深深淺淺話友誼部編版1課件

李宗偉感謝林丹是最偉大的對(duì)手，林丹祝賀對(duì)方后說(shuō)這樣的競(jìng)技水平對(duì)得起彼此。無(wú)論對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)，對(duì)方都是彼此最強(qiáng)勁的對(duì)手，同時(shí)也是最好的朋友。如果朋友贏，是否就意味著自己輸？課堂導(dǎo)入李宗偉感謝林丹是最偉大的對(duì)手，林丹祝賀對(duì)方后說(shuō)1第四課友誼與成長(zhǎng)同行

第二框深深淺淺話友誼第四課友誼與成長(zhǎng)同行2深深淺淺話友誼.本課目標(biāo)1.友誼的特質(zhì)是什么？2.如何澄清對(duì)友誼的誤解？深深淺淺話友誼.本課目標(biāo)1.友誼的特質(zhì)是什么？3理解信任忠誠(chéng)陪伴幫助平等支持相互喜歡親密無(wú)間友善趣味相投誠(chéng)信

在友誼中，什么特質(zhì)是重要的呢？請(qǐng)選擇你認(rèn)為最重要的三項(xiàng)，并將選中的部分涂上自己喜歡的顏色。(p44)

與同學(xué)分享后，你發(fā)現(xiàn)哪些特質(zhì)贏得的支持率較高？請(qǐng)把它們填寫在下面的橫線上。

_______________________________……探究分享理解信任忠誠(chéng)陪伴幫助平等支持相互喜歡親密友善趣味相投誠(chéng)信4

一、友誼的特質(zhì)

友誼具有什么特質(zhì)（P44）

1.友誼是一種親密關(guān)系。

每個(gè)人對(duì)友誼的理解和需要不盡相同，我們都希望在友誼中得到理解和支持、忠誠(chéng)和信任、肯定和關(guān)心。（P44）一、友誼的特質(zhì)友誼具有什么特質(zhì)（P44）1.友5

我的心里不好受，因?yàn)槲覟榕笥迅冻?，?dāng)我需要幫助的時(shí)候卻得不到朋友的支持，感覺(jué)是不平等的，心里不是滋味。

不是。友誼是平等的、雙向的。“我”把顏料分了一半給李鳴，雖然畫畫不方便，但是“我”很高興我?guī)椭送瑢W(xué)。損失與得到都是相對(duì)的，“我”損失了顏料，但是我收獲了友情，得到了快樂(lè)。

開(kāi)學(xué)不久，上美術(shù)課的時(shí)候李鳴忘記帶顏料，我看他急得滿頭大汗，就把自己的分了一半給他，他向我表示感謝。畫畫的時(shí)候少了一些顏料很不方便，但我還是很高興。后來(lái)，我倆成為要好的朋友。一天，我和李鳴在圖書館復(fù)習(xí)迎考。一道數(shù)學(xué)題難倒了我。李鳴是數(shù)學(xué)高手，我向他求教，他卻不耐煩地說(shuō):“明天就要考試了，哪有時(shí)間給你講?自己看參考書吧。”我悻悻地回到座位上，心里很不是滋味……

1.結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)勀闳绾卫斫狻拔摇毙睦锏淖涛丁?/p>

2.幫助朋友，是否意味著自己會(huì)受到損失?我朋友探究分享我的心里不好受，因?yàn)槲覟榕笥迅冻?，?dāng)我需要幫助的時(shí)候6

友誼具有什么特質(zhì)

