養(yǎng)成良好習(xí)慣主題班會(huì)課件

猜猜看：我不是你的影子，但我與你親密無間。我不是機(jī)器，但我全心全意聽命于你。對(duì)成功的人來說，－－我是功臣；對(duì)失敗的人來說，－－我是罪人。培訓(xùn)我，－－我會(huì)為你贏得整個(gè)人生；放縱我，－－我會(huì)毀掉你的終身。我到底是誰？－－我平凡得讓你驚奇。（）習(xí)慣猜猜看：習(xí)慣好習(xí)慣，益終身！——二年二班主題班會(huì)好習(xí)慣，益終身！——二年二班主題班會(huì)你相信嗎？？

一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象？你相信嗎？？

在印度和泰國(guó)，馴象人在大象還是小象的時(shí)候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎，直到長(zhǎng)成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí)，也不掙扎。小象是被鏈子綁住，而大象則是被習(xí)慣綁住。在印度和泰國(guó)，馴象人在大象還是小象的時(shí)候，就用一條鐵鏈將它“世界上最可怕的力量是習(xí)慣，世界上最寶貴的財(cái)富也是習(xí)慣。一個(gè)企業(yè)，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族是如此，對(duì)于人的一生，更是如此?！?/p>

“世界上最可怕的力量是習(xí)慣，作為一名中學(xué)生需要養(yǎng)成哪些好習(xí)慣！作為一名中學(xué)生需要養(yǎng)成哪些好習(xí)慣！

一、良好的品德習(xí)慣：熱愛班集體，愛護(hù)公物；

同學(xué)之間友好相處，互相幫助；

講文明，有禮貌；

遵守公共秩序，遵守交通法規(guī)等。作為一名中學(xué)生要養(yǎng)成那些良好的習(xí)慣：一、良好的品德習(xí)慣：作為一名中學(xué)生要養(yǎng)成那些良好的習(xí)慣：二、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：按時(shí)到校，不遲到早退，不曠課課上認(rèn)真聽講，積極思考，敢于發(fā)表獨(dú)立見解；按時(shí)完成作業(yè),及時(shí)訂正當(dāng)天錯(cuò)題；喜歡閱讀課外書，知識(shí)面較廣，思維活躍等。二、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：三、良好的健康習(xí)慣：按時(shí)作息，生活有規(guī)律，精力充沛講究衛(wèi)生，衣著整潔；堅(jiān)持鍛煉身體，上好體育課；愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不隨地吐痰等。三、良好的健康習(xí)慣：四、良好的勞動(dòng)習(xí)慣：在家里能夠承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)在學(xué)校里能認(rèn)真完成集體交給的任務(wù)積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)勞動(dòng)；喜歡參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。四、良好的勞動(dòng)習(xí)慣：但是，在我們的校園和身邊卻總存在著一些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣和不良行為習(xí)慣！?。〉?，在我們的校園和身邊卻總存在著一些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣和不被“美化”的校園被“美化”的校園隨地亂扔垃圾隨地亂扔垃圾不遵守社會(huì)公德不遵守社會(huì)公德被“逼”的奮筆疾書被“逼”的奮筆疾書走自己的路，讓別人去說吧！走自己的路，讓別人去說吧！總結(jié)：一個(gè)高素質(zhì)的人應(yīng)該擁有以下幾方面的良好習(xí)慣：衛(wèi)生習(xí)慣勞動(dòng)習(xí)慣鍛煉習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣處事待人習(xí)慣改掉自己不良的壞習(xí)慣；學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的好習(xí)慣總結(jié)：一個(gè)高素質(zhì)的人應(yīng)該擁有以下幾方面的良好習(xí)慣：衛(wèi)生習(xí)慣改不良聽課習(xí)慣：1、上課沒有興趣2、

