幼兒園學期工作總結(jié)

Word———幼兒園學期工作總結(jié)

幼兒園學期工作總結(jié)范文

總結(jié)是事后對某一時期、某一項目或某些工作進行回顧和分析，從而做出帶有規(guī)律性的結(jié)論，它能幫我們理順學問結(jié)構(gòu)，突出重點，突破難點，讓我們抽出時間寫寫總結(jié)吧。你所見過的總結(jié)應當是什么樣的？下面是我為大家收集的幼兒園學期工作總結(jié)范文，僅供參考，盼望能夠關心到大家。

時間匆忙，不經(jīng)意間一學期又過去了，在這一學期里有歡快也有汗水，有工作上的困惑也有各方面的進步。這里，我也該整理一下我的思緒，總結(jié)過去了的工作閱歷，以便更好地提高自己的各項工作水平。本人這一學期帶的是大班，主要是協(xié)作我班二位老師的教育工作，努力完成自己分管的保教任務，以下我談談這一年的工作狀況？。

在這個學期里，本人能夠遵守園內(nèi)的各項規(guī)章制度，喜愛集體，能堅守工作崗位，不遲到、不早退，無事不請假，對幼兒一視同仁，與同事相處融洽。聽從領導的安排，愿意接受各項任務，并且盡力把它完成。班上消失問題，能夠與班上的老師共同商議解決。同時制造新的好的方法傳授給大家，樂觀仔細的參與保育員及其他的各種學習，每次學習都仔細的做好筆記，在工作中遇到有問題時，做到早發(fā)覺早解決，主悅耳取保健醫(yī)生的看法，做到不隱瞞自己的不足和錯誤；常常與保健醫(yī)生溝通。

做到來園開窗通風，搞好室內(nèi)外衛(wèi)生，保證環(huán)境清潔整齊。做好晨間各項預備工作。保持衛(wèi)生區(qū)地面潔凈、無污物、無積水、墻飾干凈、畫框無塵土；盥洗室地面干凈干燥、無積水、水池及墻壁無污物，每天勤擦，消毒盆每次用完清洗、盆內(nèi)無浸泡物；盥洗室地面堅持每2—3周一次大的清刷，為保證幼兒的身心健康，削減污染沒采納任何酸性物刷地，而是采納清水刷洗地面；每天下班后清洗毛巾，為毛巾消毒，保證毛巾雪白有淡淡的消毒液味；每天清洗水杯、消毒水杯，保證水杯體外光明無污物、水杯內(nèi)無事物殘留。

不把當天的活留到其次天再做；廁所保持無異味、地面干燥干凈、清潔用具掛放整齊、不堆放垃圾；廁所堅持每次上完后沖洗墩地，發(fā)覺有異味準時用淡潔廁靈浸泡一會墩干，做到每天消毒不少于三次，常常用壇香去味，做到勤沖勤刷；墩地用的墩布嚴禁分開使用，做到常常消毒；活動室地面干凈干燥，物品擺放整齊，教具、玩具干凈無塵土，室內(nèi)空氣清爽無異味；幼兒被褥疊放整齊，常常涼曬；仔細做好班中每個角落的衛(wèi)生，把每天的都當作衛(wèi)生大檢查來對待；嚴格執(zhí)行一日衛(wèi)生消毒，堅持每天三餐的衛(wèi)生消毒。各種資料記錄清楚，時間精確，按時上交。

本人能夠喜愛幼兒、關懷、急躁、細心、工作總結(jié)范文熱心地對待每個幼兒。能樂觀搞好本班的清潔衛(wèi)生工作，做好幼兒用具的消毒工作，能夠細心照看幼兒的生活，依據(jù)天氣的變化，準時為幼兒穿衣服。留意護理體弱多病的幼兒，認真觀看有不適的幼兒全天的狀況，準時與家長溝通。午睡時，留意巡察，做到準時發(fā)覺問題準時處理。戶外活時對幼兒進行平安教育，能有秩的上下樓以及玩各種大、小型玩具，防止意外事故的發(fā)生；為幼兒擦汗、擦拭鼻涕；引導知道玩累了休息；協(xié)作老師培育幼兒的一日生活常規(guī)。

