二年級上冊語文課后鞏固練習(xí)公開課一等獎省優(yōu)質(zhì)課大賽獲獎?wù)n件

課文

1、小蝌蚪找媽媽

聽寫詞語

池塘腦袋灰色捕食歡迎阿姨寬心兩個

烏龜頂上披著鼓著

就是哪里跳高眼睛

肚皮孩子碧綠雪白長zhǎng（長大）cháng（長長）大dài（大夫）dà（大家）多音字只zhǐ（只能）zhī（一只）池塘：快活：擺動：連忙：：了解詞語蓄水坑，普通不太大，也不太深。造句：大雨過后，池塘里水滿了。高興，高興。造句：小鳥在樹林里快活地歌唱。往返搖動；搖擺。造句：柳枝隨風(fēng)擺動著。急忙，趕快。造句：上課鈴響了，同學(xué)們連忙走進(jìn)教室。碧綠：尾巴：害蟲：了解詞語青綠色。造句：碧綠草叢中，點(diǎn)綴著不少鮮艷花朵。鳥、獸、蟲、魚等動物身體末端突出部分，主要作用是輔助運(yùn)動、保持身體平衡等。造句：燕子尾巴似剪刀。直接或間接對人類有害蟲類。造句：青蛙正在捕食害蟲。選詞練習(xí)迎上去追上去游過去(1)小蝌蚪看見荷葉上蹲著一只大青蛙，就(

)。(2)老師來到我家家訪，我連忙(

)。(3)前面阿姨把錢包丟了，我撿起來(

)還給她。游過去迎上去追上去我會依據(jù)課文內(nèi)容連線。大大身子長長腦袋碧綠尾巴雪白衣裳黑灰色肚皮排列句子。(

)又過了幾天，他們長出了兩條前腿。(

)過了幾天，小蝌蚪長出了兩條后腿。(

)池塘里有一群小蝌蚪，大大腦袋，黑灰色身子，甩著長長尾巴，快活地游來游去。(

)再以后，他們尾巴不見了，變成了一只只小青蛙。(

)現(xiàn)在，他們正天天幫農(nóng)民伯伯捉害蟲呢！32145讀一讀，用加點(diǎn)詞說句子。披著碧綠衣裳鼓著大大眼睛露著雪白肚皮甩著長長尾巴參考答案：天冷了，我披上了一件外套。他一生氣就愛鼓著腮幫，跺起小腳。我書包壞了，書本都露出來了。廣場上，晨練老人都在甩著胳膊鍛煉身體。????讀一讀記一記腦袋口袋袋子袋鼠歡迎迎接迎風(fēng)迎面水塘池塘魚塘荷塘課文結(jié)構(gòu)小蝌蚪找媽媽小蝌蚪→長出兩條后腿→長出兩條前腿→尾巴變短了→尾巴不見了（變成了青蛙）

（迎）→（追）→（游）→跟鯉魚烏龜青蛙捉害蟲課堂小結(jié)文章以找媽媽為線索，用故事形式展現(xiàn)了青蛙生長過程科學(xué)知識，告訴了我們從小要獨(dú)立生活、遇事主動探索道理。課文

2、我是什么

聽寫詞語

變成極小一片黃昏海洋

工作好壞帶給淹沒水滴澆灌田地發(fā)動機(jī)器淹沒莊稼沖垮房屋沖chōng（沖洗）chòng（沖床）沒mò（淹沒）méi（沒有）多音字漂浮：急躁：了解詞語隨風(fēng)搖動或飛揚(yáng)。本文指云在空中飄飛。造句：一望無際天空漂浮著朵朵白云遇事急躁，輕易發(fā)怒。本文指水有時急躁易怒。造句：父親脾氣很急躁。淹沒：（大水）蓋過，漫過。造句：大水淹沒了漂亮小村莊。說說“我”是什么，“我”會變成什么。參考答案：“我”是水?！拔摇睍兂善?、云、雨、冰雹、雪。讀一讀，用加點(diǎn)詞說句子。小水滴聚在一起落下來，人們叫我“雨”。有時候我變成小硬球打下來，人們就叫我“冰雹”。到了冬天，我變成小花朵飄下來，人們又叫我“雪”。參考答案：秋天到了，樹葉紛紛落下。我正在打蒼蠅。雪白雪花從天空中飄落下來。???選擇適當(dāng)量詞填空。片臺件滴座一(

