2020-2021學(xué)年新教材高中化學(xué)第一章物質(zhì)及其變化第二節(jié)離子反應(yīng)第1課時(shí)電解質(zhì)的電離課件新人教版必修第一冊(cè)

第1課時(shí)電解質(zhì)的電離第1課時(shí)電解質(zhì)的電離2020_2021學(xué)年新教材高中化學(xué)第一章物質(zhì)及其變化第二節(jié)離子反應(yīng)第1課時(shí)電解質(zhì)的電離課件新人教版必修第一冊(cè)知識(shí)鋪墊必備知識(shí)正誤判斷1.導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)證明:NaCl、NaOH、H2SO4的水溶液能夠?qū)щ?蔗糖、酒精的水溶液不導(dǎo)電。2.常見(jiàn)的酸有HCl、H2SO4、HNO3(寫化學(xué)式),常見(jiàn)的堿有NaOH、KOH、Ba(OH)2和Ca(OH)2。3.從陰離子角度分類:Na2CO3、Na2SO4等屬于

鹽,而NaHCO3、

屬于

鹽。

正

NaHSO4酸式

知識(shí)鋪墊必備知識(shí)正誤判斷1.導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)證明:NaCl、NaO知識(shí)鋪墊必備知識(shí)正誤判斷一、電解質(zhì)1.定義在水溶液里或熔融狀態(tài)下能夠?qū)щ姷幕衔?。如HCl、H2SO4、NaOH、Ca(OH)2、NaCl、KNO3等。溫馨提示在水溶液里和熔融狀態(tài)下都不能導(dǎo)電的化合物,叫非電解質(zhì)。如蔗糖、酒精等。知識(shí)鋪墊必備知識(shí)正誤判斷一、電解質(zhì)知識(shí)鋪墊必備知識(shí)正誤判斷2.電解質(zhì)溶液或熔融電解質(zhì)導(dǎo)電的原因(以NaCl為例)(1)電解質(zhì)導(dǎo)電必須具備的條件:有自由移動(dòng)的離子。(2)NaCl屬于電解質(zhì),固體中含有帶電微粒Na+、Cl-,但這些離子不能自由移動(dòng),故氯化鈉固體不導(dǎo)電。(3)NaCl固體溶于水時(shí),在水分子的作用下,Na+、Cl-進(jìn)入水中,形成了能夠自由移動(dòng)的帶電粒子,故NaCl溶液可導(dǎo)電。(4)氯化鈉固體受熱熔化時(shí),離子的運(yùn)動(dòng)隨溫度升高而加快,克服了離子間的相互作用,產(chǎn)生了能夠自由移動(dòng)的Na+和Cl-,故熔融NaCl也能導(dǎo)電?！疚⑺伎?】(1)NaCl溶液能導(dǎo)電,NaCl溶液是電解質(zhì)嗎?(2)純H2SO4在熔融狀態(tài)時(shí)不導(dǎo)電,H2SO4不是電解質(zhì)嗎?提示:(1)NaCl溶液是混合物,不是電解質(zhì)。(2)H2SO4溶于水后能電離出而導(dǎo)電,所以H2SO4是電解質(zhì)。知識(shí)鋪墊必備知識(shí)正誤判斷2.電解質(zhì)溶液或熔融電解質(zhì)導(dǎo)電的原因知識(shí)鋪墊必備知識(shí)正誤判斷二、電解質(zhì)的電離1.定義電解質(zhì)溶于水或受熱熔化時(shí),形成自由移動(dòng)的離子的過(guò)程。2.表示方法——電離方程式3.從電離的角度認(rèn)識(shí)酸、堿、鹽:(1)酸:電離時(shí)生成的陽(yáng)離子全部是氫離子(H+)的化合物;(2)堿:電離時(shí)生成的陰離子全部是氫氧根離子(OH-)的化合物;(3)鹽:由金屬陽(yáng)離子或銨根離子(N)與酸根陰離子組成的化合物。知識(shí)鋪墊必備知識(shí)正誤判斷二、電解質(zhì)的電離3.從電離的角度認(rèn)識(shí)知識(shí)鋪墊必備知識(shí)正誤判斷【微思考2】凡是能電離出H+的物質(zhì)一定是酸嗎?提示:不一定。如NaHSO4在溶液中可電離出知識(shí)鋪墊必備知識(shí)正誤判斷【微思考2】凡是能電離出H+的物質(zhì)一知識(shí)鋪墊必備知識(shí)正誤判斷判斷正誤(正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”)。1.在水溶液里和熔融狀態(tài)下都能導(dǎo)電的化合物是電解質(zhì)。