2.友誼是平等的、雙向的。接受幫助，也學(xué)習(xí)幫助對(duì)方；感受關(guān)懷，也學(xué)習(xí)關(guān)懷對(duì)方。我們共同分享，也相互分擔(dān)，在相處中體驗(yàn)積極的情感。友誼具有什么特質(zhì)2.友誼是平等的、雙向的。7”根據(jù)這個(gè)故事，下列說(shuō)法你贊同有多少朋友你已經(jīng)忘記了？小川認(rèn)為我是“他”的好朋友，不允許我與其他朋友交往。梳理對(duì)友誼的感受，澄清對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)，是我們成長(zhǎng)必經(jīng)的歷程。友誼具有什么特質(zhì)（P44）小李和小王因?yàn)橐粋€(gè)小問(wèn)題而爭(zhēng)吵起來(lái)，最后不歡而散，后來(lái)倆人都覺(jué)得自己有不對(duì)的地方，但又覺(jué)得主動(dòng)和對(duì)方說(shuō)話是沒(méi)面子的事。友誼的美好就在于它可以超越物質(zhì)條件、家庭背景、學(xué)習(xí)成績(jī)等。友誼是平等的、雙向的。作為小川的好朋友，“我”應(yīng)該怎么做？”根據(jù)這個(gè)故事，下列說(shuō)法你贊同與同學(xué)分享后，你發(fā)現(xiàn)哪些特質(zhì)贏得的支持率較高？請(qǐng)把它們填寫在下面的橫線上。后來(lái)，我倆成為要好的朋友。競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。“林李大戰(zhàn)”即羽毛球領(lǐng)域中國(guó)選手林丹和馬來(lái)西亞選手李宗偉的對(duì)決，代表了2004-2018年羽毛球領(lǐng)域男子單打的最高水平。我們需要澄清對(duì)友誼的哪些認(rèn)識(shí)？小李和小王因?yàn)橐粋€(gè)小問(wèn)題而爭(zhēng)吵起來(lái)，最后不歡而散，后來(lái)倆人都覺(jué)得自己有不對(duì)的地方，但又覺(jué)得主動(dòng)和對(duì)方說(shuō)話是沒(méi)面子的事。法拉第未和戴維相識(shí)前，就給戴維寫信：“戴維先生，您的講演真好，我簡(jiǎn)直聽(tīng)得入迷了，我熱愛(ài)化學(xué)，我想拜您為師……”收到信后，戴維便約見(jiàn)了法拉第。志同道合、志趣相投的友誼，更能夠經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮。梳理對(duì)友誼的感受，澄清對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)，是我們成長(zhǎng)必經(jīng)的歷程。這種看法很容易導(dǎo)致不良后果，分不清真正的友誼與“江湖義氣”的區(qū)別友誼具有什么特質(zhì)（P44）怎么澄清對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)“君子之交淡水。”“多個(gè)朋友多路。”你如何看待這兩種觀點(diǎn)？“君子之交淡如水”的意思是品格高尚的人之間的交情如水一樣平淡，不尚虛華，卻是真正的心與心之間的交流；“多個(gè)朋友多條路”的意思是多了一個(gè)朋友，有困難的時(shí)候就多了一個(gè)幫助。這兩種觀點(diǎn)都體現(xiàn)了作為朋友，我們共同分享，也相互分擔(dān)?！备鶕?jù)這個(gè)故事，下列說(shuō)法你贊同“君子之交淡水?！薄熬又坏?

有人說(shuō)“君子之交淡如水”，也有人說(shuō)“多個(gè)朋友多條路”。當(dāng)友誼摻雜了功利，它還能算是友誼嗎？它的存在還有意義嗎？解答困惑友誼是一種心靈的相遇。友誼的美好就在于它可以超越物質(zhì)條件、家庭背景、學(xué)習(xí)成績(jī)等?！熬又坏缢闭f(shuō)的是因君子有高尚的情操，所以他們的交情純得像水一樣。這說(shuō)明志同道合、志趣相投的友誼，更能夠經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮?！岸鄠€(gè)朋友多條路”的觀點(diǎn)體現(xiàn)的是功利主義，這種人交友的目的是從別人那里得到幫助。堅(jiān)持這種觀點(diǎn)的人不能獲得志同道合、志趣相投的友誼。有人說(shuō)“君子之交淡如水”，也有人說(shuō)“多個(gè)朋友多條路”9

友誼具有什么特質(zhì)

3.友誼是一種心靈的相遇。友誼的美好就在于它可以超越物質(zhì)條件、家庭背景、學(xué)習(xí)成績(jī)等。志同道合、志趣相投的友誼，更能夠經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮。（P46）友誼具有什么特質(zhì)3.友誼是一種心靈的相遇。10我們需要澄清對(duì)友誼的哪些認(rèn)識(shí)？有多少曾經(jīng)的朋友已經(jīng)好久不聯(lián)系了？有多少朋友你已經(jīng)忘記了？你可能已經(jīng)被誰(shuí)屏蔽了拉黑了？我們需要澄清對(duì)友誼的哪些認(rèn)識(shí)？有多少曾經(jīng)的朋友已經(jīng)好久不聯(lián)系111.友誼不是一成不變的。（p46)

自己變了，對(duì)方變了，或者環(huán)境變了……在這些改變中，有些友誼得到保持，而有些友誼則逐漸淡出。我們要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼。

