教科版四年級品德及社會（上冊）期末復習資料全

..四年級品德與社會上冊復習資料填空〔困難本身并不可怕,可怕的是你沒有戰(zhàn)勝它的〔勇氣?！彩∈浅晒Φ碾A梯。如果我們從失敗中吸取教訓,看到自己的不足,從而改變自己的做法,就能走向〔成功。〔困難像彈簧,你〔弱它就就〔強。生活中沒有困難,未免過于平淡。生活中常會有困難和艱險,但需要我們〔堅強的面對。不為〔失敗找理由,只為〔成功找方法?！沧孕攀巧朴诎l(fā)揮自己的長處,〔自信是敢于面對自己的缺點,〔自信是面對困難百折不撓,〔自信是成功的起點?！渤晒碜悦鎸щy〔堅持不懈。只要心中有〔夢想,明天就充滿〔希望,即使在最困難的時候也要〔相信自己,為自己喝彩。在通往成功的路上有一條河,它的名字叫做"〔放棄"；這條河商有一座橋,它的名字叫"〔堅持"。"牙齒碰舌頭,鍋碗碰著勺",生活中難免有磕磕碰碰,千萬別生氣,這些不要緊,多小的一點事,別忘了讓我先說聲"〔對不起"。"己所不欲,勿施于人"。你不希望別人怎樣對你,就不要這樣對別人。我們要多站在〔他人的立場想問題。每個人都會有〔喜怒哀樂,當我們遇到煩惱時,我們要學會做〔情緒的主人,學會開導自己,才能經常保持一份〔好心情。我們要學會和同學〔分享我們的快樂?！部鞓肥羌婀值臇|西,絕不會因為你分享給別人減少,你分享的越多,自己得到的也就越多。一滴水只有放進大海里才永遠不會干涸,一個人只有當他和集體融合在一起的時候才最有力量。我們的集體是一個溫暖的大家庭,大家〔相互幫助,〔相互理解,一起開心的成長。在班級活動中,許多事需要我們大家的〔合作才能做到最好。大家〔取長補短,〔互相合作,才能把每個人的力量凝聚在一起,共同解決問題,完成任務。"三個臭皮匠,頂個諸葛亮"是說大家一起出〔主意,我們一定可以成為最棒的。了解自己班級的〔優(yōu)點和〔不足,我們就會進步得更快。制作班級手冊,就可以把集體生活的點點滴滴都記錄下來。大商場里的貨物都是〔分類擺放的。生活中的各種商品可以從〔商店買到。各種各樣的商店給我們生活帶來了很多方便。貨比三家,即要比〔價格,更要比〔質量。買東西的人都希望〔物美價廉。學會選擇,學會比較,買自己需要的,你就是聰明的〔消費者。我們要學會合理的〔支出,節(jié)約開支。公共設施給我們的生活帶來了方便,愛護公共設施〔保護公物,人人有責。憲法規(guī)定："公共財物神圣不可侵犯",破壞公共財物是不文明行為,嚴重的甚至是違法犯罪行為。破壞公物,最后傷害的還是自己。一滴水,能印出太陽的光輝,一件小事,足以看出一個人的〔品格。公共場所尊老愛幼,遵守秩序,自覺排隊是中華民族的美德,是給我們大家都要遵循的〔社會準則。遵守〔公共秩序是維護正常社會生活的基本條件,是社會文明的具體表現。把〔安全記在心中,時刻提醒自己注意安全,才是最安全的。我們不能傷害他人,提醒他人不被傷害,還要防止自己被傷害。遠水能救近火,遠親不如近鄰。左鄰右舍生活在一起,有時候會有些誤會和矛盾。其實,只要相互體諒,彼此理解,我們就會有一個友好,文明,清潔,舒適的環(huán)境。我們生活的環(huán)境需要大家共同愛護,鄰里之間的許多事情需要大家協商解決。知榮辱,講文明,樹新風。在平時的日子里,時時處處按"文明使者"的標準要求自己,你會發(fā)現,我們都會成為文明使者。大家在一起,多為別人想一想,多給別人一些方便,其實也給了自己方便,生活將因此更加舒心。我國常見的自然災害有：〔水災,火災,洪災,旱災,臺風,泥石流,地震等。