)房屋一(

)云一(

)水一(

)機(jī)器一(

)事座片滴臺件課文結(jié)構(gòu)我是什么(水）我會變遇熱：汽、云遇冷：雨、雹子、雪溫和：澆灌、發(fā)動機(jī)器

我家：池子、小溪、江河、海洋急躁：淹沒、沖垮我性格保護(hù)水資源，合理利用課堂小結(jié)文章以第一人稱“我”敘述方式，圖文并茂地向我們展示了水在不一樣條件下，會展現(xiàn)出不一樣狀態(tài)以及水給人類生活帶來利弊，增加了文章趣味性。使我們知道了要愛護(hù)水資源，保護(hù)水資源。課文

3、植物媽媽有方法

聽寫詞語

方法假如山腳它們娃娃

她們

毛皮愈加知識紛紛

炸開植物

因為得到山洼

粗心降落四海為家蹦著跳著許許多多為wèi（因為）wéi（為難）降jiàng（下降）xiáng（投降）多音字紛紛：細(xì)致：了解詞語①多而雜亂。②接二連三地。造句：演出就要開始了，大家紛紛入座。仔細(xì)查看。本課指仔細(xì)察看植物傳輸種子方法。造句：他對狗生活習(xí)性觀察得很細(xì)致。四海為家：指不論什么地方都能夠當(dāng)作自己家。課文形容“孩子”離開“媽媽”后在外地生活。造句：他終年旅居世界各地，能夠說是四海為家。填一填。植物名稱 植物媽媽給孩子準(zhǔn)備了什么靠什么傳輸種子

蒲公英降落傘風(fēng)力蒼耳帶刺鎧甲掛住動物皮毛豌豆豆莢太陽曬

說一說課文介紹了哪幾個會傳輸種子植物？在課文中畫出來，再說說它們是怎么傳輸種子。參考答案：介紹了蒲公英、蒼耳和豌豆這三種會傳輸種子植物。蒲公英是靠風(fēng)來傳輸種子，蒼耳是靠動物皮毛傳輸種子，豌豆是靠太陽曬，自己彈射傳輸種子。

你還知道哪些植物傳輸種子方法？能夠選取下面詞語，仿照課文說一說。參考答案：柳樹媽媽準(zhǔn)備了小翅膀，把它送給自己娃娃。只要有風(fēng)吹過，孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)。課文結(jié)構(gòu)植物媽媽有方法（傳輸種子）蒲公英蒼耳豌豆—風(fēng)吹—掛動物皮毛—太陽曬……—方法多仔細(xì)觀察發(fā)覺更多課堂小結(jié)這首詩歌語言生動形象，簡練明快，富有節(jié)奏感，讀起來朗朗上口。作者用擬人手法生動形象地介紹了蒲公英、蒼耳、豌豆傳輸種子方法，讓我們知道了要留心觀察身邊大自然。

語文園地一這是描寫觀察大自然必需品詞語。第一組詞語描寫去野外觀察大自然時，需要穿衣著。第二組詞語描寫是去野外觀察大自然所必需用具。

識字加油站

手套帽子登山鞋運(yùn)動褲

地圖水壺帳篷指南針字詞句運(yùn)用迎上去穿衣裳甩甩頭追上去披紅袍搖搖頭游過去戴帽子拍拍手讀一讀，用加橫線詞語說說你日常生活。我脾（pí）氣可怪了，有時候我很溫和，有時候我卻很急躁（bàozào）。日常我在池子例睡覺，在小溪里散步，在江河里奔跑，在海洋里跳舞（wǔ）、唱歌、開大會。參考答案：我生活可豐富了，有時候我很忙碌，有時候又很悠閑。日常我都是在學(xué)校寫作業(yè)，在家里讀書，在培訓(xùn)班練舞蹈，在公園里和父親、媽媽散步或者看爺爺下棋。梅花

