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分一分(二)北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分一分(二)北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境和直觀操作,初步理解分?jǐn)?shù)意義,體會(huì)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的必要性。
2.會(huì)用折紙、涂色等方式,表示簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境和直觀操作,初步理解分?jǐn)?shù)意義,體會(huì)學(xué)2個(gè)2個(gè)1個(gè)1個(gè)1個(gè)蘋果,平均分給2個(gè)人,每人分得幾個(gè)蘋果?12121個(gè)蘋果,平均分給2個(gè)人,每人分得幾個(gè)蘋果?121212121212121212……新知探究12121212121212……新知探究看一看,想一想把一張正方形的紙平均分成4份。(1)把其中的一份涂上顏色,涂色部分是這張紙的()(2)把其中的兩份涂上顏色,涂色部分是這張紙的()4142看一看,想一想把一張正方形的紙平均分成4份。(1)把其中的(3)把其中的三份涂上顏色,涂色部分是這張紙的()。43(4)把這張紙的涂上顏色,即是涂了這張紙的多少?44答:涂了這張紙的全部,所以等于1。44(3)把其中的三份涂上顏色,涂色部分43(4)把這張紙的說(shuō)一說(shuō)315365︸說(shuō)一說(shuō)315365︸練一練1.用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中的涂色部分,并讀一讀。()()()85八分之五31三分之一65六分之五練一練1.用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中的涂色部分,并讀一讀。(2.按分?jǐn)?shù)把下面各圖形涂上顏色。853192435361532.按分?jǐn)?shù)把下面各圖形涂上顏色。853192435361533.用下面的分?jǐn)?shù)表示陰影對(duì)嗎?對(duì)的畫“
”,錯(cuò)的畫“
”。43()32()21()64()3.用下面的分?jǐn)?shù)表示陰影對(duì)嗎?對(duì)的畫“”,43(涂一涂涂一涂游戲--找朋友游戲--找朋友4.下圖中有,,,。(3)哪個(gè)圖形的藍(lán)色部分小于它的?2121(1)哪個(gè)圖形的藍(lán)色部分等于它的?21(2)哪個(gè)圖形的藍(lán)色部分大于它的?4.下圖中有,,,天道酬勤天道酬勤謝謝謝謝分一分(二)北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分一分(二)北師大版三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境和直觀操作,初步理解分?jǐn)?shù)意義,體會(huì)學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的必要性。
2.會(huì)用折紙、涂色等方式,表示簡(jiǎn)單的分?jǐn)?shù)。學(xué)習(xí)目標(biāo)1.結(jié)合具體情境和直觀操作,初步理解分?jǐn)?shù)意義,體會(huì)學(xué)2個(gè)2個(gè)1個(gè)1個(gè)1個(gè)蘋果,平均分給2個(gè)人,每人分得幾個(gè)蘋果?12121個(gè)蘋果,平均分給2個(gè)人,每人分得幾個(gè)蘋果?121212121212121212……新知探究12121212121212……新知探究看一看,想一想把一張正方形的紙平均分成4份。(1)把其中的一份涂上顏色,涂色部分是這張紙的()(2)把其中的兩份涂上顏色,涂色部分是這張紙的()4142看一看,想一想把一張正方形的紙平均分成4份。(1)把其中的(3)把其中的三份涂上顏色,涂色部分是這張紙的()。43(4)把這張紙的涂上顏色,即是涂了這張紙的多少?44答:涂了這張紙的全部,所以等于1。44(3)把其中的三份涂上顏色,涂色部分43(4)把這張紙的說(shuō)一說(shuō)315365︸說(shuō)一說(shuō)315365︸練一練1.用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中的涂色部分,并讀一讀。()()()85八分之五31三分之一65六分之五練一練1.用分?jǐn)?shù)表示下面各圖中的涂色部分,并讀一讀。(2.按分?jǐn)?shù)把下面各圖形涂上顏色。853192435361532.按分?jǐn)?shù)把下面各圖形涂上顏色。853192435361533.用下面的分?jǐn)?shù)表示陰影對(duì)嗎?對(duì)的畫“
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