人教部編版七年級道德與法治上冊課件：守護(hù)生命

這兩部劇最打動人心的是什么？這兩部劇最打動人心的是什么？1第九課珍視生命

第一框守護(hù)生命第九課珍視生命2新聞資訊關(guān)注健康近日，教育部基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測中心發(fā)布了《中國義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測報告》。報告中指出，學(xué)生視力不良問題突出。四年級、八年級學(xué)生視力不良檢出率分別為36.5%、65.3%。實際上，我國青少年的整體視力情況不容不樂觀，有數(shù)據(jù)顯示，目前中國近視患者人數(shù)多達(dá)6億，幾乎占到中國總?cè)丝跀?shù)量的50%。

青少年近視率已經(jīng)高居世界第一，其中中國初高中生和大學(xué)生的近視率均已超過70%，而美國青少年的近視率約為25%，澳大利亞僅為1.3%，德國的近視率也一直控制在15%以下。新聞資訊關(guān)注健康近日，教育部基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測中心發(fā)3漠視生命忽略健康校園欺凌沉迷網(wǎng)絡(luò)兒童肥胖墮入毒海漠視生命忽略健康校園欺凌沉迷網(wǎng)絡(luò)兒童肥胖墮入毒海4新聞資訊守護(hù)健康

在日常生活中，你有哪些健康的生活方式？這些生活方式給你帶來了什么？新聞資訊守護(hù)健康在日常生活中，你有哪些健康的生活方5關(guān)注健康愛護(hù)身體合理的飲食搭配規(guī)律的作息時間適量的運(yùn)動鍛煉良好的衛(wèi)生習(xí)慣關(guān)注健康愛護(hù)身體合理的飲食搭配規(guī)律的作息時間適量的運(yùn)動鍛煉6關(guān)注健康愛護(hù)身體注意保護(hù)視力遵守交通規(guī)則生病及時就醫(yī)遠(yuǎn)離有害物質(zhì)關(guān)注健康愛護(hù)身體注意保護(hù)視力遵守交通規(guī)則生病及時就醫(yī)遠(yuǎn)離有7有效疏導(dǎo)心理健康有效疏導(dǎo)心理健康8身邊險情提高警惕洪澇災(zāi)害臺風(fēng)天氣交通事故踩踏傷亡2008年“5·12”汶川大地震，造成嚴(yán)重的人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失。此次地震共造成6.9萬余人死亡，37萬余人受傷，1.7萬余人失蹤，造成的直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)8451億元人民幣。身邊險情提高警惕洪澇災(zāi)害臺風(fēng)天氣交通事故踩踏傷亡9應(yīng)對險情錦囊妙計冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等判斷火勢；盡量選擇上風(fēng)處停留或以濕的毛巾捂嚴(yán)口、鼻，屏住呼吸，彎腰疾走或在地面匍匐前進(jìn)等；不要俯身撿拾東西、系鞋帶等，防止被擠倒在地面而被踩傷；不要因為任何原因逆向走動；摔倒應(yīng)側(cè)身蜷曲，雙膝并攏貼于胸前，十指交叉雙手扣頸，雙臂護(hù)頭等；應(yīng)對險情錦囊妙計冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)周圍的10應(yīng)對險情錦囊妙計在室內(nèi)時，躲在結(jié)實、不容易傾倒的物體下或物體旁邊，或者空間小、有支撐的地方（如衛(wèi)生間），一定要保護(hù)好頭部和頸部，可拿書本或枕頭擋在頭上面。在外面時，一定要選擇空曠的地域，建筑物不容易傾倒的地方等；在不影響呼吸的情況下大聲呼救，或大幅度擺動胳膊，或發(fā)生較大的響動讓別人盡快發(fā)現(xiàn)你，如果你是旁觀者，尋求專業(yè)救生員的幫助或在保證自身危險最小的情況下，在岸邊用救生圈，棍棒，樹枝，繩索等拉落水者上岸；應(yīng)對險情錦囊妙計在室內(nèi)時，躲在結(jié)實、不容易傾倒的物體11怎樣愛護(hù)身體？【How】①守護(hù)生命首先要關(guān)注自己的身體。關(guān)心身體的狀況，養(yǎng)成健康的生活方式，是一種對生命負(fù)責(zé)任的態(tài)度。