二、友誼的澄清

怎么澄清對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)？

1.友誼不是一成不變的。（p46)二、友誼的澄清12探究分享偉大的對(duì)手也是最好的朋友

“林李大戰(zhàn)”即羽毛球領(lǐng)域中國(guó)選手林丹和馬來(lái)西亞選手李宗偉的對(duì)決，代表了2004-2018年羽毛球領(lǐng)域男子單打的最高水平。兩人一共交手40次，林丹28勝12負(fù)占據(jù)優(yōu)勢(shì)。賽場(chǎng)上，他們拼盡全力，希望戰(zhàn)勝對(duì)手。賽后，他們又惺惺相惜，相擁祝福。從隔網(wǎng)而立的對(duì)手，到無(wú)話不談的好友，兩人“相愛(ài)相殺”了14年，一路見(jiàn)證彼此成長(zhǎng)，成就了彼此的偉大。林丹說(shuō)，他是我不斷提高自己、不停取得勝利的力量。李宗偉說(shuō)，沒(méi)有他，我覺(jué)得我也沒(méi)有這么刻苦地去訓(xùn)練。這是兩位偉大羽毛球運(yùn)動(dòng)員的彼此肯定。（2）正確對(duì)待朋友之間的競(jìng)爭(zhēng)。探究分享偉大的對(duì)手“林李大戰(zhàn)”即羽毛球領(lǐng)域中國(guó)選手林13有人說(shuō)“君子之交淡如水”，也有人說(shuō)“多個(gè)朋友多條路”。表明小麗有強(qiáng)烈而健康的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)有多少朋友你已經(jīng)忘記了？”這告誡我們要()梳理對(duì)友誼的感受，澄清對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)，是我們成長(zhǎng)必經(jīng)的歷程。作為小川的好朋友，“我”應(yīng)該怎么做？后來(lái)，我倆成為要好的朋友?！岸鄠€(gè)朋友多條路”的意思是多了一個(gè)朋友，有困難的時(shí)候就多了一個(gè)幫助。不是，朋友相處不能沒(méi)有原則。①③④D.如何澄清對(duì)友誼的誤解？友誼具有什么特質(zhì)（P44）賽場(chǎng)上，他們拼盡全力，希望戰(zhàn)勝對(duì)手。證明了小麗才是真正的第一梳理對(duì)友誼的感受，澄清對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)，是我們成長(zhǎng)必經(jīng)的歷程。友誼的美好就在于它可以超越物質(zhì)條件、家庭背景、學(xué)習(xí)成績(jī)等。友誼具有什么特質(zhì)感受關(guān)懷，也學(xué)習(xí)關(guān)懷對(duì)方。志同道合、志趣相投的友誼，更能夠經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮。無(wú)論對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)，對(duì)方都是彼此最強(qiáng)勁的對(duì)手，同時(shí)也是最好的朋友。友誼是一種心靈的相遇。友誼具有什么特質(zhì)（P44）

怎么澄清對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)

2.競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。（p47)

在競(jìng)爭(zhēng)中坦然接受并欣賞朋友的成就，做到自我反省和激勵(lì)，我們會(huì)收獲更多。有人說(shuō)“君子之交淡如水”，也有人說(shuō)“多個(gè)朋友多條路”。14小川帶給我的煩惱場(chǎng)景一考試的時(shí)候，小川讓我給他遞紙條。

小川認(rèn)為我是“他”的好朋友，不允許我與其他朋友交往。場(chǎng)景二探究分享小川帶給我的煩惱場(chǎng)景一考試的時(shí)候，小川讓我給他遞紙條。小川15場(chǎng)景三放學(xué)后小川去網(wǎng)吧打游戲，邀請(qǐng)我一起去，還說(shuō)我的費(fèi)用他包了。場(chǎng)景四小川和別人鬧矛盾，約我一起去教訓(xùn)那人。探究分享場(chǎng)景三放學(xué)后小川去網(wǎng)吧打游戲，邀請(qǐng)我一起去，還說(shuō)我的費(fèi)用他包16

1.作為小川的好朋友，“我”應(yīng)該怎么做？拒絕小川不好的請(qǐng)求或邀請(qǐng)。

2.答應(yīng)小川的要求才算是他的好朋友嗎？不是，朋友相處不能沒(méi)有原則。探究分享1.作為小川的好朋友，“我”應(yīng)該怎么做？拒絕小川不好的請(qǐng)17

怎么澄清對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)

3.朋友不能沒(méi)有原則。（p48)

友誼需要信任和忠誠(chéng)，但講“義氣”“夠朋友”并不等于不加分辨地為朋友做任何事。當(dāng)朋友誤入歧途，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會(huì)傷害朋友，傷害友誼。怎么澄清對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)3.朋友不能沒(méi)有原則。（p4818