(

)2.在水中能導(dǎo)電的化合物一定是電解質(zhì)。

(

)3.電解質(zhì)發(fā)生電離需要通電才能進(jìn)行。

(

)4.電解質(zhì)是化合物,電解質(zhì)溶液是混合物。

(

)5.氯化鈉晶體不能導(dǎo)電,是由于其中不含離子。

(

)答案:1.×

2.×

3.×

4.√

5.×知識(shí)鋪墊必備知識(shí)正誤判斷判斷正誤(正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“探究一探究二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(cè)電解質(zhì)及其導(dǎo)電性

問(wèn)題探究

試驗(yàn)物質(zhì)導(dǎo)電性裝置1.上圖所示裝置為試驗(yàn)物質(zhì)導(dǎo)電性裝置,在干燥的燒杯中依次分別加入下列物質(zhì),觀察燈泡是否變亮?加入燒杯中的物質(zhì)是不是電解質(zhì)?探究一探究二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(cè)電解質(zhì)及其導(dǎo)電性問(wèn)題探究試驗(yàn)探究一探究二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(cè)2.通過(guò)以上實(shí)驗(yàn),討論:電解質(zhì)本身是否一定導(dǎo)電?電解質(zhì)導(dǎo)電的環(huán)境一般是什么環(huán)境?3.如果將無(wú)水酒精或酒精水溶液放入上面的燒杯中,燈泡都不亮,則酒精是否屬于電解質(zhì)?探究一探究二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(cè)2.通過(guò)以上實(shí)驗(yàn),討論:電解質(zhì)本探究一探究二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(cè)2.電解質(zhì)本身不一定能導(dǎo)電,電解質(zhì)導(dǎo)電的環(huán)境為在水溶液中或熔融狀態(tài)下。3.酒精不屬于電解質(zhì),而是一種非電解質(zhì)。提示:1.探究一探究二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(cè)2.電解質(zhì)本身不一定能導(dǎo)電,電解探究一探究二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(cè)深化拓展1.電解質(zhì)的判斷方法探究一探究二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(cè)深化拓展探究一探究二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(cè)2.理解電解質(zhì)和非電解質(zhì)時(shí)要注意的四個(gè)“不一定”(1)不是電解質(zhì)的物質(zhì)不一定是非電解質(zhì)電解質(zhì)和非電解質(zhì)的基本前提是化合物,單質(zhì)和混合物既不是電解質(zhì)也不是非電解質(zhì)。(2)電解質(zhì)不一定同時(shí)具備以下兩個(gè)條件①在水溶液里能導(dǎo)電;②在熔融狀態(tài)下能導(dǎo)電?；衔镏灰邆淦渲幸粋€(gè)條件即為電解質(zhì)。如HCl在液態(tài)時(shí)不導(dǎo)電,但在水溶液中能導(dǎo)電,所以HCl屬于電解質(zhì)。探究一探究二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(cè)2.理解電解質(zhì)和非電解質(zhì)時(shí)要注意探究一探究二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(cè)(3)導(dǎo)電的物質(zhì)不一定是電解質(zhì)①Fe、Cu等金屬在熔融狀態(tài)下也能夠?qū)щ?但它們都是單質(zhì),不屬于電解質(zhì);②稀鹽酸能導(dǎo)電,但不能說(shuō)稀鹽酸是電解質(zhì),應(yīng)該說(shuō)HCl是電解質(zhì),因?yàn)橄←}酸是混合物。(4)不導(dǎo)電的物質(zhì)不一定不是電解質(zhì)BaSO4、CaCO3等難溶于水的鹽,固態(tài)時(shí)不導(dǎo)電,其水溶液的導(dǎo)電能力也很弱,而熔融狀態(tài)下導(dǎo)電,因而它們屬于電解質(zhì)。探究一探究二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(cè)(3)導(dǎo)電的物質(zhì)不一定是電解質(zhì)探究一探究二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(cè)素能應(yīng)用典例1下列說(shuō)法正確的是(