不認(rèn)真聽課，總說老師不好3、

記住次要內(nèi)容，忽略主要內(nèi)容4、

注意力不集中，往往因?yàn)橐恍┬∈露中?、

只記簡(jiǎn)單的內(nèi)容，放棄難度較大的內(nèi)容6、

聽課比較情緒化，很少關(guān)注同學(xué)的意見7、不愛動(dòng)腦、不舉手回答問題不良聽課習(xí)慣：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣1、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃2、做好預(yù)習(xí)3、做好課前準(zhǔn)備4、勤于動(dòng)腦，積極舉手發(fā)言5、做好課堂筆記6、勤查工具書，不懂就問7、專心致志地學(xué)習(xí)8、適應(yīng)老師的習(xí)慣良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣1、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃9、及時(shí)訂正錯(cuò)誤10、整理錯(cuò)題集11、

每天必須完成記憶任務(wù)12、按時(shí)完成作業(yè)，把所學(xué)的教學(xué)內(nèi)容弄懂弄通13、及時(shí)復(fù)習(xí)、總結(jié)14、自己留作業(yè)的習(xí)慣15、閱讀、寫作的習(xí)慣

16、勞逸結(jié)合的習(xí)慣

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣2、怎樣培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？

據(jù)科學(xué)家證實(shí)，一件行為連續(xù)重復(fù)21次即可成為習(xí)慣（一般也以三十天為準(zhǔn)），成為習(xí)慣即可成為自然，直至終生。2、怎樣培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？據(jù)科學(xué)家證實(shí)，一件行為連續(xù)改掉壞習(xí)慣的方法：2、交一些能夠管住自己的朋友。3、用寫座右銘，掛字畫等來提醒約束自己。1、用寫日記來管住自己。建立好習(xí)慣養(yǎng)成表

—置換舊習(xí)慣，生成好習(xí)慣改掉壞習(xí)慣的方法：2、交一些能夠管住自己的朋友。3、用寫座右播下一個(gè)行動(dòng)，收獲一種習(xí)慣；播下一種習(xí)慣，收獲一種性格；播下一種性格，收獲一種命運(yùn)。班主任寄語：播下一個(gè)行動(dòng)，班主任寄語：猜猜看：我不是你的影子，但我與你親密無間。我不是機(jī)器，但我全心全意聽命于你。對(duì)成功的人來說，－－我是功臣；對(duì)失敗的人來說，－－我是罪人。培訓(xùn)我，－－我會(huì)為你贏得整個(gè)人生；放縱我，－－我會(huì)毀掉你的終身。我到底是誰？－－我平凡得讓你驚奇。（）習(xí)慣猜猜看：習(xí)慣好習(xí)慣，益終身！——二年二班主題班會(huì)好習(xí)慣，益終身！——二年二班主題班會(huì)你相信嗎？？

一根小小的柱子，一截細(xì)細(xì)的鏈子，拴得住一頭千斤重的大象？你相信嗎？？

在印度和泰國(guó)，馴象人在大象還是小象的時(shí)候，就用一條鐵鏈將它綁在水泥柱或鋼柱上，無論小象怎么掙扎都無法掙脫。小象漸漸地習(xí)慣了不掙扎，直到長(zhǎng)成了大象，可以輕而易舉地掙脫鏈子時(shí)，也不掙扎。小象是被鏈子綁住，而大象則是被習(xí)慣綁住。在印度和泰國(guó)，馴象人在大象還是小象的時(shí)候，就用一條鐵鏈將它“世界上最可怕的力量是習(xí)慣，世界上最寶貴的財(cái)富也是習(xí)慣。一個(gè)企業(yè)，一個(gè)國(guó)家，一個(gè)民族是如此，對(duì)于人的一生，更是如此?！?/p>

“世界上最可怕的力量是習(xí)慣，作為一名中學(xué)生需要養(yǎng)成哪些好習(xí)慣！作為一名中學(xué)生需要養(yǎng)成哪些好習(xí)慣！