P100②隨著年齡增長、心智發(fā)育，我們更加關(guān)注自己的內(nèi)在感受。成長中的我們，不能不珍視自己的肉體生命。

P101③我們需要增強(qiáng)安全意識、自我保護(hù)意識，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自護(hù)方法。P102-1【增強(qiáng)求生意識，掌握必備的求生技能，尋求他救方法】怎樣愛護(hù)身體？【How】①守護(hù)生命首先要關(guān)注自己的身體12科學(xué)倡議針對指導(dǎo)人教部編版七年級道德與法治上冊課件：守護(hù)生命人教部編版七年級道德與法治上冊課件：守護(hù)生命科學(xué)倡議針對指導(dǎo)人教部編版七年級道德與法治上冊課件：守護(hù)生13精神生活品質(zhì)追求閱讀書籍音樂盛宴出境旅游瀏覽畫展人教部編版七年級道德與法治上冊課件：守護(hù)生命人教部編版七年級道德與法治上冊課件：守護(hù)生命精神生活品質(zhì)追求閱讀書籍音樂盛宴出境旅游瀏覽畫展人教部編版14養(yǎng)護(hù)精神品質(zhì)生活參觀博物館觀看電影文創(chuàng)節(jié)目跳廣場舞人教部編版七年級道德與法治上冊課件：守護(hù)生命人教部編版七年級道德與法治上冊課件：守護(hù)生命養(yǎng)護(hù)精神品質(zhì)生活參觀博物館觀看電影文創(chuàng)節(jié)目跳廣場舞人教部編15為什么要養(yǎng)護(hù)精神？①我們每個人活著，除了要關(guān)注生理需要和身體健康，還要過精神生活，滿足精神需求。P102-2②精神風(fēng)貌反映著我們的生命狀態(tài)，守護(hù)生命需要關(guān)注并養(yǎng)護(hù)我們的精神。人教部編版七年級道德與法治上冊課件：守護(hù)生命人教部編版七年級道德與法治上冊課件：守護(hù)生命為什么要養(yǎng)護(hù)精神？①我們每個人活著，除了要關(guān)注生理需要16一、初識第二次工業(yè)革命（過渡）工業(yè)革命后，世界市場初步形成，不斷刺激工業(yè)的發(fā)展。歐美各國認(rèn)識到科學(xué)技術(shù)的重要性，大力鼓勵科學(xué)研究。19世紀(jì)六七十年代，科學(xué)研究取得重大進(jìn)步，新技術(shù)、新發(fā)明層出不窮，它們被迅速應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)，促進(jìn)了工業(yè)的蓬勃發(fā)展，這就是第二次工業(yè)革命。（出示第二次工業(yè)革命的概念，請學(xué)生概括第二次工業(yè)革命時間、表現(xiàn)、特點和影響，培養(yǎng)提高學(xué)生閱讀材料的能力）1、開始時間：19世紀(jì)六七十年代2、表現(xiàn)：新技術(shù)、新發(fā)明3、特點：科學(xué)研究同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合。4、影響：促進(jìn)工業(yè)蓬勃發(fā)展。（過渡）我們今天來一次時空穿越，來到1915美國世界博覽會，如果你是博覽會的策劃者，你會設(shè)計幾個展區(qū)，展出哪些產(chǎn)品？（學(xué)生閱讀教材，思考，討論回答。情景設(shè)置，有利于調(diào)動學(xué)生積極性）（過渡）老師在備課時和我們班部分同學(xué)一起進(jìn)行了設(shè)計，我們將美國博覽會設(shè)計為三個館，電力館、交通館、化學(xué)館，下面就跟隨3個同學(xué)的腳步，去了解第二次工業(yè)革命的新發(fā)明、新創(chuàng)造吧。二、第二次工業(yè)革命的新技術(shù)、新發(fā)明（學(xué)生介紹第二次工業(yè)革命的新技術(shù)、新發(fā)明創(chuàng)造）1、電力館——電力的應(yīng)用2、交通館——內(nèi)燃機(jī)和新的交通工具3、化學(xué)館——化學(xué)工業(yè)和新材料（學(xué)生介紹后過渡）同學(xué)們，你了解了這些新技術(shù)新發(fā)明之后，我想重點給大家介紹一位發(fā)明家——愛迪生，下面我們看一段微課）（過渡）看完這段影片，請同學(xué)們談?wù)勀愕母惺堋＃偨Y(jié)）科技不僅改變了愛迪生個人的命運(yùn)，也改變了人類的命運(yùn)。希望同學(xué)們立下遠(yuǎn)大志向，學(xué)習(xí)科學(xué)家不怕困難，永不言棄的精神，為自己為國家努力。一、初識第二次工業(yè)革命17超越物質(zhì)精神食糧女排精神雷鋒精神兩彈一星人教部編版七年級道德與法治上冊課件：守護(hù)生命人教部編版七年級道德與法治上冊課件：守護(hù)生命超越物質(zhì)精神食糧女排精神雷鋒精神兩彈一星人教部編版七年級道18十年支教不忘初心