)A.液態(tài)氯化氫不能導(dǎo)電,但氯化氫是電解質(zhì)B.Cu和Cl2的水溶液都能導(dǎo)電,所以說(shuō)Cu和Cl2都是電解質(zhì)C.某化合物的水溶液可以導(dǎo)電,該化合物一定是電解質(zhì)D.BaSO4難溶于水,所以說(shuō)BaSO4不是電解質(zhì)答案:A解析:A項(xiàng),HCl的水溶液能夠?qū)щ?所以說(shuō)HCl是電解質(zhì);B項(xiàng),Cu和Cl2都是單質(zhì),不屬于電解質(zhì);C項(xiàng),CO2的水溶液能導(dǎo)電,但CO2不是電解質(zhì);D項(xiàng),BaSO4雖然難溶,但溶解的部分全部電離,且BaSO4在熔融狀態(tài)下能導(dǎo)電,所以BaSO4是電解質(zhì)。易錯(cuò)提醒電解質(zhì)電離的條件有兩種:在水溶液里或熔融狀態(tài),并不需要通電;電離是電解質(zhì)導(dǎo)電的前提條件。探究一探究二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(cè)素能應(yīng)用易錯(cuò)提醒電解質(zhì)電離的條件探究一探究二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(cè)變式訓(xùn)練1電解質(zhì)不僅在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中占有重要地位,而且在各種生命活動(dòng)中也起著重要作用。下列有關(guān)電解質(zhì)的敘述正確的是(

)A.化合物都是電解質(zhì)B.純水的導(dǎo)電性很差,但水也是電解質(zhì)C.電解質(zhì)在水中一定能導(dǎo)電,在水中導(dǎo)電的化合物一定是電解質(zhì)D.NaNO3固體不導(dǎo)電,所以NaNO3不是電解質(zhì)答案:B解析:在水溶液里或熔融狀態(tài)下能夠?qū)щ姷幕衔飳儆陔娊赓|(zhì),A項(xiàng)錯(cuò)誤;水是電解質(zhì),B項(xiàng)正確;電解質(zhì)導(dǎo)電是有條件的,電解質(zhì)在水中不一定能導(dǎo)電,如硫酸鋇,在水中導(dǎo)電的化合物也不一定是電解質(zhì),如二氧化碳,C項(xiàng)錯(cuò)誤;NaNO3溶液能導(dǎo)電,所以NaNO3是電解質(zhì),D項(xiàng)錯(cuò)誤。探究一探究二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(cè)變式訓(xùn)練1電解質(zhì)不僅在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)探究一探究二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(cè)電離方程式的書寫問(wèn)題探究根據(jù)探究一中的【問(wèn)題探究】可知:NaCl固體不導(dǎo)電,NaCl溶液或熔融NaCl可導(dǎo)電,據(jù)此探究下列問(wèn)題:1.NaCl固體為電解質(zhì),但其不能導(dǎo)電。這是為什么?提示:NaCl固體中的陰、陽(yáng)離子不能自由移動(dòng)。探究一探究二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(cè)電離方程式的書寫探究一探究二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(cè)3.熔融NaCl可導(dǎo)電,加熱NaCl固體使之熔融的過(guò)程中又發(fā)生了怎樣的變化?提示:加熱NaCl固體至熔融狀態(tài)時(shí),Na+和Cl-克服了微粒間原有的作用力,變得能自由移動(dòng)。4.NaCl溶液或熔融NaCl能導(dǎo)電,與是否通電有關(guān)嗎?提示:無(wú)關(guān)。2.NaCl溶液可導(dǎo)電,將NaCl固體溶于水,發(fā)生了怎樣的變化?提示:將NaCl固體溶于水,在水分子的作用下,Na+和Cl-擴(kuò)散到水分子之間,變得能自由移動(dòng)。探究一探究二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(cè)3.熔融NaCl可導(dǎo)電,加熱Na探究一探究二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(cè)深化拓展電離方程式的書寫要求(1)電離方程式左邊書寫化學(xué)式,表示電解質(zhì)還未電離時(shí)的狀態(tài);右邊書寫離子符號(hào),表示電解質(zhì)電離產(chǎn)生的離子。離子所帶電荷數(shù)必須等于該元素或原子團(tuán)在該化合物中的化合價(jià)。離子的個(gè)數(shù)用“2”“3”等標(biāo)在離子符號(hào)之前。(2)書寫時(shí)要遵循質(zhì)量守恒(即方程式兩邊原子種類和個(gè)數(shù)必須相同)和電荷守恒(即電離產(chǎn)生的陽(yáng)離子所帶的正電荷總數(shù)等于陰離子所帶的負(fù)電荷總數(shù))。(3)書寫電離方程式必須以客觀事實(shí)為依據(jù),不能主觀臆造。探究一探究二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(cè)深化拓展探究一探究二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(cè)素能應(yīng)用典例2寫出下列物質(zhì)在水溶液中的電離方程式:①Ba(OH)2:

