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第12頁(yè)共12頁(yè)2022最新幼兒園大班保育員工作方案通用5篇2022最新幼兒園大班保育員工作方案1這個(gè)學(xué)期是大班孩子在幼兒園的最后一個(gè)學(xué)期,也是幼兒園加強(qiáng)作風(fēng)建立的一年,為了進(jìn)一步加強(qiáng)教師的作風(fēng)建立,我園提出了一系列的活動(dòng)方案,我組成員將本著認(rèn)真學(xué)習(xí)、理解貫穿、努力施行、不斷進(jìn)步的原那么,以飽滿的熱情投入到新一年的工作中去,現(xiàn)提出班組工作方案:一、指導(dǎo)思想堅(jiān)持以和""重要思想和黨的__大、__屆__中全會(huì)精神為指導(dǎo),以園部提出的"效勞、開展、創(chuàng)新、育人"為目的,進(jìn)一步解放思想、更新觀念、進(jìn)步素質(zhì)、增強(qiáng)程度,不斷進(jìn)步效勞意識(shí)、效勞程度和效勞才能,努力做到善解人意、和藹可親、熱情大方、和諧快樂(lè)。二、主要任務(wù)1、加強(qiáng)作風(fēng)建立、進(jìn)步效勞程度。認(rèn)真學(xué)習(xí)園部關(guān)于作風(fēng)建立活動(dòng)方案,轉(zhuǎn)變觀念、進(jìn)步認(rèn)識(shí),深化理解加強(qiáng)作風(fēng)建立的重要性和必要性。認(rèn)真參加園部組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí),關(guān)心時(shí)事、理解時(shí)政、理解時(shí)局、信任政黨,養(yǎng)成多讀書、讀好書、多看報(bào)的良好習(xí)慣。進(jìn)步自身的效勞意識(shí),做到微笑效勞、愛心效勞、耐心效勞,讓家長(zhǎng)、幼兒真正感受到教師的效勞熱情,不斷進(jìn)步效勞程度。2、增強(qiáng)專業(yè)意識(shí)、進(jìn)步科研程度。按照?qǐng)@部提出的"進(jìn)步學(xué)歷、培養(yǎng)才能、增強(qiáng)實(shí)力、開發(fā)潛力"的師資建立要求不斷努力。通過(guò)看書、參觀、教海沙龍、專家講座等形式加強(qiáng)學(xué)習(xí),并做到學(xué)以致用,將生態(tài)式教育觀念融會(huì)貫穿,并且不斷總結(jié)教育教學(xué)心得,撰寫論文和教師隨想,進(jìn)步科研程度,努力做到理論和理論相結(jié)合;操作和總結(jié)相結(jié)合。3、做到保教結(jié)合、進(jìn)步保育程度。保教結(jié)合一直都是幼兒園工作重點(diǎn),教師之間互相配合、互相支持、協(xié)調(diào)工作、共同進(jìn)步。保育教師在做好清潔、消毒工作的根底上,也多加強(qiáng)學(xué)習(xí),理解班級(jí)教育工作,書寫保育筆記,做到保教在觀念、工作上真正的結(jié)合,進(jìn)步保育程度。三、工作重點(diǎn)和方法措施(一)認(rèn)真參加政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),進(jìn)步自身素質(zhì)。1、認(rèn)真參加園部組織的各項(xiàng)學(xué)習(xí),加強(qiáng)作風(fēng)建立的意識(shí),完善作風(fēng)建立的認(rèn)識(shí),進(jìn)步作風(fēng)建立的才能,將進(jìn)步效勞質(zhì)量做為工作重點(diǎn),樹立正確的效勞觀。2、以園部提出的"進(jìn)步學(xué)歷、培養(yǎng)才能、增強(qiáng)實(shí)力、開發(fā)潛力"的要求為目的,參加學(xué)歷考試、學(xué)習(xí)幼兒園英語(yǔ)口語(yǔ)、學(xué)習(xí)制作課件、學(xué)習(xí)新的教育觀念等,樹立正確的學(xué)習(xí)觀。