《教師朗讀實用技巧》

第一部分呼吸發(fā)聲的基本方法一、口部訓練口腔靈活，說話才利索。有沒有感覺早晨起來說話沒有下午或者晚上那么順當？當然了，嘴巴肌肉休息了一晚上，當然沒那么靈活。所以做做口腔體操，幫助我們更好地使用嘴巴——1、口的開合練習

張嘴象打哈欠，閉嘴如啃蘋果。開口的動作要柔和，兩嘴角向斜上方抬起，上下唇稍放松，舌頭自然放平。做這個練習，克服口腔開度的問題。2、雙唇練習

雙唇打響3、舌頭練習

舌尖的彈練，彈硬腭、彈口唇

舌尖與上齒齦接觸打響

二、氣息控制訓練1、胸腹聯(lián)合呼吸法

吸氣后兩肋擴大，橫膈膜下降，小腹微收。理想的狀態(tài)是做到“吸氣一大片、呼氣一條線；氣斷情不斷，聲斷意相連”。

每天早晨和傍晚都要空腹練氣。訓練氣息，不能在飽腹的時候，否則容易造成胃下垂等。練習方法：

（1）慢吸慢呼

總體的要求——站穩(wěn)，雙目平視前方，頭正，肩放松，象在曠野呼吸花香一樣，慢慢吸足氣。要感覺到腰腹之間充氣膨脹，氣入丹田，但是要收小腹。保持幾秒后，輕緩呼出。

（2）快吸慢呼

快速短促地吸氣，并保持氣息；呼氣時緩緩呼出，配合聲音，平穩(wěn)均勻。呼氣時，可以做以下發(fā)聲練習：

巴

拔把

爸低答底大

2、聲音集中練習

（1）放松喉頭，用“哼哼”音唱歌。

（2）學鴨叫聲。挺軟腭，口腔張開成一圓筒，邊發(fā)gaga音，邊仔細體會，共鳴運用得好的gaga音好聽，共鳴運用得不好的gaga音枯燥、刺耳。

（3）學牛叫聲。類似打電話的“嗯”（什么？）和“嗯”（明白了）。

（4）牙關大開合，同時發(fā)出“啊”音。

（5）模擬汽笛長鳴聲。（di）既可平行發(fā)音，也可由大到小或由小到大地變化發(fā)音。

（6）做擴胸運動，同時盡量發(fā)高亢或盡量低沉的聲音。（7）象聲詞練習吧嗒嗒滴溜溜咕隆隆劈啪啪撲嗵嗵呼啦啦咣當當嘩啦啦當啷啷乒乓乓唰啦啦淅瀝瀝

（8）“氣泡音”練習。閉嘴，用輕勻的氣流沖擊聲帶，使之發(fā)出細小的抖動聲。

（9）音階層練習。選一句話，“同學們好！”在本人音域范圍內(nèi)，先用低調(diào)說，一級一級地升高，然后又一級一級地下降，在一句高一句低，高低交替，一句話又高到低，再由低到高。

3、字詞練習烏鴉花絮挫折快樂吹捧汪洋虛假宣紙菊花捐助雪恨遼遠學語言，用語言，學好語言不費難。第二部分輕聲的規(guī)律輕聲音節(jié)不會出現(xiàn)在一個詞語的開頭，總是出現(xiàn)在其他音節(jié)的后面。一般來說，新詞、科學術語沒有輕聲音節(jié)，絕大多數(shù)的輕聲表現(xiàn)在一部分老資格的口語雙音節(jié)中。此外，普通話多數(shù)輕聲同詞匯、語法有密切聯(lián)系：①語氣助詞“嗎、呢、啊、吧”等：是嗎他呢看啊走吧例:汽車嗚嗚震響著，奔馳著，如一匹激怒了的巨獸。遇到拐角處，有的乘客時常會脫口喊嚷起來：“司機，司機，慢點兒開喲！”②助詞“著、了、過、的、地、得、們”：忙著來了看過我的勇敢地唱得（好）朋友們例：我一輩子只看見了這么一回大熱鬧：男女老幼喊著叫著，狂跑著，擁擠著，爭吵著，砸門的砸門，喊叫的喊叫，咔嚓！門板倒下去，一窩蜂似的跑進去，亂擠亂抓，壓倒在地的狂號，身體利落的往柜臺上躥，全紅著眼，全拼著命，全奮勇前進，擠成一團，倒成一片，散走全街。背著、抱著、扛著、拽著，像一片戰(zhàn)勝的螞蟻，昂首疾走，去而復歸，呼妻喚子，前呼后應。③名詞的后綴“子、兒、頭”等，如：桌子、椅子、木頭、石頭。但當“子、頭”作實語素時，不讀輕聲，讀原調(diào)。如：孔子、學子、埋頭、針頭。例：這頭牛個兒大，膘肥，四條腿像木頭柱子一樣。④方位詞和詞素，如上、下、里、外等。墻上底下河里屋外例：天上的風箏漸漸多了，地上孩子也多了。城里鄉(xiāng)下，家家戶戶，老老少少，也趕趟兒似的一個個都出來了。⑤疊音詞和動詞的重疊形式后面的字：說說想想弟弟奶奶談談跳跳例：懶哥哥和懶弟弟，你看看我，我看看你，干瞪著眼睛沒辦法。⑥、表示趨向的動詞：出來進去站起來走進來取回來例：接著，玉亭便提高自己有些沙啞的嗓音，說：“把階級敵人帶上來！”這一下，人群又一次騷亂起來，響起一片嗡嗡的說話聲；有些坐著的人也紛紛站了起來。民兵小分隊的人趕忙連喊帶吼，讓眾人坐下來，不要喧嘩吵鬧！下山村那個扛槍的民兵，把十幾個被勞教的“階級敵人”帶出來了。走在最前面的，就是今天剛拉回來的王滿銀。⑦、某些常用的雙音節(jié)詞的第二個音節(jié)習慣上讀輕聲：明白暖和蘿卜玻璃葡萄知道事情衣服眼睛親家能耐機靈告訴規(guī)矩姑娘風箏糧食豆腐秘書書記大夫老婆閨女相聲窗戶莊稼商量清楚太陽月亮云彩意思刺猬衣服掃帚打聽第三部分不同文體的朗讀部編版小學語文二年級上冊我是什么