。

②KHSO4:

。

③HNO3:

。

④Na2CO3:

。

探究一探究二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(cè)素能應(yīng)用探究一探究二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(cè)探究一探究二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(cè)探究一探究二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(cè)變式訓(xùn)練2下列電離方程式中正確的是(

)答案:D解析:A項(xiàng),氫氧根離子不應(yīng)加括號(hào);B項(xiàng),FeCl3應(yīng)電離出三價(jià)鐵離子和氯離子;C項(xiàng),氫離子前遺漏化學(xué)計(jì)量數(shù)2。探究一探究二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(cè)變式訓(xùn)練2下列電離方程式中正確的探究一探究二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(cè)探究一探究二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(cè)探究一探究二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(cè)1.電解質(zhì)是指在水溶液里或熔融狀態(tài)下能夠?qū)щ姷幕衔?。幾位同學(xué)對(duì)此定義中的關(guān)鍵詞發(fā)表了以下理解或看法,你認(rèn)為不正確的是(

)A.“或”字意味著水溶液里、熔融狀態(tài)下這兩個(gè)條件只需具備其中之一就行B.“能夠?qū)щ姟笔侵冈撐镔|(zhì)本身能夠電離出離子而導(dǎo)電,而不是它發(fā)生反應(yīng)后的生成物電離出離子而導(dǎo)電C.“化合物”指明了該物質(zhì)不能是單質(zhì),更不能是混合物D.像硫酸鋇這樣難溶的化合物就不可能是電解質(zhì)了答案:D解析:D項(xiàng)錯(cuò)誤,硫酸鋇在熔融狀態(tài)下可以導(dǎo)電,屬于電解質(zhì)。探究一探究二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(cè)1.電解質(zhì)是指在水溶液里或熔融狀探究一探究二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(cè)2.下列說(shuō)法正確的是(

)A.石墨有較好的導(dǎo)電性,所以石墨屬于電解質(zhì)B.由實(shí)驗(yàn)可知NH3的水溶液具有一定的導(dǎo)電性,所以NH3是電解質(zhì)C.液態(tài)HCl、固態(tài)NaCl均不能導(dǎo)電,所以HCl、NaCl均不是電解質(zhì)D.蔗糖在水溶液里和熔融狀態(tài)下均不能導(dǎo)電,所以蔗糖不是電解質(zhì)答案:D解析:石墨是單質(zhì),不是化合物,因此不屬于電解質(zhì),A項(xiàng)不正確;NH3的水溶液能導(dǎo)電,是因?yàn)镹H3與H2O反應(yīng)生成NH3·H2O,NH3·H2O電離產(chǎn)生自由移動(dòng)的離子而導(dǎo)電,B項(xiàng)不正確;雖然液態(tài)HCl、固態(tài)NaCl不導(dǎo)電,但它們的水溶液均能導(dǎo)電,故兩者均屬于電解質(zhì),C項(xiàng)不正確。探究一探究二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(cè)2.下列說(shuō)法正確的是()探究一探究二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(cè)3.(2020遼寧凌源聯(lián)合校期中,改編)(雙選)下列有關(guān)說(shuō)法不正確的是(

)A.根據(jù)化合物在水溶液或熔融狀態(tài)下是否導(dǎo)電,將化合物分為電解質(zhì)和非電解質(zhì)B.SO2的水溶液能夠?qū)щ?因此SO2是電解質(zhì)C.電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電能力與溶液中離子濃度及離子所帶電荷多少有關(guān)D.溶液與膠體的本質(zhì)區(qū)別是否能夠產(chǎn)生丁達(dá)爾效應(yīng)探究一探究二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(cè)3.(2020遼寧凌源聯(lián)合校期中探究一探究二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(cè)答案:BD

