關于物理老師教學工作計劃

第13頁共13頁關于物理教師教學工作方案光陰似箭，我們的工作同時也在不斷更新替代中，先做一份工作方案吧。做好工作方案可是進步工作效率哦！下面是職場為大家整理的關于物理教師教學工作方案，。關于物理教師教學工作方案我是叫物理課的教師，說實話，如今學生學物理的積極性真的是不怎么好。在以前的歲月里，有一句話是“學好數(shù)理化，走遍天下都不怕”?？墒沁@句話明顯的已經(jīng)過時了，被淘汰掉了。而物理在生活中運用的也不是很多，所以學生的學習物理課的積極性就不是很高了。不過我既然要教學生物理，那么我就一定要教好。教好物理的根底就是先制定好一個學期的教學工作方案，按照方案來，那么教課就明顯輕松許多，也更有成效。一、學科、班級情況分析^p我所教的年級，有兩個教學班，經(jīng)過上一學期的接觸，對他們的情況有了一定的理解，每班學生成績參差不齊，兩極分化較突出?？偟膩碇v，學生學習的積極性的主動性都有待加強，需要對學生進展思想工作。二、學情分析^p經(jīng)過一個學期的學習，大部分學生都可以掌握物理學科的學習方法，但由于年級學生的理解才能比年級學生還要低一些，所以就必需要求他們(1)課前認真預習，做好分材導學案的預習部分，把每節(jié)課的內容都要仔細地閱讀一遍，通過閱讀、分析^p、考慮，理解教材的知識體系，重點、難點、范圍和要求。(2)主動高效率的聽課，帶著預習的問題聽課，可以進步聽課的效率，能使聽課的重點更加突出。課堂上，當教師講到自己預習時的不懂之處時，就非常主動、格外注意聽，力求當堂弄懂。同時可以比照教師的講解以檢查自己對教材理解的深度和廣度，學習教師對疑難問題的分析^p過程和思維方法。(3)及時做作業(yè)，作業(yè)是學好物理知識必不可少的環(huán)節(jié)，是掌握知識純熟技能的根本方法。三、教材內容分析^p(一)新課程教科書的特點：1、從學生興趣、認知規(guī)律和探究的方便出發(fā)，設計教材構造;2、注重探究活動，提倡學習方法多樣化;3、形式生動活潑，激發(fā)學生的學習興趣;4、聯(lián)絡實際，貼近生活;5、注意學科間的綜合，擴大學生的知識面。(二)教材內在構造的意義：新課程標準中的課程目的與義務教育大綱中的教學目的相比，不僅有知識與技能的目的，還有其他領域的目的，為了實現(xiàn)新課程標準的課程目的，新教材在編寫上追尋著討論、探究、創(chuàng)造三位一體的有機構造。(三)新教材知識體系的特點：我們知道，八年級下冊的內容包括了電和磁的內容，而傳統(tǒng)的力學內容絲毫都沒有涉及，它有如下的意圖。注意保護學生的學習興趣，通過各種實驗、圖畫等形象化、興趣化方式調動起學生對物理的興趣，也有利于增加學生對物理的感性認識。四、本學期教學目的、任務和要求1、知識與技能a、初步認識物質的形態(tài)及形態(tài)及變化，物質的屬性及構造等內容，理解物體的尺度，新材料的應用等內容，初步認識資利用與環(huán)境保護的關系。b、認識電學根本知識，理解這些知識在消費和生活中的應用。c、初步理解物理學及其相關技術中產生的一些歷史背景，能意識到科學開展歷程的艱辛與曲折，知道物理學不僅物理知識，而且還包科學的研究方法，科學態(tài)度和科學精神。2、過程和方法：a、經(jīng)歷觀察物理現(xiàn)象的過程，能簡單描繪所觀察的物理現(xiàn)象的主要特征。有初步的觀察才能。b、能在觀察物理現(xiàn)象或學習物理的過程中發(fā)現(xiàn)問題的才能。c、通過參與科學探究活動，學習擬訂簡單的科學探究方案和實驗方案，能利用不同渠道搜集信息，有初步的信息搜集才能。d、通過參與科學探究活動，初步認識科學研究方法的重要性，學習信息處理方法，有初步的信息處理才能。五、進步教育教學質量的詳細措施1、鼓勵科學探究的教學a、鼓勵學生積極大膽地參與科學探究。鼓勵學生積極動手、動腦、通過有目的探究活動，學習物理概念和規(guī)律，體驗到學科學的樂趣，理解科學方法，獲取科學知識，逐步樹立科學創(chuàng)新的意識。b、使學生養(yǎng)成對所做工作進展評估的好習慣。c、重視探究活動中的交流與合作。在現(xiàn)代社會和科學工作中，個人之內與團體之間的交流與合作是非常重要的，要注意學生這方面良好素質的形成。2、幫助學生盡快小入自主性學習的軌道。