[宋]王安石

墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。

遙知不是雪，為有暗香來。日積月累作者介紹：

王安石，字介甫，號半山，漢族，臨川（今江西撫州市臨川區(qū)）人，北宋著名思想家、政治家、文學(xué)家、改革家。當(dāng)宰相期間發(fā)動了著名“王安石變法”。“唐宋八大家”之一。梅花[宋]王安石墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。

遙知不是雪，為有暗香來。凌寒：冒著嚴(yán)寒。遙：遠(yuǎn)遠(yuǎn)地。知：知道。暗香：指梅花幽香。為：因為。

詩意：那墻角幾枝梅花，冒著嚴(yán)寒獨(dú)自盛開。為何遠(yuǎn)望就知道雪白梅花不是雪呢？因為梅花隱隱傳來陣陣香氣。賞析：

詩中以梅花堅強(qiáng)和高潔品格喻示那些像詩人一樣，處于艱難、惡劣環(huán)境中依然能堅持操守、主張正義，為國家強(qiáng)盛而不畏排擠和打擊人。

1、場景歌識字沙灘一艘軍艦帆船稻田石橋花園一孔翠竹隊旗銅號紅領(lǐng)巾

魚塘海鷗一群一道一叢一面

聽寫詞語行xíng（行走）háng（銀行）號hào（號手）háo（號啕大哭）一字多詞我會填。隊(

)

(

)

(

)巾(

)

(

)

(

)軍(

)

(

)

(

)園(

)

(

)

(

)隊伍大隊帶隊毛巾枕巾紅領(lǐng)巾軍人軍隊軍旗公園花園果園我會連。一只帆船一道石橋一片海鷗一孔小溪一艘沙灘一叢飛鳥一條軍艦一群翠竹說一說，看誰說多。參考答案：一（方）魚塘一（塊）稻田一（孔）石橋一（叢）翠竹一（只）海鷗一（條）帆船

一（）魚塘一（）稻田一（）石橋一（）翠竹一（）海鷗一（）帆船課文結(jié)構(gòu)海灘風(fēng)景→海鷗海灘軍艦帆船田園風(fēng)光→魚塘稻田垂柳花園公園景色→小溪石橋翠竹飛鳥場景歌活動場面→隊旗銅號紅領(lǐng)巾歡笑

2、樹之歌識字梧桐手掌楓樹松柏泡桐白樺綠裝樺樹耐寒守邊疆云杉翠柏

銀杏水杉化石金桂桂花楓葉

松子白果

聽寫詞語柏bó（柏林）bǎi（柏樹）綠lù（鴨綠江）lǜ（綠芽）讀一讀，想想這句話意思。

十年樹木，百年樹人。

樹高百尺，葉落歸根。

樹無根不長，人物志不立。參考答案：十年時間能夠培育一棵樹木，一百年時間才能夠使培育一個人才.比喻培養(yǎng)人才是長久之計。也表示培養(yǎng)人才很不輕易。樹葉從樹根生發(fā)出來，凋謝后最終還是回到樹根。比喻事物總有一定歸宿，多指作客異鄉(xiāng)人最終要回到本鄉(xiāng)。樹沒有根就不會長，人要立志，沒有志向人是不會成功。比一比，組成詞語。桐（）桂（）化（）洞（）洼（）比（）柏（）壯（）棉（）百（）狀（）綿（）梧桐樹洞桂花山洼化學(xué)比賽柏樹百元粗壯形狀棉花海綿課文結(jié)構(gòu)樹形狀→楊樹、榕樹、梧桐樹→高、壯、像手掌顏色→楓樹、松柏→葉兒紅、披綠裝喜好→木棉、樺樹→喜暖、耐寒花→銀杏、水杉、金桂→活化石、滿院香

