2020統編教材部編版五年級下冊語文第七單元口語交際：我是小小講解員 教學課件

第七單元口語交際人教版五年級·下冊第七單元口語交際人教版五年級·下冊我是小小講解員我是小小講解員交際內容本次口語交際的內容是做一名小小講解員，向客人、親友或參觀者講解學校有代表性的地方、家周邊的環(huán)境或博物館等。交際內容本次口語交際的內容是做一名小小講解員，向客人交際方法1.做好講解前的資料搜集工作。先確定好要講解什么，再圍繞它查閱、搜集相關的文字、圖片和視頻等資料，如果有條件，可以實地看一看，對需要講解的地方了解得越詳細越好。交際方法1.做好講解前的資料搜集工作。先確定好要講解2.列出講解提綱。打算講解哪些內容，哪些內容需要詳細講解，哪些內容可以簡略講解，做到心中有數。3.提前預演，完善講解內容。列好提綱后，先根據提綱梳理所要講解的內容，提前在小組內預演一遍，小組成員提出疑問和改進意見；然后可以根據意見，總結預演中存在的問題，完善講解內容，也可以根據聽眾的反應調整講解的內容。2.列出講解提綱。打算講解哪些內容，哪些內容需要詳細4.展示交流。內容完善后，開始講解，講解時條理要清楚，語氣、語速要適當，還可以借助手勢、動作、表情來增強講解效果。如果有條件，可將講解的內容做成小展板，或者制作PPT，配上圖片、音樂或視頻，以吸引聽眾。4.展示交流。內容完善后，開始講解，講解時條理要清楚講解指導我是小小講解員準備工作

確定好講解主題，圍繞這個主題查閱資料、搜集文字和圖片資料，如果有條件，可以實地看一看。將資料整理成一片講解稿，自己試著講一講。講解指導我是小小講解員講解的時候，條理要清楚。講解的語氣、語速要適當。可以適當加入手勢、動作、表情等幫助講解?？梢园阎v解的內容做成小展板，畫出參觀路線、附上注解。可以在講的時候配上圖片、影像或者音樂。講解的時候，條理要清楚。交際范例1我們學校環(huán)境優(yōu)美，校園一角的大樹蒼翠繁茂、小草綠意盎然、鮮花嬌艷欲滴，處處鳥語花香。上課時，教室里傳來同學們朗朗的讀書聲，伴著窗外鳥兒動聽的歌聲，好似人間仙境。交際范例1我們學校環(huán)境優(yōu)美，校園一角的大樹蒼翠繁茂、小草綠意我們學校的教學樓是一幢紅墻藍窗的高樓，教學樓前面的廣場上有一座頗具特色的雕塑，它象征著朝氣蓬勃、努力讀書的我們。在教學樓旁邊，還設有音樂教室、實驗室等綜合樓。我們學校的教學樓是一幢紅墻藍窗的高樓，教學樓前面的廣場上有一我省博物館分為正廳、左廳和右廳，每個大展廳里都有3-8個小展廳，規(guī)模宏大。每個展廳里都陳列著許多精美絕倫的文物。這些文物都是國家寶藏，每一件文物都承載著歷史，記錄著故事。我省博物館分為正廳、左廳和右廳，每個大展廳里都有3-8個小展我的家在天寶花園小區(qū)，我最喜歡去的是小區(qū)里的一個角落。那里有一處涼亭，涼亭旁邊有一個小型噴泉，噴泉設在一個水池中，水池旁邊有假山、有綠植，水里還有各種顏色的金魚，非常漂亮。我的家在天寶花園小區(qū)，我最喜歡去的是小區(qū)里的一個角落。那里有交際范例2參觀故宮講解稿交際范例2參觀故宮講解稿參觀故宮講解稿各位朋友，大家好，歡迎來到故宮參觀，我是講解員xxx，下面就由我?guī)Т蠹胰ゼ毤氂钨p美麗的故宮。開頭點題，介紹故宮，引出下文參觀故宮講解稿各位朋友，大家好，歡迎來到故宮參觀，我是講解員參觀故宮講解稿故宮是世界上保存最完好、規(guī)模最大的古代木構架宮殿建筑群?？?，這是故宮朝南的正門，叫做午門。午門的下面有五個拱門，正中間的門只有皇帝オ能出入，即使地位很高的大臣，也只能使用兩端的小門，地方上的諸侯只能使用兩端最小的小門，一般的百姓連靠近故宮都不行。但是此刻誰都能夠進啦!介紹午門按照游覽順序介紹參觀故宮講解稿故宮是世界上保存最完好、規(guī)模最大的古代木構架宮參觀故宮講解稿午門參觀故宮講解稿午門參觀故宮講解稿瞧!這個建筑叫太和門。是故宮里最大的木制大門。在這兒放著一對獅子，它強悍、威武、高大，代表著皇帝的威嚴。介紹太和門參觀故宮講解稿瞧!這個建筑叫太和門。是故宮里最大的木制大門。參觀故宮講解稿正前面的大殿叫太和殿，是故宮內最大的建筑物，并且是過去北京城最高的建筑物，你們覺得它高嗎?是的，它此刻一點也不高，因為北京發(fā)展很快，高的建筑物比比皆是。介紹太和殿參觀故宮講解稿介紹太和殿參觀故宮講解稿太和殿參觀故宮講解稿太和殿參觀故宮講解稿好了，我的講解告一段落，感謝您的聆聽。結尾，表示感謝參觀故宮講解稿結尾，表示感謝這篇講解稿是按照參觀路線講解的，用詞準確，表達清楚。這篇講解稿是按照參觀路線講解的，用詞準確，表達清楚。2020統編教材部編版五年級下冊語文第七單元口語交際：我是小小講解員教學課件情境導入播放視頻你知道什么是講解員嗎？作為一名講解員應該具備哪些素養(yǎng)？情境導入播放視頻你知道什么是講解員嗎？作為一名講解員應該具備口語交際我是小小講解員口語交際我是小小講解員學校有客人來，需要你幫忙講解學校有代表性的地方；親友到你家做客，需要你介紹一下周邊的環(huán)境；暑假開始了，博物館需要志愿講解員……選擇一個情境，做一名小小講解員。學校有客人來，需要你幫忙講解學校有代表性的地方；親友到你家做自選情境學校有客人來講解學校有代表性的地方家里有親友來講解周邊的環(huán)境博物館需要志愿講解員講解文物相關知識確定好講解的主題自選情境學校有客人來講解學校有代表性的地方家里有親友來講解周準備工作（1）先確定好要講解什么，再搜集相關的文字和圖片資料。如果有條件，可以實地看一看。（2）根據了解到的信息，列一個提綱，每名組員試著在組內講一講，聽的同學提出改進意見。（3）根據同學們的意見，改進自己的講解。準備工作（1）先確定好要講解什么，再搜集相關的文字和圖片資料輸入標題輸入標題范例展示

