人教版高一物理必修一第3章 相互作用 單元復(fù)習(xí)課課件

人教版高一物理必修一第3章相互作用單元復(fù)習(xí)課課件1主要內(nèi)容一、三種性質(zhì)力

1、重力

2、彈力

3、摩擦力二、物體的受力分析三、共點力的靜態(tài)平衡問題四、共點力的動態(tài)平衡問題主要內(nèi)容一、三種性質(zhì)力2總思路力的概念力的作用效果力的作用性質(zhì)力的描述力的分類(按性質(zhì)）力的運算同時性物質(zhì)性相互性矢量性運動狀態(tài)改變發(fā)生形變重力彈力摩擦力等...方向作用點大小力的合成力的分解平行四邊形定則總思路力的概念力的作用效果力的作用性質(zhì)力的描述力的分類(按性3（一）、重力1、定義：由于地球吸引而使物體受到的力2、大小：G=mg（N）（不同位置，g不同）3、方向：豎直向下4、作用點：重心（等效替代）（重心跟物體的形狀和質(zhì)量分布有關(guān)、形狀規(guī)則、質(zhì)量分布均勻的物體的重心的位置在其幾何中心）一、三種性質(zhì)力（一）、重力一、三種性質(zhì)力4（二）、彈力接觸1、產(chǎn)生原因產(chǎn)生條件發(fā)生彈性形變2、彈力方向：與施力物體形變的方向相反。3、彈力有無的判斷：形變明顯：按產(chǎn)生條件判斷形變不明顯：①移除法②力的平衡4、彈力的方向判斷：①點面類②桿類：可沿桿可不沿桿③繩：指向繩子收縮的方向④彈簧：指向彈簧恢復(fù)原狀的方向5、彈力的大?。孩俸硕桑篎=k?x（形變量）

②通過受力分析面與面：垂直接觸面指向受力物體點與面：過接觸點垂直平面指向受力物點與點：垂直切線指向受力物體一、三種性質(zhì)力（二）、彈力5人教版高一物理必修一第3章相互作用單元復(fù)習(xí)課課件6人教版高一物理必修一第3章相互作用單元復(fù)習(xí)課課件7人教版高一物理必修一第3章相互作用單元復(fù)習(xí)課課件8人教版高一物理必修一第3章相互作用單元復(fù)習(xí)課課件9摩擦力產(chǎn)生條件1、兩物體接觸且接觸面粗糙2、有相互作用的壓力——垂直于接觸面的彈力3、有相對運動或相對運動趨勢分類滑動

摩擦力動摩擦因數(shù)：與接觸面的材料和粗糙程度有關(guān)概念：物體相對于另一個物體有相對運動趨勢時產(chǎn)生的力方向：與相對運動趨勢方向相反概念：物體在另一個物體表面上發(fā)生相對滑動時產(chǎn)生的摩擦力方向：與接觸面相切，跟物體間相對運動的方向相反大?。河啥ζ胶馇蟮茫?<F≤Fmax大?。篎=μFN靜摩擦力一、三種性質(zhì)力假設(shè)法受力分析摩擦力產(chǎn)生條件1、兩物體接觸且接觸面粗糙2、有相互作用的壓力10人教版高一物理必修一第3章相互作用單元復(fù)習(xí)課課件11人教版高一物理必修一第3章相互作用單元復(fù)習(xí)課課件12人教版高一物理必修一第3章相互作用單元復(fù)習(xí)課課件13人教版高一物理必修一第3章相互作用單元復(fù)習(xí)課課件14人教版高一物理必修一第3章相互作用單元復(fù)習(xí)課課件15人教版高一物理必修一第3章相互作用單元復(fù)習(xí)課課件16二、物體的受力分析受力分析思路1、明確研究對象（①物體②結(jié)點）——隔離法或整體法隔離法：將單個物體單獨抽出分析其受力情況整體法：將多個物體組成一個整體，不考慮內(nèi)部物體間的受力情況2、受力順序：已知力——重力——彈力——摩擦力（每個力都對應(yīng)一個施力物體）3、選取研究方法：①合成法②按效果分解③正交分解法4、列式求解二、物體的受力分析受力分析思路17【例3】畫出圖中物體A所受力的示意圖，并寫出力的名稱和施力物體：(1)物體A靜止在地面上，地面、墻壁光滑；(2)A沿粗糙斜面上滑；(3)A沿粗糙水平面滑行；(4)墻壁光滑，A靜止．【例3】畫出圖中物體A所受力的示意圖，并寫出力的名稱和施力18人教版高一物理必修一第3章相互作用單元復(fù)習(xí)課課件19解析：選C長方體木塊擱在光滑方形槽中，與槽接觸的地方有三處，并且都有相互作用，故長方體木塊除重力外還受到彈力的個數(shù)是3個，故C正確．解析：選C長方體木塊擱在光滑方形槽中，與槽接觸的地方有三處20人教版高一物理必修一第3章相互作用單元復(fù)習(xí)課課件21人教版高一物理必修一第3章相互作用單元復(fù)習(xí)課課件221、平衡狀態(tài)：一個物體在共點力作用力下，如果保持靜止或者做勻速直線運動，我們就說這個物體處于平衡狀態(tài)。2、平衡條件：靜止或