3、拍手歌識字聽寫詞語世界孔雀錦雞雄鷹唱歌翱翔雁群叢林深處九個百靈不休朋友熊貓六只奇jī（奇數(shù)）qí（奇妙）間jiān（之間）jiàn（間斷）多音字組詞處chù（教務(wù)處）chǔ（處理）加偏旁，組成新字再組詞，然后造句。例：帛_錦_

_錦雞_我在動物園里看到了漂亮錦雞。罙____

______

_____________________________月____

______

_____________________________木__________

_____________________________哥____

______

_____________________________深深夜父親今天加班，一直工作到深夜。朋朋友我和麗麗是朋友。休休息晚上我們應(yīng)該早點(diǎn)休息。歌唱歌百靈鳥在樹林里唱歌。比一比，再組詞。久（）友（）九（）有（）從（）處（）叢（）外（）長久九只朋友沒有從前草叢處處外面讀成句子后再連一連。雄鷹天空寫字雁群云彩嬉戲熊貓竹林翱翔百靈枝頭捉蟲青蛙田間唱歌照樣子寫句子。例：竹林熊貓在嬉戲。

熊貓在竹林嬉戲。1．天空雁群在寫字。_____________________________________________2．水中魚兒在游來游去。_____________________________________________雁群在天空寫字。魚兒在水中游來游去。課文結(jié)構(gòu)拍手歌孔雀搭檔是錦雞。竹林熊貓在嬉戲。動物世界很新奇保護(hù)動物是大事雄鷹翱翔云彩間。天空雁群會寫字。叢林深處有猛虎。黃鸝百靈唱不休。

4、田家四季歌識字聽寫詞語四季蝴蝶麥苗桑葉連忙肥胖農(nóng)事歸來月光穿戴上場谷粒辛勞吹風(fēng)新年播種插秧耕田采桑除草割麥

打谷積肥

正zhēng（正月）zhèng（恰好）場chǎng（操場）cháng（場院）多音字組詞了lē（好了）liǎo（了不起）依據(jù)偏旁寫生字?？冢篲_____

______

______

忄：______

______

______艸：______

______

______

禾：______

______

______吹吐喝忙慌快草花苗季香稻一字開花。(組詞)年麥麥子麥苗小麥麥田每年新年過年豐年寫出加點(diǎn)字反義詞。1．我喜歡吃瘦肉，不喜歡吃(

)肉。2．農(nóng)民冬季閑，其它季節(jié)都很(

)。3．節(jié)目看完了，大家都紛紛(

)去。4．吃藥(

)，吃糖甜。．．．．肥忙歸苦課文結(jié)構(gòu)田家四季歌春季：麥苗嫩，桑葉肥秋季：在場上收稻谷冬季：農(nóng)事了，笑盈盈夏季：采蠶桑、插秧苗

語文園地二部首查字法我們在讀書時候，假如碰到不認(rèn)識字，就能夠用部首查字法查字典，來認(rèn)識這個字讀音。第一步要先查不認(rèn)識字讀音，先確定這個字部首是什么，再數(shù)部首筆畫數(shù)。第二步要在“部首目錄”筆畫數(shù)中找到部首和所在頁碼。第三步按照頁碼，在“檢字表”中找到部首，再數(shù)數(shù)生字除去部首還有幾畫，然后在對應(yīng)位置找到生字和在正文中頁碼。第四步按照頁碼，在正文中就能夠查到這個生字了。日積月累