大家好，我是學校的小講解員。我們的學校環(huán)境優(yōu)美。走進學校的大門，我們可以看見寬闊的操場。操場的中心是一個足球場，綠茵茵的草地在陽光的照耀下充滿活力。一到下課時間，同學們就聚集在這里嬉戲、玩鬧，度過快樂的十分鐘。跑道上，一個個充滿朝氣、飛奔向前的身影，也是一道亮麗的風景線。跑道旁的足球場上，跳躍的身姿、精準的進球，常常會引來一片歡呼聲。范例展示大家好，我是學校的小講解員。我們的學校環(huán)境優(yōu)

再來看看學校的小花園吧！它坐落在教學大樓前面，雖然不大，卻是個美麗的小世界。小花園的四邊鑲著用墨綠的冬青做成的花邊，四排整整齊齊的松樹就像是四列忠誠的衛(wèi)士守護著小花園。小花園的中間有一個圓形的大花壇，花壇邊沿疏密有致地點綴著十二個條形花帶。一年四季，這里都會有不同顏色的花兒適時開放。它們就像四季的使者，迎接著四季的到來，告訴我們四季更替的訊息?；▔闹醒胗袃膳疟恍藜舻谜R齊的楓樹，它們呈鈍角分布。每當霜降之后，滿樹的紅楓便會獻出貯藏已久的紅色，與松柏一起裝飾著秋天的花園。小花園的左側是我們學校的宣傳欄，上面張貼的每一篇文章、每一個裝飾品、表達的主題都是同學們精心設計的。我愛我的學校。再來看看學校的小花園吧！它坐落在教學大樓前面，雖然不品讀賞析1.理清講解的順序。