面對嚴重的自然災害,我們只有〔即保小我,〔又利大我,〔共同努力,用行動戰(zhàn)勝自然災害。人人奉獻,眾志成城,竭盡全力,團結一致。掌握一些生存技巧和自救互救的常識,災害來臨就多一些〔生存的機會。20XX5月19日至21日為〔全國哀悼日。20XX4月21日舉行全國哀悼活動,全國和駐外使館下半旗致哀,停止公共娛樂活動。在災難面前,我們要〔手拉手,心連心,擰成一股繩,戰(zhàn)勝災難。買東西時既要看〔質量和價格,還要向商家索要〔發(fā)票作為憑證。買食品時一定要注意〔生產日期和有效期,不要買過期的商品。生活和學習中有困難,只有迎難而上,勇敢地〔克服困難,才能戰(zhàn)勝困難,戰(zhàn)勝自己。了解改變自己的一些方法,進行〔自我調節(jié),提高適應能力。正確面對生活中的沖突,問題和壓力,盡量避免產生不良情緒。從〔失敗中吸取教訓,促進自己的進步。在集體討論時,大家的意見發(fā)生分歧時,我們要積極發(fā)表自己的個人意見并聽取別人的意見,共同商量,團結協作,小我服從大我,形成集體凝聚力和向心力。良好的公共秩序使社會生活和諧,使人們能夠愉快的生活在一起。四有新人是指：〔有理想,有道德,有文化,有紀律。災難發(fā)生時,我們需要采取正確的方法保護好〔自己,同事在危險中不忘〔救濟別人.在1000多年前的漢朝,我國科學家張衡發(fā)明了〔地動儀來預測地震。助人要從小事做起,不為惡小而為之,不因善小而不為?！矒Q位思考,也就是把自己當成別人,把自己放在別人的位置上考慮事情,說不定你會發(fā)現對方的要求更加合理。與鄰里和睦相處,有利于創(chuàng)建文明,健康的生活環(huán)境,與鄰里和睦相處,做個有文明,有教養(yǎng)的人?？朔淮卫щy,實現一個目標,都是一次小小的〔成功?！部鞓泛蛻n傷其實都在自己的心里,用快樂的心情去看待每一件事,你的心中就會開出一朵朵美麗的小花。問答題當你和別人發(fā)生沖突時,你會怎么做？答：先檢討一下自己是不是做得不對的地方,在站在對方的立場上思考問題。2、在班級集體活動中,意見不統(tǒng)一時,你會怎樣解決？答：先檢討一下自己是不是有做得不對的地方,再站在對方的立場上思考問題。什么是三無產品？你認為怎樣避免買三無食品〔我們買東西時應該注意什么？答：三無產品是指：〔1無檢查合格證〔2無產品名稱表及生產廠家的廠名〔3無生產日期和有效期應注意的是：〔1看有沒有檢查合格證〔2看有沒有產品名稱及生產廠家的廠名,地址〔3看有沒有無生產日期和有效期為什么說困難本身并不可怕？那可怕的是什么？答：生活和學習中有困難,我們只有迎難而上,勇敢地克服困難,就能戰(zhàn)勝困難,促進自己進步?？膳碌氖俏覀儧]有面對困難的勇氣。你的零花錢〔壓歲錢是怎么使用的？答:我會用來買一些學習用品和書籍；我會捐給貧困地區(qū)的小朋友；攢起來,過節(jié)時或者父母生日時給他們買禮物。。。如果你買到假東西時,你會怎么做？答：我會去找賣東西的退貨,并告訴他們不能賣假東西,如果協調不成,我會去消費協會告他們,請求賠償。我們身邊有哪些公共設施？它們有沒有遭到破壞？想一想有什么方法保護它們？答：有籃球架,公共電話,乒乓球臺,圖書室,實驗室,教室課桌,凳子,垃圾桶等。在明顯的地方寫上標語來提示大家。人們的哪些行為會加劇自然災害？答：亂丟垃圾污染環(huán)境,亂放廢水,廢氣,人口的增長,資源被破壞,亂砍亂伐等。說一說你是怎樣愛護公共設施的？