內(nèi)蒙古中小學(xué)教師雙語遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺

內(nèi)蒙古中小學(xué)教師雙語遠(yuǎn)程培訓(xùn)平臺關(guān)于選修課選修課學(xué)習(xí)時間為2月4日一一5月31日視頻學(xué)習(xí)課程需要1800分鐘，必修課已學(xué)280分鐘，選修課需再學(xué)1520分鐘，學(xué)員自行從選課中心選課，每個課程都有學(xué)習(xí)分鐘數(shù)，多選不限?？梢淮芜x完，也可以分幾次選課，邊學(xué)邊選。學(xué)習(xí)技巧可參考1月21日更新，同時開20幾個窗口學(xué)習(xí)也是可以的。如果出現(xiàn)登錄超時，只在一個窗口重新登錄，其余窗口就恢復(fù)正常了，再點(diǎn)擊結(jié)束學(xué)習(xí)。兩種特殊情況，如果兩個窗口同時觀看同一課時內(nèi)容，會造成記錄時間少于觀看時間（出現(xiàn)這種情況要及時更改學(xué)習(xí)內(nèi)容）。如果觀看結(jié)束后延后點(diǎn)擊結(jié)束學(xué)習(xí)按鈕，這樣記錄時間會多于課程時間（我的必修課已學(xué)習(xí)5課時320分鐘）。&&&&&&&&&&&&&*************2015年12月14日一16日 各學(xué)校完成參訓(xùn)教師基本情況確認(rèn)（只要將應(yīng)參加培訓(xùn)人員都已錄入即可，無論是否激活均可以確認(rèn)，確認(rèn)后仍可激活帳號）2015年12月21日一25日參訓(xùn)教師登錄，參加培訓(xùn)前測2015年12月21日一25日參訓(xùn)教師登錄，參加培訓(xùn)前測2015年12月26日一31日完善成長記錄袋2016年1月1日—31日學(xué)習(xí)必修視頻課程2015年12月26日一31日完善成長記錄袋2016年1月1日—31日學(xué)習(xí)必修視頻課程2016年2月1日-3日2016年2月4日2016年2月1日-3日2016年2月4日培訓(xùn)平臺為參訓(xùn)教師充值虛擬幣參訓(xùn)教師根據(jù)前測結(jié)果，選修課程最新提示：前測、成長記錄袋規(guī)劃學(xué)號篇限版品新上傳時期:規(guī)劃學(xué)號篇限版品新上傳時期:2016/1/2935一、前測在左側(cè)鏈接上，隨時可以進(jìn)行，直到成功為止。二、成長記錄袋：關(guān)于成長記錄袋考核問題成長記錄袋由坊主負(fù)責(zé)考核，填寫規(guī)劃時間范圍應(yīng)為2016年1月1日至2018年12月31日?；究己藰?biāo)準(zhǔn)是：2016年1月11日前（因教育部前側(cè)系統(tǒng)提交故障影響，將時間統(tǒng)一調(diào)整）至少完成規(guī)劃學(xué)習(xí)篇的《教師個人基本信息表》《教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃表》，其它六項(xiàng)內(nèi)容能夠填寫部分（例如獲獎情況可以填寫之前授獎情況）均開始添加，坊主此階段提醒完成即可。2016年5月31日前（本次培訓(xùn)結(jié)束時間為2016年5月31日）完成其它項(xiàng)目，坊主進(jìn)行評判。操作流程：先下載模板，然后填寫相關(guān)內(nèi)容，另存為word文檔，（模板是2007版的文檔docx，如果你的word是2003版的，一定要另存為word文檔doc，以后才不會有麻煩。切記！不要改成中文名稱，平臺不認(rèn)得。）1、上傳文件，2、提交，3、檢查自己上傳的文件（以后補(bǔ)充成長記錄袋內(nèi)容，都要下載這里的文件才可以）小伙伴們快去試試吧office兼容包1月13日更新；有關(guān)成長記錄袋：（1）完成成長記錄袋是要花三年時間慢慢填寫，逐步完善的過程。但所有學(xué)員必須在16年5月31日前將所有6個文檔填上字提交，沒有的可以寫上“無”。（2）現(xiàn)在至少要完成規(guī)劃學(xué)習(xí)篇的《教師個人基本信息表》《教師個人專業(yè)發(fā)展規(guī)劃表》，必須在2016年1月11日前完成并上交。（3）以后記錄袋內(nèi)容有變化時要及時填寫并重新上傳。