用上“先介紹……再介紹……最后介紹……”，說說這位同學是從哪幾方面介紹自己的學校的。2.品味語言。

說說這個同學哪些地方介紹得好，對自己有什么啟發(fā)？品讀賞析1.理清講解的順序。2.品味語言。范例展示

大家好，我是清遠博物館的小講解員。你們一定不太了解博物館吧，接下來，就由我來一一地為你們講解。我們的館長姓黃，個子高高瘦瘦的，頭發(fā)有點卷，一張白白凈凈的臉，一副文弱書生的樣子。我們的博物館十分寬敞、明亮，也很干凈，總面積有兩千多平方米。是政府幾年前撥款新建的，2004年才正式投入使用。我們的博物館分兩層，首層為臨時展廳，用來擺放各種展板，不定期舉辦展覽，開館至今已經舉辦過各類范例展示大家好，我是清遠博物館的小講解員。你們一定知識科普展覽50多場。二層為文物陳列室和展覽廳。文物陳列室，共計展出1000多件展品，有清遠出土的大鐘、大炮，還有知識展板。展覽室可謂是整個博物館最重要的地方，整個展覽廳里擺放著幾十個展覽柜，展柜中擺放著很多出土的文物，有東漢時期的、明朝的、隋朝的……幾乎每一個朝代的文物都有。銅器、陶瓷、畫、小人兒等琳瑯滿目的展品盡收眼底。這里戒備森嚴，一進展廳，警報聲就會響起來。哈哈，對了，我們博物館目前正在舉辦廣東省非物質文化遺產圖片展，我們一起去看看吧！知識科普展覽50多場。二層為文物陳列室和展覽廳。文物陳列室，

非物質文化遺產分為世界級、國家級、省級、市級和縣級。其中，連南瑤族八音就入選了省級非物質文化遺產。

瑤族八音主要流傳于三水瑤區(qū)，一般由八個人組成：敲打鼓、鑼、鐃各一人，吹嗩吶二人，敲大小鈸各一人，還有一人作為機動輪換或挑器具?，幾迦嗽谵k結婚、新居進宅、壽誕等喜事時，常吹奏八音助慶，有時在春節(jié)元宵，相約好也吹奏一場，為節(jié)日增添喜慶熱鬧氣氛。非物質文化遺產分為世界級、國家級、省級、市級和縣級。

信宜的香火龍也是省級非物質文化遺產項目，表演時用稻草、棕葉、楠竹、向日葵桿編織成龍，在龍身上插滿點燃的香把，舞起來真的像一條橙紅色的龍在飛舞，十分好看。此外，來自河源、佛山等二十多個地級市的非物質文化遺產項目在這個圖片展覽中都可以看到。你們趕快來清遠市博物館二樓參觀吧，相信你們會滿載而歸的。信宜的香火龍也是省級非物質文化遺產項目，表演時用稻草交流平臺四人小組介紹主題，推薦優(yōu)秀講解員和合格講解員。01小組推選一名代表試說，展示交流。02聽講解的同學可以對不明白的地方提出疑問，講解員調整內容。03師生共同評議，根據評價標準進行評議，促進解說水平的提高。04交流四人小組介紹主題，推薦優(yōu)秀講解員和合格講解員。01小組推2020統編教材部編版五年級下冊語文第七單元口語交際：我是小小講解員教學課件評價標準條理是否清楚；01內容是否抓住特點介紹具體；02聲音是否洪亮。03評價標準條理是否清楚；01內容是否抓住特點介紹具體；02聲音評選頒獎優(yōu)秀講解員最佳聽眾評選頒獎優(yōu)秀最佳課堂小結

請你談談這節(jié)課的收獲。課堂小結請你談談這節(jié)課的收獲。感謝您的觀看HAPPYCHILDREN201x.12.31感謝您的觀看HAPPYCHILDREN201x.12.31第七單元口語交際人教版五年級·下冊第七單元口語交際人教版五年級·下冊我是小小講解員我是小小講解員交際內容本次口語交際的內容是做一名小小講解員，向客人、親友或參觀者講解學校有代表性的地方、家周邊的環(huán)境或博物館等。交際內容本次口語交際的內容是做一名小小講解員，向客人交際方法1.做好講解前的資料搜集工作。先確定好要講解什么，再圍繞它查閱、搜集相關的文字、圖片和視頻等資料，如果有條件，可以實地看一看，對需要講解的地方了解得越詳細越好。交際方法1.做好講解前的資料搜集工作。先確定好要講解2.列出講解提綱。打算講解哪些內容，哪些內容需要詳細講解，哪些內容可以簡略講解，做到心中有數。3.提前預演，完善講解內容。列好提綱后，先根據提綱梳理所要講解的內容，提前在小組內預演一遍，小組成員提出疑問和改進意見；然后可以根據意見，總結預演中存在的問題，完善講解內容，也可以根據聽眾的反應調整講解的內容。2.列出講解提綱。打算講解哪些內容，哪些內容需要詳細4.展示交流。內容完善后，開始講解，講解時條理要清楚，語氣、語速要適當，還可以借助手勢、動作、表情來增強講解效果。如果有條件，可將講解的內容做成小展板，或者制作PPT，配上圖片、音樂或視頻，以吸引聽眾。4.展示交流。內容完善后，開始講解，講解時條理要清楚講解指導我是小小講解員準備工作