勻速直

線運動△V＝0運動狀態(tài)不變F合＝0或不受力三、共點力的靜態(tài)平衡問題3、思路與方法：（1）3個力：①合成法②按實際效果分（2）>3個力：正交分解法

1、平衡狀態(tài)：一個物體在共點力作用力下，如果保持靜止或者做勻23例1、圖中重物的質(zhì)量為m，輕細(xì)線AO和BO的A、B端是固定的，平衡時AD是水平的，BO與水平面的夾角為θ．AO的拉力F1和BO的拉力F2的大小是：A、F1=mgcosθ；

B、F1=mgcotθ；C、F2=mgsinθ；

D、F2=mg／sinθ．（1）3個力例1、圖中重物的質(zhì)量為m，輕細(xì)線AO和BO的A、B端是固定的24T=GT=GF1F2F合成法F1F2按效果分解T=GF1F2xyF2xF2y正交分解法T=GT=GF1F2F合成法F1F2按效果分解T=GF1F225例2、如圖示，BO為一輕桿，AO和CO為兩段細(xì)繩，重物質(zhì)量為m，在圖示狀態(tài)靜止，求AO繩的張力．45°30°正交分解法T=GNFxyNxNyFxFy例2、如圖示，BO為一輕桿，AO和CO為兩段細(xì)繩，重物質(zhì)量為26四、共點力的動態(tài)平衡問題1、動態(tài)平衡的特點：物體所受的力一部分是變力，是動態(tài)力，力的大小方向會變化2、關(guān)鍵詞：慢慢、緩慢、緩緩3、常用方法（1）解析法：首先得出力隨角度變化的解析式，再根據(jù)角度變化判斷力的變化（2）圖解法：畫出力的示意圖，把其中兩個力合成，構(gòu)成矢量三角形，在三角形中找到不變量和變量，通過畫圖判斷力的變化（3）相似三角形法：通過作圖，畫出力的矢量三角形找到和他們相似的邊長三角形根據(jù)邊的變化判斷力的變化四、共點力的動態(tài)平衡問題1、動態(tài)平衡的特點：27（2）解析法根據(jù)變量的數(shù)學(xué)表達(dá)式討論其變化情況如圖在人向右運動的過程中，物體A緩慢上升，若人對地面的壓力為N，人受到的摩擦力為f，人拉繩的力為T，則人在運動的過程中()A.N、f和T都增大B.N和f增大，T不變C.N、f和T都減小D.N增大，f減小，T不變θvGfNTG’TB（2）解析法根據(jù)變量的數(shù)學(xué)表達(dá)式討論其變化情況如圖在人向右28GTN（2）圖解法例：如圖所示，當(dāng)緩慢推動斜面向左運動的過程中，小球受到繩的拉力和斜面給的支持力如何變化，GTN（2）圖解法例：如圖所示，當(dāng)緩慢推動斜面向左運動的過程29例3、如圖，半徑為R的光滑半球的正上方，離球面頂端距離為h的O點，用一根長為l的細(xì)線懸掛質(zhì)量為m的小球，小球靠在半球面上．試求小球?qū)η蛎鎵毫Φ拇笮。?/p>