一、良好的品德習(xí)慣：熱愛班集體，愛護(hù)公物；

同學(xué)之間友好相處，互相幫助；

講文明，有禮貌；

遵守公共秩序，遵守交通法規(guī)等。作為一名中學(xué)生要養(yǎng)成那些良好的習(xí)慣：一、良好的品德習(xí)慣：作為一名中學(xué)生要養(yǎng)成那些良好的習(xí)慣：二、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：按時(shí)到校，不遲到早退，不曠課課上認(rèn)真聽講，積極思考，敢于發(fā)表獨(dú)立見解；按時(shí)完成作業(yè),及時(shí)訂正當(dāng)天錯(cuò)題；喜歡閱讀課外書，知識(shí)面較廣，思維活躍等。二、良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣：三、良好的健康習(xí)慣：按時(shí)作息，生活有規(guī)律，精力充沛講究衛(wèi)生，衣著整潔；堅(jiān)持鍛煉身體，上好體育課；愛護(hù)環(huán)境衛(wèi)生，不亂扔垃圾，不隨地吐痰等。三、良好的健康習(xí)慣：四、良好的勞動(dòng)習(xí)慣：在家里能夠承擔(dān)一些力所能及的家務(wù)在學(xué)校里能認(rèn)真完成集體交給的任務(wù)積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)勞動(dòng)；喜歡參加社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)等。四、良好的勞動(dòng)習(xí)慣：但是，在我們的校園和身邊卻總存在著一些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣和不良行為習(xí)慣！??！但是，在我們的校園和身邊卻總存在著一些不良學(xué)習(xí)習(xí)慣和不被“美化”的校園被“美化”的校園隨地亂扔垃圾隨地亂扔垃圾不遵守社會(huì)公德不遵守社會(huì)公德被“逼”的奮筆疾書被“逼”的奮筆疾書走自己的路，讓別人去說吧！走自己的路，讓別人去說吧！總結(jié)：一個(gè)高素質(zhì)的人應(yīng)該擁有以下幾方面的良好習(xí)慣：衛(wèi)生習(xí)慣勞動(dòng)習(xí)慣鍛煉習(xí)慣學(xué)習(xí)習(xí)慣處事待人習(xí)慣改掉自己不良的壞習(xí)慣；學(xué)習(xí)別人優(yōu)秀的好習(xí)慣總結(jié)：一個(gè)高素質(zhì)的人應(yīng)該擁有以下幾方面的良好習(xí)慣：衛(wèi)生習(xí)慣改不良聽課習(xí)慣：1、上課沒有興趣2、

不認(rèn)真聽課，總說老師不好3、

記住次要內(nèi)容，忽略主要內(nèi)容4、

注意力不集中，往往因?yàn)橐恍┬∈露中?、

只記簡(jiǎn)單的內(nèi)容，放棄難度較大的內(nèi)容6、

聽課比較情緒化，很少關(guān)注同學(xué)的意見7、不愛動(dòng)腦、不舉手回答問題不良聽課習(xí)慣：良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣1、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃2、做好預(yù)習(xí)3、做好課前準(zhǔn)備4、勤于動(dòng)腦，積極舉手發(fā)言5、做好課堂筆記6、勤查工具書，不懂就問7、專心致志地學(xué)習(xí)8、適應(yīng)老師的習(xí)慣良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣1、制定學(xué)習(xí)計(jì)劃并嚴(yán)格執(zhí)行計(jì)劃9、及時(shí)訂正錯(cuò)誤10、整理錯(cuò)題集11、

每天必須完成記憶任務(wù)12、按時(shí)完成作業(yè)，把所學(xué)的教學(xué)內(nèi)容弄懂弄通13、及時(shí)復(fù)習(xí)、總結(jié)14、自己留作業(yè)的習(xí)慣15、閱讀、寫作的習(xí)慣

16、勞逸結(jié)合的習(xí)慣

良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣2、怎樣培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？

據(jù)科學(xué)家證實(shí)，一件行為連續(xù)重復(fù)21次即可成為習(xí)慣（一般也以三十天為準(zhǔn)），成為習(xí)慣即可成為自然，直至終生。2、怎樣培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣？據(jù)科學(xué)家證實(shí)，一件行為連續(xù)改掉壞習(xí)慣的方法：2、交一些能夠管住自己的朋