在友誼的長(zhǎng)河里，我們深深淺淺的跋涉著，經(jīng)歷著不同的體驗(yàn)，積累著各自的感受。梳理對(duì)友誼的感受，澄清對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)，是我們成長(zhǎng)必經(jīng)的歷程。在友誼的長(zhǎng)河里，我們深深淺淺的跋涉著，經(jīng)歷著不同的體驗(yàn)19深深淺淺話友誼友誼的特質(zhì)友誼的澄清1.友誼不是不變的2.競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼3.友誼不能沒(méi)有原則1.親密關(guān)系2.平等、雙向的3.心靈的相遇深深淺淺話友誼友誼的特質(zhì)友誼的澄清1.友誼不是不變的2.競(jìng)爭(zhēng)20我們共同分享，也相互分擔(dān)，在相處中體驗(yàn)積極的情感。小川認(rèn)為我是“他”的好朋友，不允許我與其他朋友交往。①②③④B.李宗偉感謝林丹是最偉大的對(duì)手，林丹祝賀對(duì)方后說(shuō)這樣的競(jìng)技水平對(duì)得起彼此。表明小麗有強(qiáng)烈而健康的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)有人說(shuō)“君子之交淡如水”，也有人說(shuō)“多個(gè)朋友多條路”。感受關(guān)懷，也學(xué)習(xí)關(guān)懷對(duì)方。作為小川的好朋友，“我”應(yīng)該怎么做？①②③④B.“君子之交淡如水”說(shuō)的是因君子有高尚的情操，所以他們的交情純得像水一樣。我們需要澄清對(duì)友誼的哪些認(rèn)識(shí)？結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)勀闳绾卫斫狻拔摇毙睦锏淖涛丁Ｙ悎?chǎng)上，他們拼盡全力，希望戰(zhàn)勝對(duì)手。”我悻悻地回到座位上，心里很不是滋味……是正常的忌妒心理，可以理解有多少朋友你已經(jīng)忘記了？怎么澄清對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)這說(shuō)明志同道合、志趣相投的友誼，更能夠經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮。在友誼的長(zhǎng)河里，我們深深淺淺的跋涉著，經(jīng)歷著不同的體驗(yàn)，積累著各自的感受。①不交朋友②不交損友③慎交朋友④樂(lè)交諍友”這告誡我們要()友誼需要信任和忠誠(chéng)，但講“義氣”“夠朋友”并不等于不加分辨地為朋友做任何事。一1.小李和小王因?yàn)橐粋€(gè)小問(wèn)題而爭(zhēng)吵起來(lái)，最后不歡而散，后來(lái)倆人都覺(jué)得自己有不對(duì)的地方，但又覺(jué)得主動(dòng)和對(duì)方說(shuō)話是沒(méi)面子的事。對(duì)此，你的理解是A.兩個(gè)人性格不合，不適合做朋友B.應(yīng)該是錯(cuò)多的一方先開(kāi)口承認(rèn)錯(cuò)誤C.雙方?jīng)]有共同的追求D.朋友之間難免有摩擦，善于理解和寬容對(duì)方，友誼會(huì)更牢固D單選題隨堂練習(xí)我們共同分享，也相互分擔(dān)，在相處中體驗(yàn)積極的情感。一1.小李21有多少朋友你已經(jīng)忘記了？作為小川的好朋友，“我”應(yīng)該怎么做？①③④D.自己變了，對(duì)方變了，或者環(huán)境變了……在這些改變中，有些友誼得到保持，而有些友誼則逐漸淡出。林丹說(shuō)，他是我不斷提高自己、不停取得勝利的力量。小川和別人鬧矛盾，約我一起去教訓(xùn)那人。作為小川的好朋友，“我”應(yīng)該怎么做？無(wú)論對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)，對(duì)方都是彼此最強(qiáng)勁的對(duì)手，同時(shí)也是最好的朋友。這是兩位偉大羽毛球運(yùn)動(dòng)員的彼此肯定。我們需要澄清對(duì)友誼的哪些認(rèn)識(shí)？每個(gè)人對(duì)友誼的理解和需要不盡相同，我們都希望在友誼中得到理解和支持、忠誠(chéng)和信任、肯定和關(guān)心。有多少曾經(jīng)的朋友已經(jīng)好久不聯(lián)系了？這樣的看法也可能會(huì)導(dǎo)致走上違法犯罪的道路表明小麗有強(qiáng)烈而健康的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)友誼的美好就在于它可以超越物質(zhì)條件、家庭背景、學(xué)習(xí)成績(jī)等?！备鶕?jù)這個(gè)故事，下列說(shuō)法你贊同“多個(gè)朋友多條路”的觀點(diǎn)體現(xiàn)的是功利主義，這種人交友的目的是從別人那里得到幫助。第二框深深淺淺話友誼賽后，他們又惺惺相惜，相擁祝福。有人說(shuō)“君子之交淡如水”，也有人說(shuō)“多個(gè)朋友多條路”。每個(gè)人對(duì)友誼的理解和需要不盡相同，我們都希望在友誼中得到理解和支持、忠誠(chéng)和信任、肯定和關(guān)心。如果朋友贏，是否就意味著自己輸？一2.小華和小麗原是一對(duì)好朋友，在最近的一次繪畫比賽中，小華以微弱優(yōu)勢(shì)戰(zhàn)勝小麗，獲得第一名。小麗心里很不是滋味，背地里散播謠言說(shuō)小華賽前用不正當(dāng)手段打聽(tīng)到了比賽的內(nèi)容。你認(rèn)為小麗的這種心理和做法A.是正常的忌妒心理，可以理解B.沒(méi)有正確對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)，對(duì)小麗的身心健康發(fā)展有很大危害C.證明了小麗才是真正的第一D.表明小麗有強(qiáng)烈而健康的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)B隨堂練習(xí)有多少朋友你已經(jīng)忘記了？一2.小華和小麗原是一對(duì)好朋友，在最22一3.有人把“哥們兒義氣”看作是“夠朋友”，認(rèn)為做事“夠朋友”就是友誼。以下理解錯(cuò)誤的是