確定好講解主題，圍繞這個主題查閱資料、搜集文字和圖片資料，如果有條件，可以實地看一看。將資料整理成一片講解稿，自己試著講一講。講解指導我是小小講解員講解的時候，條理要清楚。講解的語氣、語速要適當?？梢赃m當加入手勢、動作、表情等幫助講解?？梢园阎v解的內容做成小展板，畫出參觀路線、附上注解?？梢栽谥v的時候配上圖片、影像或者音樂。講解的時候，條理要清楚。交際范例1我們學校環(huán)境優(yōu)美，校園一角的大樹蒼翠繁茂、小草綠意盎然、鮮花嬌艷欲滴，處處鳥語花香。上課時，教室里傳來同學們朗朗的讀書聲，伴著窗外鳥兒動聽的歌聲，好似人間仙境。交際范例1我們學校環(huán)境優(yōu)美，校園一角的大樹蒼翠繁茂、小草綠意我們學校的教學樓是一幢紅墻藍窗的高樓，教學樓前面的廣場上有一座頗具特色的雕塑，它象征著朝氣蓬勃、努力讀書的我們。在教學樓旁邊，還設有音樂教室、實驗室等綜合樓。我們學校的教學樓是一幢紅墻藍窗的高樓，教學樓前面的廣場上有一我省博物館分為正廳、左廳和右廳，每個大展廳里都有3-8個小展廳，規(guī)模宏大。每個展廳里都陳列著許多精美絕倫的文物。這些文物都是國家寶藏，每一件文物都承載著歷史，記錄著故事。我省博物館分為正廳、左廳和右廳，每個大展廳里都有3-8個小展我的家在天寶花園小區(qū)，我最喜歡去的是小區(qū)里的一個角落。那里有一處涼亭，涼亭旁邊有一個小型噴泉，噴泉設在一個水池中，水池旁邊有假山、有綠植，水里還有各種顏色的金魚，非常漂亮。我的家在天寶花園小區(qū)，我最喜歡去的是小區(qū)里的一個角落。那里有交際范例2參觀故宮講解稿交際范例2參觀故宮講解稿參觀故宮講解稿各位朋友，大家好，歡迎來到故宮參觀，我是講解員xxx，下面就由我?guī)Т蠹胰ゼ毤氂钨p美麗的故宮。開頭點題，介紹故宮，引出下文參觀故宮講解稿各位朋友，大家好，歡迎來到故宮參觀，我是講解員參觀故宮講解稿故宮是世界上保存最完好、規(guī)模最大的古代木構架宮殿建筑群?？?，這是故宮朝南的正門，叫做午門。午門的下面有五個拱門，正中間的門只有皇帝オ能出入，即使地位很高的大臣，也只能使用兩端的小門，地方上的諸侯只能使用兩端最小的小門，一般的百姓連靠近故宮都不行。但是此刻誰都能夠進啦!介紹午門按照游覽順序介紹參觀故宮講解稿故宮是世界上保存最完好、規(guī)模最大的古代木構架宮參觀故宮講解稿午門參觀故宮講解稿午門參觀故宮講解稿瞧!這個建筑叫太和門。是故宮里最大的木制大門。在這兒放著一對獅子，它強悍、威武、高大，代表著皇帝的威嚴。介紹太和門參觀故宮講解稿瞧!這個建筑叫太和門。是故宮里最大的木制大門。參觀故宮講解稿正前面的大殿叫太和殿，是故宮內最大的建筑物，并且是過去北京城最高的建筑物，你們覺得它高嗎?是的，它此刻一點也不高，因為北京發(fā)展很快，高的建筑物比比皆是。介紹太和殿參觀故宮講解稿介紹太和殿參觀故宮講解稿太和殿參觀故宮講解稿太和殿參觀故宮講解稿好了，我的講解告一段落，感謝您的聆聽。結尾，表示感謝參觀故宮講解稿結尾，表示感謝這篇講解稿是按照參觀路線講解的，用詞準確，表達清楚。這篇講解稿是按照參觀路線講解的，用詞準確，表達清楚。2020統編教材部編版五年級下冊語文第七單元口語交際：我是小小講解員教學課件情境導入播放視頻你知道什么是講解員嗎？作為一名講解員應該具備哪些素養(yǎng)？情境導入播放視頻你知道什么是講解員嗎？作為一名講解員應該具備口語交際我是小小講解員口語交際我是小小講解員學校有客人來，需要你幫忙講解學校有代表性的地方；親友到你家做客，需要你介紹一下周邊的環(huán)境；暑假開始了，博物館需要志愿講解員……選擇一個情境，做一名小小講解員。學校有客人來，需要你幫忙講解學校有代表性的地方；親友到你家做自選情境學校有客人來講解學校有代表性的地方家里有親友來講解周邊的環(huán)境博物館需要志愿講解員講解文物相關知識確定好講解的主題自選情境學校有客人來講解學校有代表性的地方家里有親友來講解周準備工作（1）先確定好要講解什么，再搜集相關的文字和圖片資料。如果有條件，可以實地看一看。（2）根據了解到的信息，列一個提綱，每名組員試著在組內講一講，聽的同學提出改進意見。（3）根據同學們的意見，改進自己的講解。準備工作（1）先確定好要講解什么，再搜集相關的文字和圖片資料輸入標題輸入標題范例展示