2006年拍戲時，她發(fā)現(xiàn)孩子們上學(xué)的時候，每天都要走一個多小時的山路，而教室也是非常的簡陋。在拍完戲之后，江一燕的內(nèi)心深深的被這些孩子給牽動著。于是她就決定了，要盡自己的力量讓這些孩子能夠好好的學(xué)習(xí)，有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而江一燕這一做就做了十幾年支教。褪去明星光環(huán)，脫下華麗的晚禮服，她成了孩子們最愛的江老師。有人說，這不過是一場秀，但是十年一場秀，未免時間太長。很多人去參加一場慈善，恨不得霸占各個新聞版面，讓全世界知道。但是十年的慈善之旅，只有愛心才能讓她默默堅守。因為這些，她被網(wǎng)投為“中國溫度”的人物代表，成為里約奧運(yùn)火炬手。是什么動力支持江一燕支教十年？她的支教給孩子帶來什么？給江一燕又帶來了什么？人教部編版七年級道德與法治上冊課件：守護(hù)生命人教部編版七年級道德與法治上冊課件：守護(hù)生命十年支教不忘初心2006年拍戲時，她發(fā)現(xiàn)孩子們上學(xué)19精神發(fā)育與物質(zhì)支持的關(guān)系①我們的精神發(fā)育，需要物質(zhì)的支持，但不完全受物質(zhì)生活條件和外部環(huán)境的制約。P103②即使在物質(zhì)貧乏、外部環(huán)境艱苦的情況下，只要我們守住自己的心靈，仍然可以看到真、善、美。③過度的物質(zhì)追求、物質(zhì)攀比，容易使我們喪失對真、善、美的體驗，丟失精神世界的財富。人教部編版七年級道德與法治上冊課件：守護(hù)生命人教部編版七年級道德與法治上冊課件：守護(hù)生命精神發(fā)育與物質(zhì)支持的關(guān)系①我們的精神發(fā)育，需要物質(zhì)的支持，但20傳統(tǒng)節(jié)日代代相傳節(jié)日是傳統(tǒng)的慶祝或祭祀的日子人教部編版七年級道德與法治上冊課件：守護(hù)生命人教部編版七年級道德與法治上冊課件：守護(hù)生命傳統(tǒng)節(jié)日代代相傳節(jié)日是傳統(tǒng)的慶?；蚣漓氲娜兆尤私滩烤幇嫫吣?1傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展國家為什么如此重視優(yōu)秀經(jīng)典文化的傳承？人教部編版七年級道德與法治上冊課件：守護(hù)生命人教部編版七年級道德與法治上冊課件：守護(hù)生命傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展國家為什么如此重視優(yōu)秀經(jīng)典文化的傳承？人22為什么要守護(hù)精神家園，弘揚(yáng)民族精神？①人類在發(fā)展過程中產(chǎn)生了不同的文化，每個國家和民族都有自己的精神史詩。P104②作為中國人，我們每個人的精神生命都流淌著民族文化的血脈，離不開優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)。③守護(hù)精神家園，我們不能丟失優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，需要在個人精神世界的充盈中發(fā)揚(yáng)民族精神?！纠^承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，發(fā)揚(yáng)民族精神】人教部編版七年級道德與法治上冊課件：守護(hù)生命人教部編版七年級道德與法治上冊課件：守護(hù)生命為什么要守護(hù)精神家園，弘揚(yáng)民族精神？