FNG相似三角形法特點：表示力的三角形與邊長三角形相似T（3）相似三角形法例3、如圖，半徑為R的光滑半球的正上方，離球面頂端距離為h的30四、共點力的動態(tài)平衡問題規(guī)律1.關(guān)鍵字：慢慢、緩慢、緩緩2.明確對象：①物體②結(jié)點3.常用的方法：①平行四邊形法則（圖解法）或解析法

(1個力的方向變)

②相似三角形(2個力的方向變,且它們的夾角變)

③正交分解（>3個力）四、共點力的動態(tài)平衡問題規(guī)律31本節(jié)課內(nèi)容結(jié)束本節(jié)課內(nèi)容結(jié)束32人教版高一物理必修一第3章相互作用單元復(fù)習(xí)課課件33主要內(nèi)容一、三種性質(zhì)力

1、重力

2、彈力

3、摩擦力二、物體的受力分析三、共點力的靜態(tài)平衡問題四、共點力的動態(tài)平衡問題主要內(nèi)容一、三種性質(zhì)力34總思路力的概念力的作用效果力的作用性質(zhì)力的描述力的分類(按性質(zhì)）力的運算同時性物質(zhì)性相互性矢量性運動狀態(tài)改變發(fā)生形變重力彈力摩擦力等...方向作用點大小力的合成力的分解平行四邊形定則總思路力的概念力的作用效果力的作用性質(zhì)力的描述力的分類(按性35（一）、重力1、定義：由于地球吸引而使物體受到的力2、大?。篏=mg（N）（不同位置，g不同）3、方向：豎直向下4、作用點：重心（等效替代）（重心跟物體的形狀和質(zhì)量分布有關(guān)、形狀規(guī)則、質(zhì)量分布均勻的物體的重心的位置在其幾何中心）一、三種性質(zhì)力（一）、重力一、三種性質(zhì)力36（二）、彈力接觸1、產(chǎn)生原因產(chǎn)生條件發(fā)生彈性形變2、彈力方向：與施力物體形變的方向相反。3、彈力有無的判斷：形變明顯：按產(chǎn)生條件判斷形變不明顯：①移除法②力的平衡4、彈力的方向判斷：①點面類②桿類：可沿桿可不沿桿③繩：指向繩子收縮的方向④彈簧：指向彈簧恢復(fù)原狀的方向5、彈力的大?。孩俸硕桑篎=k?x（形變量）

②通過受力分析面與面：垂直接觸面指向受力物體點與面：過接觸點垂直平面指向受力物點與點：垂直切線指向受力物體一、三種性質(zhì)力（二）、彈力37人教版高一物理必修一第3章相互作用單元復(fù)習(xí)課課件38人教版高一物理必修一第3章相互作用單元復(fù)習(xí)課課件39人教版高一物理必修一第3章相互作用單元復(fù)習(xí)課課件40人教版高一物理必修一第3章相互作用單元復(fù)習(xí)課課件41摩擦力產(chǎn)生條件1、兩物體接觸且接觸面粗糙2、有相互作用的壓力——垂直于接觸面的彈力3、有相對運動或相對運動趨勢分類滑動

