滬科版高中化學高考專題復習 化學平衡圖像及應用課件 公開課

專題復習化學平衡圖像及應用專題復習化學平衡圖像及應用一、速率—時間圖象

通過特征圖象理解濃度、壓強、溫度和催化劑等條件對化學反應速率和平衡移動的影響。

一、速率—時間圖象通過特征圖象理解濃度、壓強、溫度和催化劑

你會分析這樣的圖像探究“C”“T、P”“P、催”你會分析這樣的圖像探究“C”“T、P”“P、催”總結

①“C”

對“平衡移動”的影響增加反應物濃度,v(正)增加，v(逆)不變，平衡正向移動；減小生成物濃度,v(正)不變，v(逆)減小，平衡正向移動總結①“C”對“平衡移動”的影響增加反應物

②

“T”對“平衡移動”的影響升高溫度,v(正)增加，v(逆)增加，v(吸熱)增加的更快，平衡向吸熱方向移動總結N2(g)+3H2(g)≒2NH3(g)；ΔH<0②“T”對“平衡移動”的影響升高溫度,v

③

“P”對“平衡移動”的影響增大壓強,v(正)增加，v(逆)增加，v(大系)增加的更快，平衡向系數(shù)減小的方向移動N2(g)+3H2(g)≒2NH3(g)；ΔH<0總結③“P”對“平衡移動”的影響增大壓強,v

③

“P”對“平衡移動”的影響增大壓強,v(正)增加，v(逆)增加，v(正)v(逆)增加的程度相同，平衡不移動I2(g)+H2(g)≒2HI(g)；ΔH<0總結③“P”對“平衡移動”的影響增大壓強,v④

“催”對“平衡移動”的影響使用催化劑,v(正)增加，v(逆)增加，v(正)v(逆)增加的程度相同，平衡不移動總結【名師示范課】滬科版高中化學高考專題復習-化學平衡圖像及應用-PPT課件-公開課課件（推薦）【名師示范課】滬科版高中化學高考專題復習-化學平衡圖像及應用-PPT課件-公開課課件（推薦）④“催”對“平衡移動”的影響使用催化劑,回顧練習一密閉容器中發(fā)生下列反應N2(g)+3H2(g)≒2NH3(g)；ΔH<0:下圖是某一時間段中反應速率與反應進程的曲線關系圖.回答問題：(1).t1、t3、t4時刻，體系中分別是什么條件發(fā)生了變化？(2).下列時間段中，氨的百分含量最高的是_________.【名師示范課】滬科版高中化學高考專題復習-化學平衡圖像及應用-PPT課件-公開課課件（推薦）【名師示范課】滬科版高中化學高考專題復習-化學平衡圖像及應用-PPT課件-公開課課件（推薦）回顧練習一密閉容器中發(fā)生下列反應N2(g)+3H2(g)≒回顧練習.一密閉容器中發(fā)生下列反應N2(g)+3H2(g)≒2NH3(g)；ΔH<0:下圖是某一時間段中反應速率與反應進程的曲線關系圖.回答問題：(1).t1、t3、t4時刻，體系中分別是什么條件發(fā)生了變化？(2).下列時間段中，氨的百分含量最高的是_________.【名師示范課】滬科版高中化學高考專題復習-化學平衡圖像及應用-PPT課件-公開課課件（推薦）【名師示范課】滬科版高中化學高考專題復習-化學平衡圖像及應用-PPT課件-公開課課件（推薦）回顧練習.一密閉容器中發(fā)生下列反應N2(g)+3H2(g)二、物質的量（或濃度）—時間圖象

通過特征圖象理解濃度、壓強、溫度和催化劑等條件對化學反應速率和平衡移動的影響。

【名師示范課】滬科版高中化學高考專題復習-化學平衡圖像及應用-PPT課件-公開課課件（推薦）【名師示范課】滬科版高中化學高考專題復習-化學平衡圖像及應用-PPT課件-公開課課件（推薦）二、物質的量（或濃度）—時間圖象通過特征圖象理解濃度、壓強已知：N2(g)+3H2(g)≒2NH3(g)；ΔH<0，請畫出C(NH3)隨①升高溫度②增大壓強③使用催化劑等的變化情況探究【名師示范課】滬科版高中化學高考專題復習-化學平衡圖像及應用-PPT課件-公開課課件（推薦）【名師示范課】滬科版高中化學高考專題復習-化學平衡圖像及應用-PPT課件-公開課課件（推薦）已知：N2(g)+3H2(g)≒2NH3(g)；ΔH<0已知：N2(g)+3H2(g)≒2NH3(g)；ΔH<0，請畫出C(NH3)隨①升高溫度②增大壓強③使用催化劑等的變化情況1.拐點如何變化？1.1拐點靠前？1.2拐點靠后？1.3拐點不變？2.C(NH3)線如何變化？2.1線靠上？2.2線靠下？2.3線不變(重合）？3.換成I2(g)+H2(g)≒2HI(g)；ΔH<0呢？探究【名師示范課】滬科版高中化學高考專題復習-化學平衡圖像及應用-PPT課件-公開課課件（推薦）【名師示范課】滬科版高中化學高考專題復習-化學平衡圖像及應用-PPT課件-公開課課件（推薦）已知：N2(g)+3H2(g)≒2NH3(g)；ΔH<0練習1.可逆反應：aA（g）+bB（g）cC（g）+dD（g）；根據圖回答：（1）壓強P1比P2