解析:根據(jù)化合物在水溶液或熔融狀態(tài)下是否導(dǎo)電,將化合物分為電解質(zhì)和非電解質(zhì),A項(xiàng)正確;SO2的水溶液能夠?qū)щ?是因?yàn)樯傻腍2SO3電離出的離子導(dǎo)電而不是SO2,B項(xiàng)錯(cuò)誤;電解質(zhì)溶液的導(dǎo)電能力與溶液中離子濃度及離子所帶電荷多少有關(guān),C項(xiàng)正確;溶液與膠體的本質(zhì)區(qū)別是分散質(zhì)粒子直徑大小,前者分散質(zhì)粒子直徑小于1

nm,后者在1

nm~100

nm之間,D項(xiàng)錯(cuò)誤。探究一探究二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(cè)答案:BD探究一探究二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(cè)4.(2020北京清華附中期中)下列物質(zhì)在水溶液中的電離方程式書寫錯(cuò)誤的是(

)

答案:D探究一探究二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(cè)4.(2020北京清華附中期中)探究一探究二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(cè)5.某化學(xué)興趣小組在家中進(jìn)行化學(xué)實(shí)驗(yàn)。按照?qǐng)D1連接好線路發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,按照?qǐng)D2連接好線路發(fā)現(xiàn)燈泡亮了。

探究一探究二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(cè)5.某化學(xué)興趣小組在家中進(jìn)行化學(xué)探究一探究二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(cè)依據(jù)上述現(xiàn)象回答下列問(wèn)題:(1)NaCl屬于

(填“酸”“堿”或“鹽”),因?yàn)?/p>

。

(2)NaCl固體

(填“能”或“不能”)導(dǎo)電,原因是

。

(3)NaCl溶液

(填“能”或“不能”)導(dǎo)電,原因是

。

(4)在NaCl固體、NaCl溶液中屬于電解質(zhì)的是

,原因是

。

答案:(1)鹽NaCl是由金屬陽(yáng)離子和酸根陰離子構(gòu)成的化合物(2)不能NaCl未電離(3)能NaCl溶液中有能自由移動(dòng)的離子(4)NaCl固體NaCl固體是化合物,且其水溶液可導(dǎo)電

探究一探究二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(cè)依據(jù)上述現(xiàn)象回答下列問(wèn)題:答案:第1課時(shí)電解質(zhì)的電離第1課時(shí)電解質(zhì)的電離2020_2021學(xué)年新教材高中化學(xué)第一章物質(zhì)及其變化第二節(jié)離子反應(yīng)第1課時(shí)電解質(zhì)的電離課件新人教版必修第一冊(cè)知識(shí)鋪墊必備知識(shí)正誤判斷1.導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)證明:NaCl、NaOH、H2SO4的水溶液能夠?qū)щ?蔗糖、酒精的水溶液不導(dǎo)電。2.常見(jiàn)的酸有HCl、H2SO4、HNO3(寫化學(xué)式),常見(jiàn)的堿有NaOH、KOH、Ba(OH)2和Ca(OH)2。3.從陰離子角度分類:Na2CO3、Na2SO4等屬于

