人教版八年級下冊物理《第4節(jié) 流體壓強與流速的關(guān)系》課件

第九章第４節(jié)流體壓強與流速的關(guān)系

第九章第４節(jié)一、流體向各個方向都有壓強流動性氣體和液體都具有流動性，統(tǒng)稱為流體。液體有壓強氣體有壓強一、流體向各個方向都有壓強流動性氣體和液體都具有流動性，統(tǒng)稱猜想：氣體的壓強和氣體的流速有關(guān)？二、流體壓強與流速的關(guān)系1．研究氣體壓強與流速關(guān)系猜想：氣體的壓強和二、流體壓強與流速的關(guān)系1．研究氣體壓強與請同學(xué)們手握兩張紙(稍大些的,最好是8開的)，讓紙自然下垂，如果在兩張紙中間向下吹氣，猜想兩張紙將怎樣運動．然后，再吹氣，檢驗自己的猜想。探究外側(cè)空氣流速小，壓強大內(nèi)側(cè)空氣流速大，壓強小請同學(xué)們手握兩張紙(稍大些的,最好是8開的)，讓紙自然下做一做做下面兩個實驗：使勁吹氣，猜想下紙條、乒乓球會怎樣運動？做一做做下面兩個實驗：使勁吹氣，吹球?qū)嶒?/p>

小結(jié)：在流動的氣體中，流速大的位置壓強?。?/p>

吹球?qū)嶒炐〗Y(jié)：在流動的氣體中，流速大的位置壓強?。瓵BCD2．研究液體壓強與流速關(guān)系流速與壓強的關(guān)系.swfABCD2．研究液體壓強與流速關(guān)系流速與壓強的關(guān)系.swf記錄實驗現(xiàn)象較大較小每秒流經(jīng)管子不同截面的液體體積相等。分析實驗現(xiàn)象小大較高較低ABab記錄實驗現(xiàn)象較大較小每秒流經(jīng)管子不同截面的液體體積相等。分析二、流體壓強與流速的關(guān)系在氣體和液體中，流速越大的位置,壓強越小。你能解釋這些現(xiàn)象嗎？二、流體壓強與流速的關(guān)系在氣體和液體中，流速越大的位家庭實驗向兩乒乓球之間噴水兩球會怎樣運動？家庭實驗向兩乒乓球之間噴水兩球會怎樣運動？航海規(guī)則為什么規(guī)定兩艘輪船不能近距離同向航行？同向行駛兩船中間部分水流速大，壓強小，兩船就會在外側(cè)壓力下撞在一起。航海規(guī)則為什么規(guī)定兩艘輪船不能近距離同向航行？同機翼上下表面的壓強差是產(chǎn)生升力的原因。三、飛機的升力機翼上下表面的壓強差是產(chǎn)生升力的原因。三、飛機的升力動手做一個機翼模型動手做一個機翼模型草原犬鼠的“空調(diào)”洞穴四、生活中有關(guān)流體壓強與流速關(guān)系的現(xiàn)象草原犬鼠的“空調(diào)”洞穴四、生活中有關(guān)流體壓強與流速關(guān)系的現(xiàn)象人教版八年級下冊物理《第4節(jié)流體壓強與流速的關(guān)系》課件地鐵站臺安裝屏蔽門鐵路旁有防護網(wǎng)地鐵站臺安裝屏蔽門鐵路旁有防護網(wǎng)

小孔處空氣流速快，壓強小，容器里液面上方的空氣壓強大，液體就沿著細(xì)管上升，從管口流出后，受氣流的沖擊，被噴成霧狀。

打氣小孔噴霧器小孔處空氣流速快，壓強小，容器里液面上方的空氣壓強大，液體課堂練習(xí)小輝在晚會上表演了一個節(jié)目，如圖所示．他一只手握住膠管的中部，保持下半部分不動，另一只手抓住管的上半部，使其在空中快速轉(zhuǎn)動，這時下管口附近的碎紙屑被吸進管中，并“天女散花”般地從上管口飛了出來．產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是由于（）A．下管口空氣流速大，導(dǎo)致下管口的壓強大于上管口的壓強B．下管口空氣流速大，導(dǎo)致下管口的壓強小于上管口的壓強C．上管口空氣流速大，導(dǎo)致上管口的壓強大于下管口的壓強D．上管口空氣流速大，導(dǎo)致上管口的壓強小于下管口的壓強D課堂練習(xí)小輝在晚會上表演了一個節(jié)目，如圖所示．他一只手握住膠2．唐代著各詩人杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中寫道：“八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅?！闭f的是大風(fēng)掀走了茅屋的屋頂，你能解釋為什么風(fēng)大時能把屋頂掀走嗎？