（填大或?。?； （2）（a+b）比（c+d）

（填大或?。?；（3）溫度t1℃比t2℃

（填高或低）；（4）正反應為

反應。小小高吸熱【名師示范課】滬科版高中化學高考專題復習-化學平衡圖像及應用-PPT課件-公開課課件（推薦）【名師示范課】滬科版高中化學高考專題復習-化學平衡圖像及應用-PPT課件-公開課課件（推薦）練習1.可逆反應：aA（g）+bB（g）cC（g）練習2.下圖表示反應A（氣）＋B（氣）nC（氣）（正反應放熱）在不同條件下反應混合物中C的百分含量和反應過程所需時間的關系曲線。下列有關敘述正確的是（）A．若其它條件相同，a比b的溫度高B．a表示有催化劑，b表示無催化劑C．若n＝2，其它條件相同，a比b的壓強大D．反應由逆反應開始A【名師示范課】滬科版高中化學高考專題復習-化學平衡圖像及應用-PPT課件-公開課課件（推薦）【名師示范課】滬科版高中化學高考專題復習-化學平衡圖像及應用-PPT課件-公開課課件（推薦）練習2.下圖表示反應A（氣）＋B（氣）練習3.下圖中a曲線表示一定條件下可逆反應X(g)+Y(g)2Z(s)+W(g)（正反應為放熱反應）的反應過程。若使a曲線變?yōu)閎曲線，可采用的措施是（）A加入催化劑B增大Y的濃度C降低溫度

D增大體系壓強A【名師示范課】滬科版高中化學高考專題復習-化學平衡圖像及應用-PPT課件-公開課課件（推薦）【名師示范課】滬科版高中化學高考專題復習-化學平衡圖像及應用-PPT課件-公開課課件（推薦）練習3.下圖中a曲線表示一定條件下可逆反應A【名師示范課圖象題的一般解題思路

1．分析縱橫坐標及曲線表示的意義。

2.分析曲線的變化趨勢與縱橫坐標的關系。

3.分析特殊點（起點、拐點、終點）及其含義。

【名師示范課】滬科版高中化學高考專題復習-化學平衡圖像及應用-PPT課件-公開課課件（推薦）【名師示范課】滬科版高中化學高考專題復習-化學平衡圖像及應用-PPT課件-公開課課件（推薦）圖象題的一般解題思路

1．分析縱橫坐標及曲線表示的意義。謹言篤行，決不放松；一鼓作氣，堅持到底！

教師寄語【名師示范課】滬科版高中化學高考專題復習-化學平衡圖像及應用-PPT課件-公開課課件（推薦）【名師示范課】滬科版高中化學高考專題復習-化學平衡圖像及應用-PPT課件-公開課課件（推薦）謹言篤行，決不放松；教師寄語【名師示范課】滬科版高中化學高考

專題復習化學平衡圖像及應用專題復習化學平衡圖像及應用一、速率—時間圖象

通過特征圖象理解濃度、壓強、溫度和催化劑等條件對化學反應速率和平衡移動的影響。

一、速率—時間圖象通過特征圖象理解濃度、壓強、溫度和催化劑

你會分析這樣的圖像探究“C”“T、P”“P、催”你會分析這樣的圖像探究“C”“T、P”“P、催”總結

①“C”

對“平衡移動”的影響增加反應物濃度,v(正)增加，v(逆)不變，平衡正向移動；減小生成物濃度,v(正)不變，v(逆)減小，平衡正向移動總結①“C”對“平衡移動”的影響增加反應物

②

“T”對“平衡移動”的影響升高溫度,v(正)增加，v(逆)增加，v(吸熱)增加的更快，平衡向吸熱方向移動總結N2(g)+3H2(g)≒2NH3(g)；ΔH<0②“T”對“平衡移動”的影響升高溫度,v

③

“P”對“平衡移動”的影響增大壓強,v(正)增加，v(逆)增加，v(大系)增加的更快，平衡向系數(shù)減小的方向移動N2(g)+3H2(g)≒2NH3(g)；ΔH<0總結③“P”對“平衡移動”的影響增大壓強,v

③

“P”對“平衡移動”的影響增大壓強,v(正)增加，v(逆)增加，v(正)v(逆)增加的程度相同，平衡不移動I2(g)+H2(g)≒2HI(g)；ΔH<0總結③“P”對“平衡移動”的影響增大壓強,v④