①人類在發(fā)展過程中產(chǎn)23怎樣守護(hù)生命？【How】①關(guān)注自己的身體，養(yǎng)成健康的生活方式；P100②關(guān)注自己的內(nèi)在感受，珍視自己的肉體生命；P101③增強(qiáng)安全意識、自我保護(hù)意識，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自護(hù)方法；P102-1【愛護(hù)身體】④過精神生活，滿足精神需求；P102-2⑤處理好精神養(yǎng)育與物質(zhì)生活條件和外部環(huán)境的關(guān)系；⑥守護(hù)精神家園，繼承和弘揚(yáng)優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在個人世界的充盈中發(fā)揚(yáng)民族精神。P104【養(yǎng)護(hù)精神】人教部編版七年級道德與法治上冊課件：守護(hù)生命人教部編版七年級道德與法治上冊課件：守護(hù)生命怎樣守護(hù)生命？【How】①關(guān)注自己的身體，養(yǎng)成健康的生24夯實基礎(chǔ)1.守護(hù)生命首先要關(guān)注自己的身體健康。下列屬于健康生活方式的是（）A.適量運(yùn)動B.暴飲暴食C.抽煙酗酒D.熬夜學(xué)習(xí)A人教部編版七年級道德與法治上冊課件：守護(hù)生命人教部編版七年級道德與法治上冊課件：守護(hù)生命夯實基礎(chǔ)1.守護(hù)生命首先要關(guān)注自己的身體健康。下列屬于健康生252.作為中國人，我們每個人的精神生命都流淌著民族文化的血脈，離不開優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)，因此我們要（）①守護(hù)精神家園，繼承優(yōu)秀中華文化②發(fā)揚(yáng)中華民族精神，堅定文化立場③學(xué)會借鑒吸收，全盤照抄外來文化④博采眾長，正確對待外來文化影響A.①②③B.②③④C.①③④D.①②④D人教部編版七年級道德與法治上冊課件：守護(hù)生命人教部編版七年級道德與法治上冊課件：守護(hù)生命2.作為中國人，我們每個人的精神生命都流淌著民族文化的血脈，263.2018年5月11日，在全國第十個“防災(zāi)減災(zāi)日”到來之際，廣州市番禺區(qū)某校舉行防空防震應(yīng)急疏散演練。2800多名師生參加了演練。開展這種應(yīng)急避險演練活動，有利于（）A.有效地預(yù)防青少年違法犯罪B.增強(qiáng)中小學(xué)生安全防范意識C.徹底消除中小學(xué)生學(xué)習(xí)壓力D.把全部精力和時間放到演練B人教部編版七年級道德與法治上冊課件：守護(hù)生命人教部編版七年級道德與法治上冊課件：守護(hù)生命3.2018年5月11日，在全國第十個“防災(zāi)減災(zāi)日”到來之際274.在“珍愛生命”主題班會的討論中，同學(xué)們發(fā)表了下列看法，其中正確的是（）①生命十分寶貴，只屬于自己②珍愛他人生命如同珍愛自己③只有自己和親人才是最重要④珍愛生命也要提升生命價值A(chǔ).②③B.②④C.①③D.①④B人教部編版七年級道德與法治上冊課件：守護(hù)生命人教部編版七年級道德與法治上冊課件：守護(hù)生命4.在“珍愛生命”主題班會的討論中，同學(xué)們發(fā)表了下列看法，其28感謝指導(dǎo)！感謝指導(dǎo)！29這兩部劇最打動人心的是什么？這兩部劇最打動人心的是什么？30第九課珍視生命

