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部編版三年級下冊語文期末復(fù)習(xí)第一單元復(fù)習(xí)課件本課件來源于網(wǎng)絡(luò)只供免費交流使用部編版三年級下冊語文期末復(fù)習(xí)本課件來源于網(wǎng)絡(luò)只供免費交流使用觀察事物第一單元1.認(rèn)識本組“俊、俏、翩”等16個生字燕、增”等33個生字。2.有感情地朗讀課文背誦相關(guān)課文、古詩。3.主動積累好詞佳句習(xí)一些觀察方法和表達方法。4.在學(xué)習(xí)過程中激發(fā)學(xué)生愛美、愛大自然的思想感情。單元學(xué)習(xí)目標(biāo):觀察事物第一單元1.認(rèn)識本組“俊、俏、翩”等16個生惠崇(

) 蘆芽(

) 泥融(

)鴛鴦(

) 減少(

) 河豚(

)伶俐(

) 掠過(

) 蕩漾(

)幾痕(

) 形成(

) 沾水(

)閑散(

) 湊成(

) 飽脹(

)破裂(

) 姿勢(

) 隨風(fēng)(

)

chóngyáróngyuānyāngjiǎntúnlínglüèyànghénxíngzhānsǎncòuzhànglièzīshìsuí?????一、給加點字注音。???????????????惠崇() 蘆芽() 泥融()chóngrónghuàyànzichónggāolúyá融化燕子崇高蘆芽湊成剪刀活潑灑落còuchéngjiǎndāohuópōsǎluò二、根據(jù)拼音寫詞語。rónghuàyànhuābànliánpéngfǎngfúwūhēi花瓣蓮蓬仿佛烏黑飽脹破裂舞蹈偶爾bǎozhàngpòl(fā)ièwǔdǎoǒuěrhuābànliánpén

惠(

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優(yōu)惠牙齒燕子智慧蘆芽大雁融化蘆芽沾水溶液廬山糖粘牙花瓣飽脹蓮蓬帳篷賬目分辨三、形近字組詞。惠()牙()燕(四、多音字組詞。行散圈得

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融—暖—滿—添—盡—偶爾—輕快—增添—聚攏—鮮艷—姿勢—清香—雪白—

溶熱遍增完偶然輕盈增加聚集艷麗姿態(tài)芳香潔白五、寫出下列詞語的近義詞。融—暖—滿—添—短—晴—減—晚—先知—聚攏—增添—烏黑—輕快—活潑—鮮艷—偶爾—伶俐—展開—飽脹—雪白—長陰加早后覺分散縮減雪白笨重呆板素淡經(jīng)常遲鈍合攏干癟烏黑六、寫出下列詞語的反義詞。短—晴—減—晚—(

)的羽毛(

)的翅膀(

)的小燕子(

)的小燕子(

)的春天(

)的圖畫(

)的天空(

)的湖面(

)的春天(

)的圖畫(

)的荷葉(

)的大圓盤烏黑輕快有力活潑可愛伶俐爛漫無比光彩奪目曠亮無比波光粼粼嫩藍有趣挨挨擠擠碧綠七、詞語搭配。()的羽毛()1.形容光彩鮮艷耀眼的詞語:

2.AABB式詞語:

3.AABC式詞語:

光彩奪目光彩照人光芒四射熠熠生輝挨挨擠擠慌慌張張許許多多高高興興翩翩起舞戀戀不舍歷歷在目勃勃生機八、詞語歸類。1.形容光彩鮮艷耀眼的詞語:光彩奪目光彩照人光芒四比喻句:排比句:

一身烏黑的羽毛,一雙剪刀似的尾巴,一對輕快有力的翅膀,湊成了那樣可愛的活潑的小燕子。白荷花在這些大圓盤之間冒出來。有的才展開兩三片花瓣兒。有的花瓣兒全都展開了,露出嫩黃色的小蓮蓬。有的還是花骨朵兒,看起來飽脹得馬上要破裂似的。句子積累。比喻句:一身烏黑的羽毛,一雙剪刀似的尾巴,一對輕快有力的翅膀擬人句:(2)那它怎么看東西呢?是每個小眼睛都看到一個小形象,合成一個大形象?還是每個小眼睛看到形象的一部分,合成一個完整的形象?總是琢磨不出來。(1)二三月的春日里,輕風(fēng)微微地吹拂著,如毛的細(xì)雨由天上灑落著,千條萬條的柔柳,紅的白的黃的花,青的草,綠的葉,都像趕集似的聚攏來,形成了爛漫無比的春天。擬人句:(2)那它怎么看東西呢?是每個小眼睛都看到一個小形象春天的陽光和煦溫暖,大自然一片生機勃勃的美麗景象,春風(fēng)吹來,帶著花草的清香,河灘上冰雪融化,泥土變得潮濕而松軟,引得燕子飛來含泥筑巢,溫暖的沙子上還偎依著一雙雙的鴛鴦。2.結(jié)合詩句的意思,想象畫面,說說《絕句》寫了怎樣的畫面。1.《燕子》寫了小燕子

的特點。全文按照

的順序觀察燕子的。小巧玲瓏、活潑可愛由遠(yuǎn)及近春天的陽光和煦溫暖,大自然一片生機勃勃的美麗景象,春風(fēng)吹來,作者以豐富的想象力,描寫了荷花的清新美麗,表達了作者熱愛大自然的感情。3.《荷花》這課的主題思想是什么?兩種螞蚱:尖頭綠螞蚱和土螞蚱。4.學(xué)完《昆蟲備忘錄》,你喜歡螞蚱嗎?介紹螞蚱時,一共介紹了幾種螞蚱?作者以豐富的想象力,描寫了荷花的清新美麗,表達了作者熱愛大自部編版三年級下冊語文期末復(fù)習(xí)第一單元復(fù)習(xí)課件本課件來源于網(wǎng)絡(luò)只供免費交流使用部編版三年級下冊語文期末復(fù)習(xí)本課件來源于網(wǎng)絡(luò)只供免費交流使用觀察事物第一單元1.認(rèn)識本組“俊、俏、翩”等16個生字燕、增”等33個生字。2.有感情地朗讀課文背誦相關(guān)課文、古詩。3.主動積累好詞佳句習(xí)一些觀察方法和表達方法。4.在學(xué)習(xí)過程中激發(fā)學(xué)生愛美、愛大自然的思想感情。單元學(xué)習(xí)目標(biāo):觀察事物第一單元1.認(rèn)識本組“俊、俏、翩”等16個生惠崇(

) 蘆芽(

) 泥融(

)鴛鴦(

) 減少(

) 河豚(

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) 掠過(

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融—暖—滿—添—盡—偶爾—輕快—增添—聚攏—鮮艷—姿勢—清香—雪白—

溶熱遍增完偶然輕盈增加聚集艷麗姿態(tài)芳香潔白五、寫出下列詞語的近義詞。融—暖—滿—添—短—晴—減—晚—先知—聚攏—增添—烏黑—輕快—活潑—鮮艷—偶爾—伶俐—展開—飽脹—雪白—長陰加早后覺分散縮減雪白笨重呆板素淡經(jīng)常遲鈍合攏干癟烏黑六、寫出下列詞語的反義詞。短—晴—減—晚—(

)的羽毛(

)的翅膀(

)的小燕子(

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)的天空(

)的湖面(

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)的大圓盤烏黑輕快有力活潑可愛伶俐爛漫無比光彩奪目曠亮無比波光粼粼嫩藍有趣挨挨擠擠碧綠七、詞語搭配。()的羽毛()1.形容光彩鮮艷耀眼的詞語:

2.AABB式詞語:

3.AABC式詞語:

光彩奪目光彩照人光芒四射熠熠生輝挨挨擠擠慌慌張張許許多多高高興興翩翩起舞戀戀不舍歷歷在目勃勃生機八、詞語歸類。1.形容光彩鮮艷耀眼的詞語:光彩奪目光彩照人光芒四比喻句:排比句:

一身烏黑

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