鹽,而NaHCO3、

屬于

鹽。

正

NaHSO4酸式

知識(shí)鋪墊必備知識(shí)正誤判斷1.導(dǎo)電性實(shí)驗(yàn)證明:NaCl、NaO知識(shí)鋪墊必備知識(shí)正誤判斷一、電解質(zhì)1.定義在水溶液里或熔融狀態(tài)下能夠?qū)щ姷幕衔?。如HCl、H2SO4、NaOH、Ca(OH)2、NaCl、KNO3等。溫馨提示在水溶液里和熔融狀態(tài)下都不能導(dǎo)電的化合物,叫非電解質(zhì)。如蔗糖、酒精等。知識(shí)鋪墊必備知識(shí)正誤判斷一、電解質(zhì)知識(shí)鋪墊必備知識(shí)正誤判斷2.電解質(zhì)溶液或熔融電解質(zhì)導(dǎo)電的原因(以NaCl為例)(1)電解質(zhì)導(dǎo)電必須具備的條件:有自由移動(dòng)的離子。(2)NaCl屬于電解質(zhì),固體中含有帶電微粒Na+、Cl-,但這些離子不能自由移動(dòng),故氯化鈉固體不導(dǎo)電。(3)NaCl固體溶于水時(shí),在水分子的作用下,Na+、Cl-進(jìn)入水中,形成了能夠自由移動(dòng)的帶電粒子,故NaCl溶液可導(dǎo)電。(4)氯化鈉固體受熱熔化時(shí),離子的運(yùn)動(dòng)隨溫度升高而加快,克服了離子間的相互作用,產(chǎn)生了能夠自由移動(dòng)的Na+和Cl-,故熔融NaCl也能導(dǎo)電?！疚⑺伎?】(1)NaCl溶液能導(dǎo)電,NaCl溶液是電解質(zhì)嗎?(2)純H2SO4在熔融狀態(tài)時(shí)不導(dǎo)電,H2SO4不是電解質(zhì)嗎?提示:(1)NaCl溶液是混合物,不是電解質(zhì)。(2)H2SO4溶于水后能電離出而導(dǎo)電,所以H2SO4是電解質(zhì)。知識(shí)鋪墊必備知識(shí)正誤判斷2.電解質(zhì)溶液或熔融電解質(zhì)導(dǎo)電的原因知識(shí)鋪墊必備知識(shí)正誤判斷二、電解質(zhì)的電離1.定義電解質(zhì)溶于水或受熱熔化時(shí),形成自由移動(dòng)的離子的過(guò)程。2.表示方法——電離方程式3.從電離的角度認(rèn)識(shí)酸、堿、鹽:(1)酸:電離時(shí)生成的陽(yáng)離子全部是氫離子(H+)的化合物;(2)堿:電離時(shí)生成的陰離子全部是氫氧根離子(OH-)的化合物;(3)鹽:由金屬陽(yáng)離子或銨根離子(N)與酸根陰離子組成的化合物。知識(shí)鋪墊必備知識(shí)正誤判斷二、電解質(zhì)的電離3.從電離的角度認(rèn)識(shí)知識(shí)鋪墊必備知識(shí)正誤判斷【微思考2】凡是能電離出H+的物質(zhì)一定是酸嗎?提示:不一定。如NaHSO4在溶液中可電離出知識(shí)鋪墊必備知識(shí)正誤判斷【微思考2】凡是能電離出H+的物質(zhì)一知識(shí)鋪墊必備知識(shí)正誤判斷判斷正誤(正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“×”)。1.在水溶液里和熔融狀態(tài)下都能導(dǎo)電的化合物是電解質(zhì)。

(

)2.在水中能導(dǎo)電的化合物一定是電解質(zhì)。

(

)3.電解質(zhì)發(fā)生電離需要通電才能進(jìn)行。

(

)4.電解質(zhì)是化合物,電解質(zhì)溶液是混合物。

(

)5.氯化鈉晶體不能導(dǎo)電,是由于其中不含離子。

(

)答案:1.×

2.×

3.×

4.√

5.×知識(shí)鋪墊必備知識(shí)正誤判斷判斷正誤(正確的打“√”,錯(cuò)誤的打“探究一探究二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(cè)電解質(zhì)及其導(dǎo)電性

問(wèn)題探究

試驗(yàn)物質(zhì)導(dǎo)電性裝置1.上圖所示裝置為試驗(yàn)物質(zhì)導(dǎo)電性裝置,在干燥的燒杯中依次分別加入下列物質(zhì),觀察燈泡是否變亮?加入燒杯中的物質(zhì)是不是電解質(zhì)?探究一探究二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(cè)電解質(zhì)及其導(dǎo)電性問(wèn)題探究試驗(yàn)探究一探究二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(cè)2.通過(guò)以上實(shí)驗(yàn),討論:電解質(zhì)本身是否一定導(dǎo)電?電解質(zhì)導(dǎo)電的環(huán)境一般是什么環(huán)境?3.如果將無(wú)水酒精或酒精水溶液放入上面的燒杯中,燈泡都不亮,則酒精是否屬于電解質(zhì)?探究一探究二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(cè)2.通過(guò)以上實(shí)驗(yàn),討論:電解質(zhì)本探究一探究二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(cè)2.電解質(zhì)本身不一定能導(dǎo)電,電解質(zhì)導(dǎo)電的環(huán)境為在水溶液中或熔融狀態(tài)下。3.酒精不屬于電解質(zhì),而是一種非電解質(zhì)。提示:1.探究一探究二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(cè)2.電解質(zhì)本身不一定能導(dǎo)電,電解探究一探究二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(cè)深化拓展1.電解質(zhì)的判斷方法探究一探究二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(cè)深化拓展探究一探究二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(cè)2.理解電解質(zhì)和非電解質(zhì)時(shí)要注意的四個(gè)“不一定”(1)不是電解質(zhì)的物質(zhì)不一定是非電解質(zhì)電解質(zhì)和非電解質(zhì)的基本前提是化合物,單質(zhì)和混合物既不是電解質(zhì)也不是非電解質(zhì)。(2)電解質(zhì)不一定同時(shí)具備以下兩個(gè)條件①在水溶液里能導(dǎo)電;②在熔融狀態(tài)下能導(dǎo)電?；衔镏灰邆淦渲幸粋€(gè)條件即為電解質(zhì)。如HCl在液態(tài)時(shí)不導(dǎo)電,但在水溶液中能導(dǎo)電,所以HCl屬于電解質(zhì)。探究一探究二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(cè)2.理解電解質(zhì)和非電解質(zhì)時(shí)要注意探究一探究二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(cè)(3)導(dǎo)電的物質(zhì)不一定是電解質(zhì)①Fe、Cu等金屬在熔融狀態(tài)下也能夠?qū)щ?但它們都是單質(zhì),不屬于電解質(zhì);②稀鹽酸能導(dǎo)電,但不能說(shuō)稀鹽酸是電解質(zhì),應(yīng)該說(shuō)HCl是電解質(zhì),因?yàn)橄←}酸是混合物。(4)不導(dǎo)電的物質(zhì)不一定不是電解質(zhì)BaSO4、CaCO3等難溶于水的鹽,固態(tài)時(shí)不導(dǎo)電,其水溶液的導(dǎo)電能力也很弱,而熔融狀態(tài)下導(dǎo)電,因而它們屬于電解質(zhì)。探究一探究二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(cè)(3)導(dǎo)電的物質(zhì)不一定是電解質(zhì)探究一探究二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(cè)素能應(yīng)用典例1下列說(shuō)法正確的是(