摩擦力動摩擦因數(shù)：與接觸面的材料和粗糙程度有關(guān)概念：物體相對于另一個物體有相對運動趨勢時產(chǎn)生的力方向：與相對運動趨勢方向相反概念：物體在另一個物體表面上發(fā)生相對滑動時產(chǎn)生的摩擦力方向：與接觸面相切，跟物體間相對運動的方向相反大小：由二力平衡求得，0<F≤Fmax大小：F=μFN靜摩擦力一、三種性質(zhì)力假設(shè)法受力分析摩擦力產(chǎn)生條件1、兩物體接觸且接觸面粗糙2、有相互作用的壓力42人教版高一物理必修一第3章相互作用單元復(fù)習(xí)課課件43人教版高一物理必修一第3章相互作用單元復(fù)習(xí)課課件44人教版高一物理必修一第3章相互作用單元復(fù)習(xí)課課件45人教版高一物理必修一第3章相互作用單元復(fù)習(xí)課課件46人教版高一物理必修一第3章相互作用單元復(fù)習(xí)課課件47人教版高一物理必修一第3章相互作用單元復(fù)習(xí)課課件48二、物體的受力分析受力分析思路1、明確研究對象（①物體②結(jié)點）——隔離法或整體法隔離法：將單個物體單獨抽出分析其受力情況整體法：將多個物體組成一個整體，不考慮內(nèi)部物體間的受力情況2、受力順序：已知力——重力——彈力——摩擦力（每個力都對應(yīng)一個施力物體）3、選取研究方法：①合成法②按效果分解③正交分解法4、列式求解二、物體的受力分析受力分析思路49【例3】畫出圖中物體A所受力的示意圖，并寫出力的名稱和施力物體：(1)物體A靜止在地面上，地面、墻壁光滑；(2)A沿粗糙斜面上滑；(3)A沿粗糙水平面滑行；(4)墻壁光滑，A靜止．【例3】畫出圖中物體A所受力的示意圖，并寫出力的名稱和施力50人教版高一物理必修一第3章相互作用單元復(fù)習(xí)課課件51解析：選C長方體木塊擱在光滑方形槽中，與槽接觸的地方有三處，并且都有相互作用，故長方體木塊除重力外還受到彈力的個數(shù)是3個，故C正確．解析：選C長方體木塊擱在光滑方形槽中，與槽接觸的地方有三處52人教版高一物理必修一第3章相互作用單元復(fù)習(xí)課課件53人教版高一物理必修一第3章相互作用單元復(fù)習(xí)課課件541、平衡狀態(tài)：一個物體在共點力作用力下，如果保持靜止或者做勻速直線運動，我們就說這個物體處于平衡狀態(tài)。2、平衡條件：靜止或

勻速直

線運動△V＝0運動狀態(tài)不變F合＝0或不受力三、共點力的靜態(tài)平衡問題3、思路與方法：（1）3個力：①合成法②按實際效果分（2）>3個力：正交分解法

1、平衡狀態(tài)：一個物體在共點力作用力下，如果保持靜止或者做勻55例1、圖中重物的質(zhì)量為m，輕細(xì)線AO和BO的A、B端是固定的，平衡時AD是水平的，BO與水平面的夾角為θ．AO的拉力F1和BO的拉力F2的大小是：A、F1=mgcosθ；

B、F1=mgcotθ；C、F2=mgsinθ；

D、F2=mg／sinθ．（1）3個力例1、圖中重物的質(zhì)量為m，輕細(xì)線AO和BO的A、B端是固定的56T=GT=GF1F2F合成法F1F2按效果分解T=GF1F2xyF2xF2y正交分解法T=GT=GF1F2F合成法F1F2按效果分解T=GF1F257例2、如圖示，BO為一輕桿，AO和CO為兩段細(xì)繩，重物質(zhì)量為m，在圖示狀態(tài)靜止，求AO繩的張力．45°30°正交分解法T=GNFxyNxNyFxFy例2、如圖示，BO為一輕桿，AO和CO為兩段細(xì)繩，重物質(zhì)量為58四、共點力的動態(tài)平衡問題1、動態(tài)平衡的特點：物體所受的力一部分是變力，是動態(tài)力，力的大小方向會變化2、關(guān)鍵詞：慢慢、緩慢、緩緩3、常用方法（1）解析法：首先得出力隨角度變化的解析式，再根據(jù)角度變化判斷力的變化（2）圖解法：畫出力的示意圖，把其中兩個力合成，構(gòu)成矢量三角形，在三角形中找到不變量和變量，通過畫圖判斷力的變化（3）相似三角形法：通過作圖，畫出力的矢量三角形找到和他們相似的邊長三角形根據(jù)邊的變化判斷力的變化四、共點力的動態(tài)平衡問題1、動態(tài)平衡的特點：59（2）解析法