A.哥們兒義氣”只講“友情”，不講原則

B.這種看法很容易導(dǎo)致不良后果，分不清真正的友誼與“江湖義氣”的區(qū)別

C.朋友之間就應(yīng)該相互幫忙，以友情為重

D.這樣的看法也可能會(huì)導(dǎo)致走上違法犯罪的道路C隨堂練習(xí)一3.有人把“哥們兒義氣”看作是“夠朋友”，認(rèn)為做事“夠朋友234.歷史上，雖然有一段時(shí)間，法拉第的突出成就引起戴維的嫉妒，但兩人的友誼仍被世人所稱道。法拉第未和戴維相識(shí)前，就給戴維寫信：“戴維先生，您的講演真好，我簡(jiǎn)直聽(tīng)得入迷了，我熱愛(ài)化學(xué)，我想拜您為師……”收到信后，戴維便約見(jiàn)了法拉第。后來(lái)，法拉第成了近代電磁學(xué)的奠基人，名滿歐洲，他也總忘不了戴維，說(shuō)：“是他把我領(lǐng)進(jìn)科學(xué)殿堂大門的！”根據(jù)這個(gè)故事，下列說(shuō)法你贊同①這份情緣的取得少不了法拉第對(duì)戴維的真誠(chéng)贊美②法拉第的贊美增加戴維的自大和傲慢③有效的贊美增進(jìn)了兩人之間的交流④贊美增進(jìn)了雙方的友誼A.①②③④

B.②③④C.①③④

D.①②④C隨堂練習(xí)4.歷史上，雖然有一段時(shí)間，法拉第的突出成就引起戴維的嫉妒，245.“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣。與不善人居，如入鮑魚之肆，久而不聞其臭，亦與之化矣?！边@告誡我們要(

)①不交朋友②不交損友③慎交朋友④樂(lè)交諍友A.①②③④B.①②③C.②③④D.①③④C隨堂練習(xí)5.“與善人居，如入芝蘭之室，久而不聞其香，即與之化矣。與不25THANKS!THANKS!26

李宗偉感謝林丹是最偉大的對(duì)手，林丹祝賀對(duì)方后說(shuō)這樣的競(jìng)技水平對(duì)得起彼此。無(wú)論對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)，對(duì)方都是彼此最強(qiáng)勁的對(duì)手，同時(shí)也是最好的朋友。如果朋友贏，是否就意味著自己輸？課堂導(dǎo)入李宗偉感謝林丹是最偉大的對(duì)手，林丹祝賀對(duì)方后說(shuō)27第四課友誼與成長(zhǎng)同行

第二框深深淺淺話友誼第四課友誼與成長(zhǎng)同行28深深淺淺話友誼.本課目標(biāo)1.友誼的特質(zhì)是什么？2.如何澄清對(duì)友誼的誤解？深深淺淺話友誼.本課目標(biāo)1.友誼的特質(zhì)是什么？29理解信任忠誠(chéng)陪伴幫助平等支持相互喜歡親密無(wú)間友善趣味相投誠(chéng)信

在友誼中，什么特質(zhì)是重要的呢？請(qǐng)選擇你認(rèn)為最重要的三項(xiàng)，并將選中的部分涂上自己喜歡的顏色。(p44)

與同學(xué)分享后，你發(fā)現(xiàn)哪些特質(zhì)贏得的支持率較高？請(qǐng)把它們填寫在下面的橫線上。

_______________________________……探究分享理解信任忠誠(chéng)陪伴幫助平等支持相互喜歡親密友善趣味相投誠(chéng)信30

一、友誼的特質(zhì)

友誼具有什么特質(zhì)（P44）

1.友誼是一種親密關(guān)系。

每個(gè)人對(duì)友誼的理解和需要不盡相同，我們都希望在友誼中得到理解和支持、忠誠(chéng)和信任、肯定和關(guān)心。（P44）一、友誼的特質(zhì)友誼具有什么特質(zhì)（P44）1.友31

我的心里不好受，因?yàn)槲覟榕笥迅冻?，?dāng)我需要幫助的時(shí)候卻得不到朋友的支持，感覺(jué)是不平等的，心里不是滋味。

不是。友誼是平等的、雙向的?！拔摇卑杨伭戏至艘话虢o李鳴，雖然畫畫不方便，但是“我”很高興我?guī)椭送瑢W(xué)。損失與得到都是相對(duì)的，“我”損失了顏料，但是我收獲了友情，得到了快樂(lè)。

開(kāi)學(xué)不久，上美術(shù)課的時(shí)候李鳴忘記帶顏料，我看他急得滿頭大汗，就把自己的分了一半給他，他向我表示感謝。畫畫的時(shí)候少了一些顏料很不方便，但我還是很高興。后來(lái)，我倆成為要好的朋友。一天，我和李鳴在圖書館復(fù)習(xí)迎考。一道數(shù)學(xué)題難倒了我。李鳴是數(shù)學(xué)高手，我向他求教，他卻不耐煩地說(shuō):“明天就要考試了，哪有時(shí)間給你講?自己看參考書吧?！蔽毅鼗氐阶簧?，心里很不是滋味……

