2022年八年級(jí)物理下冊(cè)第6章物質(zhì)的物理屬性第五節(jié)物質(zhì)的物理屬性教學(xué)課件新版蘇科版

第五節(jié)

物質(zhì)的物理屬性第六章物質(zhì)的物理屬性逐點(diǎn)導(dǎo)講練課堂小結(jié)作業(yè)提升課時(shí)講解1課時(shí)流程2物質(zhì)的物理屬性比較物質(zhì)的硬度知識(shí)點(diǎn)物質(zhì)的物理屬性知1－講11.常見的物理屬性有密度、熔點(diǎn)、硬度、導(dǎo)熱性、導(dǎo)電性、透光性、磁性、延展性、彈性等。(1)透光性：透明物質(zhì)的透光性能.(2)導(dǎo)熱性：物質(zhì)傳導(dǎo)熱的能力.(3)導(dǎo)電性：物質(zhì)傳導(dǎo)電流的能力.(4)磁性：物質(zhì)吸引鐵、鈷、鎳等磁性物質(zhì)的能力.知1－講2.物質(zhì)物理屬性的應(yīng)用各種不同屬性的物質(zhì)可以用在不同的地方，如電器外殼和導(dǎo)線外皮應(yīng)該使用絕緣性好的材料，而電線要使用導(dǎo)電性好的銅、鋁；飛機(jī)要用密度小、硬度大的鋁合金和鈦合金；汽車輪胎常使用彈性好、耐磨損的橡膠.知1－講知識(shí)鏈接:研究物理屬性的方法很多，注意選擇適當(dāng)?shù)姆椒▉硌芯窟@些物理屬性.研究透光性可用觀察法；研究熔點(diǎn)、彈性可用實(shí)驗(yàn)法；研究導(dǎo)電性可用轉(zhuǎn)換法，即通過燈泡的亮度來反映導(dǎo)電性的強(qiáng)弱.▲▲▲▲▲▲▲▲▲知1－講例1了解物質(zhì)的物理屬性，對(duì)于生產(chǎn)、生活都具有重要的意義，圖6-5-1事例中利用物質(zhì)透光性的是(

)D知1－講解析：拉力器上的彈簧是利用了彈簧的彈性，故A錯(cuò)誤；連接在電路中的碳棒，利用了碳棒的導(dǎo)電性，故B錯(cuò)誤；能吸引鐵釘?shù)拇朋w，利用了磁體的磁性，故C錯(cuò)誤；玻璃具有良好的透光性，用玻璃做房間的窗戶，可以保證室內(nèi)明亮，光照充足，故D正確.知1－講易錯(cuò)提醒:在生產(chǎn)制造領(lǐng)域，選用某些物質(zhì)制作物體，是以這些物質(zhì)的某一種或某幾種物理屬性為選擇依據(jù)的，但物質(zhì)的物理屬性很多，判斷物質(zhì)的物理屬性類型時(shí)要聯(lián)系生活經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行分析.知1－講例2[中考·連云港]醫(yī)用口罩人人必備，下列關(guān)于醫(yī)用口罩材料的說法正確的是()A.面料具有較強(qiáng)的過濾性B.面料具有較好的導(dǎo)電性C.鼻梁上的壓條應(yīng)選用可塑性差的材料D.鼻梁上的壓條應(yīng)選用密度大的材料A知1－講解題秘方：根據(jù)醫(yī)用口罩的功能、實(shí)用性和舒適性來判斷.解析：醫(yī)用口罩能夠有效隔離吸入呼吸道的固態(tài)顆粒物，同時(shí)能不影響正常的呼吸，所以面料具有較強(qiáng)的過濾性；使用口罩是為了衛(wèi)生、健康，面料與導(dǎo)電性無關(guān)；為保證口罩與面部緊密接觸，鼻梁上的壓條應(yīng)選用可塑性強(qiáng)的材料；在保證質(zhì)量的前提下，鼻梁上的壓條要盡可能選擇密度小一些的材料，這樣可以最大限度減小對(duì)鼻梁的壓力.知1－講特別提醒:物質(zhì)有許多的物理屬性，有些我們?cè)诮滩闹幸呀?jīng)學(xué)習(xí)過，有些我們尚未認(rèn)識(shí).認(rèn)識(shí)物質(zhì)的多種物理屬性時(shí)，可以將這些屬性與日常生活中物體的用途相聯(lián)系.知2－講知識(shí)點(diǎn)比較物質(zhì)的硬度21.硬度硬度是描述物質(zhì)軟硬程度的物理量.2.比較物質(zhì)的硬度可以采用刻痕的方法來比較不同物質(zhì)的硬度.(1)如果某材料能將另一材料刻畫出刻痕，則該材料的硬度大于另一材料的硬度；(2)為了減少刻畫的次數(shù)，可以選取硬度較大且尖銳的材料作為刻畫的工具，對(duì)其他材料進(jìn)行刻畫，通過刻痕的深淺，比較它們的硬度大小.知2－講知識(shí)拓展:鉛筆上標(biāo)注的“B”表示黑度，“B”前面的數(shù)字越大，表示筆芯顏色越黑.“H”表示硬度，“H”前面的數(shù)字越大，表示鉛筆筆芯越硬.知2－講[中考·常州]石墨烯企業(yè)生產(chǎn)過程中產(chǎn)生的石墨烯碎片，需要全部回收.否則，飄散的石墨烯碎片進(jìn)入電器，會(huì)導(dǎo)致短路；被吸入人體呼吸道，會(huì)切開細(xì)胞.可見石墨烯的物理屬性是：________、________.例3導(dǎo)電性好硬度大知2－講解題秘方：根據(jù)石墨烯的特性來判斷.解析：由“飄散的石墨烯碎片進(jìn)入電器，會(huì)導(dǎo)致短路”可知石墨烯具有優(yōu)良的導(dǎo)電性；由“被吸入人體呼吸道，會(huì)切開細(xì)胞”可知石墨烯硬度大.特別提醒:石墨烯的硬度大、熔點(diǎn)高，具有良好的導(dǎo)電性、導(dǎo)熱性和延展性等，根據(jù)它的這些特征進(jìn)行分析.知2－講[實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)題]設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)探究玻璃和鋼鋸條誰的硬度大.例2解法一：拿一個(gè)金剛石刀，用相同大小的力在鋼鋸條和玻璃上進(jìn)行刻畫，觀察刻痕的深淺.刻痕較深的說明硬度較小，較淺的說明硬度較大.解法二：用鋼鋸條在玻璃上刻畫，看會(huì)不會(huì)留下痕跡，然后再用玻璃在鋼鋸條上刻畫，看會(huì)不會(huì)留下痕跡，表面上沒有出現(xiàn)刻痕的材料的硬度大.知2－講解析：比較硬度的大小可以用同一個(gè)物體來刻畫，觀察留下的刻痕的深淺，一般來講大家喜歡用小刀刻畫，但本題中的玻璃和鋼鋸條都是硬度較大的物體，小刀不能滿足要求，必須用硬度更大的物體來刻畫，比如金剛石，也可以通過相互刻畫的方法來比較硬度的大小.知2－講方法技巧:本題運(yùn)用了控制變量法.影響刻痕的因素既有作用力的大小，還有接觸面積的大小，用金剛石刀刻畫時(shí)要注意控制作用力相等.相互刻