第18課冷戰(zhàn)與國際格局的演變課件-統(tǒng)編版（2019）高中歷史必修中外歷史綱要下冊

預(yù)習階段：學生自主構(gòu)建本課的知識體系冷戰(zhàn)與國際格局的演變冷戰(zhàn)與兩極格局冷戰(zhàn)含義：_______________表現(xiàn)正式形成：_________原因：_______________政治：______________經(jīng)濟：______________軍事：____________地緣政治：____________特點：_________預(yù)習階段：學生自主構(gòu)建本課的知識體系冷戰(zhàn)與國際格局的演變冷戰(zhàn)的發(fā)展特點：_______________表現(xiàn)時間：_________緩和：_________西方陣營：______________社會主義陣營：______________第三世界：____________對抗：_________多極力量的成長表現(xiàn)影響：_________預(yù)習階段：學生自主構(gòu)建本課的知識體系冷戰(zhàn)與國際格局的演變兩極格局的瓦解美蘇對抗對抗：_________原因：______________影響：____________緩和：_________東歐劇變蘇聯(lián)解體第18課

冷戰(zhàn)與國際格局的演變

學習目標：1、閱讀教材史料，分析冷戰(zhàn)發(fā)生的重要原因；2、通過冷戰(zhàn)中的典型事件，概括冷戰(zhàn)的含義和兩極格局的特征；

3、通過閱讀材料，理解多極力量的出現(xiàn)對兩極格局的影響。

4、通過了解冷戰(zhàn)的發(fā)生和過程，理解國際關(guān)系中大國應(yīng)該要有責任意識和外交理性，感受國際關(guān)系朝著多極化趨勢發(fā)展的進步性。

吾國因擁有道義、政治、經(jīng)濟及軍事各方面之力量，固自然負有領(lǐng)導國際社會之責任，且隨之亦有領(lǐng)導國際社會之機會。吾國為本身之最大利益以及為和平與人道計，對于此種責任，不能畏縮，且在事實上亦未畏縮。

——《羅斯福在美國外交政策協(xié)會發(fā)表關(guān)于美國外交政策的演說》（1944年10月21日）追問：1、羅斯福是誰？2、美國外交政策協(xié)會是美國重要的智囊團，1944年二戰(zhàn)結(jié)束了嗎？3、羅斯福認為當時美國實力強大，符合實際嗎？4、美國實力強大要承擔國際社會責任，你認同嗎？5、那美國實力強大就自然擔負領(lǐng)導國際社會的責任，你認同嗎？6、這句話表明了羅斯福什么樣的外交政策？

在1945年雅爾塔會議上，斯大林指出，波蘭問題對于俄國人不僅僅是個榮譽問題，而且是個安全問題，波蘭問題對蘇維埃國家來說是一個生死攸關(guān)問題。

——《1945年2月斯大林在雅爾塔會議上的講話》追問：6、1945年2月，二戰(zhàn)結(jié)束了嗎？7、波蘭在二戰(zhàn)期間是獨立國家嗎？8、運用二戰(zhàn)的史實來說明，波蘭對蘇聯(lián)是安全問題，生死攸關(guān)的問題？9、你認可斯大林的看法嗎？11、斯大林的看法付諸實踐，你任何這種國家行為嗎？10、看左邊“二戰(zhàn)后波蘭領(lǐng)土變遷圖”，二戰(zhàn)后波蘭獨立，波蘭東部領(lǐng)土有什么變化？12、美蘇從戰(zhàn)時盟友走向戰(zhàn)后對手，根源是什么？美國為首的資本主義陣營蘇聯(lián)為首的社會主義陣營政治1947年3月“杜魯門主義”的出臺（標志著美蘇“冷戰(zhàn)”的開始）1947年，共產(chǎn)黨和工人黨情報局經(jīng)濟1947年提出“馬歇爾計劃”鞏固資本主義制度1949年，經(jīng)濟互助委員會軍事1949年成立“北約”1955年成立“華約”，（標志兩極格局正式形成）地緣1949年，德意志聯(lián)邦共和國1949年，德意志民主共和國追問：13、以上表格材料，美蘇之間對抗的原因還有什么?14、以上表格材料，美蘇之間對抗的形式是什么樣的？15、兩極格局的特點是什么?起因結(jié)果第一次柏林危機1948年美英法單獨實行幣制改革，發(fā)行新貨幣。蘇聯(lián)封鎖西柏林與外界水陸通道。美國通過“空中走廊”向西柏林運輸物資第二次柏林危機1958年蘇聯(lián)要求美英法在6個月內(nèi)從西柏林撤軍美英法堅決反對。蘇聯(lián)修建了柏林墻14、從柏林危機看，美蘇之間對抗的形式是什么？特點是什么?1979年蘇聯(lián)入侵阿富汗，美國再次加強對蘇聯(lián)的遏制，同時大搞軍備競賽，提出并著手實施“戰(zhàn)略防御計劃”，企圖拖垮蘇聯(lián)。1985年以后，蘇聯(lián)的退讓和妥協(xié)，美蘇關(guān)系緩和，蘇聯(lián)自身改革失敗，蘇聯(lián)解體，兩極格局崩潰。15、美蘇對抗的形式是什么？小結(jié)：美蘇對抗的形式是冷戰(zhàn)，即從20世紀40年代杜魯門主義的發(fā)表到90年代初蘇聯(lián)解體，以美蘇為首的兩大集團之間逐步形成的既非戰(zhàn)爭又非和平的長期對峙與競爭的狀態(tài)。16、觀察這幅圖，兩極格局之外還有哪些力量？17、這些力量對兩極格局產(chǎn)生什么影響？18、二戰(zhàn)后國際秩序下的兩極格局形成的根源是什么？19、相比兩極格局，多極化趨勢的發(fā)展有什么意義？小結(jié)：冷戰(zhàn)的出現(xiàn)及兩極格局的形成，自身就孕育不穩(wěn)定的因素，而多極力量的興起和發(fā)