在教學過程中要幫助學生自己進展知識模地的構建，而不是去復制知識，學生自己在學習過程中發(fā)現(xiàn)問題才是至關重要的。3、進展分才教學，施行分材教學導學案，對不同學生進展采取不同方法，針對優(yōu)、中、差生，分層布置作業(yè)，個別輔導。在教學中加強學法指導：①、新課開始前，提早一天發(fā)放導學式學習案，讓學生利用預習時間認真學習內容，為新課做好準備。②、教學過程中盡量采取多鼓勵、多引導、少批評的教育方法。③、教學速度以適應大多數(shù)學生為主，盡量兼顧后進生，注重整體推進。④、新課教學中涉及到舊知識時，對其作相應的復習回憶。4、加強與日常生活，技術應用及其他科學的聯(lián)絡。a、以多種方式向學生提供廣泛的信息。由于物理學與生活、社會有著極為深密和廣泛的聯(lián)絡，困此在實際教學中，要結合本地實際，進取學生常見的事例，盡可能采作圖片、投影、錄像、光盤、cai課件進展教學。b、在閱讀理解，搜集信息，觀察記錄作為課后作業(yè)的一部分。c、盡可能讓學生得用身過的物品進展物理實驗。讓物理貼近生活，讓學生用物理知識武裝自己的頭腦。六、施行素質教育方案措施積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，進步教學程度。同時多讀關于素質教育的書籍，多聯(lián)絡家長，理解學生的心理，以利于進步素質教育。七、實驗電教安排本學年的試驗探究比較多，有串、并聯(lián)電路電壓規(guī)律、歐姆定律、測量小燈泡電阻、電功率、電與磁現(xiàn)象等實驗。總之，在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發(fā)揚優(yōu)點，改正缺點，努力進步自己的教育教學程度。學生的如今就是我們祖國的將來，教好學生我責無旁貸，我一定要繼續(xù)的努力下去，把學生的物理教好，真的是這樣的。雖然如今物理不是很熱門，但是物理也是關系到人類開展的大局，我們不能輕易的等閑視之。將物理課教好，把學生帶好，是我畢生工作的最根本。關于物理教師教學工作方案一、實在推進物理課程改革1、進一步更新教育觀念新的物理課程標準將目的定位在“培養(yǎng)全體學生的科學素養(yǎng)”，這就要求我們必須樹立以人為本的新教育理念。要把每一位學生潛能的開發(fā)，安康個性的開展，自我教育、規(guī)劃自身的開展，終身學習的意識和才能的初步形成，參與競爭包括國際競爭的意識，正確的世界觀、人生觀和價值觀的初步形成作為自己的根本任務。2、展示優(yōu)秀課，推廣探究性課堂教學形式新的物理課程標準由二大部分組成，一是科學探究，二是科學內容。而科學探究那么包括以下要素：1、提出問題2、猜想與假設3、制定方案與設計實驗4、進展實驗與搜集證據(jù)5、分析^p與論證6、評估7、交流與合作。把科學探究作為課程標準的內容之一，這在我國科學教育史上是從來也沒有過的。顯然，原先的以教師講授為主的課堂教學形式已不能適應新的物理教學。我們必須對課堂教學形式進展改革。本學期里將在前二年介紹并推出探究性課堂教學的根底上，總結經(jīng)歷教訓，請在第五屆百節(jié)好課的評比活動中奪冠的教師開課進展展示，大力推廣探究性課堂教學形式。爭取使每一位物理教師都理解這一形式，都能在教學理論中使用這一形式。只有這樣，新的課程標準才能得以落實。否那么，必然是舊瓶裝新酒，無法適應課程改革的要求。3、落實物理理論活動新課程標準特別強調社會理論活動，初中教學大綱規(guī)定，每學期必須至少進展一次物理理論活動，高中教學大綱也規(guī)定每學期要搞一次課題研究活動，而且，中考、高考的命題也越來越重視理論題。為了檢驗理論活動的開展情況，也為了展示一下我市前一階段這方面工作的成績，本學期將進展初中物理理論活動報告的征集和評比活動，在此根底上再進展高中物理課題研究活動報告的征集和評比，爭取掀起一個理論活動的高潮。二、指導思想教育對于全面建立小康社會和施行第三步戰(zhàn)略目的，最終實現(xiàn)中華民族偉大復興具有特殊重要的意義。根據(jù)黨的十六大的要求，落實教育優(yōu)先開展戰(zhàn)略地位，是增強綜合國力、應對國際競爭、全面建立小康社會的一件大事。為了認真落實十六大的精神，本學期里，物理學科將圍繞課程改革這一中心問題展開工作。以下是一些詳細的設想：三、狠抓畢業(yè)班教學教育的地位在新的世紀里不僅得到了穩(wěn)固，而且還有了更快的進步。