大家好，我是學校的小講解員。我們的學校環(huán)境優(yōu)美。走進學校的大門，我們可以看見寬闊的操場。操場的中心是一個足球場，綠茵茵的草地在陽光的照耀下充滿活力。一到下課時間，同學們就聚集在這里嬉戲、玩鬧，度過快樂的十分鐘。跑道上，一個個充滿朝氣、飛奔向前的身影，也是一道亮麗的風景線。跑道旁的足球場上，跳躍的身姿、精準的進球，常常會引來一片歡呼聲。范例展示大家好，我是學校的小講解員。我們的學校環(huán)境優(yōu)

再來看看學校的小花園吧！它坐落在教學大樓前面，雖然不大，卻是個美麗的小世界。小花園的四邊鑲著用墨綠的冬青做成的花邊，四排整整齊齊的松樹就像是四列忠誠的衛(wèi)士守護著小花園。小花園的中間有一個圓形的大花壇，花壇邊沿疏密有致地點綴著十二個條形花帶。一年四季，這里都會有不同顏色的花兒適時開放。它們就像四季的使者，迎接著四季的到來，告訴我們四季更替的訊息。花壇的中央有兩排被修剪得整整齊齊的楓樹，它們呈鈍角分布。每當霜降之后，滿樹的紅楓便會獻出貯藏已久的紅色，與松柏一起裝飾著秋天的花園。小花園的左側是我們學校的宣傳欄，上面張貼的每一篇文章、每一個裝飾品、表達的主題都是同學們精心設計的。我愛我的學校。再來看看學校的小花園吧！它坐落在教學大樓前面，雖然不品讀賞析1.理清講解的順序。

用上“先介紹……再介紹……最后介紹……”，說說這位同學是從哪幾方面介紹自己的學校的。2.品味語言。

說說這個同學哪些地方介紹得好，對自己有什么啟發(fā)？品讀賞析1.理清講解的順序。2.品味語言。范例展示

大家好，我是清遠博物館的小講解員。你們一定不太了解博物館吧，接下來，就由我來一一地為你們講解。我們的館長姓黃，個子高高瘦瘦的，頭發(fā)有點卷，一張白白凈凈的臉，一副文弱書生的樣子。我們的博物館十分寬敞、明亮，也很干凈，總面積有兩千多平方米。是政府幾年前撥款新建的，2004年才正式投入使用。我們的博物館分兩層，首層為臨時展廳，用來擺放各種展板，不定期舉辦展覽，開館至今已經舉辦過各類范例展示大家好，我是清遠博物館的小講解員。你們一定知識科普展覽50多場。二層為文物陳列室和展覽廳。文物陳列室，共計展出1000多件展品，有清遠出土的大鐘、大炮，還有知識展板。展覽室可謂是整個博物館最重要的地方，整個展覽廳里擺放著幾十個展覽柜，展柜中擺放著很多出土的文物，有東漢時期的、明朝的、隋朝的……幾乎每一個朝代的文物都有。銅器、陶瓷、畫、小人兒等琳瑯滿目的展品盡收眼底。這里戒備森嚴，一進展廳