（4）要填寫2016.1.1至2018.12.31這三年的數(shù)據(jù)。（5）模板已改成2003版了，下載后填寫保存即可，注意保存時不要改成漢字名字。（6）成長記錄袋由坊主負(fù)責(zé)考核視頻課程考核辦法：視頻的課程資源學(xué)習(xí)1800分鐘，每60分鐘記一個學(xué)時（根據(jù)課程安排可上下浮動5分鐘），滿分記30學(xué)時；學(xué)習(xí)方法：1.登陸賬號一一管理中心一一我的課程一一開始學(xué)習(xí).章節(jié)列表一一從“第一章”開始一一在線學(xué)習(xí).點(diǎn)擊在線學(xué)習(xí)一一觀看課件一一“結(jié)束學(xué)習(xí)”.聽視頻講解一一視頻結(jié)束必須點(diǎn)擊“結(jié)束學(xué)習(xí)”.在線學(xué)習(xí)一一單元測試一一提交答案6、視頻要完整看完，再點(diǎn)擊結(jié)束學(xué)習(xí)，做單元測試之前顯示“已學(xué)習(xí)”，再做才可以。答案不能做錯，否則要求重新看視頻。1月21日更新多窗口學(xué)習(xí)視頻課程只要網(wǎng)速夠快，只要瀏覽器能打開多窗口就可以同時學(xué)習(xí)N多個章節(jié)了。如果在學(xué)習(xí)過程中，把全部窗口最小化了，或者不明原因造成登錄超時，這時不要著急，只需要在一個窗口重新登錄，其他窗口都可以正常結(jié)束記時了。

即1騏尼口伯:將53澧立燕三我的考試找tr混哆幅即1騏尼口伯:將53澧立燕三我的考試找tr混哆幅規(guī)劃學(xué)習(xí)篇模版我的口通遼市中小學(xué)教師2015-2016雙語遠(yuǎn)程培訓(xùn)的答案我的口（必修課）一、教育變革中的技術(shù)力量第一章引子：瞭望世界教育變革風(fēng)云1.信息技術(shù)對教育發(fā)展具有（）性影響？A：決定B：推動C：革命D：顛覆正確答案：C第二章（1）信息技術(shù)引起了哪些教育變革（上）.信息技術(shù)引起了哪些教育變革八：平臺B：內(nèi)容C：學(xué)習(xí)方式D：學(xué)習(xí)環(huán)境正確答案：ABCD第二章（2）信息技術(shù)引起了哪些教育變革（下）l.xMOOC的特點(diǎn)A：關(guān)聯(lián)主義學(xué)習(xí)理論B：行為主義學(xué)習(xí)理論C：基于主題D：基于內(nèi)容正確答案：AC.CMOOC的特點(diǎn)A：關(guān)聯(lián)主義學(xué)習(xí)理論B：行為主義學(xué)習(xí)理論C：基于主題D：基于內(nèi)容正確答案：BD第二章（3）從微視頻資源到翻轉(zhuǎn)課堂（上）1.通過教授給他人掌握的學(xué)習(xí)內(nèi)容可以掌握到A：20%B：50%C：90%D：100%正確答案：C第二章（4）從微視頻資源到翻轉(zhuǎn)課堂（下）1.要進(jìn)行信息化學(xué)習(xí)教學(xué)創(chuàng)新必須實(shí)現(xiàn)三個突破:A：突破時空限制B：突破思維限制C：突破大綱限制D：改變教師角色正確答案：ABD第二章（5）從虛擬仿真到開放實(shí)驗(yàn).大型虛擬實(shí)驗(yàn)室SPARC是A：英國開放大學(xué)不沃爾夫森基金會的虛擬實(shí)驗(yàn)室B：美國空間物理與大氣研究虛擬實(shí)驗(yàn)室C：IBM虛擬實(shí)驗(yàn)室D：微軟虛擬實(shí)驗(yàn)室正確答案：B第二章（6）從電子書包到未來教室.電子書包的作用A：模擬實(shí)驗(yàn)B：作業(yè)C：代替教師授課D：網(wǎng)上游戲正確答案：AB第二章（7）從大數(shù)據(jù)到個性化服務(wù)1.大數(shù)據(jù)是引領(lǐng)人類走向繁榮的三大技術(shù)變革之一是哪家報社提出的A：人民日報B：紐約時報C：華爾街日報D：光明日報正確答案：C第三章（1）信息化促進(jìn)教育變革基本原理1.信息技術(shù)可以促進(jìn)A：正式學(xué)習(xí)B：非正式學(xué)習(xí)C：終生學(xué)習(xí)D：全時學(xué)習(xí)正確答案：ABCD第三章（2）信息技術(shù)促進(jìn)教育變革作用點(diǎn)分析.