我會變。太陽一曬，我就變成汽，升到天空，我又變成無數(shù)極小極小的點兒，連成一片，在空中漂浮。有時候我穿著白衣服，有時候我穿著黑衣服，早晨和傍晚我又把紅袍披在身上。人們管我叫做“云”。

我在空中漂浮著，碰到冷風，就變成水珠落下來。人們就管我叫“雨”。有時候我變成小硬球打下來，人們就管我叫“雹子”。到了冬天，我變成小花朵飄下來，人們又管我叫“雪”。

平常我在池子里睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞，唱歌，開大會。

有時候我很溫和，有時候我很暴躁。我做過許多好事，灌溉田地，發(fā)動機器，幫助人們工作。我也做過許多壞事，淹沒莊稼，沖毀房屋，給人們帶來災害。人們想出種種辦法管住我，讓我光做好事，不做壞事。

小朋友，你們猜猜，我是什么？部編版小學語文四年級上冊

觀潮

錢塘江大潮，自古以來被稱為天下奇觀。

農(nóng)歷八月十八是一年一度的觀潮日。這一天早上，我們來到了海寧市的鹽官鎮(zhèn)，據(jù)說這里是觀潮最好的地方。我們隨著觀潮的人群，登上了海塘大堤。寬闊的錢塘江橫臥在眼前。江面很平靜，越往東越寬，在雨后的陽光下，籠罩著一層蒙蒙的薄霧。鎮(zhèn)海古塔、中山亭和觀潮臺屹立在江邊。遠處，幾座小山在云霧中若隱若現(xiàn)。江潮還沒有來，海塘大堤上早已人山人海。大家昂首東望，等著，盼著。

午后一點左右，從遠處傳來隆隆的響聲，好像悶雷滾動。頓時人聲鼎沸，有人告訴我們，潮來了！我們踮著腳往東望去，江面還是風平浪靜，看不出有什么變化。過了一會兒，響聲越來越大，只見東邊水天相接的地方出現(xiàn)了一條白線，人群又沸騰起來。

那條白線很快地向我們移來，逐漸拉長，變粗，橫貫江面。再近些，只見白浪翻滾，形成一堵兩丈多高的水墻。浪潮越來越近，猶如千萬匹白色戰(zhàn)馬齊頭并進，浩浩蕩蕩地飛奔而來；那聲音如同山崩地裂，好像大地都被震得顫動起來。

霎時，潮頭奔騰西去，可是余波還在漫天卷地般涌來，江面上依舊風號浪吼。過了好久，錢塘江才恢復了平靜。看看提下，江水已經(jīng)漲了兩丈來高了。部編版小學語文六年級上冊花之歌我是大自然的話語，大自然說出來，又收回去，藏在心間，然后又說一遍......

我是星星，從蒼穹墜落在綠茵中。

我是諸元素之女:冬將我孕育，春使我開放，夏讓我成長，秋令我昏昏睡去。

我是親友之間交往的禮品，我是婚禮的冠冕，我是生者贈予死者最后的祭獻。

清早，我同晨風一道將光明歡迎;傍晚，我又與群鳥一起為它送行。

我在原野上搖曳，使原野風光更加旖旎;我在清風中呼吸，使清風芬芳馥郁。我微睡時，黑夜星空的千萬顆亮晶晶的眼睛對我察看;我醒來時，白晝的那只碩大無朋的獨眼向我凝視。

我飲著朝露釀成的瓊漿，聽著小鳥的鳴囀、歌唱;