3、認(rèn)真參加各教研組活動(dòng),及時(shí)吸收新的信息,謙虛好學(xué)、不恥下問(wèn)、主動(dòng)考慮、擅長(zhǎng)總結(jié),并學(xué)以致用、融會(huì)貫穿,樹立正確的教育觀。(二)實(shí)在做好日常教學(xué)工作,進(jìn)步效勞質(zhì)量。1、繼續(xù)開展主題活動(dòng),各班根據(jù)主題內(nèi)容創(chuàng)設(shè)與教育相適應(yīng)的環(huán)境,做好主題與環(huán)境相交融,主題與區(qū)域相交融,主題與游戲相交融。2、不斷加強(qiáng)《綱要》及"生態(tài)式"教育活動(dòng)的學(xué)習(xí),深化開展園本課程的研究,鼓勵(lì)教師理論和理論相結(jié)合,操作和總結(jié)相結(jié)合,注意搜集和積累資料,反思和總結(jié)成果,每學(xué)期撰寫一篇論文,每學(xué)期出一本主題夾。3、根據(jù)各班特色,開展《葉子》、《龜兔賽跑》、《小馬過(guò)河》、《旋轉(zhuǎn)樂(lè)園》、《畢業(yè)了》等主題活動(dòng),教師注重搜集素材,運(yùn)用靈敏多樣地教育形式,活動(dòng)前有方案有準(zhǔn)備,活動(dòng)中有對(duì)話有記錄,活動(dòng)后有分析^p有反思。4、開展區(qū)域和主題相交融的教育形式,創(chuàng)設(shè)游戲氣氛,豐富區(qū)域材料,滿足游戲需求,促進(jìn)幼兒開展。5、按時(shí)開展豐富的戶外游戲和體育活動(dòng),確保幼兒的一日活動(dòng)量,促進(jìn)幼兒身體各機(jī)能協(xié)調(diào)的開展。6、運(yùn)用家長(zhǎng)園地、家長(zhǎng)會(huì)等方法與家長(zhǎng)交流、溝通,使家長(zhǎng)及時(shí)理解班級(jí)動(dòng)態(tài)、教學(xué)活動(dòng)、幼兒在園情況,更好地配合班級(jí)工作。開拓每日教學(xué)公布欄,展示班級(jí)教學(xué)動(dòng)態(tài)。(三)真正做到保育教育結(jié)合,進(jìn)步保育質(zhì)量。1、加強(qiáng)保教結(jié)合意識(shí),學(xué)習(xí)新的教育理念,為幼兒成長(zhǎng)提供良好的物質(zhì)與心理環(huán)境。2、保育教師嚴(yán)格遵守衛(wèi)生清潔制度,堅(jiān)持天天清潔,周周小掃,月月大掃,為幼兒提供衛(wèi)生、整潔、亮堂的環(huán)境;堅(jiān)持每天消毒制度,毛巾、餐具、茶杯定點(diǎn)消毒,寢室、教室定期消毒,為幼兒提供無(wú)菌、無(wú)害、無(wú)污染的環(huán)境。3、保育教師通過(guò)學(xué)習(xí)崗位工作細(xì)那么、清潔消毒制度,不斷進(jìn)步工作質(zhì)量,并形成互相學(xué)習(xí)、互相促進(jìn)、互相監(jiān)視、互相進(jìn)步的工作氣氛,堅(jiān)持書寫保育筆記,記錄心得。(四)不斷增強(qiáng)科研意識(shí)程度,進(jìn)步科研質(zhì)量。1、繼續(xù)開展"生態(tài)式"和"蒙式"教育研究,不斷增強(qiáng)科研意識(shí)和程度,注重學(xué)習(xí)、注重考慮、注重探究、注重反思,真正做到學(xué)以致用。2、積極探究"生態(tài)式"和"蒙式"教育相交融的教育形式,有方案有目的的開展主題活動(dòng)和區(qū)域活動(dòng)相結(jié)合,主題活動(dòng)和操作活動(dòng)相結(jié)合,主題活動(dòng)和親子活動(dòng)相結(jié)合等教育內(nèi)容。3、深化地開展園本課程的研究,每周堅(jiān)持主題研討,并通過(guò)外出學(xué)習(xí)、專家講座、組內(nèi)觀摩等活動(dòng)促進(jìn)教科研程度。4、要擅長(zhǎng)積累不斷總結(jié),每學(xué)期設(shè)計(jì)主題夾一本,每學(xué)期撰寫論文一篇,并承受開課、觀摩、參觀等任務(wù)。