)A.液態(tài)氯化氫不能導(dǎo)電,但氯化氫是電解質(zhì)B.Cu和Cl2的水溶液都能導(dǎo)電,所以說(shuō)Cu和Cl2都是電解質(zhì)C.某化合物的水溶液可以導(dǎo)電,該化合物一定是電解質(zhì)D.BaSO4難溶于水,所以說(shuō)BaSO4不是電解質(zhì)答案:A解析:A項(xiàng),HCl的水溶液能夠?qū)щ?所以說(shuō)HCl是電解質(zhì);B項(xiàng),Cu和Cl2都是單質(zhì),不屬于電解質(zhì);C項(xiàng),CO2的水溶液能導(dǎo)電,但CO2不是電解質(zhì);D項(xiàng),BaSO4雖然難溶,但溶解的部分全部電離,且BaSO4在熔融狀態(tài)下能導(dǎo)電,所以BaSO4是電解質(zhì)。易錯(cuò)提醒電解質(zhì)電離的條件有兩種:在水溶液里或熔融狀態(tài),并不需要通電;電離是電解質(zhì)導(dǎo)電的前提條件。探究一探究二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(cè)素能應(yīng)用易錯(cuò)提醒電解質(zhì)電離的條件探究一探究二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(cè)變式訓(xùn)練1電解質(zhì)不僅在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)中占有重要地位,而且在各種生命活動(dòng)中也起著重要作用。下列有關(guān)電解質(zhì)的敘述正確的是(