學生的學習也越來越受到家長的重視。所以對畢業(yè)班教學的研究不能弱化。**年的高考物理，又將實行連續(xù)了二年的單科考試，而且各高校的選科方案也已公布，物理學科成了絕大多數(shù)高校絕大多數(shù)專業(yè)的選考學科。這對物理學科來說既是挑戰(zhàn)又是時機。我們必須花大力氣研究考試的趨勢，并拿出具有針對性的復習措施，把握高考動態(tài)，進步復習效率，爭取在**年的高考中獲得好成績。四、搞好師資培養(yǎng)優(yōu)秀、整齊的師資隊伍是教學質量的根本保證。本學期里還要配合學校搞好新上崗教師的培訓工作。繼續(xù)在期中分初、高中開展一些集體備課和開課研討活動，讓他們可以盡快地進步課堂教學程度，以完成教學任務。在去年百節(jié)好課評比的根底上，讓好課獲得者開課亮相，一方面展示他們的教學風采，另一方面在理論中進一步鍛煉和培養(yǎng)青年教師。最后還要充分發(fā)揮骨干教師的帶頭作用，要催促并幫助他們總結教學理論，宣傳他們的成功的教學經(jīng)歷，擴大他們的影響力。還要千方百計地創(chuàng)造和爭取時機，使少數(shù)特別有潛力的中青年教師盡快地成為名師。一個優(yōu)秀的教師，不僅要能上好課，而且還要擅長進展教學科研。也就是要努力成為學者型的教師。為了促進物理學科的教科研工作，本學期將進展論文及教案評比。教學離不開研究，研究更離不開教學，只有把教學與研究嚴密地結合在一起，才能使教研發(fā)揮出最大的效益，才能使物理教師上騰飛的翅膀。五、搞好教研組建立1.教研組活動是搞好學科教學，深化課堂教學改革的保證。也是培養(yǎng)師資的一個重要環(huán)節(jié)。教研組在期初一定要制訂一個學期活動的規(guī)劃?；顒右?jīng)?；?，要保證至少二星期1次，每次2課時以上。關于物理教師教學工作方案一、關于教學方案的說明：本學期繼續(xù)使用教科版《必修二》，共五章，分別為第一章《拋體運動》、第二章《勻速圓周運動》、第三章《萬有引力定律》、第四章《機械能和能》和第五章《經(jīng)典力學的成就與局限性》二、教學目的：本學期完成以下教學目的。1。知識目的：以平拋運動和勻速圓周運動為例，研究物體做曲線運動的條件和規(guī)律；萬有引力定律的發(fā)現(xiàn)及其在天體運動中的應用；功和能的概念，以及動能定理和機械能守恒定律。2。方法目的：學會運動合成和分解的根本方法；引導學生體會萬有引力定律發(fā)現(xiàn)過程中的思路和方法。3。才能目的：培養(yǎng)學生分析^p問題的才能；培養(yǎng)學生從能量的觀點和守恒的觀點來處理的才能。三、教材分析^p：第一章《拋體運動》可分為兩個單元：第一單元第一節(jié)，講述物體做曲線運動的條件和曲線運動的特點．第二單元第二節(jié)、第三節(jié)，講述研究曲線運動的根本方法──運動的合成和分解，并用這個方法詳細研究平拋運動的特點和規(guī)律，這是本章的一個重點內容．第二章勻速圓周運動可分為兩個單元：第一單元第一節(jié)、第二節(jié)，講述勻速圓周運動的描繪方法和根本規(guī)律．分析^p勻速圓周運動的實例以及離心現(xiàn)象．第二單元第三節(jié)、第四節(jié)，講述圓周運動的實例分析^p第三章《萬有引力定律》章可分為三個單元：第一單元第一節(jié)，學習開普勒關于行星運動描繪的有關知識．第二單元第二節(jié)和第三節(jié)，學習萬有引力定律的知識．第三單元第四節(jié)，學習萬有引力定律在天體運動中的有關知識．第四章《機械能》可分為四個單元：第一單元第一節(jié)和第二節(jié)，講述功和功率。第二單元第三、四、五節(jié)，講述動能和動能定理、重力勢能。第三單元第六、七節(jié)，講述機械能守恒定律及其應用。第五章《經(jīng)典力學的成就與局限性》只有一個單元，即經(jīng)典力學的成就與局限性。四、教學進度表：教學進度周方案安排表周次日期12．212．27曲線運動及習題課22．283．06運動的合成及分解、平拋運動33．073．13平拋運動及習題課43．143．20第一章測試及講解53．213．27圓周運動、勻速圓周運動的向心力和向心加速度63．284．03圓周運動的實例分析^p及習題課74．044．10圓周運動部分練習及單元測試84．114．17天體運動及萬有引力定律94．184