大班組是一支團(tuán)結(jié)進(jìn)取、努力好學(xué)、勤勞仁慈、主動(dòng)熱情的隊(duì)伍,在園部加強(qiáng)作風(fēng)建立,進(jìn)步各種質(zhì)量的今年一定會(huì)再創(chuàng)佳績(jī)!讓我們用真摯的情感、真誠(chéng)的微笑、真心的效勞做到讓家長(zhǎng)、孩子、社會(huì)真正的滿意。2022最新幼兒園大班保育員工作方案2新學(xué)期來(lái)到了,我班幼兒經(jīng)過(guò)兩年的學(xué)習(xí),幼兒和各項(xiàng)才能都有所進(jìn)步,體質(zhì)有所增強(qiáng),全班幼兒都愿意上幼兒園,適應(yīng)集體生活,能愛學(xué)習(xí),熱愛集體,團(tuán)結(jié)友愛,大部分幼兒在教師的提醒下能遵守班上各項(xiàng)常規(guī),能和小朋友友好相處。幼兒有較好的生活習(xí)慣,初步的生活自理才能。我結(jié)合本班幼兒的年齡特征和身心開展規(guī)律,為確保工作的順利開展,進(jìn)一步進(jìn)步保教工作質(zhì)量,充分發(fā)揮工作積極性,特制定如下保育工作方案:一、加強(qiáng)政治思想工作。努力加強(qiáng)政治思想和專業(yè)理論知識(shí)的學(xué)習(xí),不斷進(jìn)步自身素質(zhì)。熱愛幼教事業(yè),保護(hù)幼兒,履行工作崗位責(zé)任制。二、生活管理方面。1、認(rèn)真培養(yǎng)幼兒良好的一日生活常規(guī)和衛(wèi)生,進(jìn)餐習(xí)慣。2、做好班級(jí)的衛(wèi)生清潔和消毒工作。3、管理好本班的公用設(shè)施和幼兒物品。三、衛(wèi)生保健方面。1、做好平安工作。2、做好春季的疾病預(yù)防工作,確保幼兒安康開展和生命平安。3、做好對(duì)疾病的教育和預(yù)防工作。四、保育教育方面。1、配合教師組織好各種教育活動(dòng)。2、培養(yǎng)幼兒的生活自理才能、自制力和創(chuàng)造力,以及各種興趣和才能。3、加強(qiáng)對(duì)幼兒的平安教育和自我保護(hù)意識(shí)。4、認(rèn)真做好家長(zhǎng)的溝通工作。5、做好幼小銜接工作??傊?,我將努力把工作,確保為幼兒創(chuàng)設(shè)一個(gè)舒適、平安、衛(wèi)生的生活環(huán)境,使幼兒可以安康、快樂(lè)的成長(zhǎng)。2022最新幼兒園大班保育員工作方案3幼兒園保育工作的好壞關(guān)系到千家萬(wàn)戶,只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作,才能讓幼兒安康活潑地成長(zhǎng),讓家長(zhǎng)們放心工作。為了做好這學(xué)期的保育工作,我制定以下工作方案:一、做好幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。為了貫徹《幼兒園教育指導(dǎo)綱要》,培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探究意識(shí),培養(yǎng)幼兒行為標(biāo)準(zhǔn)、自理生活才能、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。1.幼兒進(jìn)餐時(shí),教師要精力集中,察,精心照顧幼兒,輕聲地、和藹地指導(dǎo)和幫助幼兒掌握進(jìn)餐的技能,培養(yǎng)文明行為習(xí)慣和吃完自己的一份飯菜。根據(jù)幼兒的進(jìn)餐情況向伙食委員會(huì)提出合理的意見和建議。提醒幼兒多喝開水,學(xué)會(huì)節(jié)約用水,讓幼兒學(xué)會(huì)使用、收放自己的物品。2.指導(dǎo)幼兒用正確的方法盥洗幼兒園大班保育員方案幼兒園大班保育員方案。飯前、便后要將小手洗干凈,不吃不干凈的東西。3.鼓勵(lì)幼兒積極參加晨間鍛煉活動(dòng),堅(jiān)持穿園服入園。