組成原理等課程提供實驗教學(xué)服務(wù)。計算機網(wǎng)絡(luò)與安全實驗室面積約230平方米，現(xiàn)有臺式計算機87臺，交換機10臺，思科1841路由器28臺、思科2811路由器23臺、思科3562v2交換機16臺、思科防火墻2臺、思科入侵檢測系統(tǒng)1臺、思科認(rèn)證服務(wù)軟件1套、思科VPN客戶端軟件1套、無線傳感器網(wǎng)絡(luò)45套及多種網(wǎng)絡(luò)安全工具軟件，可為網(wǎng)絡(luò)設(shè)計規(guī)劃、網(wǎng)絡(luò)構(gòu)建、網(wǎng)絡(luò)故障處理、網(wǎng)絡(luò)與信息安全、網(wǎng)絡(luò)攻擊與防范、安全信息系統(tǒng)構(gòu)建、網(wǎng)絡(luò)工程、網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)集成、局域網(wǎng)安全等課程提供實驗教學(xué)服務(wù)。該實驗室還為我系組織的“XX省高等學(xué)校第一屆網(wǎng)絡(luò)技能大賽”和“XX省高等學(xué)校第二屆網(wǎng)絡(luò)技能大賽”提供了實驗環(huán)境支持。網(wǎng)絡(luò)安全測評實驗室為學(xué)生搭建一個可以進(jìn)行網(wǎng)絡(luò)環(huán)境安全測評的平臺，主要包括漏洞庫、應(yīng)例庫、測試工具庫、漏洞掃描儀、滲透測試儀、測評分析服務(wù)器、測評應(yīng)用系統(tǒng)；學(xué)生通過動手來搭建一個測評系統(tǒng)，并對現(xiàn)有的測試環(huán)境進(jìn)行測評，并制作測評報告及網(wǎng)絡(luò)加固方案，另外也可承擔(dān)一些社會測評業(yè)務(wù)，除了教學(xué)外，還要發(fā)揮測評系統(tǒng)的應(yīng)用價值。計算機取證實驗室是針對信息安全進(jìn)行試驗的實驗室，通過該項目的教學(xué)實施，使學(xué)生掌握如何恢復(fù)丟失或損壞的數(shù)據(jù)的方法。本實驗室可以開闊學(xué)生的視野和使用軟硬件工具解決問題的能力，對于提高學(xué)生的見識和操作技能有非常大的幫助。海量數(shù)據(jù)存儲與處理中心承擔(dān)學(xué)院5個本科專業(yè)類近20門課程的實踐教學(xué)任務(wù)，培養(yǎng)學(xué)生網(wǎng)絡(luò)與通信、衛(wèi)星遙感、地理信息系統(tǒng)、全球定位系統(tǒng)、海量地震觀測數(shù)據(jù)存儲與處理、數(shù)據(jù)挖掘、并行計算等技術(shù)的應(yīng)用能力，以滿足社會防災(zāi)減災(zāi)事業(yè)對地震前兆觀測數(shù)據(jù)處理技術(shù)人才的需求。承擔(dān)中國地震局相關(guān)專業(yè)工作人員（地震前兆觀測數(shù)據(jù)傳輸網(wǎng)絡(luò)維護(hù)人員，地震前兆觀測數(shù)據(jù)處理與分析人員，資源衛(wèi)星數(shù)據(jù)分析與處理人員，地震電磁探測試驗衛(wèi)星數(shù)據(jù)分析與處理人員，遙感應(yīng)用分析人員）的在職培訓(xùn)任務(wù)。本實驗中心能夠滿足學(xué)院教師科研需求，地震前兆觀測數(shù)據(jù)傳輸網(wǎng)絡(luò)獲取的數(shù)據(jù)有助于突破我院教師科研數(shù)據(jù)獲取的瓶頸。面向社會，為資源、環(huán)境、自然災(zāi)害等相關(guān)部門提供數(shù)據(jù)和信息，為防震減災(zāi)和應(yīng)急救援提供輔助決策支持。表16系部實驗室列表序號實驗室名稱建設(shè)年度經(jīng)費投入1Java開發(fā)實驗室2008年50萬2開發(fā)實驗室2008年50萬3數(shù)據(jù)庫實驗室2008年50萬4軟件測試實驗室2008年50萬5計算機基礎(chǔ)實驗室12009年50萬6計算機基礎(chǔ)實驗室22009年50萬7計算機基礎(chǔ)實驗室32009年50萬8計算機基礎(chǔ)實驗室42009年50萬9微機原理與接口實驗室2008年60萬10計算機組裝與維修實驗室2009年25萬11嵌入式開發(fā)實驗室2009年35萬12網(wǎng)絡(luò)工程實驗室2009年80萬13融合通信實驗室2010年90萬14網(wǎng)絡(luò)與信息安全實驗室2010年60萬15故障監(jiān)測與排除實驗室2010年40萬16網(wǎng)絡(luò)攻擊與防范實驗室2011年150萬17綜合布線實驗室2011年80萬18物聯(lián)網(wǎng)實驗室2012年300萬19計算機取證實驗室2012年70萬20信息安全測評實驗室2012年40萬21系統(tǒng)集成實驗室2010年80萬223G開發(fā)實驗室2010年40萬23網(wǎng)絡(luò)工程實踐教學(xué)基地2012年120萬24并行計算機與海量數(shù)據(jù)處理中心2012年1200萬3.