答：公共設施是為了方便人們的生活而設置的,是公共財產的一部分,比如我會經常擦洗它們,在明顯的地方寫上標語來提示大家。為班級設計一條愛護公物的口號。答：愛護公物,人人有責。如果你的家人為一點小事和鄰居或者別人爭吵不愉快,你會怎樣開導他？答：要以和為貴,生活中難免有磕磕碰碰,不要為一點小事斤斤計較,要相互體諒,互相尊重。12、洪水來臨時,我們應該怎樣做？答：在洪水來臨前,我們要迅速撤離到樓頂,山坡等高山,要快；被卷入洪水中不要驚慌,要借助木頭等漂浮物保護自己,順水向安全的地方轉移,等待救援。地震時該如何逃生？答:〔1時要清理樓道,保持樓道暢通；〔2保持清醒的頭腦,有鎮(zhèn)靜自若的態(tài)度；〔3躲在床邊或者桌子底下,用手護住頭部,在盡量不被砸傷的地方避難；〔4余震停止迅速有秩序撤離危險區(qū)；火災如何逃生？答：〔1用濕帕子捂住鼻子,觀察火勢；〔2迅速有秩序的撤離危險區(qū)；15、面對災難我們應該哪些方面做起？答：我們應該團結起來,手拉手,心連心,克服困難,互相幫助,來降低災難給我們帶來的損失。16、我們能為災區(qū)的人們做哪些事情？答：積極捐款,捐物,獻血災區(qū),寄祝福語,為他們祈福等。17、看到災難照片,你想對大家說些什么？答：這是一場突如其來的災難,讓我看到了許多犧牲自己,保護他人的感動場景,這是一種愛,是一種用生命保護他人或者親人的精神。第五單元大自然發(fā)怒的時候填空災害發(fā)生時,我們都要采取正確的方法保護好〔自己,在危險中不忘〔救別人?！采婺芰κ俏覀冊谖ｋU中保護自己,擺脫險境的能力,是毅力和智慧的綜合體現。每年〔10月第二個星期的〔星期三是"國際減災日"。1976年7月28日我國發(fā)生了〔XX大地震,20XX5月12日我國〔汶川發(fā)生了8.0級地震。我還知道哪些自然災害〔沙塵暴、〔洪水、〔雪災等。正確的打√,錯誤的打×1、自然災害是非?？膳碌?自然災害是無法預測,減輕和阻止的?！病?、地震來臨時,在任何情況下都要往屋外跑,那樣最安全。〔×3、強烈地震發(fā)生時往往時間很短,要及時就近躲避在能掩護身體的物體下面?！病?、災害無情人有情,在災害面前我們要手拉手,心連心,戰(zhàn)勝困難?！病?、趙華想：災害發(fā)生后,有國家和社會呢,我們小學生幫不上忙?！病?、霧霾天氣不光影響交通,還危害人的健康?！病?、洪水來臨前,要迅速撤離到高處?！病?、在地震演練時,同學們擁擠在樓梯,過道上逃生?！病吝x擇題下列人類的哪些行為不能引起環(huán)境的變化〔C亂砍亂伐森林B、工業(yè)排放的廢水,廢氣等C、種植花草樹木防雷電常識有〔C下雨天在水中洗澡B、下雨時站在大樹下避雨C、下雨時切斷家中的電源D、雷雨天接打手機地震發(fā)生時,我們應該冷靜應對。下列做法不正確的是〔B從樓道,走廊快速有序地逃離教室B、從窗戶向下跳樓C、站在空曠的地方避險D、避開煙囪等危險建筑地震發(fā)生前,不需要做哪些準備〔C清除室內易燃易爆物B、準備好防震包,放好解救工具,藥品等C、打開電視聽音樂,消除緊張情緒D、放個瓶子在桌邊,便于自己報警如果發(fā)生火災,我們應該撥打〔BA、110B、119C、120D、122生活實踐題1、為了減輕和阻止自然災害的發(fā)生,你們家鄉(xiāng)的人們做了哪些努力？答：〔1修建了牢固的橡膠大壩〔2完善燃氣,暖氣管道及排水系統(tǒng)〔3普及有關自然災害的科普知識〔