信息化促進(jìn)教育變革基本原理A：改變了人們的學(xué)習(xí)方式B：改變了學(xué)習(xí)者的認(rèn)知方式C：改變了參與者之間的教育關(guān)系D：改變了學(xué)習(xí)的系統(tǒng)生態(tài)正確答案：ABCD第四章（1）利用技術(shù)促進(jìn)教學(xué)變革的策略空間.智慧教育是（）提出的A：錢學(xué)森B：比爾蓋茨C：IBMD：聯(lián)合國教科文組織正確答案：C.技術(shù)促變教育的實(shí)質(zhì)是（）A：促進(jìn)教育水平的提高B：提高學(xué)生的成績C：促進(jìn)教育技術(shù)的提高D：促進(jìn)教育文化的變革正確答案：D第四章（2）用智慧教育引領(lǐng)信息化教育變革1.智慧教育的初步定義要培養(yǎng)學(xué)生A：具有良好價值取向B：較高思維品質(zhì)C：較強(qiáng)施為能力的人才D：具有較強(qiáng)個性的學(xué)生正確答案：ABC二、微課程應(yīng)用實(shí)踐與思考第一章（1）班級授課制由來.〃我們的學(xué)校是唯一不受科技革命影響的陣地。今天的教室和維多利亞時代沒什么兩樣。〃這句話是誰說的？A：比爾蓋茨B：IBM總裁C：錢伯鈞口：默克多正確答案：D.進(jìn)入工業(yè)時代給教育帶來什么變化。A：大規(guī)模班級授課制的出現(xiàn)B：個性化教育的出現(xiàn)C：精英教育的形成D：現(xiàn)代教育技術(shù)的形成正確答案：A第一章（2）班級授課制缺點(diǎn).傳統(tǒng)的班級授課制所要培養(yǎng)的人的特質(zhì)是什么？A：守時B：健康C：個性化發(fā)展D：勤奮正確答案：ABD.班級授課制的缺陷？A：沒有個性B：缺乏道德培養(yǎng)C：缺乏系統(tǒng)理論D：沒有差異正確答案：AD第一章（3）班級授課制改進(jìn)思考.今天的教育對人才的需求是什么？A：組織能力B：創(chuàng)新能力C：獨(dú)立思考D：信息整合能力正確答案：ABD（注：視頻中沒有組織能力，應(yīng)為創(chuàng)新能力，獨(dú)立思考，信息整合能力）.教育教學(xué)改革聚集的重點(diǎn)是什么？A：強(qiáng)化班級教學(xué)效果與質(zhì)量B：個性化學(xué)習(xí)個性化發(fā)展的需求C：提高高考成績D：統(tǒng)一思想正確答案：B第二章（1）翻轉(zhuǎn)課堂特色.什么是翻轉(zhuǎn)課堂A：知識傳授在課堂內(nèi)，知識吸收在課堂外B：提高教學(xué)與學(xué)習(xí)效率，給學(xué)生更多的課余時間C：采用啟發(fā)式教學(xué)模式D：知識傳授在課堂外，知識吸收在課堂內(nèi)正確答案：D第二章（2）可汗學(xué)院引發(fā)的思考.可汗教學(xué)視頻的特點(diǎn)A：教師不出鏡B：內(nèi)容為核心C：講解像兄長D：視頻短而精正確答案：ABCD第二章（3）微視頻教學(xué)設(shè)計原則.教學(xué)視頻制作要求是什么？A：生動B：新穎0核心D：精煉正確答案：ABCD第二章（4）微視頻案例.好的微視頻的要求A：知識與技能之獲得B：界面美觀提高學(xué)生興趣C：過程與方法之掌握D：情感態(tài)度價值觀之共鳴正確答案：ACD.教學(xué)視頻制作難點(diǎn)是什么？A：教學(xué)設(shè)計B：錄像C：視頻合成D：電腦操作正確答案：A第三章（1）幫助學(xué)生實(shí)現(xiàn)完美的第一次學(xué)習(xí)1.〃先學(xué)〃如何學(xué)？A：要能夠激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣B：要教育學(xué)生理解學(xué)習(xí)的重要性C：讓每個學(xué)生按自己的速度和方式進(jìn)行超前學(xué)習(xí)D：讓每個學(xué)生按規(guī)定的速度和方式進(jìn)行超前學(xué)習(xí)正確答案：BC第三章（2）案例_普陀J課堂1.〃后教〃怎么教？