縮寫作文專題教育課件市公開課金獎(jiǎng)市賽課一等獎(jiǎng)?wù)n件

我們遠(yuǎn)遠(yuǎn)地望見了一條迂回明如玻璃小河。我們望見小河。請縮寫下面句子晌午太陽熱辣辣地照射著整個(gè)樹林。太陽照射著樹林。小小爭論打斷了父親思緒。爭論打斷了思緒。第1頁縮寫句子：在保持句子原來意思基礎(chǔ)之上，把句子縮成最簡單句子。把全部修飾句子“枝葉”都給去掉，留下最主要部分。同學(xué)們，你知道什么叫縮寫句子嗎？第2頁縮寫文章：在保持句子原來意思基礎(chǔ)之上，把文章縮到最簡單。把內(nèi)容復(fù)雜，篇幅較長文章壓縮，而能保留其主要內(nèi)容，使人一目了然。你知道什么叫縮寫文章嗎？第3頁縮寫課文步驟是？1.縮寫之前，要把文章多讀幾遍，讀懂內(nèi)容，抓住關(guān)鍵點(diǎn)。3.對需要保留內(nèi)容，不要照搬原文，而要適當(dāng)改寫。2.再依據(jù)文章主要內(nèi)容，想清楚哪些內(nèi)容必須保留，哪些內(nèi)容能夠刪減，并考慮怎樣連綴成文。4.縮寫以后，再和原文比較一下，看看是否保留了主要內(nèi)容，意思是否比較準(zhǔn)確，完整，語句是否通順連貫。第4頁這文章有多少頁，有多少自然段呢？景陽岡這文章主要講了哪四個(gè)方面事情?第5頁草船借箭這篇文章分為幾個(gè)部分呢？草船借箭第6頁起因經(jīng)過結(jié)果1——2周瑜妒忌諸葛亮才能，以3天內(nèi)造好10萬枝箭命令，企圖暗算諸葛亮。諸葛亮胸有成竹地接收了命令。3——910諸葛亮準(zhǔn)期交箭，周瑜暗算落空。周瑜不得不嘆服諸葛亮才能，自嘆不如諸葛亮。3——5：周瑜派魯肅了解諸葛亮造箭情況，還給諸葛亮設(shè)置造箭障礙；諸葛亮請魯肅幫忙，暗暗作好借箭。6——9：諸葛亮善于識(shí)別天象，正確預(yù)計(jì)曹操行動(dòng)，利用大霧掩護(hù)，巧妙地想曹操“”了10萬枝。準(zhǔn)備借箭第7頁

周瑜妒忌諸葛亮才能。有一天，周瑜以公事為由讓諸葛亮在十天內(nèi)負(fù)責(zé)造十萬支箭。諸葛亮說只要三天，周瑜認(rèn)為開玩笑，叫諸葛亮當(dāng)面立下了軍令狀。周瑜派魯肅去探聽諸葛亮打算，回來好向他匯報(bào)。見面后，諸葛亮請魯肅為他準(zhǔn)備二十條船，每條船上配三十名軍士。船用青布幔子遮起來，還要一千多個(gè)草把子，排在船兩邊。并囑咐他千萬不能讓周瑜知道。魯肅答應(yīng)了，回來后只對周瑜說諸葛亮不用造箭材料。周瑜很疑惑。前兩天沒有什么動(dòng)靜，到第三天四更時(shí)候，諸葛亮把魯肅請到船里。諸葛亮吩咐把二十條船用繩索連起來，朝北岸開去。這時(shí)候大霧漫天，船已靠近曹軍水寨。諸葛亮下令船頭朝西，船尾朝東，一字?jǐn)[開，又叫軍士擂鼓吶喊。曹操聽到喊聲，下令讓弓弩手朝他們放箭，一萬多名弓弩手齊向江中放箭，箭像下雨一樣。諸葛亮又下令把船掉過來，依舊擂鼓吶喊。天漸漸亮了，這時(shí)候，船兩邊草把子上都插滿了箭。每船約五六千支，二十