大班主題教案《小動(dòng)物找工作》及教學(xué)反思

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大班主題教案《小動(dòng)物找工作》及教學(xué)反思

【活動(dòng)目的】

1、能依據(jù)動(dòng)物的特點(diǎn)援助其找到較合適的工作，并能嘗試用"由于所以'句式較清晰、連貫地講解并描述出理由。

2、幼兒能耐煩地聽(tīng)取同伴的發(fā)言，大膽地說(shuō)出自己的見(jiàn)解。

3、幼兒能關(guān)愛(ài)動(dòng)物、親近大自然。

4、激發(fā)幼兒在集風(fēng)光前大膽表達(dá)、溝通的愛(ài)好。

5、逐步養(yǎng)成垃圾分類處理和珍惜、節(jié)省資源的好習(xí)慣。

【活動(dòng)預(yù)備】

1、知識(shí)閱歷預(yù)備：豐富幼兒對(duì)職業(yè)內(nèi)容的了解;帶領(lǐng)幼兒去"人才聘請(qǐng)市場(chǎng)'參觀;提示幼兒留心生活中的文字符號(hào);援助幼兒鞏固了解一些動(dòng)物的特點(diǎn)及生活習(xí)性。

2、材料預(yù)備：動(dòng)物聘請(qǐng)大會(huì)的圖一張、六種職位的圖、圖夾文的職位介紹、動(dòng)物卡片、職業(yè)招牌、愛(ài)心卡等。

【活動(dòng)過(guò)程】

一、回憶參觀"人才聘請(qǐng)市場(chǎng)'狀況，導(dǎo)入課題。

1、小伙伴，前幾天我們?nèi)⒂^了什么地方?你們都看到了什么?

2、總結(jié)：聘請(qǐng)市場(chǎng)是人們找工作的地方。

二、用"動(dòng)物聘請(qǐng)大會(huì)'引發(fā)幼兒活動(dòng)愛(ài)好。

1、瞧，這里正在召開"動(dòng)物聘請(qǐng)大會(huì)'，有許多動(dòng)物到這里來(lái)找工作。大會(huì)聘請(qǐng)小伙伴來(lái)當(dāng)小小聘請(qǐng)員，援助動(dòng)物們找工作，好嗎?

2、出示圖夾文：介紹聘請(qǐng)的詳細(xì)工作及要求。

超市管理員豬大媽的超市里生意越來(lái)越好了，貨物堆成了小山，現(xiàn)急需招愛(ài)勞動(dòng)的超市管理員。

花園管理員花園管理員老牛退休了，現(xiàn)在花園沒(méi)有人料理，需要仔細(xì)負(fù)責(zé)的花園管理員。

家政員熊媽媽的工作可真忙呀，家里的寶寶都不能照看，想請(qǐng)一位有愛(ài)心的動(dòng)物來(lái)做家政員。

保安員小區(qū)內(nèi)新建了一批居民樓，可是每天晚上可惡的大灰狼都會(huì)來(lái)?yè)v亂，居民們都很苦惱，特聘請(qǐng)勇猛、負(fù)責(zé)的動(dòng)物來(lái)?yè)?dān)當(dāng)保安員。

馬戲團(tuán)演員新新馬戲團(tuán)要出國(guó)演出了，現(xiàn)急需一批有絕活的演員，快快來(lái)報(bào)名吧!

送奶員小區(qū)訂奶的顧客是越來(lái)越多了，揚(yáng)子江公司特聘請(qǐng)工作仔細(xì)、手腳勤快的送奶員。

提問(wèn)：這次的聘請(qǐng)會(huì)有哪些工作?(幼兒邊說(shuō)老師邊將六種工作圖片布置在兩個(gè)板塊上)

這些工作都有什么要求?

3、觀測(cè)接待處：認(rèn)識(shí)應(yīng)聘的動(dòng)物

(1)向接待處的動(dòng)物伙伴親熱地問(wèn)好。

(2)說(shuō)說(shuō)都有哪些動(dòng)物伙伴要找工作。

三、游戲"給動(dòng)物找工作'。

1、幼兒操作，并介紹為這一動(dòng)物安排工作的理由。

(1)幼兒在接待處找一位自己最喜愛(ài)的動(dòng)物伙伴。

(2)相互溝通為動(dòng)物安排這一工作的理由。

重點(diǎn)：鼓舞幼兒大膽和同伴或老師溝通自己為動(dòng)物安排工作的理由，引導(dǎo)幼兒嘗試運(yùn)用"由于所以'講解并描述理由。

(例如：由于長(zhǎng)頸鹿的脖頸長(zhǎng)，可以拿到很高貨架上的商品，所以它適合當(dāng)超市管理員;由于大象的鼻子會(huì)噴水澆花，所以它適合當(dāng)花園管理員;由于袋鼠胸前有一個(gè)恒溫的口袋，可以給寶寶當(dāng)搖籃，所以它適合做家政員)

(3)將動(dòng)物卡片插在介紹的工作圖片后。

2、設(shè)置障礙：介紹各項(xiàng)工作的聘請(qǐng)人數(shù)，競(jìng)爭(zhēng)上崗。

辯論：哪些動(dòng)物最適合應(yīng)聘的工作。引導(dǎo)幼兒從動(dòng)物的特點(diǎn)和本事思索，學(xué)會(huì)對(duì)多個(gè)對(duì)象進(jìn)行比較和篩選。

3、送沒(méi)有找到工作的動(dòng)物去動(dòng)物職業(yè)學(xué)校學(xué)習(xí)新本事。

【活動(dòng)反思】

通過(guò)此活動(dòng)，幼兒初步意識(shí)到每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)，會(huì)觀賞自己。他們的發(fā)言極為踴躍，甚至把話題延伸到了"我的抱負(fù)'，這為活動(dòng)的生成尊定了基礎(chǔ)。老師不斷的擴(kuò)展幼兒的談話范圍，