)A.化合物都是電解質(zhì)B.純水的導(dǎo)電性很差,但水也是電解質(zhì)C.電解質(zhì)在水中一定能導(dǎo)電,在水中導(dǎo)電的化合物一定是電解質(zhì)D.NaNO3固體不導(dǎo)電,所以NaNO3不是電解質(zhì)答案:B解析:在水溶液里或熔融狀態(tài)下能夠?qū)щ姷幕衔飳儆陔娊赓|(zhì),A項(xiàng)錯(cuò)誤;水是電解質(zhì),B項(xiàng)正確;電解質(zhì)導(dǎo)電是有條件的,電解質(zhì)在水中不一定能導(dǎo)電,如硫酸鋇,在水中導(dǎo)電的化合物也不一定是電解質(zhì),如二氧化碳,C項(xiàng)錯(cuò)誤;NaNO3溶液能導(dǎo)電,所以NaNO3是電解質(zhì),D項(xiàng)錯(cuò)誤。探究一探究二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(cè)變式訓(xùn)練1電解質(zhì)不僅在工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)探究一探究二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(cè)電離方程式的書寫問(wèn)題探究根據(jù)探究一中的【問(wèn)題探究】可知:NaCl固體不導(dǎo)電,NaCl溶液或熔融NaCl可導(dǎo)電,據(jù)此探究下列問(wèn)題:1.NaCl固體為電解質(zhì),但其不能導(dǎo)電。這是為什么?提示:NaCl固體中的陰、陽(yáng)離子不能自由移動(dòng)。探究一探究二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(cè)電離方程式的書寫探究一探究二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(cè)3.熔融NaCl可導(dǎo)電,加熱NaCl固體使之熔融的過(guò)程中又發(fā)生了怎樣的變化?提示:加熱NaCl固體至熔融狀態(tài)時(shí),Na+和Cl-克服了微粒間原有的作用力,變得能自由移動(dòng)。4.NaCl溶液或熔融NaCl能導(dǎo)電,與是否通電有關(guān)嗎?提示:無(wú)關(guān)。2.NaCl溶液可導(dǎo)電,將NaCl固體溶于水,發(fā)生了怎樣的變化?提示:將NaCl固體溶于水,在水分子的作用下,Na+和Cl-擴(kuò)散到水分子之間,變得能自由移動(dòng)。探究一探究二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(cè)3.熔融NaCl可導(dǎo)電,加熱Na探究一探究二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(cè)深化拓展電離方程式的書寫要求(1)電離方程式左邊書寫化學(xué)式,表示電解質(zhì)還未電離時(shí)的狀態(tài);右邊書寫離子符號(hào),表示電解質(zhì)電離產(chǎn)生的離子。離子所帶電荷數(shù)必須等于該元素或原子團(tuán)在該化合物中的化合價(jià)。離子的個(gè)數(shù)用“2”“3”等標(biāo)在離子符號(hào)之前。(2)書寫時(shí)要遵循質(zhì)量守恒(即方程式兩邊原子種類和個(gè)數(shù)必須相同)和電荷守恒(即電離產(chǎn)生的陽(yáng)離子所帶的正電荷總數(shù)等于陰離子所帶的負(fù)電荷總數(shù))。(3)書寫電離方程式必須以客觀事實(shí)為依據(jù),不能主觀臆造。探究一探究二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(cè)深化拓展探究一探究二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(cè)素能應(yīng)用典例2寫出下列物質(zhì)在水溶液中的電離方程式:①Ba(OH)2:

。

②KHSO4:

。

③HNO3:

。

④Na2CO3:

。

探究一探究二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(cè)素能應(yīng)用探究一探究二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(cè)探究一探究二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(cè)探究一探究二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(cè)變式訓(xùn)練2下列電離方程式中正確的是(

)答案:D解析:A項(xiàng),氫氧根離子不應(yīng)加括號(hào);B項(xiàng),FeCl3應(yīng)電離出三價(jià)鐵離子和氯離子;C項(xiàng),氫離子前遺漏化學(xué)計(jì)量數(shù)2。探究一探究二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(cè)變式訓(xùn)練2下列電離方程式中正確的探究一探究二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(cè)探究一探究二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(cè)探究一探究二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(cè)1.電解質(zhì)是指在水溶液里或熔融狀態(tài)下能夠?qū)щ姷幕衔?。幾位同學(xué)對(duì)此定義中的關(guān)鍵詞發(fā)表了以下理解或看法,你認(rèn)為不正確的是(

)A.“或”字意味著水溶液里、熔融狀態(tài)下這兩個(gè)條件只需具備其中之一就行B.“能夠?qū)щ姟笔侵冈撐镔|(zhì)本身能夠電離出離子而導(dǎo)電,而不是它發(fā)生反應(yīng)后的生成物電離出離子而導(dǎo)電C.“化合物”指明了該物質(zhì)不能是單質(zhì),更不能是混合物D.像硫酸鋇這樣難溶的化合物就不可能是電解質(zhì)了答案:D解析:D項(xiàng)錯(cuò)誤,硫酸鋇在熔融狀態(tài)下可以導(dǎo)電,屬于電解質(zhì)。探究一探究二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(cè)1.電解質(zhì)是指在水溶液里或熔融狀探究一探究二素養(yǎng)脈絡(luò)隨堂檢測(cè)2.下列說(shuō)法正確的是(

)A.石墨有較好的導(dǎo)電性,所以石墨屬于電解質(zhì)B.由實(shí)驗(yàn)可知NH3的水溶液具有一定的導(dǎo)電性,所以NH3是電解質(zhì)C.液態(tài)HCl、固態(tài)NaCl均不能導(dǎo)電,所以HCl、NaCl均不是電解質(zhì)D.蔗糖在水溶液里和熔融狀態(tài)下均不能導(dǎo)電,所以蔗糖不是電解質(zhì)答案:D解析:石墨是單質(zhì),不是化合物,