學(xué)習(xí)資源（1）系部整理的學(xué)習(xí)資源面對IT技術(shù)更新快與課程體系修訂、消化周期長的之間矛盾，系部借鑒社會教育機構(gòu)的做法，通過整合、歸納，將互聯(lián)網(wǎng)上最新最前沿的教學(xué)視頻、學(xué)習(xí)筆記、項目文檔以合適的方式提供給學(xué)生，供學(xué)生在課堂之外學(xué)習(xí)、利用。近五年來，整理網(wǎng)絡(luò)工程視頻50G，視頻總時長超過1000個小時；標(biāo)準(zhǔn)Cisco認(rèn)證全套實驗指導(dǎo)手冊，涵蓋全部400個標(biāo)準(zhǔn)實驗；標(biāo)準(zhǔn)的H3C認(rèn)證全套實驗指導(dǎo)手冊，涵蓋全部300個標(biāo)準(zhǔn)實驗；Java教學(xué)視頻100G，涵蓋20左右新技術(shù)視頻教程，教學(xué)總時長超過1200個小時；教學(xué)視頻10G，教學(xué)總時長超過200個小時；獲取全套原版最新美國知名大學(xué)計算機課程教學(xué)視頻（帶中文字幕），包括哈佛大學(xué)《構(gòu)建動態(tài)網(wǎng)站》、《計算機科學(xué)》、《計算機科學(xué)導(dǎo)論》；紐約大學(xué)《GooglevsApple》、《Android應(yīng)用程序開發(fā)》；麻省理工大學(xué)《算法導(dǎo)論》；斯坦福大學(xué)《人與計算機的互動》、《機器人學(xué)》、《抽象編程》。整理篩選超過2000道微軟、IBM、華為、Google、蘋果等知名IT企業(yè)面試題；與社會培訓(xùn)結(jié)構(gòu)合作，引進(jìn)各專業(yè)模塊的核心知識點文檔超過1萬頁，真實的企業(yè)生產(chǎn)項目從需求分析、架構(gòu)設(shè)計、編碼、測試、部署文檔超過30個。（2）網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)經(jīng)典學(xué)習(xí)網(wǎng)站[1]://51cto[2]://chinaitlab[3]://ccxx/[4]://wolf-lab[5]://h3c[6]://openlab/（3）網(wǎng)絡(luò)方向相關(guān)認(rèn)證介紹網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)有比較成熟，獲得用人單位廣泛認(rèn)可的職業(yè)認(rèn)證證書。從專業(yè)的總體培養(yǎng)目標(biāo)上，推薦同學(xué)獲取CCNP+HCSE+RHCE這樣一個黃金組合的證書。獲得這個組合證書，基本上能夠保證起步4000元/月的工資和良好的職業(yè)發(fā)展前景。思科認(rèn)證介紹思科認(rèn)證是網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域認(rèn)可度最高的職業(yè)認(rèn)證體系。大體上來說，思科認(rèn)證分為三個層級，CCNA、CCNP、與CCIE，分別為Cisco認(rèn)證網(wǎng)絡(luò)支持工程師、Cisco認(rèn)證資深網(wǎng)絡(luò)支持工程師Cisco認(rèn)證互聯(lián)網(wǎng)專家。一般來說擁有CCIE認(rèn)證，將意味著在全球范圍內(nèi)可獲得一個令人羨慕的工作和豐厚的待遇。因為CCIE資格認(rèn)證是整個互聯(lián)網(wǎng)行業(yè)的最高水平的技術(shù)專業(yè)人員認(rèn)證項目之一。