杜甫2．唐代著各詩人杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中寫道：“八月秋高本課小結(jié)1．流體：氣體和液體都具有流動性，統(tǒng)稱為流體；2．流體壓強與流速的關(guān)系：流速大的位置壓強小，流速小的位置壓強大；3．飛機升力：機翼上下表面壓強差是產(chǎn)生升力原因；4．流體壓強與流速的關(guān)系的現(xiàn)象。本課小結(jié)1．流體：氣體和液體都具有流動性，統(tǒng)稱為流體；第九章第４節(jié)流體壓強與流速的關(guān)系

第九章第４節(jié)一、流體向各個方向都有壓強流動性氣體和液體都具有流動性，統(tǒng)稱為流體。液體有壓強氣體有壓強一、流體向各個方向都有壓強流動性氣體和液體都具有流動性，統(tǒng)稱猜想：氣體的壓強和氣體的流速有關(guān)？二、流體壓強與流速的關(guān)系1．研究氣體壓強與流速關(guān)系猜想：氣體的壓強和二、流體壓強與流速的關(guān)系1．研究氣體壓強與請同學(xué)們手握兩張紙(稍大些的,最好是8開的)，讓紙自然下垂，如果在兩張紙中間向下吹氣，猜想兩張紙將怎樣運動．然后，再吹氣，檢驗自己的猜想。探究外側(cè)空氣流速小，壓強大內(nèi)側(cè)空氣流速大，壓強小請同學(xué)們手握兩張紙(稍大些的,最好是8開的)，讓紙自然下做一做做下面兩個實驗：使勁吹氣，猜想下紙條、乒乓球會怎樣運動？做一做做下面兩個實驗：使勁吹氣，吹球?qū)嶒?/p>

小結(jié)：在流動的氣體中，流速大的位置壓強小．

吹球?qū)嶒炐〗Y(jié)：在流動的氣體中，流速大的位置壓強小．ABCD2．研究液體壓強與流速關(guān)系流速與壓強的關(guān)系.swfABCD2．研究液體壓強與流速關(guān)系流速與壓強的關(guān)系.swf記錄實驗現(xiàn)象較大較小每秒流經(jīng)管子不同截面的液體體積相等。分析實驗現(xiàn)象小大較高較低ABab記錄實驗現(xiàn)象較大較小每秒流經(jīng)管子不同截面的液體體積相等。分析二、流體壓強與流速的關(guān)系在氣體和液體中，流速越大的位置,壓強越小。你能解釋這些現(xiàn)象嗎？二、流體壓強與流速的關(guān)系在氣體和液體中，流速越大的位家庭實驗向兩乒乓球之間噴水兩球會怎樣運動？家庭實驗向兩乒乓球之間噴水兩球會怎樣運動？航海規(guī)則為什么規(guī)定兩艘輪船不能近距離同向航行？同向行駛兩船中間部分水流速大，壓強小，兩船就會在外側(cè)壓力下撞在一起。航海規(guī)則為什么規(guī)定兩艘輪船不能近距離同向航行？同機翼上下表面的壓強差是產(chǎn)生升力的原因。三、飛機的升力機翼上下表面的壓強差是產(chǎn)生升力的原因。三、飛機的升力動手做一個機翼模型動手做一個機翼模型草原犬鼠的“空調(diào)”洞穴四、生活中有關(guān)流體壓強與流速關(guān)系的現(xiàn)象草原犬鼠的“空調(diào)”洞穴四、生活中有關(guān)流體壓強與流速關(guān)系的現(xiàn)象人教版八年級下冊物理《第4節(jié)流體壓強與流速的關(guān)系》課件地鐵站臺安裝屏蔽門鐵路旁有防護網(wǎng)地鐵站臺安裝屏蔽門鐵路旁有防護網(wǎng)

小孔處空氣流速快，壓強小，容器里液面上方的空氣壓強大，液體就沿著細(xì)管上升，從管口流出后，受氣流的沖擊，被噴成霧狀。

打氣小孔噴霧器小孔處空氣流速快，壓強小，容器里液面上方的空氣壓強大，液體課堂練習(xí)小輝在晚會上表演了一個節(jié)目，如圖所示．他一只手握住膠管的中部，保持下半部分不動，另一只手抓住管的上半部，使其在空中快速轉(zhuǎn)動，這時下管口附近的碎紙屑被吸進管中，并“天女散花”般地從上管口飛了出來．產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是由于（）A．下管口空氣流速大，導(dǎo)致下管口的壓強大于上管口的壓強B．下管口空氣流速大，導(dǎo)致下管口的壓強小于上管口的壓強C．上管口空氣流速大，導(dǎo)致上管口的壓強大于下管口的壓強D．上管口空氣流速大，導(dǎo)致上管口的壓強小于下管口的壓強D課堂練習(xí)小輝在晚會上表演了一個節(jié)目，如圖所示．他一只手握住膠2．唐代著各詩人杜甫的《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中寫道：“八月秋高風(fēng)怒號，卷我屋上三重茅。”說的是大風(fēng)掀走了茅屋的屋頂，你能解釋為什么風(fēng)大時能把屋頂掀走嗎？

杜甫2．唐代