A：必須根據(jù)學(xué)生超前學(xué)習(xí)中提出和存在的問題進(jìn)行教學(xué)B：根據(jù)教學(xué)大綱的進(jìn)度進(jìn)行教學(xué)C：更加注重學(xué)生的質(zhì)疑、交流、討論，真正做到因材施教D：注重教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)進(jìn)行教學(xué)正確答案：AC第四章學(xué)生提問11.如何保障學(xué)生的〃先學(xué)〃A：在線監(jiān)控B：聯(lián)系家長C：統(tǒng)一組織D：形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣正確答案：D第四章學(xué)生提問21.微課程應(yīng)用成功的標(biāo)志是什么？A：教育觀念的轉(zhuǎn)變B：學(xué)生成績的提高C：教學(xué)技術(shù)手段更先進(jìn)D：學(xué)生更喜歡教師正確答案：ABCD第四章學(xué)生提問31.微課程推廣的困難是什么？A：固有的教學(xué)模式B：保守的觀念C：教學(xué)條件D：計算機(jī)操作的困難正確答案：AB三、虛擬實(shí)驗(yàn)與未來教學(xué)第一章虛擬實(shí)驗(yàn)的教學(xué)應(yīng)用1.目前中小學(xué)所使用的虛擬仿真教學(xué)軟件主要分為兩類A：課件類8：平臺類C：互動類D：演示類正確答案：AB第二章如何選用虛擬實(shí)驗(yàn)軟件1.如何使用虛擬實(shí)驗(yàn)軟件：1、仿真度高2、不能采用幻燈片式的所謂虛擬軟件3、準(zhǔn)確展現(xiàn)理論條件所涉及的函數(shù)關(guān)系4、準(zhǔn)確還原實(shí)驗(yàn)的具體操作過程5、注重實(shí)驗(yàn)知識的延伸拓展6、引導(dǎo)學(xué)生立足身邊隨處可取的器材做實(shí)驗(yàn)7、巧用積木化的仿真實(shí)驗(yàn)答案：正確四、電子書包與教學(xué)應(yīng)用第一章轉(zhuǎn)變的背后.電子書包與傳統(tǒng)書包最大的區(qū)別A：數(shù)字化的設(shè)備B：便攜設(shè)備C：智能設(shè)備D：新型設(shè)備答案:A.學(xué)生使用電子書包的學(xué)習(xí)結(jié)果？A：學(xué)習(xí)興趣學(xué)習(xí)動機(jī)增強(qiáng)B：學(xué)習(xí)成績提高，后進(jìn)生收獲更多C：出勤率提高紀(jì)律性更好D：21世紀(jì)國際技能明顯提升答案:ABCD第二章系統(tǒng)的工程1.電子書包項(xiàng)目存在的問題是：1、基礎(chǔ)設(shè)施不足2、與課程的聯(lián)系片段化3、學(xué)生的小電腦是非常態(tài)化應(yīng)用的，非普及性的4、技術(shù)是瓶頸5、信息化教學(xué)設(shè)計不自如教學(xué)策略亟待豐富6、現(xiàn)有評價體系不能支持評價學(xué)生從電子書包項(xiàng)目所獲得的21世紀(jì)技能。答案：正確五、MOOCs與教師學(xué)習(xí)第一章全民MOOC時代.美國MOOCs的三大巨頭有哪幾家?A：edxB：UdacityC：CourseraD：IBM答案：ABC.中國的MOOCs教育平臺都有哪些?A：微課網(wǎng)B：微課天下C：果殼網(wǎng)D：Moocs學(xué)院答案：ABCD第二章開啟MOOC之旅.MOOC之特征是什么A：短視頻B：交互反饋C：學(xué)習(xí)大數(shù)據(jù)D：社區(qū)交流E：虛擬課堂F：真實(shí)的課堂體驗(yàn)答案：ABCDF.MOOC的組成要素是什么A：視頻單元B：非視頻單元C：電子書包D：計算機(jī)答案：AB第三章MOOC教育狂想.復(fù)旦大學(xué)〃大數(shù)據(jù)與信息傳播〃課程誰編寫的?A：程士安B：李維C：王開仲D：劉興發(fā)答案：A.〃翻轉(zhuǎn)課堂〃是哪年在哪個國家興起的？A：2011年美國B：2011年印度C：2013年美國D：2013年印度答案：A六、微課程及教學(xué)應(yīng)用（見微知著）第一章來自微星的你.可汗學(xué)院哪年成立的?A：2005B：2006C：2007D：2008答案：C.微型課程指的是：它將一門教學(xué)科目根據(jù)內(nèi)容分解成一系列相對獨(dú)立、完整的單元群，每個單元突出一個中心內(nèi)容或?qū)?/p>