通過此認(rèn)證，網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)人員可以在迅速擴展的網(wǎng)絡(luò)技術(shù)競技領(lǐng)域證明自己的出色技術(shù)水準(zhǔn)。按照技術(shù)方向，思科認(rèn)證又分六個方向：路由和交換、設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)安全、電信運營商、存儲網(wǎng)絡(luò)、語音。以路由與交換方向為例，獲得CCNA證書，需要通過640-802基礎(chǔ)課程考試，費用2000元；獲得CCNP證書，需要通過642-902路由、642-813交換、642-832排錯XX課程考試，總體費用6000元；獲得CCIE，需要通過350-001筆試、CCIEPre-Lab兩門課程考試，總體費用在20000左右。雖然考試費用不菲，但總體來說算是物有所值，在目前XX人才市場上，CCNA可拿到3000元以上的月薪，而CCNP月薪則在3000元到8000元之間，CCIE月薪約1萬元左右。H3C認(rèn)證介紹網(wǎng)絡(luò)領(lǐng)域的競爭非常激烈，在國內(nèi)網(wǎng)絡(luò)設(shè)備市場上，基本上是思科和H3C兩家獨大、不分伯仲。隨著H3C在國內(nèi)市場占有率的不斷提高，最近幾年H3C的職業(yè)認(rèn)證逐漸在市場上燙手起來。大體上來說，H3C認(rèn)證分為三個層級，H3CNE、H3CSE、與H3CTE，分別代表初級網(wǎng)絡(luò)工程師、高級網(wǎng)絡(luò)工程師、資深網(wǎng)絡(luò)工程師。獲得H3CNE證書，需要學(xué)習(xí)認(rèn)證課程《構(gòu)建中小企業(yè)網(wǎng)絡(luò)》一門課程，內(nèi)容包含網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)、常見接口與電纜、以太網(wǎng)交換機、路由器原理、TCP/IP協(xié)議、廣域網(wǎng)協(xié)議、路由協(xié)議、DCC/ISDN、訪問控制列表、備份中心、簡單網(wǎng)絡(luò)故障排除。參加該門課程的考試費用為500元左右。獲得H3CSE證書，需要學(xué)習(xí)認(rèn)證課程《構(gòu)建企業(yè)級交換網(wǎng)絡(luò)》、《構(gòu)建企業(yè)級路由網(wǎng)絡(luò)》與《企業(yè)級網(wǎng)絡(luò)方案設(shè)計》XX課程。內(nèi)容包含局域網(wǎng)概述、以太網(wǎng)端口技術(shù)、VLAN、組播技術(shù)原理與實現(xiàn)、以太網(wǎng)安全技術(shù)、交換QoS、VRRP、OSPF、BGP、路由策略、網(wǎng)絡(luò)安全、VPN、服務(wù)質(zhì)量保證（QoS）原理、IPv6技術(shù)、ISIS、QOS設(shè)計、VPN規(guī)劃設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)安全設(shè)計、網(wǎng)管規(guī)劃、IP組播網(wǎng)絡(luò)設(shè)計、IPV6網(wǎng)絡(luò)設(shè)計、網(wǎng)絡(luò)規(guī)劃案例等。參加該課程的考試一門的費用為500元左右。獲得H3CTE證書，需要學(xué)習(xí)認(rèn)證課程《網(wǎng)絡(luò)排錯專家》，H3CTE認(rèn)證主要定位于各種交換路由網(wǎng)絡(luò)設(shè)備的配置、維護(hù)及故障排除。包括故障排除概述、路由部分故障排除和交換部分故障排除三部分內(nèi)容。主要覆蓋網(wǎng)絡(luò)故障的一般分類、故障排除常用方法、路由協(xié)議故障排查、交換機端口協(xié)商及自環(huán)、VLAN、管理及其他等常見故障案例。作為H3CSERouting&SwitchingE認(rèn)證項目的重要補充，H3CTE認(rèn)證更加強調(diào)和注重能力的培養(yǎng)和實踐操作。H3CTE認(rèn)證考試為實驗考試，通過對實際組網(wǎng)的故障排查，真正檢驗考生對網(wǎng)絡(luò)深刻的理解和實際動手能力。具有H3CSERouting&Switching認(rèn)證或者相應(yīng)技術(shù)水平的考生，參加H3CTE實驗室考試后，可獲得H3C公司統(tǒng)一簽發(fā)的“H3C認(rèn)證