第一框守護(hù)生命第九課珍視生命31新聞資訊關(guān)注健康近日，教育部基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測中心發(fā)布了《中國義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測報告》。報告中指出，學(xué)生視力不良問題突出。四年級、八年級學(xué)生視力不良檢出率分別為36.5%、65.3%。實際上，我國青少年的整體視力情況不容不樂觀，有數(shù)據(jù)顯示，目前中國近視患者人數(shù)多達(dá)6億，幾乎占到中國總?cè)丝跀?shù)量的50%。

青少年近視率已經(jīng)高居世界第一，其中中國初高中生和大學(xué)生的近視率均已超過70%，而美國青少年的近視率約為25%，澳大利亞僅為1.3%，德國的近視率也一直控制在15%以下。新聞資訊關(guān)注健康近日，教育部基礎(chǔ)教育質(zhì)量監(jiān)測中心發(fā)32漠視生命忽略健康校園欺凌沉迷網(wǎng)絡(luò)兒童肥胖墮入毒海漠視生命忽略健康校園欺凌沉迷網(wǎng)絡(luò)兒童肥胖墮入毒海33新聞資訊守護(hù)健康

在日常生活中，你有哪些健康的生活方式？這些生活方式給你帶來了什么？新聞資訊守護(hù)健康在日常生活中，你有哪些健康的生活方34關(guān)注健康愛護(hù)身體合理的飲食搭配規(guī)律的作息時間適量的運(yùn)動鍛煉良好的衛(wèi)生習(xí)慣關(guān)注健康愛護(hù)身體合理的飲食搭配規(guī)律的作息時間適量的運(yùn)動鍛煉35關(guān)注健康愛護(hù)身體注意保護(hù)視力遵守交通規(guī)則生病及時就醫(yī)遠(yuǎn)離有害物質(zhì)關(guān)注健康愛護(hù)身體注意保護(hù)視力遵守交通規(guī)則生病及時就醫(yī)遠(yuǎn)離有36有效疏導(dǎo)心理健康有效疏導(dǎo)心理健康37身邊險情提高警惕洪澇災(zāi)害臺風(fēng)天氣交通事故踩踏傷亡2008年“5·12”汶川大地震，造成嚴(yán)重的人員傷亡和經(jīng)濟(jì)損失。此次地震共造成6.9萬余人死亡，37萬余人受傷，1.7萬余人失蹤，造成的直接經(jīng)濟(jì)損失達(dá)8451億元人民幣。身邊險情提高警惕洪澇災(zāi)害臺風(fēng)天氣交通事故踩踏傷亡38應(yīng)對險情錦囊妙計冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)周圍的煙、火光、溫度等判斷火勢；盡量選擇上風(fēng)處停留或以濕的毛巾捂嚴(yán)口、鼻，屏住呼吸，彎腰疾走或在地面匍匐前進(jìn)等；不要俯身撿拾東西、系鞋帶等，防止被擠倒在地面而被踩傷；不要因為任何原因逆向走動；摔倒應(yīng)側(cè)身蜷曲，雙膝并攏貼于胸前，十指交叉雙手扣頸，雙臂護(hù)頭等；應(yīng)對險情錦囊妙計冷靜地確定自己所處位置，根據(jù)周圍的39應(yīng)對險情錦囊妙計在室內(nèi)時，躲在結(jié)實、不容易傾倒的物體下或物體旁邊，或者空間小、有支撐的地方（如衛(wèi)生間），一定要保護(hù)好頭部和頸部，可拿書本或枕頭擋在頭上面。在外面時，一定要選擇空曠的地域，建筑物不容易傾倒的地方等；在不影響呼吸的情況下大聲呼救，或大幅度擺動胳膊，或發(fā)生較大的響動讓別人盡快發(fā)現(xiàn)你，如果你是旁觀者，尋求專業(yè)救生員的幫助或在保證自身危險最小的情況下，在岸邊用救生圈，棍棒，樹枝，繩索等拉落水者上岸；應(yīng)對險情錦囊妙計在室內(nèi)時，躲在結(jié)實、不容易傾倒的物體40怎樣愛護(hù)身體？【How】①守護(hù)生命首先要關(guān)注自己的身體。關(guān)心身體的狀況，養(yǎng)成健康的生活方式，是一種對生命負(fù)責(zé)任的態(tài)度。