本人能夠樂觀協(xié)作，任勞任怨。在活動前能依據(jù)老師的教學方案，為老師預備好教具、學具和布置好場地等等。樂觀的參加一些簡潔玩具的制作。協(xié)作好老師急躁的照看每一名幼兒，做好接園、離園的工作；并做好家長工作。

以上四個方面是我20xx年度的工作總結(jié)，雖然取得了一些成果，也獲得了一些閱歷，但是仍舊存在許多的不足之處，今后我將更加專心的去工作，不斷總結(jié)和完善，爭取把保育工作做的更好。

一學期的工作圓滿結(jié)束了，在這辭舊迎新之際，我們對本學期的工作進行回顧。我能夠嚴格遵守園內(nèi)各項規(guī)章制度，在工作上克服困難、不斷進取、仔細學習貫徹《綱要》、實施學期方案，使班級工作又上新臺階。

為了探究主題活動，開學初，我們結(jié)合班內(nèi)幼兒的年齡特點，及園內(nèi)的實際狀況制定了教育方案。提高幼兒的身體素養(yǎng)，培育幼兒大膽用英語敘述，是我們的目的，在組織一日活動時，充份利用每個環(huán)節(jié)以幼兒為主體。

1、體育活動的組織我們先從訓練幼兒耐力、體力入手，設計趣味的體育活動，讓幼兒樂觀參加，使他們都動起來，再漸漸以競賽的形式開展技能競賽，幼兒園學期讓他們在感受競賽意識的同時提高動作的進展。本班有98%的幼兒愛好并能樂觀參與體育熬煉。

2、主題探究我們首先轉(zhuǎn)變觀念，為了幼兒的主體性在活動中得以充份發(fā)揮。在活動中，從幼兒感愛好的事情，關懷的焦點，熟識的社會生活入手，我們與幼兒共同布置教室環(huán)境，給他們一個充份展現(xiàn)的空間。讓幼兒從觀看實踐、感知中加深對顏色的熟悉。我們還充份利用社會資源，參訪商場，讓幼兒感受顏色，并提高他們敘述力量。利用家園互動，收集活動資料，并引導幼兒與家長共同記錄。材料的投放上，盡可能想幼兒所想，多預備各種材料，供幼兒活動和嬉戲。區(qū)域指導，重視每位幼兒，支持他們的活動，老師準時地幫他記錄、做標記。主題結(jié)束后，我們發(fā)覺幼兒能大膽使用各種顏色進行繪畫、統(tǒng)計，記錄力量有了明顯的提高，幼兒進區(qū)活動非常專注。

為了給幼兒制造一個干凈美化的生活環(huán)境，在環(huán)境、室內(nèi)衛(wèi)生上一絲不茍，班上的'玩具、杯子定時清洗、消毒，能督促和指導幼兒洗手、漱口，為幼兒勤剪指甲。對待健康較差或體弱的幼兒賜予重點照看。

搞好班級工作，需要家長的協(xié)作，我們利用接送時間，準時向家長反映幼兒在園生活、學習狀況，仔細聽取家長建議。家長開放日和家長會中，我班家長出勤率達到98%。我們時常能看到家長報予滿足的微笑。

在我們的共同努力下，本學期工作雖然有了很大的進步，但是我們深知，要搞好班級管理工作，需要學習和創(chuàng)新。今后工作中，我們將勉勵自己，揚長補短，不斷進取。