“催”對“平衡移動”的影響使用催化劑,v(正)增加，v(逆)增加，v(正)v(逆)增加的程度相同，平衡不移動總結【名師示范課】滬科版高中化學高考專題復習-化學平衡圖像及應用-PPT課件-公開課課件（推薦）【名師示范課】滬科版高中化學高考專題復習-化學平衡圖像及應用-PPT課件-公開課課件（推薦）④“催”對“平衡移動”的影響使用催化劑,回顧練習一密閉容器中發(fā)生下列反應N2(g)+3H2(g)≒2NH3(g)；ΔH<0:下圖是某一時間段中反應速率與反應進程的曲線關系圖.回答問題：(1).t1、t3、t4時刻，體系中分別是什么條件發(fā)生了變化？(2).下列時間段中，氨的百分含量最高的是_________.【名師示范課】滬科版高中化學高考專題復習-化學平衡圖像及應用-PPT課件-公開課課件（推薦）【名師示范課】滬科版高中化學高考專題復習-化學平衡圖像及應用-PPT課件-公開課課件（推薦）回顧練習一密閉容器中發(fā)生下列反應N2(g)+3H2(g)≒回顧練習.一密閉容器中發(fā)生下列反應N2(g)+3H2(g)≒2NH3(g)；ΔH<0:下圖是某一時間段中反應速率與反應進程的曲線關系圖.回答問題：(1).t1、t3、t4時刻，體系中分別是什么條件發(fā)生了變化？(2).下列時間段中，氨的百分含量最高的是_________.【名師示范課】滬科版高中化學高考專題復習-化學平衡圖像及應用-PPT課件-公開課課件（推薦）【名師示范課】滬科版高中化學高考專題復習-化學平衡圖像及應用-PPT課件-公開課課件（推薦）回顧練習.一密閉容器中發(fā)生下列反應N2(g)+3H2(g)二、物質的量（或濃度）—時間圖象

通過特征圖象理解濃度、壓強、溫度和催化劑等條件對化學反應速率和平衡移動的影響。

【名師示范課】滬科版高中化學高考專題復習-化學平衡圖像及應用-PPT課件-公開課課件（推薦）【名師示范課】滬科版高中化學高考專題復習-化學平衡圖像及應用-PPT課件-公開課課件（推薦）二、物質的量（或濃度）—時間圖象通過特征圖象理解濃度、壓強已知：N2(g)+3H2(g)≒2NH3(g)；ΔH<0，請畫出C(NH3)隨①升高溫度②增大壓強③使用催化劑等的變化情況探究【名師示范課】滬科版高中化學高考專題復習-化學平衡圖像及應用-PPT課件-公開課課件（推薦）【名師示范課】滬科版高中化學高考專題復習-化學平衡圖像及應用-PPT課件-公開課課件（推薦）已知：N2(g)+3H2(g)≒2NH3(g)；ΔH<0已知：N2(g)+3H2(g)≒2NH3(g)；ΔH<0，請畫出C(NH3)隨①升高溫度②增大壓強③使用催化劑等的變化情況1.拐點如何變化？1.1拐點靠前？1.2拐點靠后？1.3拐點不變？2.C(NH3)線如何變化？2.1線靠上？2.2線靠下？2.3線不變(重合）？3.換成I2(g)+H2(g)≒2HI(g)；ΔH<0呢？探究【名師示范課】滬科版高中化學高考專題復習-化學平衡圖像及應用-PPT課件-公開課課件（推薦）【名師示范課】滬科版高中化學高考專題復習-化學平衡圖像及應用-PPT課件-公開課課件（推薦）已知：N2(g)+3H2(g)≒2NH3(g)；ΔH<0練習1.可逆反應：aA（g）+bB（g）cC（g）+dD（g）；根據圖回答：（1）壓強P1比P2

（填大或小）； （2）（a+b）比（c+d）

（填大或?。?；（3）溫度t1℃比t2℃

（填高或低）；（4）正反應為

反應。小小高吸熱【名師示范課】滬科版高中化學高考專題復習-化學平衡圖像及應用-PPT課件-公開課課件（推薦）【名師示范課】滬科版高中化學高考專題復習-化學平衡圖像及應用-PPT課件-公開課課件（推薦）練習1.可逆反應：aA（g）+bB（g）cC（g）練習2.下圖表示反應A（氣）＋B（氣）nC（氣）（正反應放熱）在不同條件下反應混合物中C的百分含量和反應過程所需時間的關系曲線。下列有關敘述正確的是（）A．若其它條件相同，a比b的溫度高B．a表示有催化劑，b表示無催化劑C．若n＝2，其它條件相同，a比b的壓強大D．反應由逆反應開始A【名師示范課】滬科版高中化學高考專題復習-化學平衡圖像及應用-PPT課件-公開課課件（推薦）【名師示范課】滬科版高中化學高考專題復習