P100②隨著年齡增長、心智發(fā)育，我們更加關(guān)注自己的內(nèi)在感受。成長中的我們，不能不珍視自己的肉體生命。

P101③我們需要增強(qiáng)安全意識、自我保護(hù)意識，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自護(hù)方法。P102-1【增強(qiáng)求生意識，掌握必備的求生技能，尋求他救方法】怎樣愛護(hù)身體？【How】①守護(hù)生命首先要關(guān)注自己的身體41科學(xué)倡議針對指導(dǎo)人教部編版七年級道德與法治上冊課件：守護(hù)生命人教部編版七年級道德與法治上冊課件：守護(hù)生命科學(xué)倡議針對指導(dǎo)人教部編版七年級道德與法治上冊課件：守護(hù)生42精神生活品質(zhì)追求閱讀書籍音樂盛宴出境旅游瀏覽畫展人教部編版七年級道德與法治上冊課件：守護(hù)生命人教部編版七年級道德與法治上冊課件：守護(hù)生命精神生活品質(zhì)追求閱讀書籍音樂盛宴出境旅游瀏覽畫展人教部編版43養(yǎng)護(hù)精神品質(zhì)生活參觀博物館觀看電影文創(chuàng)節(jié)目跳廣場舞人教部編版七年級道德與法治上冊課件：守護(hù)生命人教部編版七年級道德與法治上冊課件：守護(hù)生命養(yǎng)護(hù)精神品質(zhì)生活參觀博物館觀看電影文創(chuàng)節(jié)目跳廣場舞人教部編44為什么要養(yǎng)護(hù)精神？①我們每個人活著，除了要關(guān)注生理需要和身體健康，還要過精神生活，滿足精神需求。P102-2②精神風(fēng)貌反映著我們的生命狀態(tài)，守護(hù)生命需要關(guān)注并養(yǎng)護(hù)我們的精神。人教部編版七年級道德與法治上冊課件：守護(hù)生命人教部編版七年級道德與法治上冊課件：守護(hù)生命為什么要養(yǎng)護(hù)精神？①我們每個人活著，除了要關(guān)注生理需要45一、初識第二次工業(yè)革命（過渡）工業(yè)革命后，世界市場初步形成，不斷刺激工業(yè)的發(fā)展。歐美各國認(rèn)識到科學(xué)技術(shù)的重要性，大力鼓勵科學(xué)研究。19世紀(jì)六七十年代，科學(xué)研究取得重大進(jìn)步，新技術(shù)、新發(fā)明層出不窮，它們被迅速應(yīng)用于工業(yè)生產(chǎn)，促進(jìn)了工業(yè)的蓬勃發(fā)展，這就是第二次工業(yè)革命。（出示第二次工業(yè)革命的概念，請學(xué)生概括第二次工業(yè)革命時間、表現(xiàn)、特點和影響，培養(yǎng)提高學(xué)生閱讀材料的能力）1、開始時間：19世紀(jì)六七十年代2、表現(xiàn)：新技術(shù)、新發(fā)明3、特點：科學(xué)研究同工業(yè)生產(chǎn)緊密結(jié)合。4、影響：促進(jìn)工業(yè)蓬勃發(fā)展。（過渡）我們今天來一次時空穿越，來到1915美國世界博覽會，如果你是博覽會的策劃者，你會設(shè)計幾個展區(qū)，展出哪些產(chǎn)品？（學(xué)生閱讀教材，思考，討論回答。情景設(shè)置，有利于調(diào)動學(xué)生積極性）（過渡）老師在備課時和我們班部分同學(xué)一起進(jìn)行了設(shè)計，我們將美國博覽會設(shè)計為三個館，電力館、交通館、化學(xué)館，下面就跟隨3個同學(xué)的腳步，去了解第二次工業(yè)革命的新發(fā)明、新創(chuàng)造吧。二、第二次工業(yè)革命的新技術(shù)、新發(fā)明（學(xué)生介紹第二次工業(yè)革命的新技術(shù)、新發(fā)明創(chuàng)造）1、電力館——電力的應(yīng)用2、交通館——內(nèi)燃機(jī)和新的交通工具3、化學(xué)館——化學(xué)工業(yè)和新材料（學(xué)生介紹后過渡）同學(xué)們，你了解了這些新技術(shù)新發(fā)明之后，我想重點給大家介紹一位發(fā)明家——愛迪生，下面我們看一段微課）（過渡）看完這段影片，請同學(xué)們談?wù)勀愕母惺堋＃偨Y(jié)）科技不僅改變了愛迪生個人的命運(yùn)，也改變了人類的命運(yùn)。希望同學(xué)們立下遠(yuǎn)大志向，學(xué)習(xí)科學(xué)家不怕困難，永不言棄的精神，為自己為國家努力。一、初識第二次工業(yè)革命46超越物質(zhì)精神食糧女排精神雷鋒精神兩彈一星人教部編版七年級道德與法治上冊課件：守護(hù)生命人教部編版七年級道德與法治上冊課件：守護(hù)生命超越物質(zhì)精神食糧女排精神雷鋒精神兩彈一星人教部編版七年級道47十年支教不忘初心