1.結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)勀闳绾卫斫狻拔摇毙睦锏淖涛丁?/p>

2.幫助朋友，是否意味著自己會(huì)受到損失?我朋友探究分享我的心里不好受，因?yàn)槲覟榕笥迅冻?，?dāng)我需要幫助的時(shí)候32

友誼具有什么特質(zhì)

2.友誼是平等的、雙向的。接受幫助，也學(xué)習(xí)幫助對(duì)方；感受關(guān)懷，也學(xué)習(xí)關(guān)懷對(duì)方。我們共同分享，也相互分擔(dān)，在相處中體驗(yàn)積極的情感。友誼具有什么特質(zhì)2.友誼是平等的、雙向的。33”根據(jù)這個(gè)故事，下列說(shuō)法你贊同有多少朋友你已經(jīng)忘記了？小川認(rèn)為我是“他”的好朋友，不允許我與其他朋友交往。梳理對(duì)友誼的感受，澄清對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)，是我們成長(zhǎng)必經(jīng)的歷程。友誼具有什么特質(zhì)（P44）小李和小王因?yàn)橐粋€(gè)小問(wèn)題而爭(zhēng)吵起來(lái)，最后不歡而散，后來(lái)倆人都覺(jué)得自己有不對(duì)的地方，但又覺(jué)得主動(dòng)和對(duì)方說(shuō)話是沒(méi)面子的事。友誼的美好就在于它可以超越物質(zhì)條件、家庭背景、學(xué)習(xí)成績(jī)等。友誼是平等的、雙向的。作為小川的好朋友，“我”應(yīng)該怎么做？”根據(jù)這個(gè)故事，下列說(shuō)法你贊同與同學(xué)分享后，你發(fā)現(xiàn)哪些特質(zhì)贏得的支持率較高？請(qǐng)把它們填寫在下面的橫線上。后來(lái)，我倆成為要好的朋友。競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度?！傲掷畲髴?zhàn)”即羽毛球領(lǐng)域中國(guó)選手林丹和馬來(lái)西亞選手李宗偉的對(duì)決，代表了2004-2018年羽毛球領(lǐng)域男子單打的最高水平。我們需要澄清對(duì)友誼的哪些認(rèn)識(shí)？小李和小王因?yàn)橐粋€(gè)小問(wèn)題而爭(zhēng)吵起來(lái)，最后不歡而散，后來(lái)倆人都覺(jué)得自己有不對(duì)的地方，但又覺(jué)得主動(dòng)和對(duì)方說(shuō)話是沒(méi)面子的事。法拉第未和戴維相識(shí)前，就給戴維寫信：“戴維先生，您的講演真好，我簡(jiǎn)直聽(tīng)得入迷了，我熱愛(ài)化學(xué)，我想拜您為師……”收到信后，戴維便約見(jiàn)了法拉第。志同道合、志趣相投的友誼，更能夠經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮。梳理對(duì)友誼的感受，澄清對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)，是我們成長(zhǎng)必經(jīng)的歷程。這種看法很容易導(dǎo)致不良后果，分不清真正的友誼與“江湖義氣”的區(qū)別友誼具有什么特質(zhì)（P44）怎么澄清對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)“君子之交淡水?！薄岸鄠€(gè)朋友多路?！蹦闳绾慰创@兩種觀點(diǎn)？“君子之交淡如水”的意思是品格高尚的人之間的交情如水一樣平淡，不尚虛華，卻是真正的心與心之間的交流；“多個(gè)朋友多條路”的意思是多了一個(gè)朋友，有困難的時(shí)候就多了一個(gè)幫助。這兩種觀點(diǎn)都體現(xiàn)了作為朋友，我們共同分享，也相互分擔(dān)?！备鶕?jù)這個(gè)故事，下列說(shuō)法你贊同“君子之交淡水。”“君子之交淡34

有人說(shuō)“君子之交淡如水”，也有人說(shuō)“多個(gè)朋友多條路”。當(dāng)友誼摻雜了功利，它還能算是友誼嗎？它的存在還有意義嗎？解答困惑友誼是一種心靈的相遇。友誼的美好就在于它可以超越物質(zhì)條件、家庭背景、學(xué)習(xí)成績(jī)等?！熬又坏缢闭f(shuō)的是因君子有高尚的情操，所以他們的交情純得像水一樣。這說(shuō)明志同道合、志趣相投的友誼，更能夠經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮。“多個(gè)朋友多條路”的觀點(diǎn)體現(xiàn)的是功利主義，這種人交友的目的是從別人那里得到幫助。堅(jiān)持這種觀點(diǎn)的人不能獲得志同道合、志趣相投的友誼。有人說(shuō)“君子之交淡如水”，也有人說(shuō)“多個(gè)朋友多條路”35

友誼具有什么特質(zhì)

