2023學(xué)年度第二學(xué)期五年級課外活動總結(jié)

201*-201*學(xué)年度第二學(xué)期五年級課外活動總結(jié)201*-201*學(xué)年度其次學(xué)期五年級課外活動總結(jié)

201*-201*學(xué)年度其次學(xué)期五年級

課外活動教學(xué)總結(jié)

擬寫人：鄭君慶當(dāng)前，課外活動越來越被眾多的學(xué)校與教師所重視，由于實踐證

明，課外活動是實施全面素養(yǎng)教育的重要途徑。作為小學(xué)教師，對于在課外活動中加強(qiáng)學(xué)生的素養(yǎng)教育，本人主要做了以下幾方面的工作：

一、進(jìn)一步提高自身對課外活動重要性的熟悉

實施課外活動是全面推動素養(yǎng)教育，增進(jìn)學(xué)生安康的必要手段，是學(xué)校體育工作的重要組成局部，更是檢驗學(xué)生體質(zhì)的有效措施。過去一些學(xué)校的領(lǐng)導(dǎo)、教師對課外活動的意義并沒有深刻的熟悉，課外活動經(jīng)常流于形式，效果不佳。學(xué)校的一切活動都是為了提高民族素養(yǎng)，完成對青少年的培育任務(wù)。課堂教學(xué)和課外活動都是學(xué)校的重要組成局部，也都是實施全面素養(yǎng)教育的重要途徑。因此，只重視課堂教學(xué)，放棄對課外活動的規(guī)劃、組織、治理是不全面的，而且是有害的。

課堂教學(xué)是指導(dǎo)學(xué)生把握科學(xué)文化根本學(xué)問和根本技能、進(jìn)展學(xué)生的思維活動，是提高學(xué)生素養(yǎng)的主要途徑。但只重視科學(xué)文化素養(yǎng)的培育明顯是不夠的，隨著市場經(jīng)濟(jì)的進(jìn)展和人才的競爭，我們還要重視學(xué)生的思想素養(yǎng)、安康素養(yǎng)、心理素養(yǎng)等全面進(jìn)展，特殊是促進(jìn)學(xué)生共性與才智的進(jìn)展。因此，開展課外活動就成了學(xué)校工作必不行少的重要組成局部，是任何一個學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教師都必需重視的。二、本著對每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，仔細(xì)的組織實施這項工作幾學(xué)期以來，我班的課外活動在學(xué)校的指導(dǎo)下有條不紊的進(jìn)展。尤其是近來這項工作的開展更是如火如荼，我們借鑒了好的閱歷，加大了治理的力度，制定了相應(yīng)的措施，真正做到了治理得當(dāng)，措施到位，實施有效。并結(jié)合了我班的實際狀況做到有組織、有規(guī)劃、有落實。把開展課外活動真正的落實到實處。我們本著對每位學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度，仔細(xì)的組織實施這項工作。1、以人為本，增進(jìn)安康。

實施課外活動的目的就是增加學(xué)生的素養(yǎng)，增進(jìn)學(xué)生安康，我們始終從學(xué)生的角度動身，考慮學(xué)生的興趣與愛好，在工程的選擇上符合大多數(shù)學(xué)生的意志，讓學(xué)生不感覺到課外活動是一種負(fù)擔(dān)。在體育課堂教學(xué)中，把一些課外活動工程做了加工處理，轉(zhuǎn)變了學(xué)法和練法，以嬉戲和競賽的形式消失，增加了學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，提高了他們的熬煉熱忱，既完成了教學(xué)任務(wù)，學(xué)生又得到了積極的熬煉。對于素養(yǎng)較差的學(xué)生，教師從不卑視與挖苦，而去勸慰和鼓舞他們，使他們不但在素養(yǎng)上得到加強(qiáng)，在心靈上更樹立了自尊與自信。2、結(jié)合競賽，常抓不懈。

學(xué)生素養(yǎng)的增加，光靠一周的兩節(jié)體育課遠(yuǎn)遠(yuǎn)達(dá)不到需求。為此，我們結(jié)合“冬鍛”校內(nèi)競賽，課外活動和大課間操等形式來補(bǔ)充熬煉的缺乏。開展冬鍛期間，學(xué)生保證每天人手一毽、人手一繩，并利用課間操練習(xí)踢毽、跳繩及各種素養(yǎng)練習(xí)。每項活動競賽幾乎都是全校性的參加。

以上是我班開展課外活動時的一點做法，雖然工作有點成績，但是我們要做的工作還許多。盼望能得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的支持與鼓舞，使我班的課外活動再上一個臺階。

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201*-201*學(xué)年度其次學(xué)期五年級

安全教育工作總結(jié)

擬寫人：鄭君慶我對本班的安全工作高度重視，平常擠出時間給學(xué)生灌輸有關(guān)安全方面的學(xué)問，不厭其煩地對他們進(jìn)展安全教育。由于學(xué)生還年齡小，我不但對他們進(jìn)展安全學(xué)問教育，而且在課余時間也留意去觀看他們的動靜，只要發(fā)覺了某個學(xué)生有擔(dān)心全的行為，就準(zhǔn)時進(jìn)展教育，要求改正?；貞涍@一學(xué)期的工作現(xiàn)總結(jié)如下：

一、培育學(xué)生的安全意識

安全工作常抓不懈，教育學(xué)生在學(xué)校里不玩危急嬉戲，在樓道里不要打鬧，要做到輕聲慢步；出校門時，要求學(xué)生慢行通過校門；在大路上，要靠右邊走，不能在路上玩耍；要按時回家。還常常教育學(xué)生留意飲食衛(wèi)生教育，教育他們不喝生水，不能變質(zhì)的食品。班級中沒有安全事故發(fā)生。

二、培育學(xué)生遵守紀(jì)律習(xí)慣

首先向?qū)W生貫徹落實學(xué)校里的規(guī)章制度和《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》，常常利用班活動課、教育學(xué)生怎么樣遵守課堂紀(jì)律。平常上課發(fā)覺某些學(xué)生或者個小組做得好的準(zhǔn)時表揚，在班級中樹立典范。發(fā)覺不良現(xiàn)象準(zhǔn)時訂正，并實行班干局部工負(fù)責(zé)，逐步形成讓學(xué)生自己治理自己的班級治理模式。

三、培育學(xué)生文明禮貌習(xí)慣

要求學(xué)生做到儀表美、語言美、心靈美。強(qiáng)化要求學(xué)生執(zhí)行學(xué)校的小學(xué)生行為標(biāo)準(zhǔn)；衣著干凈，結(jié)合各項競賽評比制度，促使學(xué)生自覺自悟。在語言行動上，他們懂得講文明禮貌。無論在校內(nèi)、外見到教師都有禮貌地叫聲“教師好”。同學(xué)之間團(tuán)結(jié)友愛、互動幫忙，拾金不昧的事屢見不鮮。

四、做好家校聯(lián)系工作

教師要教好學(xué)生，除了做好校內(nèi)的教育，還要做好校外的延長工作家校合作。利用課余時間，常常與家長聯(lián)系，取得家長幫助。特殊是那些頑皮和學(xué)習(xí)散慢的同學(xué)在教師和家長共同努力下，已經(jīng)轉(zhuǎn)變了許多，成績上升很快。

在今后的工作中，還要連續(xù)做好學(xué)生的思想教育和教學(xué)工作，為培育新時