本學期各項工作即將結(jié)束，我們班級全體老師坐在一起，對比本學期初制定的班級，回首所做過的工作，共同總結(jié)閱歷，反思不足，詳細總結(jié)如下。

在幼小連接的預備工作中，我們重點對幼兒進行了規(guī)章意識、任務意識、自我服務力量以及合作力量的培育，經(jīng)過一學期的努力，x我們認為：班級大部分幼兒能夠較仔細的完成老師每次交給的任務，在與同伴的合作中能夠用較敏捷的方式較好的與同伴進行嬉戲，遇到困難時能夠和同伴們共同商討解決問題的方法，班級幼兒社會交往力量得到了很好的提高。同時鼓舞家長協(xié)作做好幼小連接的預備工作，通過親子作業(yè)讓家長了解幼小連接進展狀況，準時了解幼兒進展水平。

教育教學工作重點是拼音教學和計算嫻熟把握10以內(nèi)、20以內(nèi)加減法。在教學中注意以嬉戲的形式讓幼兒在玩中學，把握，盡量避開死記硬背。這學期結(jié)束，絕大多數(shù)孩子都能嫻熟把握拼音的直呼，閱讀力量大大提高。計算教學幼兒熟知10以內(nèi)加減法，并把握了退位減法。英語教學在讓幼兒熟讀課本的基礎上，創(chuàng)設情境表演，并利用來園、離園、飯前、飯后、吃付食、嬉戲及戶外活動等一切可利用環(huán)節(jié)不斷加深鞏固。本學期，我們還著重幼兒健康體質(zhì)的培育，組織幼兒堅持開展體育熬煉，尤其注意體能熬煉和動作協(xié)調(diào)力量的培育，同時注意培育幼兒的的自我愛護意識，所以無一事故發(fā)生。

本學期，我們嚴格根據(jù)園里的要求做好了班級各項衛(wèi)生保健工作，讓幼兒生活在一個干凈、舒適的環(huán)境中。做好生病幼兒的護理工作，堅決杜絕傳染病流行。保育老師與班級老師一起，共同培育幼兒良好的生活習慣、衛(wèi)生習慣，重點引導幾個挑食、食欲差的幼兒轉(zhuǎn)變不良的飲食習慣，本學期，我們幼兒的身高、體重增長速度較快。

搞好班級工作，需要家長的協(xié)作，我們?nèi)焕蠋熇媒铀蜁r間，準時向家長反映幼兒在園生活、學習狀況，仔細聽取家長建議。真正做到家園共育。學期結(jié)束，各位家長對三年來我們的工作深表感謝，特別滿足。

在園領導的指引下，通過我們?nèi)焕蠋煿餐﹄m然取得了很大進步，但是我們深知，要搞好班級管理工作，需要學習和創(chuàng)新。今后工作中，我們將勉勵自己，揚長補短，不斷進取。

一學期以來，在主管部門的領導下，在全體老師的努力下，我園遵循《幼兒園章程》，全面貫徹實施《幼兒園教育指導綱要》、《3—6歲幼兒進展指南》，進一步提高并鞏固了全園教工的服務意識，圓滿完成保教任務，使園務管理更加規(guī)范化、科學化，整體工作得到了持續(xù)改進與提高，下面就本學期的工作總結(jié)如下。

規(guī)章制度是幼兒園的“法”，是為實現(xiàn)幼兒園的目標，對幼兒園各項工作和全體人員的要求加以系統(tǒng)化、條理化。對完成幼兒園各項任務，建立正常秩序，提高各類效益有很大的作用。因此只有建立完善的規(guī)章制度才能保證各項目標的實施。本學期我們由園領導與全體教職員工共同協(xié)商，形成各方共同承認和接受的工作指向，不斷完善各項規(guī)章制度：重新學習了教職工職業(yè)道德規(guī)范，明確了崗位責任制度，制定了后勤工作各項職責。在實施過程中，對比規(guī)章制度進行監(jiān)督、檢查、總結(jié)、反思，使各項管理工作落到實處。