3.友誼是一種心靈的相遇。友誼的美好就在于它可以超越物質(zhì)條件、家庭背景、學(xué)習(xí)成績(jī)等。志同道合、志趣相投的友誼，更能夠經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮。（P46）友誼具有什么特質(zhì)3.友誼是一種心靈的相遇。36我們需要澄清對(duì)友誼的哪些認(rèn)識(shí)？有多少曾經(jīng)的朋友已經(jīng)好久不聯(lián)系了？有多少朋友你已經(jīng)忘記了？你可能已經(jīng)被誰(shuí)屏蔽了拉黑了？我們需要澄清對(duì)友誼的哪些認(rèn)識(shí)？有多少曾經(jīng)的朋友已經(jīng)好久不聯(lián)系371.友誼不是一成不變的。（p46)

自己變了，對(duì)方變了，或者環(huán)境變了……在這些改變中，有些友誼得到保持，而有些友誼則逐漸淡出。我們要學(xué)會(huì)接受一段友誼的淡出，坦然接受新的友誼。

二、友誼的澄清

怎么澄清對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)？

1.友誼不是一成不變的。（p46)二、友誼的澄清38探究分享偉大的對(duì)手也是最好的朋友

“林李大戰(zhàn)”即羽毛球領(lǐng)域中國(guó)選手林丹和馬來(lái)西亞選手李宗偉的對(duì)決，代表了2004-2018年羽毛球領(lǐng)域男子單打的最高水平。兩人一共交手40次，林丹28勝12負(fù)占據(jù)優(yōu)勢(shì)。賽場(chǎng)上，他們拼盡全力，希望戰(zhàn)勝對(duì)手。賽后，他們又惺惺相惜，相擁祝福。從隔網(wǎng)而立的對(duì)手，到無(wú)話不談的好友，兩人“相愛(ài)相殺”了14年，一路見(jiàn)證彼此成長(zhǎng)，成就了彼此的偉大。林丹說(shuō)，他是我不斷提高自己、不停取得勝利的力量。李宗偉說(shuō)，沒(méi)有他，我覺(jué)得我也沒(méi)有這么刻苦地去訓(xùn)練。這是兩位偉大羽毛球運(yùn)動(dòng)員的彼此肯定。（2）正確對(duì)待朋友之間的競(jìng)爭(zhēng)。探究分享偉大的對(duì)手“林李大戰(zhàn)”即羽毛球領(lǐng)域中國(guó)選手林39有人說(shuō)“君子之交淡如水”，也有人說(shuō)“多個(gè)朋友多條路”。表明小麗有強(qiáng)烈而健康的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)有多少朋友你已經(jīng)忘記了？”這告誡我們要()梳理對(duì)友誼的感受，澄清對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)，是我們成長(zhǎng)必經(jīng)的歷程。作為小川的好朋友，“我”應(yīng)該怎么做？后來(lái)，我倆成為要好的朋友。“多個(gè)朋友多條路”的意思是多了一個(gè)朋友，有困難的時(shí)候就多了一個(gè)幫助。不是，朋友相處不能沒(méi)有原則。①③④D.如何澄清對(duì)友誼的誤解？友誼具有什么特質(zhì)（P44）賽場(chǎng)上，他們拼盡全力，希望戰(zhàn)勝對(duì)手。證明了小麗才是真正的第一梳理對(duì)友誼的感受，澄清對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)，是我們成長(zhǎng)必經(jīng)的歷程。友誼的美好就在于它可以超越物質(zhì)條件、家庭背景、學(xué)習(xí)成績(jī)等。友誼具有什么特質(zhì)感受關(guān)懷，也學(xué)習(xí)關(guān)懷對(duì)方。志同道合、志趣相投的友誼，更能夠經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮。無(wú)論對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)，對(duì)方都是彼此最強(qiáng)勁的對(duì)手，同時(shí)也是最好的朋友。友誼是一種心靈的相遇。友誼具有什么特質(zhì)（P44）

怎么澄清對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)

2.競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼，關(guān)鍵是我們對(duì)待競(jìng)爭(zhēng)的態(tài)度。（p47)

在競(jìng)爭(zhēng)中坦然接受并欣賞朋友的成就，做到自我反省和激勵(lì)，我們會(huì)收獲更多。有人說(shuō)“君子之交淡如水”，也有人說(shuō)“多個(gè)朋友多條路”。40小川帶給我的煩惱場(chǎng)景一考試的時(shí)候，小川讓我給他遞紙條。

小川認(rèn)為我是“他”的好朋友，不允許我與其他朋友交往。場(chǎng)景二探究分享小川帶給我的煩惱場(chǎng)景一考試的時(shí)候，小川讓我給他遞紙條。小川41場(chǎng)景三放學(xué)后小川去網(wǎng)吧打游戲，邀請(qǐng)我一起去，還說(shuō)我的費(fèi)用他包了。場(chǎng)景四小川和別人鬧矛盾，約我一起去教訓(xùn)那人。探究分享場(chǎng)景三放學(xué)后小川去網(wǎng)吧打游戲，邀請(qǐng)我一起去，還說(shuō)我的費(fèi)用他包42