有山皆圖畫，無水不文章。有山水地方方像圖畫、文章一樣漂亮，形容該地方風(fēng)景優(yōu)美，令人贊嘆。一畦春韭綠，十里稻花香韭菜已經(jīng)綠了，連綿十里稻子花開正香。形容莊稼和蔬菜長勢恰好。

忠厚傳家久，詩書繼世長。含有忠誠厚道到底品質(zhì)家庭，能夠長久地蔓延下去；認(rèn)真讀書，學(xué)習(xí)前人優(yōu)異品質(zhì)，能夠使家族長久地發(fā)展下去我愛閱讀十二月花名歌正月山茶滿盆開，二月迎春初開放。三月桃花紅十里，四月牡丹國色香。五月石榴紅似火，六月荷花滿池塘。七月茉莉花如雪，八月桂花滿枝香。九月菊花姿百態(tài)

，十月芙蓉正上妝。冬月水仙案上供，臘月寒梅斗冰霜。梳理結(jié)構(gòu)正月：山茶二月：迎春三月：桃花四月：牡丹五月：石榴六月：荷花七月：茉莉八月：桂花九月：菊花十月：芙蓉冬月：水仙臘月：寒梅十二月花名歌

4、曹沖稱象課文曹沖稱象官員四根柱子議論多重秤桿砍樹畫線為止重量到底筆桿做工歲月車站輪船果然砍樹聽寫詞語

重zhòng（重量）chóng（重復(fù)）桿gǎn（一桿秤）gān（旗桿）多音字稱chēng（大稱）chèn（稱職）比一比，再組詞。做（）底（）柱（）作（）低（）住（）做人作文底下高低柱子住下照樣子，寫詞語。例：又高又大__________

__________

__________

__________又大又圓又高又壯又白又胖又紅又甜照樣子寫句子。例：官員們一邊看一邊議論。(1)姐姐一邊__________一邊__________。(2)我一邊__________一邊__________。唱歌跳舞看書寫字讀課文第四自然段，給下面內(nèi)容排序，說說曹沖稱象過程。趕象上船把大象趕上岸，往船上裝石頭在船舷做記號稱石頭重量1.趕象上船，2.在船舷上做記號。3.把大象趕上岸，往船上裝石頭。4.稱石頭重量。讀一讀，體會每組句子意思不一樣，再用加點(diǎn)詞語說句子。

第一組句子，曹操兒子曹沖才七歲，和第一句相比強(qiáng)調(diào)曹沖年紀(jì)小，只有七歲。第二組句子，用上“到底”在疑問句子起到了強(qiáng)調(diào)深究作用。才……哥哥才比我大一歲。到底……你到底有幾本漫畫書??？曹操兒子曹沖七歲。曹操兒子曹沖才七歲。大象有多重呢？大象到底有多重呢？???巧填量詞。一（）大象一（）大秤一（）墻一（）官員一（）柱子一（）線一（）方法一（）大船頭桿堵位根條個艘課文結(jié)構(gòu)曹沖稱象曹操帶著兒子和官員們?nèi)タ创笙笤齑蟪臃Q大象曹操搖頭

趕上船象——畫線曹沖趕象上岸——裝石頭稱石頭——知象重曹操笑著點(diǎn)愛動腦會觀察

5、玲玲畫課文年畫一幅評語評獎時候報紙

另外及時拿走而且得意難過滿意玲玲懶洋洋聽寫詞語

dì（大地）de（慢慢地）興地xīng（興奮）xìng（高興）多音字辨字組詞評（）

幅（）坪（）

福（）獎（）

報（）漿（）

服（）評價草坪一幅畫福氣獎狀泥漿報紙衣服按照要求寫句子。(1)懶洋洋小花狗樓梯上地趴在(連成一句通順話)______________________________________________(2)玲玲把畫筆收拾好了。(改成“被”字句)______________________________________________(3)在這兒畫點(diǎn)兒什么，不是很好嗎？(仿寫句子)___________________不是_______________________小花狗懶洋洋地趴在樓梯上。畫筆被玲玲收拾好了。在這兒放盆花，