高素養(yǎng)的保教隊伍是提高幼兒教育質(zhì)量的重要保證，在這學期里我們把提高保教人員的業(yè)務素養(yǎng)作為教育的根原來抓。

（3）外出學習時將學習內(nèi)容記錄回來，在教研活動時學習、爭論，或上匯報課，或?qū)懶牡皿w會溝通，學習觀摩與自我消化并重。

通過各種途徑，利用一切機會，用理論武裝自己，用制度規(guī)范自己，不斷提高自身的政治、業(yè)務素養(yǎng)和文化學問水平，進一步更新教育觀念，提高教育教學技能。

保教工作是幼兒園的中心工作，為使全園教職工進一步更新觀念、提高教育教學質(zhì)量，本學期我們以《綱要》為指導，開展了一系列的教研實踐活動，整個活動過程中以綜合教材為主要內(nèi)容，以主題活動為手段，本著“求實、創(chuàng)新”的原則開展了各類教育教學活動。

2、組織老師學習《綱要》《3—6歲幼兒進展指南》和綜合教材的先進理念來制定教育教學方案，注意學科之間多層次的整合。

1、協(xié)作圣堂衛(wèi)生防預站對全園幼兒的健康接種進行嚴格的普查，對沒有準時接種的幼兒發(fā)放了接種通知，要求家長自愿填寫疫苗申請書，并幫助防預站準時給部分幼兒補種疫苗。

2、召開幼兒家長會，家庭教育專家講座，開展了家長會及有關育兒方面的講座，在這次家長會的講座，家長們在育兒方面受益匪淺，專家精彩的講座深受家長們的好評。

1、全園老師進行了優(yōu)質(zhì)課的評比。本次優(yōu)質(zhì)課的評比活動，老師的教學水平普遍得到了提高，幼兒手腦并用，在嬉戲中學習，在歡樂中成長。

1、為了了解幼兒的日常生活良好行為習慣的養(yǎng)成，我園1月初對全園幼兒進行良好行為習慣評價，首先班級老師自評其次園領導進入班級蹲點，對于個別班級個別幼兒的不良行為習慣賜予準時的訂正，通過本次評價幼兒再日常行為習慣方面得到很大的進步。

1、落實晨檢和消毒措施。班主任老師做到每天驗收消毒、衛(wèi)生制度。消毒的消毒、清洗的清洗、日曬的日曬、噴灑的噴灑，努力為幼兒制造良好、平安、衛(wèi)生的環(huán)境。

3、再次加強了食堂管理工作，把好質(zhì)量關和入口關。我園廚房內(nèi)全部食品皆由試驗學校統(tǒng)一招標、專人檢驗、專人運輸。到我園后，我園值班老師、保健老師和廚師三者同時對食品質(zhì)量再次檢查并過秤，確保每日幼兒的午餐、兩點的質(zhì)量平安。

幼兒教育是一個系統(tǒng)工程，幼兒的素養(yǎng)受到家庭、幼兒園、社會等環(huán)境的影響，只有將家庭教育、幼兒教育和社會教育相互結(jié)合起來，才能有效地促進幼兒的全面進展。所以本學期我們一方面通過家長園地、家教學問講座等形式向家長宣揚幼兒教育和家庭教育的重要性，提高家長的教育責任感；另一方面又通過教育信息網(wǎng)的宣揚報道、向家長開放半日活動等，讓家長從整體上了解自己的孩子在幼兒園的表現(xiàn)及幼兒園的教育內(nèi)容和方法，從而解決家長的憂慮。平常還充分利用了與家長溝通的各種方式（信息、電話、家訪），加強了家長和老師之間的溝通。

1、在管理工作中：缺乏信息化和科學化的管理，老師的精神面貌沒有達到狀態(tài)；老師的綜合素養(yǎng)和專業(yè)技能有待于提高。

2、在保教工作質(zhì)量上：業(yè)務學習、培訓的效果不佳，教研活動開展不夠深化，老師評課的力量和觀看力量有待提高，老師的教育思路、觀看力量、教育手段和隨機教育缺乏敏捷性；各項常規(guī)培育、工作的開展缺乏堅持性，沒有很好地達到持續(xù)改進。