1.作為小川的好朋友，“我”應(yīng)該怎么做？拒絕小川不好的請(qǐng)求或邀請(qǐng)。

2.答應(yīng)小川的要求才算是他的好朋友嗎？不是，朋友相處不能沒(méi)有原則。探究分享1.作為小川的好朋友，“我”應(yīng)該怎么做？拒絕小川不好的請(qǐng)43

怎么澄清對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)

3.朋友不能沒(méi)有原則。（p48)

友誼需要信任和忠誠(chéng)，但講“義氣”“夠朋友”并不等于不加分辨地為朋友做任何事。當(dāng)朋友誤入歧途，不予規(guī)勸甚至推波助瀾，反而會(huì)傷害朋友，傷害友誼。怎么澄清對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)3.朋友不能沒(méi)有原則。（p4844

在友誼的長(zhǎng)河里，我們深深淺淺的跋涉著，經(jīng)歷著不同的體驗(yàn)，積累著各自的感受。梳理對(duì)友誼的感受，澄清對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)，是我們成長(zhǎng)必經(jīng)的歷程。在友誼的長(zhǎng)河里，我們深深淺淺的跋涉著，經(jīng)歷著不同的體驗(yàn)45深深淺淺話友誼友誼的特質(zhì)友誼的澄清1.友誼不是不變的2.競(jìng)爭(zhēng)并不必然傷害友誼3.友誼不能沒(méi)有原則1.親密關(guān)系2.平等、雙向的3.心靈的相遇深深淺淺話友誼友誼的特質(zhì)友誼的澄清1.友誼不是不變的2.競(jìng)爭(zhēng)46我們共同分享，也相互分擔(dān)，在相處中體驗(yàn)積極的情感。小川認(rèn)為我是“他”的好朋友，不允許我與其他朋友交往。①②③④B.李宗偉感謝林丹是最偉大的對(duì)手，林丹祝賀對(duì)方后說(shuō)這樣的競(jìng)技水平對(duì)得起彼此。表明小麗有強(qiáng)烈而健康的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)有人說(shuō)“君子之交淡如水”，也有人說(shuō)“多個(gè)朋友多條路”。感受關(guān)懷，也學(xué)習(xí)關(guān)懷對(duì)方。作為小川的好朋友，“我”應(yīng)該怎么做？①②③④B.“君子之交淡如水”說(shuō)的是因君子有高尚的情操，所以他們的交情純得像水一樣。我們需要澄清對(duì)友誼的哪些認(rèn)識(shí)？結(jié)合自己的經(jīng)歷，談?wù)勀闳绾卫斫狻拔摇毙睦锏淖涛?。賽?chǎng)上，他們拼盡全力，希望戰(zhàn)勝對(duì)手?！蔽毅鼗氐阶簧?，心里很不是滋味……是正常的忌妒心理，可以理解有多少朋友你已經(jīng)忘記了？怎么澄清對(duì)友誼的認(rèn)識(shí)這說(shuō)明志同道合、志趣相投的友誼，更能夠經(jīng)得住時(shí)間的考驗(yàn)和風(fēng)雨的洗禮。在友誼的長(zhǎng)河里，我們深深淺淺的跋涉著，經(jīng)歷著不同的體驗(yàn)，積累著各自的感受。①不交朋友②不交損友③慎交朋友④樂(lè)交諍友”這告誡我們要()友誼需要信任和忠誠(chéng)，但講“義氣”“夠朋友”并不等于不加分辨地為朋友做任何事。一1.小李和小王因?yàn)橐粋€(gè)小問(wèn)題而爭(zhēng)吵起來(lái)，最后不歡而散，后來(lái)倆人都覺(jué)得自己有不對(duì)的地方，但又覺(jué)得主動(dòng)和對(duì)方說(shuō)話是沒(méi)面子的事。對(duì)此，你的理解是A.兩個(gè)人性格不合，不適合做朋友B.應(yīng)該是錯(cuò)多的一方先開(kāi)口承認(rèn)錯(cuò)誤C.雙方?jīng)]有共同的追求D.朋友之間難免有摩擦，善于理解和寬容對(duì)方，友誼會(huì)更牢固D單選題隨堂練習(xí)我們共同分享，也相互分擔(dān)，在相處中體驗(yàn)積極的情感。一1.小李47有多少朋友你已經(jīng)忘記了？作為小川的好朋友，“我”應(yīng)該怎么做？①③④D.自己變了，對(duì)方變了，或者環(huán)境變了……在這些改變中，有些友誼得到保持，而有些友誼則逐漸淡出。林丹說(shuō)，他是我不斷提高自己、不停取得勝利的力量。小川和別人鬧矛盾，約我一起去教訓(xùn)那人。作為小川的好朋友，“我”應(yīng)該怎么做？無(wú)論對(duì)誰(shuí)來(lái)說(shuō)，對(duì)方都是彼此最強(qiáng)勁的對(duì)手，同時(shí)也是最好的朋友。這是兩位偉大羽毛球運(yùn)動(dòng)員的彼此肯定。我