培養(yǎng)幼兒的自我保護(hù)意識(shí)。學(xué)會(huì)將廢舊物品分類回收,進(jìn)一步培養(yǎng)幼兒的環(huán)保意識(shí)。4.培養(yǎng)幼兒的自理才能:教幼兒學(xué)習(xí)穿脫衣服、鞋襪,整理自己的床上用品。學(xué)做一些力所能及的事,如給花澆水、擦桌椅等。5.精心照顧好幼兒午睡,做到不離崗,及時(shí)幫幼兒蓋被子等。在各種活動(dòng)中激發(fā)幼兒的活動(dòng)興趣,加強(qiáng)幼兒的自律性,培養(yǎng)幼兒良好的活動(dòng)習(xí)慣。二、在保教中要做到有機(jī)結(jié)合,糾正幼兒的一些不良習(xí)慣,如打架、爭(zhēng)搶玩具等。培養(yǎng)幼兒互幫互助的良好品質(zhì)。三、幼兒的戶外活動(dòng)是增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì),進(jìn)步身體抗病才能的重要活動(dòng)。要確保幼兒活動(dòng)的時(shí)間,保證活動(dòng)的質(zhì)量,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。堅(jiān)持在活動(dòng)前給幼兒帶好汗巾,活動(dòng)中及時(shí)幫幼兒擦汗,根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。四、加強(qiáng)幼兒平安意識(shí)的培養(yǎng),杜絕平安責(zé)任事故的發(fā)生。讓幼兒理解生活中常見的一些平安標(biāo)志,知道遇到困難時(shí)一些簡(jiǎn)單的自救方法。同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)展隨機(jī)教育,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和高度的應(yīng)變才能五、認(rèn)真學(xué)習(xí)“保育員工作職責(zé)”,明確保育工作目的。做到人到、心到、眼到、口到,隨時(shí)注意觀察幼兒的神態(tài)、情緒,發(fā)現(xiàn)異常及時(shí)詢問(wèn)。認(rèn)真做好每周一次玩具的清洗消毒工作,活動(dòng)室、午睡室紫外線消毒等。平時(shí)做到一日一小搞,一周一大搞,室內(nèi)無(wú)紙屑、果殼,物品擺放整齊,窗明地凈,走廊、樓梯地面整潔、無(wú)死角,廁所無(wú)污垢、無(wú)臭味,節(jié)約水電,節(jié)省持園。六、強(qiáng)化平安防范意識(shí),確保幼兒平安。認(rèn)真做好晨檢工作,做到一摸二看三問(wèn)四查,并作詳細(xì)記錄。堅(jiān)持早、午、離園時(shí)的檢查工作,發(fā)現(xiàn)不平安因素及時(shí)處理。有病的幼兒及時(shí)通知家長(zhǎng),做好有病幼兒的隔離工作。做好體弱幼兒的護(hù)理,按時(shí)填寫出勤報(bào)表,做好各項(xiàng)衛(wèi)生保健的記錄工作并做到按時(shí)上交。每周堅(jiān)持清洗幼兒的被褥,進(jìn)展消毒。2022最新幼兒園大班保育員工作方案4幼兒園保育工作是至關(guān)重要,只有扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作,才能讓幼兒安康活潑地成長(zhǎng),讓家長(zhǎng)們放心工作。培養(yǎng)幼兒良好的行為習(xí)慣和合作、參與、探究意識(shí),培養(yǎng)幼兒行為標(biāo)準(zhǔn)、自理生活才能、自我保護(hù)、生活衛(wèi)生及養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。讓幼兒在晨間鍛煉、進(jìn)餐、教學(xué)、睡眠、離園等一日各項(xiàng)活動(dòng)中養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣。所以我們也根據(jù)本班幼兒的特點(diǎn)特制定了以下保育工作方案:1.平安教育:幼兒的戶外活動(dòng)是增強(qiáng)幼兒身體素質(zhì),進(jìn)步身體抗病才能的重要活動(dòng)。要確保幼兒活動(dòng)的時(shí)間,保證活動(dòng)的質(zhì)量,增強(qiáng)幼兒的體質(zhì)。堅(jiān)持在活動(dòng)前給幼兒帶好毛巾,活動(dòng)中及時(shí)幫幼兒擦汗,根據(jù)氣候的變化為幼兒增減衣服。特別是在練習(xí)跳繩和轉(zhuǎn)呼啦圈時(shí)提醒幼兒注意平安,在活動(dòng)時(shí)保持一定的間隔。在平時(shí)也讓幼兒理解生活中常見的一些平安標(biāo)志,知道遇到困難時(shí)一些簡(jiǎn)單的自救方法。教師們要有高度的責(zé)任心,時(shí)刻讓孩子在自己的視線范圍內(nèi),排除一切不平安因素,同時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)展隨機(jī)教育,培養(yǎng)幼兒自我保護(hù)的意識(shí)和高度的應(yīng)變才能。2.進(jìn)餐教育:由于我班幼兒進(jìn)餐的速度比較慢而且有些幼兒還要掉飯粒。所以教師在進(jìn)餐時(shí)也采取了許多的方法,如隨時(shí)監(jiān)視提醒、鼓勵(lì)、競(jìng)賽形式、表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)等方法。而在小朋友放餐具的時(shí)候沒(méi)有將餐具放整齊,剩飯剩菜也總是要倒到外面。所以我們每天就請(qǐng)吃得最快的幼兒做小小監(jiān)視員。通過(guò)這樣的方法,我們班的進(jìn)餐習(xí)慣比以前好多了。3.自理才能的培養(yǎng):由于我班幼兒包辦代替的的比較多,所以自理才能的年培養(yǎng)是非常重要的。教育幼兒“自己的事情自己做”,如自己的書包自己整理、自己的衣服自己折自己放、每周選值日生幫助做值日、自然角由幼兒負(fù)責(zé)擦抹換水等。通過(guò)生活中的一些小事來(lái)培養(yǎng)幼兒的自理才能。4、盥洗教育:在幼兒入廁時(shí),由于廁所離教室比較遠(yuǎn),所以先能講好要求并排好對(duì),并請(qǐng)值日生進(jìn)展監(jiān)視等。喝牛奶時(shí)一位教師負(fù)責(zé)管理幼兒,另一位那么負(fù)責(zé)倒牛奶。從小便—洗手—排隊(duì)—拿牛奶—坐下喝牛奶—排隊(duì),這樣的一個(gè)循環(huán)過(guò)程,使整個(gè)盥洗過(guò)程變得津津有條。因?yàn)橛變阂呀?jīng)養(yǎng)成了這樣一個(gè)習(xí)慣,所以當(dāng)另外一位教師不在時(shí),值日生也可以協(xié)助管理了。這只是保育管理的一部分除了這些,還有就是午睡及日常的一些活動(dòng)等。只要教師做好日常的保育工作,并能根據(jù)本班幼兒的實(shí)際情況采取一定的方式方法扎扎實(shí)實(shí)地做好保育工作,就一定能得到領(lǐng)導(dǎo)的放心,家長(zhǎng)的滿意.2022最新幼兒園大班保育員工作方案5一、幼兒生活管理方面:隨時(shí)對(duì)幼兒進(jìn)展思想安康和衛(wèi)生常識(shí)教育,對(duì)個(gè)別孩子進(jìn)展重點(diǎn)指導(dǎo),有認(rèn)真按順序洗手的好習(xí)慣,洗手時(shí)不玩水,會(huì)擦肥皂,會(huì)用自己的毛巾擦手;能正確使用餐具,有文明的進(jìn)餐行為,細(xì)嚼慢咽,不挑食,精神集中地吃飯;保持桌、地面和衣服的整潔,餐后會(huì)擦嘴和用水漱口。樹立自己的事情自己做的自主意識(shí)。二、教育管理方面:根據(jù)本班孩子的實(shí)際程度和興趣,確立相應(yīng)的教育目的和要求;
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