3、在教研活動中：方案性不強，致使一些工作、活動預備不足；開展工作的自主性不強，常消失等領導提出詳細的步驟、詳細的做法、詳細的要求、提示等；一些教職工對自身素養(yǎng)的提高行動不多、效果不明顯。

4、未能結(jié)合學校詳細狀況，確立的確可行的教科研課題，未能通過利用加強教科研工作，提高老師的業(yè)務素養(yǎng)。

這些既是我們的不足之處，也是我們今后努力的方向，工作的重點。只有全面、正確、清楚地熟悉自身，才能使我們突破制約進展的瓶頸，爭取更上一層樓。

轉(zhuǎn)瞬間，一學期在勞碌而緊急的工作中不知不覺已悄然而逝。反思過去的一學期，我園在上級部門的正確領導下，在全體教職工的辛勤努力工作和團結(jié)合作下，不斷強化內(nèi)部管理，形成“敬業(yè)、團結(jié)、務實、創(chuàng)新”的園風，得到了廣闊的家長的全都好評。回顧上半學期工作，我園主要圍繞園務工作方案進行常抓不懈，現(xiàn)總結(jié)如下。

我園在貫徹3~6歲兒童學習與進展指南的背景下，規(guī)范辦園，以法辦園；以培育幼兒綜合力量、挖掘幼兒各種潛力、開發(fā)幼兒智力、培育幼兒愛好、提高幼兒觀看力及良好的行為習慣為目標，努力探討幼兒進展方向，推動幼兒教育不斷進展。

一學期以來，我園依據(jù)上級的各項規(guī)章制度，從師資建設，教育工作，教研活動，保健工作等多方面開展園務工作，進行園務管理，推動園務工作有序有利開展。

1、落實各項規(guī)章制度：我園進一步健全、落實各項規(guī)章制度，每周召開教職工例會，進行一次小檢查，對存在問題準時改正，對支配的工作任務做好落實，并把工作狀況作為考核老師的一種依據(jù)。

2、師資建設：我園的師資隊伍還算是一支比較年輕的隊伍，一方面加強老師的業(yè)務學習，鼓舞新老師多向老老師學習，多聽課，多參與教研活動，另一方面加強老師師德建設，以《老師道德規(guī)范行為》要求自己，做到愛崗敬業(yè)，為人師表，科學育人，傾注愛心。一學期來，老師的教育教學水平得到提高，學園的幼兒教育得到廣闊家長的認可與好評。

3、堅持學習：我園堅持一星期一次會議，堅持業(yè)務學習與政治學習制度，相互學習，相互溝通，小結(jié)一星期的工作狀況，找出不足，準時改進，又明確下一星期的工作要求，做好工作預備，保證每周的工作得到有效的落實。

4、校內(nèi)建設：加強校內(nèi)校舍的一些硬件建設與修繕，充實一些設施設備，如開拓新的操場通道，以進一步豐富校內(nèi)的生活。

5、教育工作：我園在教育方面開展了教研工作、還開設了古詩、蒙氏閱讀等，來豐富幼兒的學習生活，同時也注意了幼兒活動的各個環(huán)節(jié)，在一日活動上制訂了詳細內(nèi)容和目標，讓幼兒的活動做到動靜交替。

6、保健工作：首先，加強對保健工作檢查的力度，每周定期對班級衛(wèi)生、環(huán)境衛(wèi)生等進行檢查，對存在不足之處賜予批判，并要求準時改正。還制訂了一日工作支配表，進行分解，明確責任分工，落實到位。在平常工作中，晨檢老師堅持每天接待幼兒，用“摸、看、問、查”的方法進行了晨檢并記錄，了解幼兒的身體狀況，對生病吃藥的幼兒，做好全日觀看記錄，幼兒消失有特別現(xiàn)象的準時和家長聯(lián)系。加強消毒工作，加大環(huán)境衛(wèi)生的消毒，督促班級