2006年拍戲時，她發(fā)現(xiàn)孩子們上學(xué)的時候，每天都要走一個多小時的山路，而教室也是非常的簡陋。在拍完戲之后，江一燕的內(nèi)心深深的被這些孩子給牽動著。于是她就決定了，要盡自己的力量讓這些孩子能夠好好的學(xué)習(xí)，有一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，而江一燕這一做就做了十幾年支教。褪去明星光環(huán)，脫下華麗的晚禮服，她成了孩子們最愛的江老師。有人說，這不過是一場秀，但是十年一場秀，未免時間太長。很多人去參加一場慈善，恨不得霸占各個新聞版面，讓全世界知道。但是十年的慈善之旅，只有愛心才能讓她默默堅守。因為這些，她被網(wǎng)投為“中國溫度”的人物代表，成為里約奧運(yùn)火炬手。是什么動力支持江一燕支教十年？她的支教給孩子帶來什么？給江一燕又帶來了什么？人教部編版七年級道德與法治上冊課件：守護(hù)生命人教部編版七年級道德與法治上冊課件：守護(hù)生命十年支教不忘初心2006年拍戲時，她發(fā)現(xiàn)孩子們上學(xué)48精神發(fā)育與物質(zhì)支持的關(guān)系①我們的精神發(fā)育，需要物質(zhì)的支持，但不完全受物質(zhì)生活條件和外部環(huán)境的制約。P103②即使在物質(zhì)貧乏、外部環(huán)境艱苦的情況下，只要我們守住自己的心靈，仍然可以看到真、善、美。③過度的物質(zhì)追求、物質(zhì)攀比，容易使我們喪失對真、善、美的體驗，丟失精神世界的財富。人教部編版七年級道德與法治上冊課件：守護(hù)生命人教部編版七年級道德與法治上冊課件：守護(hù)生命精神發(fā)育與物質(zhì)支持的關(guān)系①我們的精神發(fā)育，需要物質(zhì)的支持，但49傳統(tǒng)節(jié)日代代相傳節(jié)日是傳統(tǒng)的慶?；蚣漓氲娜兆尤私滩烤幇嫫吣昙壍赖屡c法治上冊課件：守護(hù)生命人教部編版七年級道德與法治上冊課件：守護(hù)生命傳統(tǒng)節(jié)日代代相傳節(jié)日是傳統(tǒng)的慶祝或祭祀的日子人教部編版七年50傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展國家為什么如此重視優(yōu)秀經(jīng)典文化的傳承？人教部編版七年級道德與法治上冊課件：守護(hù)生命人教部編版七年級道德與法治上冊課件：守護(hù)生命傳統(tǒng)文化傳承發(fā)展國家為什么如此重視優(yōu)秀經(jīng)典文化的傳承？人51為什么要守護(hù)精神家園，弘揚(yáng)民族精神？①人類在發(fā)展過程中產(chǎn)生了不同的文化，每個國家和民族都有自己的精神史詩。P104②作為中國人，我們每個人的精神生命都流淌著民族文化的血脈，離不開優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的滋養(yǎng)。③守護(hù)精神家園，我們不能丟失優(yōu)秀的傳統(tǒng)文化，需要在個人精神世界的充盈中發(fā)揚(yáng)民族精神。【繼承和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，發(fā)揚(yáng)民族精神】人教部編版七年級道德與法治上冊課件：守護(hù)生命人教部編版七年級道德與法治上冊課件：守護(hù)生命為什么要守護(hù)精神家園，弘揚(yáng)民族精神？①人類在發(fā)展過程中產(chǎn)52怎樣守護(hù)生命？【How】①關(guān)注自己的身體，養(yǎng)成健康的生活方式；P100②關(guān)注自己的內(nèi)在感受，珍視自己的肉體生命；P101③增強(qiáng)安全意識、自我保護(hù)意識，提高安全防范能力，掌握一些基本的自救自護(hù)方法；P102-1【愛護(hù)身體】④過精神生活，滿足精神需求；P102-2⑤處理好精神養(yǎng)育與物