很好嗎？按課文內(nèi)容填空。好多事情并不像我們(

)。只要(

)，(

)也能變成(

)。想象那么糟肯動腦筋壞事好事課文結(jié)構(gòu)玲玲畫只要肯動腦筋，壞事能變成好事。弄臟臟地方畫小花狗好事壞事動腦筋填補(bǔ)

6、一封信課文一封寫信今天一支圓形汗珠毛筆電燈臺燈相信冷清一束一團(tuán)胡子鮮花削好朝向星期寫完重新聽寫詞語

朝zhāo（朝陽）cháo（朝代）削xuē（剝削）xiāo（削鉛筆）多音字比一比，再組詞。圓（）電（）珠（）園（）田（）朱（）圓形花園電車田地珠子朱紅選擇適當(dāng)量詞填空。①封②支③場④沓⑤句⑥束一（）電影一（）紙一（）話一（）鋼筆一（）信一（）鮮花③④⑤②①⑥照樣子寫句子。(1)我們就能自己修臺燈了。自己……_____________________________________(2)父親，我們天天想你。天天……_____________________________________(3)那我們一起重新寫吧！一起……_____________________________________我會自己洗衣服。奶奶天天去跳廣場舞。我和媽媽一起去公園。照樣子寫詞語。又蹦又跳____________

____________

拍拍肩膀________電影________臺燈叫了起來______了起來______了起來．．．．．又哭又鬧又說又笑看看修修哭笑課文結(jié)構(gòu)一封信父親出國了，六個月才能回來。——起因第二次畫了一大束鮮花——愛父親第一次極難過很開心有小狗陪同自己修臺燈去看電影看不到父親臺燈壞了

7、媽媽睡了課文聽寫詞語

哄我先睡閉上擔(dān)心紅潤

等候呼吸頭發(fā)粘在笑臉

汗水額頭沙發(fā)乏了淹沒窗戶先后關(guān)閉故事烏黑發(fā)f?。òl(fā)覺）fà（剪發(fā)）fa（頭發(fā)）多音字粘zhān（粘貼）nián（粘土）覺jiào（睡覺）jué（以為）讀一讀，照樣子，看誰說得多明亮眼睛水汪汪眼睛（）眼睛烏黑頭發(fā)波浪似頭發(fā)（）頭發(fā)（雪亮亮）眼睛（炯炯有神）眼睛（大大）眼睛（圓溜溜）眼睛（柔順）頭發(fā)（金黃）頭發(fā)（黑亮）頭發(fā)（卷曲）頭發(fā)寫反義詞。先——（）閉——（）沉——（）笑——（）溫柔——（）明亮——（）后開浮哭兇惡黑暗課文結(jié)構(gòu)媽媽睡了紅潤臉?gòu)寢屜人?。好累好溫?/p>

真漂亮媽媽愛我我愛媽媽鳥兒唱，風(fēng)聲聽不到累了乏了呼吸很沉好累頭發(fā)粘在微微滲出汗珠額頭上

想故事微微地笑著嘴巴、眼角笑彎了明亮眼睛彎彎眉毛

語文園地三

彈鋼琴練舞蹈唱京戲

畫圖畫捏泥人下圍棋

滾鐵環(huán)蕩秋千滑滑梯我會寫比一比，填一填“園”和“圓”是同音字，音節(jié)都是yuán?！皥@”特制地方，如，花園幼稚園；“圓”指是物體形狀是圓形。園圓支只近進(jìn)帶戴“只”和“支”字形相差很大，字音也不一樣。“只”被用作體型較小動物量詞，如：一只雞、一只兔等?！爸А北挥米魇菞U狀物體量詞，如：一支筆，一支紅纓槍等?！斑M(jìn)”和“近”是同音字，音節(jié)都是jìn?！斑M(jìn)”是動詞